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慶祝六一作文

時間:2023-05-31 15:43:13 兒童節(jié) 我要投稿

【精華】慶祝六一作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的慶祝六一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】慶祝六一作文8篇

慶祝六一作文 篇1

  六一兒童節(jié)的慶;顒

  六一的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋?粗L(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個六一!”

  我們排著整齊的隊伍來到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動著小手,扭動著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。

  表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。

  這次“慶六一”的聯(lián)歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,因為使我明白了一個道理:“只要堅持不懈的做一件事,就一定會成功的。”

六一的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋?粗L(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個六一!”

我們排著整齊的隊伍來到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動著小手,扭動著腰身,臉上的笑容,流露出她們的.天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯(lián)歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,因為使我明白了一個道理:“只要堅持不懈的做一件事,就一定會成功的!

慶祝六一作文 篇2

  XX年xx月xx日 星期一 天氣:晴

  星期三上午,也就是五月三十一日上午,我們?nèi)MK墓?jié)課,但在這四節(jié)課里,我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作.

  我們?nèi)5母鱾年級都是按照自己年級的口號來進(jìn)行的,如二年級的口號是"我挑戰(zhàn),我作主,xx美食大比拼".所以,二年級需要的材料是:彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當(dāng)然,自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西,如果你要做的一道是看起來很好吃的'美食,彩泥等等都是一些非常主要的材料。

  開始做西湖美食了,我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做,想用自己的辛苦換來一份成果。我做的是東坡肉,但我以前從沒用彩泥來做這樣的xx美食,所以今天我做東坡肉一點點也不順利,就像壞了的碟片一樣,幾十也改不過來。但在最后,我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來,然后把它放在桌上用手壓平,再折起來。之后,我就用小刀把多余的地方切掉!就這樣,東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了,我按照我還沒完成的東坡肉的大小,在一層彩泥上切了一片方塊,之后又把這層小方塊放到大方塊上,這樣?xùn)|坡肉就完成了。

  但是,就有一些家長和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕,我還是打起勇氣,把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。

  在六一兒童節(jié)的時候,我也沒忘記我要掃地,因此受到了老師在午休時的大大表揚."我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子,我在路上不斷地想著┉

慶祝六一作文 篇3

  到了小朋友們期盼已久的六一兒童節(jié)了。那一天,我們是多么快樂,我們是多么充滿活力!

  在班級里,我們舉行了慶六一的活動。都先要先介紹我們班的小魔術(shù)師們。

  他們的魔術(shù)都很新奇,讓人大開眼界。比如我最喜歡的俞雁菲的魔術(shù),本來里面是空空的,里面袋子的顏色是黑色的。突然,她把整個袋子給撕開了,里面寫了“六一兒童節(jié)快樂”。接著,她又拿來了另一個袋子。給我們展示過了,里面也是空的。她往里面一掏,掏出了一枝花,送給盧老師。又掏出了一些糖果,分給了我們。整個過程高興極了!

  接著,我們班又來了很多的舞蹈節(jié)目。有帥氣的《EIEI》舞蹈;有酷炫的爵士舞;有輕松可愛的《咖喱咖喱》的舞蹈。她們的`舞姿優(yōu)美,讓人百看不厭。營造了歡快的六一兒童節(jié)的氣氛。

  然后唱歌和樂器都來了。輕松歡快的音樂在我們環(huán)繞,這是一次耳朵的享受!

  接著,我們的口福又來了。吃肯德基啦!

  六一,我們快樂!六一,我愛你!

慶祝六一作文 篇4

  六月一日是兒童節(jié)。這是我們兒童的`節(jié)日,這是一個快樂的節(jié)日。今天,媽媽帶我到青少年宮去玩了。我玩了過山車,還玩了魔鬼世界。這一天,我過得真開心啊。!希望災(zāi)區(qū)的小朋友能快點恢復(fù)身體,下一個兒童節(jié)就可以高高興興的過了。

慶祝六一作文 篇5

  “六一”聯(lián)歡會

  “六一”聯(lián)歡會為了慶!傲粐H兒童節(jié)”班上舉行了一次別開生面的聯(lián)歡會活動開始了,大伙玩起了“擊鼓傳花”!班剜剜剜剜剜剜剜剜!”響聲停下,一位同學(xué)害羞地走上講臺,小聲的'講起了小笑話,惹得同學(xué)們哄堂大笑。接下來,大伙表演地盡致淋漓:有的拉上一首小曲,活像一位大演奏家;有的獻(xiàn)上一曲活潑有趣的童歌,讓同學(xué)們不亦樂乎;還有的表演上優(yōu)美的舞蹈,讓我們拍案叫絕……我們好開心!

慶祝六一作文 篇6

  六一兒童節(jié)今天下午,我已經(jīng)過了六一兒童節(jié)。那個時候,老師發(fā)了糖果和加油棒。我們大喊著:加油!加油!非常高興。結(jié)果,我的加油棒沒氣了,但是我一點也不難過。因為,我得了老師發(fā)的獎狀,上面寫著:三好學(xué)生。我看見了非常高興;丶业臅r候我把獎狀貼在墻上。

  前幾天的晚上,媽媽給我很多的玩具。有賽車、還有釣魚玩具、還有我的'學(xué)習(xí)用品。

  我為了感謝學(xué)校我要唱一首歌,歌的名字是“感恩的心”……

慶祝六一作文 篇7

  Good-byemychildhood--紀(jì)念

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入初一快兩個學(xué)期了。今天是六一,我卻感到寂寞和惆悵...

  --題記弟弟開心地向我述說著今天上午他們班慶祝的情景,我只好無奈地也笑笑。天啊,我們今天上午還在上課呢,而且有一場語文考試!下午雖然有搞些活動,但是卻顯得那樣蒼白無力,已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因為馬上就要期末考了,然后,就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說的那句話:“這是你們最后一個六一了,但是也不能太玩瘋了,期末考可不是兒戲!蓖瑢W(xué)們一片噓聲,而我,只是搖搖頭,回憶著過去那些日子...幼兒園的六一兒童節(jié),很熱鬧。全園都舉行著活動:踩氣球,槍凳子,和爸爸媽媽合作比賽......我因為爸爸媽媽上班不能來還哭過鼻子呢,最后卻還是把請假的媽媽拉了過來。好像成績還不錯呢,拿回了好多獎品。小學(xué)低年級的六一,仍然是無憂的,放肆的。有時是去公園踏青,有時是去電影院看電影,還有時,便是在自己班里玩:吃零食,聊天,多種多樣。最后發(fā)些獎狀。我現(xiàn)在還常常摸摸一二年級的那些獎狀,看見時間注明為“6月1號”的,心里便想起很多。到了中高年級,學(xué)習(xí)不再那么輕松,我們開始明白什么叫壓力了,但這絲毫沒有影響到我們要過“快樂至上,自由第一”的.兒童節(jié)。我印象最為深刻的是五年級的那次六一。我們在教室舉辦聯(lián)歡會,為此,我這個班干部還和朋友們費了許多功夫:找謎語為“猜謎游戲”環(huán)節(jié),還要親自去挑買獎品;指導(dǎo)小品表演的幾位同學(xué)排練;去買裝飾的花飾和彩帶......呵呵,雖然辛苦,但是后面的聯(lián)歡會真是痛快極了!...今天又是一個六一了,我的內(nèi)心卻十分寂寞。下午活動早早結(jié)束,我呆呆地走在大街上,玩弄著幾個氣球,舔了個冰淇淋。后來還下了雨;氐郊,望著窗外嘩嘩落下的雨水,我不知怎樣做...現(xiàn)在只好說:“Good-byemychildhood!蔽,真的長大了...

慶祝六一作文 篇8

  “現(xiàn)在由五年級同學(xué)來表演舞蹈!”隨著這一聲令下,我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。

  第一個動作是伸手 ,我很機(jī)械的走了個弧圈,然后忸怩地將手伸出去,這時,我看見了自己的動作,“撲哧”一聲笑了,做得一點美感也沒有。第二個動作來了,“這一個動作太難了!”我在心里想,但也跟著去做了。做了一遍發(fā)現(xiàn)好像不太對,人家的動作都是胳膊朝著肩膀揮,我這分明是在往前揮,好現(xiàn)要跟誰拼命一樣,一個左勾拳,一個右勾拳的。正當(dāng)我自責(zé)時,突然轉(zhuǎn)向了第三個動作—跳起來上下招手。我無奈,心里想:做不出來人家那么美,但至少也湊湊合合的跳吧!“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財貓的動作,只不過增添了一個跳躍。

  這時我聽到了旁邊的議論聲,有人說:”這個舞蹈就是讓那么、男生跳不了!“我很贊同,”其實他們就不想跳!“我很尷尬,”他們就沒有跳舞細(xì)胞!“我很氣憤。突然,主持人的`聲音響了起來:”五年級同學(xué),你們的動作還能再夸張點嗎?“我聽了后心想:”已經(jīng)夠夸張了,哎,誰讓今天是六一呢!那就跳到極限吧!舞動六一!于是我更夸張更賣力的跳了起來。心里已經(jīng)是沒有顧慮,好像就我一個人在歡度六一。終于,樂曲結(jié)束了,我已滿頭大汗,但我心里卻很快樂。

  舞動六一,這是我們的節(jié)日,跳起來吧,去享受快樂。

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