實(shí)用的六一的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六一的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　今年的六一兒童節(jié)特別難忘。因?yàn)槲覀冊(cè)谛�園里舉行了愛心義賣活動(dòng)。

　　八點(diǎn)不到，各班已經(jīng)忙得熱火朝天，操場(chǎng)上人來人往。我們七手八腳地布置著自己的攤位。把一塊塊絢麗多彩的廣告牌放在自己班的前方，家長(zhǎng)們和老師把橫幅掛了起來，同學(xué)們有的推車子，有的搬桌椅，剎那間就形成了一個(gè)小小柜臺(tái)。

　　我們的新穎物品馬上吸引了許多顧客，我們故意說：“我們所有的物品都是低于市場(chǎng)價(jià)的.。”被我們這么一說，顧客們買的勁頭更高了。吳鏡媽媽還一口氣買了兩盆防電腦幅射的植物呢！我們搶著接錢。當(dāng)我握著做生意賺來的錢時(shí)，心里像吃了蜂蜜一樣甜！

　　生意越來越火爆，我們忙得不可開交。我們小組四個(gè)人輪流叫賣，有時(shí)我們也會(huì)去別的攤位逛逛。太陽興奮得越來越熱，我也汗流浹背了。我一邊走一邊瞧，希望能找到解暑的食物。我走到五<3>班的攤位前買了一支大布丁，邊吃邊走回到自己的攤位。我也當(dāng)上小顧客啦！

　　我想：“一滴水也許微不足道，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田！”

六一的作文 篇2

　　正當(dāng)芍藥盛開，燕子歸來櫻桃熟了。這是一個(gè)特殊的日子，那就是同學(xué)們最向往的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　在今天這是屬于自己的節(jié)日，學(xué)校上午舉行了一個(gè)活動(dòng)，讓我們把自己家里不用的東西拿出來，同學(xué)們?cè)賮碣I。我們班進(jìn)行輪流制度，先讓一批同學(xué)買東西，以此類推。我負(fù)責(zé)舉小黑板和吆喝。我想了想，但沒有想出什么好的“廣告詞”。突然，我渾身一激靈，想出了一條“走過路過千萬不要錯(cuò)過，本班有最好的玩具，最精美的畫紙，最耐用的文具，生活用品等，都來看一看��！”我一邊舉牌子，一邊吆喝，一些低年級(jí)的同學(xué)都被吸引來了，同學(xué)都夸我吆喝的好，我沾沾自喜。到了我買東西了我拿著我?guī)�來�?5元錢，迫不及待地來到4樓六年級(jí)處買東西。“哇，東西好多啊”！我不禁驚訝起來。我先來到了六（3）班的`教室，可愛的玩具狗，精美的貼畫都映入了我的眼簾。我被這些玩具們吸引住了，迫不及待地買了一個(gè)會(huì)跳的玩具狗，才3元錢，真是物美價(jià)廉。我剛出來，就被一個(gè)同學(xué)帶到了五（3）班，我又買了一本貼畫。之后，我又到每個(gè)班上都看了一遍，最后滿載而歸。

　　在今天這個(gè)特殊的日子，購(gòu)物的游戲讓我們體驗(yàn)了生活，這是一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們，祝你們兒童節(jié)快樂！

六一的作文 篇3

　　今天早上，我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見學(xué)校樂隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，并慶�！傲�一”兒童節(jié)的到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶�；顒�(dòng)。

　　早上八點(diǎn)十五分，慶祝活動(dòng)正式開始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來，各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng)：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。

　　一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見隨著音樂的響起，七個(gè)班的`小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中央聚攏來，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美��！”

　　四十人健美操《陽光少年》的隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼怼?/p>

　　二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惖拿總�(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯(cuò)，一個(gè)摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)�年�?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級(jí)取得了最終的勝利。

　　通過這次活動(dòng)，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊！

六一的作文 篇4

　　六月，陶冶的荷花香，裊裊撲鼻。六月，是少年波瀾不驚的清樸畫冊(cè)；是從一樓到三樓朝夕相處童年無忌的匆匆；是流芳千古不落香消玉損的美；是一個(gè)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的真切的體驗(yàn)。我呢？剎那間，從一個(gè)無知的孩子成為一個(gè)領(lǐng)略人生艱苦的豆蔻年華；從出生開始哇哇大哭的孩子成為一個(gè)早已掠過十年時(shí)光的匆匆少女。哦，時(shí)光匆匆，歲月悠悠。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十二個(gè)春夏秋冬，過了好幾個(gè)快快樂樂的六一�？晌覐膩頉]有能像現(xiàn)在這樣站在舞臺(tái)上點(diǎn)燃我的夢(mèng)想�；秀遍g，我想起一句名言：“人生要有舞臺(tái)，更要有純真。含苞待放的玫瑰比綻放的玫瑰更香；童年放蕩不羈的笑容比成熟的笑容更美�！�

　　世上有父親節(jié)，也有母親節(jié)。更是要有孩子們的狂歡日——六一。六一盛夏，徐徐綻放的玉芝，為六月的`兒童節(jié)渲染了熱鬧的氣氛。我不得不說這是我們的節(jié)日，可是我只認(rèn)為盛夏的六月都是我們的。不去理端陽，什么空前馬后的節(jié)日，竟是用來過六一了。孩童的時(shí)代，真美。有人說，六一啊，那么辛苦，還說是我們的節(jié)日呢，排練節(jié)目，倒不如說是給老師看的，還不如給我們放一天假……至少我不這么認(rèn)為。當(dāng)十六個(gè)女孩子常常在熱火朝天的練舞時(shí)，也不管是誰投來疑惑地目光，無論累到滿頭大汗，我們齊刷刷的向六一看齊。

　　如今，在夜燈爛漫的星光下，六一的文藝匯演也要開始了。我們的節(jié)目在第二十一個(gè)，前面的節(jié)目也有很多，而且不失優(yōu)雅。第一個(gè)節(jié)目是銅管樂隊(duì)的迎賓會(huì)。再是獲過金華市二等獎(jiǎng)的《啦啦操》。接著又有許多的節(jié)目開始了：有小組合唱的《最美家鄉(xiāng)人》、歌舞劇、古裝舞、時(shí)尚環(huán)保走秀、道情節(jié)目《祭》、《少女時(shí)代》和《半夜雞叫》的童話劇……時(shí)間滴答滴答的過去。正當(dāng)我看得入迷時(shí)。哎呀！第十八個(gè)節(jié)目了。我們急忙換好衣服。上臺(tái)了，激動(dòng)地心情里又有難捏的喜悅。列好隊(duì)，聽音樂響起，抬頭，踏步……一首歌很快過去了，我久久回味著在舞臺(tái)上的歡快。離開舞臺(tái)時(shí)，我回望了一眼。嗯……再見，舞臺(tái)，再見，六一……

　　“只有最后，才有最美；只有努力，才有未來。”再見，最后一個(gè)六一，在最后里我努力了，在最后我實(shí)現(xiàn)了。做人要有動(dòng)力去推進(jìn)，要有動(dòng)力來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智”！

六一的作文 篇5

　　今天，我們終于迎來了盼望已久的“六一”兒童節(jié)。我們是多么的開心呀！

　　一大早，我高高興興地來到了校園，走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)教室被布置成了一個(gè)“小舞臺(tái)”，黑板上寫著：”六一兒童節(jié)快樂！“不久，同學(xué)們和家長(zhǎng)志愿者們都來到了教室。大家都安安靜靜地坐在觀眾席上。在朱老師的指揮下，”六一“慶祝活動(dòng)開始啦！

　　首先周家衛(wèi)唱了一首《downbythebay》的英文歌曲，拉開了節(jié)日的序幕。接著，金宇萱和孫詩雯跳起了優(yōu)美的民族舞，而我們班雙胞胎汪思晴和汪思雨則跳起了歡快地拉丁舞。袁瀟云吹起悠揚(yáng)的竹笛。乘著詩歌的翅膀，我們迎來了黃尹騰和胡依晗的古詩背誦《出塞地》。我和金偉忠、秦瑛澤、彭嘉懿合唱一首《童年》，唱完后，下面看演出的.同學(xué)掌聲不斷。我還單獨(dú)用吉他演奏一首《陽光總在風(fēng)雨后》，我表演完后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌。老師還獎(jiǎng)勵(lì)給我兩個(gè)小禮物。

　　我最開心的是：我用兩枚金幣到學(xué)生發(fā)展中心兌換了兩個(gè)糖果。吃著甜甜的糖果，我心里樂開了花。

　　我們還參觀了童樂城。在那里欣賞了美麗的貼畫、水粉畫、書法……

　　最后，放學(xué)前，老師還發(fā)給我們?cè)S多小零食，我們開開心心地走出了校門。

六一的作文 篇6

　　今天，我和爸爸談?wù)�，了解上世紀(jì)八十年代的六一節(jié)。

　　吃過午飯，我問爸爸：“你們小時(shí)候的六一節(jié)是怎么過的？”爸爸回答：“我們那個(gè)年代早上在校園里游園，各個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)游戲，讓大家玩。”我專心地聽著，仿佛在聽一個(gè)精彩的故事。“因?yàn)槟甏�有些久遠(yuǎn)了，所以我只記得一個(gè)‘炸碉堡‘與‘激光打靶‘�！拔衣犃�，疑惑不解地問：“‘炸碉堡’是什么？”爸爸回答：“’炸碉堡‘就是在教室中間放一個(gè)大沙盤，沙盤上堆著一些大小不一的小沙丘，沙丘就是‘碉堡’。在一個(gè)個(gè)‘碉堡’上插著小鞭炮，用課桌把大沙盤圍起來，給玩家一根竹竿，竹竿下用細(xì)線吊著一根點(diǎn)燃的香，如果點(diǎn)到鞭炮的引線上，鞭炮就炸開，‘碉堡‘就被“炸毀”了。

　　“激光打靶呢？”我又繼續(xù)問。爸爸笑了笑說：“打靶就是在黑板上掛上一個(gè)電子靶盤，上面有五顏六色的燈像流水一樣有規(guī)律地閃著，各種顏色代表不同的分?jǐn)?shù)，玩家拿一把槍，槍管中大概有紅外線發(fā)射裝置，每打中一槍，靶盤上會(huì)顯示打中的分?jǐn)?shù)，如果打到高分時(shí)，靶盤會(huì)發(fā)出”你真棒！“的語音。我心想：那時(shí)候雖然游戲很單調(diào)，但大家玩得非常開心，有著節(jié)日的氣氛。

　　雖然那時(shí)候的六一與現(xiàn)在有巨大的差別，但節(jié)日的'快樂氣息都是一樣的。我希望以后的六一無論變成什么樣的形式，都能讓這股氣息傳遞下去。

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