關(guān)于記六一作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。

記六一作文 篇1

　　在我上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)當(dāng)過主持人。

　　那時(shí)候，幼兒園要舉行慶六一文藝演出，老師選我當(dāng)主持人了！我又激動(dòng)又高興。排練時(shí)，我們可帶勁兒呢！我受過批評(píng)，也受過表揚(yáng)。最后，終于通過了。六一兒童節(jié)上午，我們進(jìn)行了最后一次排練，等待下午正式演出。

　　下午，正式表演了！

　　我穿著白色的禮服，拿起臺(tái)詞稿，心里又緊張，又激動(dòng)！首先，我和李老師上臺(tái)去報(bào)幕。李老師說：“彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光�！蔽医又�說：“我們的心兒像怒放的花朵..........”我可緊張了！過了一會(huì)兒就好一些了。哎！我還表演節(jié)目呢！我表演了小品《網(wǎng)絡(luò)一家人》，還有和小朋友、甲老師表演的'《歌曲聯(lián)唱》。那時(shí)，我就不緊張了。

　　隨著歡樂的樂曲，六一晚會(huì)結(jié)束了。

記六一作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校舉行了拔河比賽活動(dòng)。

　　第三節(jié)課舉行的。比賽沒多會(huì)兒，就到我們班了。我們班分為兩組，我在一組，我們一同上去了，抓住了那條又粗又長(zhǎng)的`繩子。比賽開始了，一二三······我們這隊(duì)輸了，我們這隊(duì)雖然輸了，但是我們?cè)纲�服輸。老師拿著獎(jiǎng)品發(fā)給了大家。

　　其實(shí)比賽是為了快樂，友誼第一，比賽第二。雖然我們這組輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。我想對(duì)和我在一組而且輸了的同學(xué)說：其實(shí)比賽的輸贏并不重要，雖然我們這組輸了，但我們不要?dú)怵H，比賽是為了快樂，我們不要因?yàn)檫@場(chǎng)比賽而和你的好朋友發(fā)生矛盾，友誼第一，比賽第二嘛，不要忘了這句話哦！

記六一作文 篇3

　　星期五，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得空曠的校園更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，我們羅秀中心校專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們欣喜若狂。

　　當(dāng)天下午，活動(dòng)場(chǎng)所人山人海，我們被眼前各種各樣的活動(dòng)喜不自禁，我和幾個(gè)同學(xué)說：“我們?cè)撏媸裁聪饶�？”我想了想，說：我們?nèi)ピ�保齡球，可是人太多了，我們沒有辦法擠進(jìn)去，真遺憾。于是我們來到了拋圈場(chǎng)，到了那，好運(yùn)氣，還沒人來，我第一個(gè)，負(fù)責(zé)的老師給了我五個(gè)圈，我連拋進(jìn)了三個(gè)圈，領(lǐng)了糖。又回頭排了第二次，幾個(gè)同學(xué)都領(lǐng)得了糖，心里甜滋滋的，我也一樣。這時(shí)候，人多了起來，我們不得不轉(zhuǎn)移目標(biāo)，來到了投乒乓球處，我又得了個(gè)頭位，我興致勃勃的'開始投乒乓球。 同學(xué)們跟在我后背高聲喧嘩、歡呼著，一輪過后，我們幾個(gè)同學(xué)又換其他活動(dòng)，幾乎把校園里所有的活動(dòng)項(xiàng)目都玩了個(gè)遍，同學(xué)們的口袋裝滿了糖果餅。

　　這次活動(dòng)真開心！結(jié)束時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍回到教室。在教室里吃著自己的“戰(zhàn)利品”。

記六一作文 篇4

　　六一兒童節(jié)來到，班集體舉辦了很多活動(dòng)。校園內(nèi)也已不靜寂，只是一片歡歌笑語。

　　早上，我懷著極其激動(dòng)的情緒擺脫家門，便奔向院校。剛學(xué)會(huì)放下背包，活動(dòng)便開始了。

　　第一個(gè)活動(dòng)是蒙著雙眼畫鼻子，一聽見這一信息，小趙便信心百倍地踏入講臺(tái)，她把雙眼蒙上，眉頭緊鎖，雙手漸漸地反復(fù)推敲著部位。忽然，她拿行筆，從容不迫立體畫了一個(gè)圓形。�。‘嬚�確了大伙兒不斷地喝彩，這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑，懷著獲勝的愉悅走下了講臺(tái)。

　　第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我成竹在胸地走了上來，語文老師便立刻出卷：早上四條腿，下午兩腿，夜里四條腿的是啥？我義正詞嚴(yán)地說：是人。答對(duì)了！語文老師把一堆糖塊塞進(jìn)我手上，班里傳來一片洶涌澎湃的掌聲，我拿著不屬于我的寶箱，在掌聲中離開了下來，我一蹦三尺高。

　　丁零零，放學(xué)后的鈴響，大家仿佛一只著了火的`馬，帶著一硬包濃濃的特色美食，如百米沖刺般沖破了課室，大伙說啊、笑啊，討論著這種糖塊得來不易。

記六一作文 篇5

　　20xx年6月1日星期三晴

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的少兒文藝活動(dòng)。首先，學(xué)校表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我們班有五個(gè)同學(xué)收到了表揚(yáng)，我以后也要向他們學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。接下來進(jìn)行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻(xiàn)給了我們少年兒童自己的節(jié)日。

　　雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物，但是我覺得今天過得非常愉快，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一起過了一個(gè)快樂的`六一。

記六一作文 篇6

　　今天早晨起來，我一看天氣晴朗，我就非常高興，因?yàn)榻裉焓莾和��?jié)，天氣又這么好，老爸要帶我去南湖劃船。

　　公園正門，青松挺立，枝葉繁茂。有好多賣玩具，賣食品的，擺攤套圈的，真是熱鬧極了。不過我對(duì)這些絲毫不感興趣。因?yàn)槲胰プ鲆幻麅?yōu)秀的`船長(zhǎng)。

　　我們終于來到碼頭，老爸出錢租了一輛鐵皮船，我先坐在中間位置，然后告訴左右各坐兩人，我大聲地說：“大家注意坐穩(wěn)，保持船的平衡�！眱叭晃乙呀�(jīng)是一名船長(zhǎng)。

　　爸爸劃了五十多米，把槳給了我。“船長(zhǎng)同志，請(qǐng)您駕駛”。我握住船槳左搖一下，又?jǐn)[一下可是船就是不走。我急得不得了，心里想，這是什么船長(zhǎng)��！于是我大聲呼叫“駕駛員一號(hào)，船長(zhǎng)請(qǐng)求支援！”大家都哈哈笑起來。

　　在爸爸的幫助下，我終于使小船平穩(wěn)地前進(jìn)了。

　　回家后，我在船長(zhǎng)日記里寫到：作為一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)，必須從做一名合格的駕駛員開始。

記六一作文 篇7

　　六一兒童節(jié)，是屬于我們兒童的節(jié)日。瞧，彩旗在風(fēng)里向我們招手，鮮花在陽光下向我們微笑，白云在我們頭上輕輕點(diǎn)頭，藍(lán)天中的鳥兒，和我們唱著同一首歌。

　　感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了隆重的慶�；顒�(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)記得“最后一個(gè)六一”，這個(gè)我們生命里最快樂的字眼。

　　六一兒童節(jié)來到，星期三下午是“六年級(jí)專場(chǎng)”，我穿好衣服，化好妝來到學(xué)校和同學(xué)們準(zhǔn)備表演《扇子舞·茉莉花》。這可是我第一次跳舞呀！但為了給我的最后一個(gè)六一畫一個(gè)完美的句號(hào)。我——豁出去了！

　　每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著六一節(jié)目。我們精心排練的扇子舞是第二個(gè)節(jié)目，聽著臺(tái)下的掌聲，練再苦也值了。媽媽給我們照了相：正在表演的我們揮舞著粉色的扇子，像一只只小精靈在翩翩起舞，真美！每個(gè)節(jié)目都那么精彩，我印象最深的有《寵愛》、《撲克臉》。

　　現(xiàn)代舞《寵愛》是57班的女生跳的，她們俏皮的裝扮，以及看著tfboys跳的舞配上好聽的'《寵愛》歌曲，讓我們直呼好！

　　而我們64班男生跳的街舞《撲克臉》也大受歡迎。動(dòng)感的音樂，帥氣的動(dòng)作，就連彩排時(shí)都吸引了好多小朋友圍觀呢。

　　還有感人的小品，幽默風(fēng)趣的雙簧表演，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，當(dāng)下最流行舞蹈《小蘋果》，看著節(jié)目，我感到開心、幸福極了！

　　在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的歌謠。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們迎著陽光和清風(fēng)，伸開雙臂擁抱所有的快樂。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們努力描繪色彩斑斕的童年，憧憬意氣風(fēng)發(fā)的少年，

　　��！最后一次六一兒童節(jié)，在這個(gè)精彩而難忘的兒童節(jié)，我們真快樂！

記六一作文 篇8

　　在“六一節(jié)”的清晨，我連蹦帶跳地來到了學(xué)校。此時(shí)，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶祝活動(dòng)作準(zhǔn)備。當(dāng)我來到自己的教室時(shí)，卻呆住了，發(fā)生了什么事了呢?

　　只見班主任楊老師眉頭緊鎖，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個(gè)電話，是陳曉紅媽媽打來的。說陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來嘍!”

　　說完，還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在，那下午的'活動(dòng)不全泡湯啦?!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著眉，神情嚴(yán)峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來，讓人感到不安。

　　正當(dāng)大家手足無措的時(shí)候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰會(huì)在這個(gè)時(shí)候來敲門呢?當(dāng)她滿心疑惑地打開門時(shí)，卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問：“你不是生病了嗎?怎么還來學(xué)校?”“哦，楊老師�！标悤约t笑著說，“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點(diǎn)就來了�！�

　　這時(shí)候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節(jié)目時(shí)，大家都團(tuán)團(tuán)圍住了她，對(duì)她百般呵護(hù)�？申悤约t卻還是笑著說：“沒關(guān)系，只要大家開心就好了，我沒事的�！薄�…

　　大家都被她為了集體而不顧自己和無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，她遠(yuǎn)去的背影永遠(yuǎn)的留在了我們的心中，深深的震撼著我們。

記六一作文 篇9

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早從床上爬起來，打算去同學(xué)們?nèi)ソ加�。臨走之前，我從家里帶了許多許多好吃的東西，塞了滿滿一書包，想跟同學(xué)們一齊分享。

　　我剛一上車，就抓了一大把蜜棗和瓜子給車上的小朋友，這蜜棗看上去油亮油亮的，瓜子也特別飽滿，都是爸爸媽媽每天用一種液體泡出來的.。他們說那種液體是魔法水，一泡了食物就會(huì)變得特別好看。 我們一路邊吃著瓜子與蜜棗，一路歡歌笑語。不過奇怪的是，等到了郊游地點(diǎn)，下車的小朋友就只剩下一半了，還有一半小朋友坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，大概是睡著了吧。 我沒有驚擾他們休息，去和剩下一半小朋友玩一種叫做找食物的游戲。我拿出幾個(gè)饅頭、鹵臘、果汁和香腸，把他們分別藏在樹林里隱蔽的角落，然后告訴小朋友們，如果你們能找到它們，就可以當(dāng)場(chǎng)吃掉它們做為獎(jiǎng)勵(lì)。小朋友們一陣歡呼，都沖進(jìn)樹林里去。

　　我等呀等呀，等了半個(gè)多小時(shí)，可是沒有一個(gè)小朋友從樹林里出來。是我藏的太深他們都找不到了嗎？可我故意都放在了明顯的地方呀。那些饅頭五顏六色的，應(yīng)該很好找，果汁和香腸什么的，也都有刺鼻的氣味，一聞就知道藏在哪里了。

　　我一回頭，看到老師似乎很不開心很焦慮的樣子，于是翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)還剩下一袋牛奶，就遞給老師。老師摸摸我的頭，夸我是好孩子，把牛奶喝了。 …

　　然后我自己一個(gè)人回家了。真是充實(shí)的六一兒童節(jié)呀。

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