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關(guān)于小學(xué)六一作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)六一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一作文 篇1
兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日。悄悄到來的時(shí)候，大家開開心心的戴著大紅圍巾，穿著整潔干凈的校服，跳著去學(xué)校參加集體活動，過著快樂的假期。
來到學(xué)校，看到地上鋪著一條像長隊(duì)一樣的紅地毯，從外面技校街一直鋪到校門歡迎學(xué)生。門口有六個(gè)小賢娃，比如健康娃和美德娃，好像是歡迎學(xué)生來學(xué)校過節(jié)。這時(shí)，我立刻跑到教室門口。��！以前的教室打扮的那么漂亮。往前看，黑板上用粉筆寫著“六一快樂”；抬頭一看，天花板上布滿了彩色的氣球。教室被吹的'氣球包圍著。
過了一會兒，全校師生聚集在操場上，觀看三種樂器演奏的3班《小寶貝》的表演。很好聽，全場響起了雷鳴般的掌聲，就連操場兩邊的樹似乎也連連歡呼。
然后，我們離開操場，去群賢大廈參加各種游戲活動。有灌籃高手，有手腳，有我的掌上明珠。我最喜歡的是彈球夾和氣球。彈球比賽規(guī)則如下：組7人，比賽1分鐘。每個(gè)人的桌子前都有一個(gè)塑料碗，里面有許多彈子球和一雙雙木筷子。裁判說，準(zhǔn)備好了嗎？我們異口同聲地說：準(zhǔn)備！我們很快拿起筷子，把彈珠夾在另一個(gè)空的塑料碗里。他們中的一兩個(gè)人用手的速度把夾住的彈珠放進(jìn)右邊的塑料碗里。旁邊的同學(xué)都忍不住給我加油：顏，加油。我以為我是第一個(gè)，但是陳在我旁邊的已經(jīng)夾緊完了。他真是個(gè)國王！
另一項(xiàng)活動是踩氣球。它的規(guī)則是：十個(gè)人一組，每兩個(gè)氣球，綁在腳下，如果被壓碎或從腳上掉下來，就會被淘汰。比賽開始了，有些人跑，有些人跳，不一會兒就傳來兩聲砰砰聲。原來，張晨和陳鐘瑞的氣球一個(gè)個(gè)爆炸了。我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來，別人踩不到我，我就跳不起來。張晨突然從我身后跳了起來，頓時(shí)我的兩條命都沒了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨打敗了。大家都很開心！
這真是一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)。
小學(xué)六一作文 篇2
聯(lián)合小學(xué)的老師姓曾，她和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)老師一起，給我們上《感恩》主題的品德公開課。
我們班的同學(xué)真是太有才了！老師問：書本的制造跟哪些行業(yè)的.人員有關(guān)系？同學(xué)們七嘴八舌，都扯到了伐木工、造紙廠，就是忘了重要的作家。老師又問到：我們生活當(dāng)中，需要誰為我們服務(wù)？有個(gè)男生的父親是當(dāng)副鎮(zhèn)長的，老師問他“你爸爸需不需要?jiǎng)e人為他服務(wù)啊？”這個(gè)同學(xué)很認(rèn)真地想了想，回答說：“我爸爸需要?jiǎng)e人給他發(fā)工資”。
去大教室的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)說我是“小黃狗”。這時(shí)候，兩個(gè)老師正好到門口聽見了。老師就叫我喊回去。我就不客氣地叫他“小猴子”，因?yàn)樗拿掷镉袀�(gè)“猿”的音。老師說：“好了，扯平了”。都是同學(xué)啊，不可以罵人的。
曹老師說，我們要過一個(gè)環(huán)保的“六一”節(jié)，不要帶零食和玩具，也不買彩帶和氣球，還有噴彩。話音剛落，有個(gè)同學(xué)就按下彩噴了。老師說“倪——就不要參加六一游戲了”。說到游戲，有位個(gè)子比較高的同學(xué)問：“我這么弱小，搶凳子過程受傷了怎么辦？”老師答：“為了保護(hù)你，倪——就不要參加了”。老師把“六一”歌曲的事交代給我，讓我選一些歌用U盤拷去教室里播放。還要同學(xué)們各自準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，到時(shí)候表演。
我準(zhǔn)備了這樣的節(jié)目：《荷塘月色》。靜晗先朗誦朱自清的散文片段，接著交給選越姐姐演唱鳳凰傳奇的前半部分歌曲，合唱兩句之后，由童謠哼唱韓語。最后大家一起說：......。
人算不如天算啊，語文單元測驗(yàn)剛剛結(jié)束，我就迫不及待找她們說這事了。靜晗姐姐和選越姐姐都想要唱歌。而語文考試我只拿了92分，雖然肖老師說這次考試是史上最難的一次考試，我是班級唯一上90分的一個(gè)......
明天又有另外的公開課了。
小學(xué)六一作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。一早，我背上書包，帶上薩克斯、口風(fēng)琴和長笛高高興興地來到了學(xué)校。
今天陽光明媚，每個(gè)同學(xué)的臉上也陽光燦爛，洋溢著節(jié)日的喜悅。該上語文課了，王老師高高興興地走進(jìn)教室。老師迅速地給我們講完了小狀元,老師宣布開始我們班級的小聯(lián)歡，大家興奮地個(gè)個(gè)叫好。我是第一個(gè)上臺表演的，我插好長笛吹《乘著歌聲的翅膀》，弭婧和高天升隨著我的伴奏唱起了歌，笛聲和歌聲在教室中回蕩，一曲完了，大家熱烈地鼓掌。我們下了臺，同學(xué)們爭先恐后的'上臺表演，有唱歌、二葫、相聲……同學(xué)們的精彩表演迎來了同學(xué)們的熱烈掌聲。我的口風(fēng)琴和薩克斯也同樣受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。時(shí)間過的真快，不一會就下課了。
我們做完眼保健操，出去看全校的綜合表演。表演中最精彩的要數(shù)魔術(shù)表演，魔術(shù)師手中拿著魔術(shù)棒，穿著西服給我們上演著一個(gè)個(gè)“奇跡”。他還從布兜里抓出糖拋給我們吃，我們爭先恐后的去撿糖，這時(shí)紀(jì)律很亂，老師趕緊阻止我們，以防我們造成危險(xiǎn)。
同學(xué)們的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、詩朗誦�？上以诤竺媛牪磺逡部床灰姡乙妱e人笑，我也跟著傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。
下午，我們放假，爸爸帶我和張瑞文去新華電影城去看電影《訓(xùn)龍高手》，還碰見了不少同學(xué)也來看電影。我們津津有味地看著電影。今天心情特別地開心。
小學(xué)六一作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天空，給人以舒適：燦爛的陽光，分外明亮。美麗的校園，鳥語花香，節(jié)日裝飾五彩繽紛，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，花枝招展，真惹人喜愛，氣球迎風(fēng)飄浮，帶著我們美好的夢想一起飛向藍(lán)天。室內(nèi)外歡聲笑語及熱烈的鼓掌聲久久地回蕩在校園的每個(gè)角落，久久地縈繞在我的'心頭。是什么那么熱鬧？瞧，曉聰小學(xué)過六一啦！
一進(jìn)校門，同學(xué)們歡呼躍雀“六一快樂”的祝福語只想頭每個(gè)同學(xué)激動的心。坐在教室，同學(xué)們歡聲笑語，鄰者之間談天說地吧自己激動的心情表現(xiàn)出來。進(jìn)行表彰大會，有被頒獎(jiǎng)?wù)吒吲d不已，心理喜不勝喜，而我也領(lǐng)獎(jiǎng)多次，這怎能不使我欣喜若狂？沒被頒獎(jiǎng)?wù)邉t不是一邊哭泣，他們開心喂同伴叫好，這友誼多么純潔！
班級活動豐富多彩，不遜哦！
最美的風(fēng)景線當(dāng)之無愧是——聚餐時(shí)段。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)菜，龍蝦、鵝肉、水煮活魚、漢堡……��！口水早已流下三千尺，看著那么多好吃的我都不能自拔。打開飲料，每人一杯“干杯”大家同樂！吃著香噴噴的菜，和同學(xué)們一起聊天真是人生的一大享受。夾給你夾給我，場面多么溫馨，多么愉快，瞧，同學(xué)們吃的“熊樣”“咔嚓”被相機(jī)攝影下來，美好場面定格在一瞬間…………
最振奮人心的是文藝表演。夜當(dāng)空，舞臺閃閃宛如是夜空中的一顆璀璨星星，舞臺的火花、泡泡、迷霧展現(xiàn)在觀眾面前，演員們表演自如，觀眾拍手叫好。跳起來吧！舞動青春！唱起來吧！幸福人生！讓我們銘記這美好的夜晚，記住這快樂的“六。一”！
小學(xué)六一作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié)，早晨一到校，同學(xué)們就笑得像花兒開放似的。在班長的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應(yīng)的地方，不一會兒，一個(gè)充滿童趣的“活動室”展現(xiàn)在我們的眼前。
好不容易等到下午第二堂課，班長劉佳敏大大方方地走上講臺并宣布：“四（2）班慶祝兒童節(jié)文藝會演活動現(xiàn)在開始�！迸_下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發(fā)出來，快樂之情難以言表，一場完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級文藝會演活動就這樣拉開了序幕。
真沒想到，平時(shí)較文靜的田驥坤同學(xué)竟然第一個(gè)走上講臺，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術(shù)。說來也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒敢眨一下呀！看著滿臉疑惑的我們，
田驥坤把過程給我們講了一遍，這時(shí)大家不禁“哦”了一聲：“原來是這樣，我們的小魔術(shù)師，你也變得太快了！”經(jīng)我們一表揚(yáng)，田驥坤又學(xué)著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。
接下來表演的節(jié)目有游戲“畫鼻子”、“噴桶對戰(zhàn)”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的'慶�；顒痈枨倭�，但動手的節(jié)目多了，且花樣也增加了不少，說明我們班同學(xué)動手的能力變強(qiáng)了。
在不停地歡笑聲中，我們的活動也該結(jié)束了。但愿美好的“六一”永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長！
小學(xué)六一作文 篇6
今天的鬧鐘沒有“準(zhǔn)時(shí)”響起，早上興奮地一大清早便起了床，今天學(xué)校要為我們慶祝六一兒童節(jié)。
排著整齊的隊(duì)伍，我們來到了操場上，今天我還有一個(gè)大大的收獲，我更是興奮地不行。主席臺上留下了我燦爛的.微笑。
回到教室更是一個(gè)驚喜，講臺上放著一個(gè)大大的蛋糕，望著蛋糕我垂涎欲滴，我們圍著蛋糕許了愿，想知道我許了什么愿嗎?“噓”這是秘密，說出來就不靈了，哈!王老師和李老師忙碌著為我們分蛋糕，我們享受著美味，欣賞著同學(xué)們精彩的表演。最后每位同學(xué)拿出爸爸媽媽寫給我們的一封信，我深深地感受到了爸爸媽媽對我的期望和愛，我不會辜負(fù)你們的，我也愛你們。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們帶著滿心的歡喜走出了校園。
小學(xué)六一作文 篇7
經(jīng)過364天的等待，終于又迎來了春節(jié)之外孩子們最喜歡的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)即將到來之際，學(xué)校為我們開展了學(xué)校一年一度的游園活動及班級聯(lián)歡會。
我最喜歡的是班級聯(lián)歡會。大家圍成一個(gè)圈坐著，而我是主持人，可我不知道要說什么，就隨便說了幾句，讓舉手的同學(xué)上來表演，同學(xué)們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時(shí)地拍手叫好，歡呼聲一陣高過一陣，不過很快，老師就來提醒同學(xué)們，大家還一邊吃零食，一邊干杯，幾個(gè)同學(xué)一起舉杯，說：“干杯！”看到這其樂融融，歡聲笑語的一幕，我心里也很高興。還有的.同學(xué)用手機(jī)、照相機(jī)、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時(shí)候，又發(fā)生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都哄笑起來。有的笑得前翻后仰，有的笑得上氣不接下氣，有的趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個(gè)女生拉著手圍成一個(gè)大圈，然后蹦跳著旋轉(zhuǎn)起來，幾個(gè)男同學(xué)鉆進(jìn)里面跳舞。那一刻，我非常感動，感受到了家的溫暖，我仿佛覺得我們四二班就是一個(gè)大家庭，雖然平時(shí)難免會有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來了，可在這熱鬧的場合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑！快要放學(xué)的時(shí)候，老師給每人都發(fā)了果凍和糖果，我更高興得說不出話來，我更期待下一個(gè)六一兒童節(jié)，同時(shí)再一次度過又一個(gè)364天！
祝全世界兒童六一節(jié)快樂！
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