關(guān)于我愛六一作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我愛六一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛六一作文 篇1

　　六一到了，大家心里都藏了一只蹦蹦跳跳的小兔子，大家也準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，希望在六一那一天給小伙伴們帶來快樂。

　　曾美美帶領(lǐng)全班女同學(xué)在一棵大樟樹下緊張的排練舞蹈，那棵大樟樹也被她們的'優(yōu)美的舞姿給感染了。假小子蒙B和傻小子胡聰也在學(xué)校的花壇邊上練習(xí)變魔術(shù)，引來了許多花草追捧。

　　每一個教室里都充滿了歡聲笑語，老師走進教室，教室里突然鴉雀無聲，老師說：“六一，正式開始！”同學(xué)們歡呼雀躍，就像一只只小喜鵲一樣。

　　第一個上場的是學(xué)校組織的舞蹈隊，她們登上臺，開始表演，她們就像一個個翩翩起舞的仙子，真是美極了！第二個上場的是假小子蒙B和傻小子胡聰上場變魔術(shù)，他們開始表演了，首先蒙B拿一支筆，然后把它放進方巾里，一打開嘿！不見了！胡聰開始表演，他把一塊橡皮放進手里，打開手掌，呀！變成了一根羽毛。真是精彩極了！

　　六一在同學(xué)們的陣陣掌聲中，迎來了結(jié)束，今日過得真開心，我愛六一！

我愛六一作文 篇2

　　希望大家看到這篇文的時候，是讀出來的。它代表了我的心，對六一班的不舍，對六一班的期望，對六一班的信任與對六一班每個人的祝福和誓言。我只想對你們說：“現(xiàn)在的我，還記得在六年前，第一天讀書的時候，和每個人一樣，懷著對這個校園的無限憧憬來到了這里。后來的幾天里，我們一年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，只是沒想到這一戴就是六年。

　　一年后，我和二一班的打成了一片，經(jīng)過了一年，先前50幾個同學(xué)也被分散到了各個班級，也交了幾個要好的朋友。幾年里，我一直在渴望畢業(yè)，幻想那樣的一天。但是時間是不會變的，一點一點的過去了�，F(xiàn)在，還有印象也只有五六年級了，特別是我們的六一班，我對你們只剩下了留戀。六年前我希望畢業(yè)，六年后我卻希望留下。但是，時間也從沒停下過，要來的還是會來的。我不能阻止時間，只能抓住時間給我留下回憶。六一班的'同學(xué)，是我生命中最唯一的一樣?xùn)|西，它給我的是我認(rèn)為最寶貴的快樂。37個人，都是我的唯一。因為你們是六一班，因為你們陪伴我，因為你們那么耀眼。所以，我從來都沒懷疑過你們的實力。

　　現(xiàn)在，我坐在電腦前，再回想以前的一幕幕，淚水也感到悲傷。我甚至沒感覺到時間留下的足跡，只看見你們離去的背影�！傲�一班”這個充滿傳奇的名字，我偏愛。我相信，六一班的你們。如果有那么一天，我希望大家都聚會到母校，我寄予重望的你們，一定不會讓我失望，那一天一定是淚水的聚會，那一天一定是眾人的夢想。未來，對我來說，不那么可怕了。為了能讓那一天變成現(xiàn)實，我一定會把握一切希望。如果離別的那一天，你們都把彼此種在了心底，我只能說，這一切一定會到來的。離別不是最悲傷的時候，只要抓住回憶，抓住誓言，抓緊努力，六一班的我們沒什么做不到。六一班，這個快樂的班級，我終于還是要離開了。

　　愿你們能記住我的誓言“我們的六一班不一般”如果我能許下一個能實現(xiàn)的愿望，我希望六一班的每一個同學(xué)都能去那一天在我的心底，住著36個人在36個人的心底，住著一個六一班；在六一班里，住著37個許下誓言的孩子如果你哭了，那就哭吧你的淚水，對六一班來說，是存在過的證明37個人的淚水，代表了37人的信念與誓言。

我愛六一作文 篇3

　　進入了六年級之后，我升入了六一班。生活在這個溫暖的班集體里，我感到無比的快樂，我愛六一班。

　　在六一班里，我認(rèn)識了兩名好老師。我最尊敬的莫過于語文老師了，她不但年輕漂亮，而且課講的也好。她從不愛批評學(xué)生，從來都是以自己的品行教育感動著我們。我也非常敬佩我的數(shù)學(xué)老師，雖然他對我們的要求十分嚴(yán)厲，但我們從心底里知道，他是為了我們好。也正因為有他的嚴(yán)厲，才看到我們豐碩的果實。兩位老師在自己的'崗位上默默地奉獻，不圖名利。他們心中只有一個愿望，那就是我們成為棟梁之才，在這里，我要向老師說：“謝謝您。”

　　我不僅有默默奉獻的老師，還有那團結(jié)友愛、樂于助人的同學(xué)。

　　有一次，我由于來的匆忙，忘了拿錢，眼看就快到中午了，我心里越來越焦急，這時梁征兵知道了，就毫不猶豫地借給我1元錢，我非常感動，同學(xué)們常常一起討論題目，互助互愛，我感到非常溫暖。

　　啊！我愛六一班，我愛這個溫暖的大集體。

我愛六一作文 篇4

　　如果你問一位小學(xué)生他最喜歡什么節(jié)日，他一定會毫不猶豫的回答：“我最喜歡六一兒童節(jié)！”是啊，六一兒童節(jié)，向來都受廣大小學(xué)生的喜愛。因為在這一天，他們不用背著學(xué)習(xí)這個承重的包袱，他們不用受到老師的督促，他們更不用面臨家長的期待。在這一天，他們可以無憂無慮，在這一天，他們可以自由的玩耍！

　　今天，就是六一兒童節(jié)了，在這之前，我們整天盼星星盼月亮的，這次，可要抓住機會，痛快一把。

　　上午，我們舉行班班有歌聲的比賽，我們是第六個上臺的`，看著五一班超越了節(jié)奏，看著五二班口齒不清，我心里有說不出的高興。心想：看來，這一等獎的寶座非我們班莫屬。五二班剛下臺，主持人就宣布我們班上場了，我走了上去，氣宇軒昂。隨著音樂的節(jié)奏，女生們開唱了，聽著聽著，我就覺得不對勁，怎么回事？好像是……糟了，搶拍了！我企圖在后面的合唱中拉他們一把，可憑我一個人的力量已經(jīng)無力回天了。果然，一等獎的得主不是我們。不過，比賽就是比賽，它只是一種形式而已，不會影響我們的心情。我們?nèi)匀皇强鞓返摹?/p>

　　接近中午了，老師說今天下午要舉行聯(lián)歡會得有主持人，想去的就去報名，結(jié)果無一人敢上去，最后，老師挑了我和王潔詩去當(dāng)。

　　中午了，我花了一個多小時的時間完成了演講稿，就等下午的聯(lián)歡會了。

　　下午，無聲無息的來了，聯(lián)歡會開始了，節(jié)目按照計劃一個個的上演，其中還有一個驚喜，那就是數(shù)學(xué)老師也來了。

　　數(shù)學(xué)老師先是給我們出了好幾道趣味數(shù)學(xué)題，我們算得不亦樂乎。不過，最使我記憶猶新的，還是擊鼓傳球的部分。數(shù)學(xué)老師當(dāng)鼓手，我遮住他的眼睛，只要鼓一停，球在哪個同學(xué)手里哪個同學(xué)就得為我們表演節(jié)目。哪知陳老師早在心里算好了，叫誰落網(wǎng)誰就落，丁徐濤自然逃脫不了，被逮的慘死了，表演還是他上臺式的樣子，真有趣。

　　我愛六一兒童節(jié)。是它，是我們一身輕松；是它，是我們不再受到拘束，是它，又使我們無比歡快！

我愛六一作文 篇5

　　六一兒童節(jié)是每一個孩子的節(jié)日，也是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。也許可以說每個孩子都喜歡六一，我就是這些孩子里的其中一個。在我的生活里，每年的六一過的都非常有意義，但我最喜歡的是今年的六一。

　　我喜歡今年的兒童節(jié)，是因為在這個特殊的'日子里，我們可以在新老師布置的漂亮的教室里唱歌跳舞，表演節(jié)目，玩游戲，玩游戲和表演節(jié)目還會有獎品。每一個表演節(jié)目的小演員都很出色，入神地表演。相聲讓同學(xué)們哈哈大笑，魔術(shù)讓同學(xué)們驚奇萬分……各種節(jié)目，豐富多彩》。每一個精彩的節(jié)目獻出后，都是掌聲一片。我也是其中一個表演的小演員，表演的是相聲《吹牛》。我們背著稿，做著動作，做著表情，把相聲點綴著多姿多彩。其實我也不知道我們到底演的好不好，但我覺得，重在參與！我和關(guān)心，蘇婷準(zhǔn)備了好久，可表演時，就只有幾分鐘。在那次表演，雖然我們沒有十年那么長的時間練習(xí)，但我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功。演出完了，我們就開始吃自己帶來的小零食，我時不時往天花板和四周看：多美的教室！

　　我愛六一，是因為每一次的六一都很快樂，每一年的六一都很珍貴。是因為我喜歡和同學(xué)們一起做游戲，一起吃零食。是因為我喜歡六一布置的美麗的教室。是因為六一是屬于我們的節(jié)日！

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