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慶祝六一的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的慶祝六一的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
慶祝六一的作文 篇1
六月一日是兒童節(jié)。這是我們兒童的節(jié)日,這是一個快樂的`節(jié)日。今天,媽媽帶我到青少年宮去玩了。我玩了過山車,還玩了魔鬼世界。這一天,我過得真開心啊。!希望災(zāi)區(qū)的小朋友能快點(diǎn)恢復(fù)身體,下一個兒童節(jié)就可以高高興興的過了。
慶祝六一的作文 篇2
今天,我們?nèi)Ee行了“慶祝六一兒童節(jié)”的聯(lián)歡活動,有很多藝術(shù)節(jié)目:舞蹈、唱歌、小品、詩朗誦……
我最喜歡我們班的舞蹈《我愛祖國我愛家》。我們上去擺舞蹈造型的時候,大家都用熱烈的'掌聲歡迎我們,他們都對著我們笑,大家笑得多甜哪。我們班上還舉行了聯(lián)歡會,我為大家唱歌、彈古箏。還有很多的同學(xué)為大家表演:周一、周慧玲、金庭竹……我們每個人都為大家表演了兩個節(jié)目,真快樂!
今天真是個好日子。
慶祝六一的作文 篇3
六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天,我們個個都高興地來到了學(xué)校。我們期盼的活動鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。然后,老師帶我們來到樓下的操場上。
來到操場,我們迅速地圍了一個圓圈,就地坐了下來。耐心地等待著一年級的小同學(xué)前來。我們等了好久,他們才排著隊伍慢慢地走過來了。他們到了以后,老師叫他們和我們每一個人找一個人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。
游戲開始了,沈怡紅拿著話筒響亮地說著:“第一個節(jié)目貼藥膏!币荒昙壍男⊥瑢W(xué)分成男女各一組分別圍成一個小圓圈。然后,分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個學(xué)生的身后,假如這個學(xué)生知道了,馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當(dāng)眾表演一個節(jié)目。假如追不上,游戲繼續(xù)進(jìn)行。假如,被丟身后的學(xué)生不知道,那么跑的學(xué)生跑過去把他抓住,那就要被抓住的學(xué)生表演一個節(jié)目。
正在這一個時候,天空“轟隆隆”地打起了雷,還閃起了電。教師看到后,馬上叫我們回到自己的.班級去。由于,班級的教室比較小,兩個班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動,我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動時,突然一個男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻!”同學(xué)們都驚奇地叫了起來。
我們搞好活動后,就吃蛋糕了。六月份生日的先吃,然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機(jī)搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外,被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來。同學(xué)們的臉上花花的,非?蓯!
在這一天,我們都玩得非常高興,玩得十分盡興!
慶祝六一的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)。為了慶祝我們的節(jié)日,昨天學(xué)校舉行了演出活動和圖書交易活動。
昨天,我在現(xiàn)場的時候,覺得很是興奮,因?yàn)槲乙彩菂⒓友莩龅囊幻⊙輪T。我們班表演的是舞蹈《春曉》,這個節(jié)目是從一年級十個班參與的古文化藝術(shù)節(jié)選出來的班級代表作品,我覺得我們班很棒,參與演出的每個同學(xué)都很努力和認(rèn)真。
特別表揚(yáng)xxx。昨天演出的時候出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲,她的服裝帶子松了出現(xiàn)了意外,我們都很著急,但是為了班級的榮譽(yù),她堅持一直往下跳,而且努力做好每一個動作。
我覺得不僅我們班的節(jié)日演出的好,一年級一班表演的戲曲連唱也很好,聲音清脆、洪亮,動作也很優(yōu)美,自從看完他們的表演,我現(xiàn)在也會唱《天上掉下一個林妹妹了》。
演出結(jié)束后,我們還參加了圖書交易活動。操場上人山人海,賣書的是高年級的大哥哥大姐姐們,他們拿來了故事書、漫畫書、作文書、小說等,我轉(zhuǎn)了好幾圈看來看去,看得我都眼花繚亂。
我先買了一本《保姆狗的陰謀》。這本書我一直都想看,可是在小區(qū)旁邊的書店里租了幾次都沒租到。我花五元錢買到了這本書,翻了翻又覺得有點(diǎn)看膩了,我又把它五元錢賣給了xx。
第二次,我又花四元錢買了一本《世界之秘》,我想了解世界上的萬物是怎么來的、世界上還有哪些我不知道的秘密,可是買來打開一看,書里面都用筆胡亂地畫來畫去,我又把它賣給了孫鈺童。
第三次,我買了一本《找不同》。我想測試一下我的眼力有多厲害,可是一看里面的都太簡單了,想找個高級難度的'都沒有,也太小看我了吧。我又把它賣給了我在小主持人班的同學(xué)阮錦琪。
最后,我還是從一位大姐姐那里買到了我喜歡的《公主童話》,花了三塊五。大姐姐原價是十元,她說便宜一點(diǎn)是五元,我就問她能不能再便宜點(diǎn),大姐姐問我多錢想買,我就說三塊五。我買成功了。
這個六一,我演出了,得了四張獎狀,得了五個獎品,還自己買到了一本書,我還和xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx還有xx的哥哥一起看了電影《海盜團(tuán)》,我們在一起吃了飯,我還去了倪瑜琦家里玩。
這個六一我過的真快樂啊。
慶祝六一的作文 篇5
“現(xiàn)在由五年級同學(xué)來表演舞蹈!”隨著這一聲令下,我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。
第一個動作是伸手 ,我很機(jī)械的走了個弧圈,然后忸怩地將手伸出去,這時,我看見了自己的動作,“撲哧”一聲笑了,做得一點(diǎn)美感也沒有。第二個動作來了,“這一個動作太難了!”我在心里想,但也跟著去做了。做了一遍發(fā)現(xiàn)好像不太對,人家的動作都是胳膊朝著肩膀揮,我這分明是在往前揮,好現(xiàn)要跟誰拼命一樣,一個左勾拳,一個右勾拳的。正當(dāng)我自責(zé)時,突然轉(zhuǎn)向了第三個動作—跳起來上下招手。我無奈,心里想:做不出來人家那么美,但至少也湊湊合合的.跳吧!“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財貓的動作,只不過增添了一個跳躍。
這時我聽到了旁邊的議論聲,有人說:”這個舞蹈就是讓那么、男生跳不了!“我很贊同,”其實(shí)他們就不想跳!“我很尷尬,”他們就沒有跳舞細(xì)胞!“我很氣憤。突然,主持人的聲音響了起來:”五年級同學(xué),你們的動作還能再夸張點(diǎn)嗎?“我聽了后心想:”已經(jīng)夠夸張了,哎,誰讓今天是六一呢!那就跳到極限吧!舞動六一!于是我更夸張更賣力的跳了起來。心里已經(jīng)是沒有顧慮,好像就我一個人在歡度六一。終于,樂曲結(jié)束了,我已滿頭大汗,但我心里卻很快樂。
舞動六一,這是我們的節(jié)日,跳起來吧,去享受快樂。
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