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【精華】最后的六一作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼淖詈蟮牧蛔魑5篇,希望能夠幫助到大家。
最后的六一作文 篇1
今天,將是我們難忘的一天,因為,這是我們在小學(xué)最后的一個六一了,也是我們的最后一個兒童節(jié)了,以后,就沒有了。
今天,我們整整玩了一個上午,學(xué)校給每人發(fā)了一張游園卡,可以去校園的.游戲場所,玩游戲,玩過關(guān)可以蓋章,并且,集齊8個不同的章,可以獲得斗士獎,集齊13個可以獲得戰(zhàn)神獎,我是多么像得到戰(zhàn)神獎啊,可是總共才16個游戲,一個上午也不容易!
第一個,我就玩了小貓釣魚,因為我認為:玩,就要從頭開始,就要從第一個開始,哈,小貓釣魚,就是第一個游戲。這個游戲有些麻煩,但也很簡單,一會兒,我就釣上了兩條魚,然后老師就找人給我印了印章,這么容易一個就來了,太棒了!第二個,還是按照我自己的邏輯,我接著玩了套圈,這個游戲好玩啊,但沒人之玩一次,而且,必須套中才給章,我看到前面很多同學(xué)都沒過,也有一些人,即獲得了印章,還有獎品,三等獎是一個小本子,二等獎是筆,一等獎是一本筆記本。原以為能逛印上章就行,但是我沒想到這么難,前面幾個都沒套中,最后兩個了,這是我最后的希望,想不到隨手一扔扔到了個二等獎,最后一個沒些指望了,但是,我想,能有獎品和印章就行了,最后一個就很容易扔出去了,這可好,有一個一等獎……
這樣,我玩遍了所有游戲,可是最令我難以忘記的還是那個令我驚訝不已的套圈,我從沒想到隨隨便便就那么幸運。終于,我蓋上了13個章,其他三個最簡單的滾球、青蛙跳水和趣味投籃沒過,其他都過了。最后的獎品是一支黑色中性筆,禮物都沒有套圈的好,但總歸也是一種榮譽!作者:王赫
最后的六一作文 篇2
今年我們六年級大多數(shù)人是最后一個六一兒童節(jié),這最后一個六一當(dāng)然也很精彩。
這一天,我們早早地來到了學(xué)校,學(xué)校里張燈結(jié)彩,彩旗隨著五星紅旗一起飄揚,各個教室裝扮得異常美麗!60個班級,60種活動,這個六一讓我們放開性子,放松心情來融入·參加這些活動吧……”聽到這里我們就像要沖鋒的隊伍一樣,準(zhǔn)備沖出教室,不過還要等老師的口令!昂茫F(xiàn)在大家自由活動吧!”大家一聽就一起沖出教室,不一會兒就只剩班里的裁判人員了。
我和李可怡先隨便逛了逛,發(fā)現(xiàn)人都很多,心里抱怨道:人都這么多我們還能到哪兒去啊?就排隊就能排一節(jié)課,還是先回班上看看吧。我們回到班上,看見本班的人不是太多就進去玩了。這是“夾彈珠”的游戲,我和李可怡排隊開始玩了!皽(zhǔn)備,開始!”我緊張的手剛開始有些抖,不過慢慢好了一點,一個,兩個……一個個彈珠被我夾到碗里,“10,9,8,7……"裁判人員的.口令響起,我心里想:快點,再快點!巴# 蔽覀兺V箠A彈珠,裁判計數(shù)之后說:“2號22個,第一;3號18個,第二……”“太好了!我是第一,你是第二,”我對李可怡說,我們拿了獎品又去玩下一個活動了。
很快,時間到了,我們各自回了教室。我們回到教室后又抱怨道:“切,才兩節(jié)課的時間,也太少了吧!我們還沒玩夠呢!”
我十二歲了今年是最后一個六一,以后我就長大了,我也要慢慢懂事了,要帶好弟弟妹妹。今后的我,長大了!
最后的六一作文 篇3
時間,它是人們生命中匆匆的過客,往往在我們不知不覺中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡,我們常常在它逝去后才漸漸發(fā)覺,我們在一起的時間已經(jīng)不多了。
就在今天,我們迎來了期盼已久的兒童節(jié),但這次的兒童節(jié)對我們來說非常特殊,因為它不僅是我們在這個學(xué)校過的最后一次兒童節(jié),也是我們在這個學(xué)期,的最后一段時間過的最后一個節(jié)日,對于即將畢業(yè)的我們來說,這個節(jié)日是很重要的。
今天,我起了床,吃了飯,早早的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)大部分人都已經(jīng)來了,在第一節(jié)課的時候我們就拉好了桌子,后來,我們還發(fā)了糖和瓜子,可重中之重,還是倒數(shù)兩節(jié)課。
到時候,兩節(jié)課的.時候,英語老師和語文老師拿出了兩節(jié)課的時間讓我們開聯(lián)歡會,同學(xué)們都特別開心,大家都陸陸續(xù)續(xù)的表演了大約十多個節(jié)目,每個節(jié)目都令人目不轉(zhuǎn)睛,可讓我印象最深的是張若曦和宋曉慶表演的一個小品,一個只有大約八分鐘的節(jié)目,卻讓同學(xué)們笑聲不斷:從一開始的“一分耕耘,一分收獲”;到后來的“勇敢的心”;再到“造句”;然后再到最后的“背詩”。每個都讓人哈哈大笑,過目不忘。
就像老師說的:快樂的時光總是短暫的,明明一個小時的時間,可是我們卻感覺只有十分鐘,六一兒童節(jié)會過去,這學(xué)期的最后一個節(jié)日會過去,但是今天的記憶在我腦子里永遠不會過去。
最后的六一作文 篇4
又一個“六一”,但是今天我們又能激動到哪去?這是第一次最完美的六一,也是最后一次了。
今天,我們每個人拿出了最好的精神來迎接歡送我們的節(jié)日。當(dāng)一個個一年級弟弟妹妹呲著牙對著紅領(lǐng)巾笑的時候,我仿佛回到了昨天的那個美麗的童年。我們朝氣蓬勃,憋足了氣準(zhǔn)備著最后的比賽?墒潜炔槐荣愐呀(jīng)不重要了,這個時候,留住時光,比什么都重要。
當(dāng)我們的歌聲再一次回響在那個陳舊的舞臺時,這個場面,這個季節(jié),這個班級,這回味的童年!平時打鬧的男生在這時候選擇了安寧;平時不好好唱歌的人選擇了嚴(yán)肅。那我們還有什么好說的呢!
“我們的家,在東方之巔,美麗的故事講了五千年……”在這首歌飄散在學(xué)校之際,同時我的耳邊也回響著另一首歌曲:“大雨嘩啦啦,小雨淅瀝瀝,嘩啦啦,淅瀝瀝,小草笑嘻嘻。”這兒歌,是一條走向成年的陽光之路。
這歌聲,第一次唱得那么響亮!也是最后一次了。我死死的拽住這寧靜的空氣,生怕它擾亂了我們的歌聲。沒人會在這時候搗亂,就連最淘的男同學(xué)也唱得像模像樣。
一個個第一次,一個個最后一次……暢想明天的同時,也不要忘了昨天的痛苦。有時候,忘記才是最大的幸福!
一個個同學(xué),一個個為班級凝結(jié)的血紅色的`心,這時候,他們都忘乎所以,盡心盡力。只要有希望,一定可以!哪怕明天就要離別,也不要忘記昨天的友情;哪怕下一分鐘你就要為友情哭泣,上一分鐘也要笑得燦爛……
這美好,來源于我們對母校的深深感激。是她,是她!明天我們就要分手離別,可是今天如果還在學(xué)校,一分一秒,你還是她的“孩子”;明天你就要進到初中,一時一刻,你是她忘不了的。不管你走到哪里,別忘了在母校這小小的一段路程,她會堅信,她培養(yǎng)的你,明天一定會更好。
六年的留念,一年年的六一,還是一個個定格的回憶。一張張照片漫天飛舞,直至飛到天涯海角的我們手里。
曾聽過這樣一個故事,一個小孩,聽到別人在罵自己的母校,他什么都不說;可是,他從來沒有罵過自己的母校。這是為什么?不為什么,來源于它對母校的大愛,大愛無痕!只有愛到了這種程度,才會有這樣的行為……
今天的歌聲為什么會出奇的嘹亮?我們愛母校,這是給她留下最后且最美好的回憶——最后的歌聲!
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