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快樂的六一的作文

時間:2023-06-03 15:37:40 兒童節(jié) 我要投稿

精選快樂的六一的作文匯編八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的快樂的六一的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選快樂的六一的作文匯編八篇

快樂的六一的作文 篇1

  今天,學(xué)校舉行了一場別開生面的六一嘉年華活動。活動內(nèi)容豐富多彩,既有表演又有各種各樣的游戲。我最喜歡的就是過獨木橋,排了很長時間,終于輪到我了。

  我用一只手托著放有乒乓球的'乒乓板,小心翼翼地走上窄窄的獨木橋,心里不斷地想:“千萬別掉下來!”結(jié)果總算是順利過關(guān);顒咏Y(jié)束后,我收獲了好多禮品。今天真開心!

快樂的六一的作文 篇2

  我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到來了,六一節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日。

  今天我們班要舉行慶六一活動,一大早同學(xué)們就興高采烈的來到了學(xué)校。同學(xué)們個個都穿得特別漂亮來慶祝自己的節(jié)日。上完第一節(jié)課后,老師領(lǐng)著同學(xué)們一起布置教室。有的忙著掛彩帶,有的忙著吹氣球,大大小小的氣球掛滿了整個教室。不一會兒,普普通通的教室就被打扮的漂漂亮亮的。

  節(jié)目開始了,同學(xué)們個個都精心準備了節(jié)目。有舞蹈 、有大合唱 、 有猜謎語要說最好看的還是朱高原同學(xué)表演的吹寶葫蘆。他在吹的時候跑來跑去的,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),很滑稽,逗得同學(xué)們笑得人仰馬翻。還有我講的.環(huán)保小故事,也引來了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  下午我們一起看電視上的文藝演出。各種精彩的表演,讓同學(xué)們開心的像過年一樣。

  這真是個難忘和充滿歡樂的六一啊!

快樂的六一的作文 篇3

  哈哈,六·一,終于來啦!校園里,歡聲笑語徘徊在上空。

  我們班被選在“六·一”慶祝大會上表演,真開心!我們是第八個節(jié)目,為了更統(tǒng)一,全班同學(xué)都化妝。“哈哈,全班成魔鬼嘍!我們不想變成“白血病患者”——口紅被擦沒了,一人一根吸管,齜牙咧嘴地“喝”。六十多種魔鬼樣,想得出來沒有辦不到的。

  終于輪到我們班唱歌了,我的心不停地砰砰跳,生怕唱錯了一點,也被人笑話。下了臺,回教室,我們大口大口的吃,吃零食。呃……也真服了,還能這樣吃?!拋一個,吃一個,吃一個,拋一個……呃,厲害,我怎么拋不進嘴里?真要拜宇航為師。

  廣播響了,聽見張校長洪亮的贊許聲:“我為今天表演的孩子點贊。”不禁有些飄飄然,高抬頭對其他同學(xué)炫耀:“聽見沒?夸咱們吶!

  六一慶祝大會一結(jié)束,伙伴們就邀我去玩。到了豆豆家,已經(jīng)看見她和娜娜了,我和恬急忙奔過去,一起“忙”起來!霸偌狱c吧,好像太薄了點!蔽覀冊谧雠菖菟!先裝些水,再裝點洗手液,放點洗衣粉……各種各樣的洗潔精,全加進去,加得最多的,當(dāng)然還是豆豆制的“水裝洗手液”!暗谝淮谱魅恕倍苟钩缘案馊チ,“第二代制作人”就是我,我繼承豆豆的“業(yè)績”,拉著“第三代制作人”恬,狂加洗潔精。“耶,終于吹出來了!”望著“第一代大泡”,飛上天空,我們興奮地叫起來。

  鬧完了豆豆家,我們又往恬家走去,突然看見一只兔子,它趴在籠子里,也許在等青菜葉吧,于是我撿起一片樹葉喂它!斑@是樹葉,大姐!”“管它呢,看它吃不吃”!斑馈冒,還真吃!”朋友看著兔子,又驚叫到:“說好的`兩顆大門牙呢?!”我們湊上前,仔細觀察,天吶,這兔子居然沒長門牙。這可以算未解之謎了吧。

  校園里,家里,路上,到處都是笑聲,久久回蕩在上空。

快樂的六一的作文 篇4

  今天,學(xué)校展開了六一小商場活動,平時不愛購物的我也變成了“剁手一族”。

  我們?nèi)昙壴诘谝还?jié)課下課來到操場,那熱鬧的場面一下子竄入我的眼簾:那一頂頂大棚,猶如一個個巨大的蟻巢,里面的“螞蟻”密密麻麻,把“蟻巢”堵了個水瀉不通。

  那些商品五花八門,有西瓜、荔枝、楊梅等各種各樣的水果,有可口可樂、雪碧、冰紅茶等應(yīng)有盡有的`飲品,還有踩高蹺、擲沙包、投壺等有趣的游戲。

  我和鄭智宸、劉林昊在每一個攤點前逗留了一會兒,最后停在一個攤點前,這個攤點叫作“套路很深”,就是用狀元幣換圈,套地上的飲料,套中一個給你一個。我一開始用兩張幣換了六個圈,我心想:切,不就是套圈嗎,用得著單獨成為一個項目嗎?結(jié)果前兩個都沒中,我開始著急了,導(dǎo)致全部都沒中。我不甘心,又套了好幾次,收獲豐富。

  六一,我的狀元幣大量減少,不知期末還夠不夠花。

快樂的六一的作文 篇5

  今天是“六一國際兒童節(jié)”,我們要開一次聯(lián)歡會,老師說可以帶吃的,但瓜籽除外。同學(xué)們帶的食品可真是品種齊全,應(yīng)有盡有。

  節(jié)目開始了,先是唱了幾首歌,又做了“搶凳子”的游戲,玩的很開心。過了一會兒,老師有事出去了,剛開始還好,慢慢的班里就沸騰了。起初只是亂說話,接下來就開始竄座位,有個男同學(xué)提議說;"老師不在,咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的話還沒說完,其他同學(xué)就很快響應(yīng)了,離得近的還好遞,太遠夠不著的就開始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶,零食袋,蛋黃派,餅干,也不管是有包裝的,還是沒包裝的`,你扔給我,我扔給你,教室上空飛的全是食品,成了真正的“食光隧道”。

  到了最后做值日的該倒霉了,滿地的垃圾,本來老師不讓帶瓜籽,就是怕值日生不好搞衛(wèi)生,這下可好,更亂了。唉!沒辦法,看著地上的一片狼籍,只好幫著他們一起打掃吧,誰讓我們都樂暈了頭。

  今年的六一聯(lián)歡會應(yīng)該改稱“六一狂歡節(jié)”。

快樂的六一的作文 篇6

  六·一兒童節(jié)的晚上,我和我的朋友羅志遠、王賓去俱樂部打乒乓球。

  我先和羅志遠打比賽,規(guī)定:誰先到五局誰就勝利,而敗者下臺。羅志遠先開球,他開了一個快球,我馬上把這個球壓低,并且打了過去。羅志遠給我打了一個偏球,我用力一搓,啊,是一個高球!他看準了這個機會,向我這邊扣球,我奇跡般地用反手接了過去!羅志遠以為我沒有打到,就很高興。一看到我打了過來,就跑過去接。于是接到了,卻打到了網(wǎng)。他驚訝地望著我,說:“哇,這種球你都可以接到!”我卻不以為然地說:“當(dāng)然,我爸的扣球我?guī)缀醵伎梢越舆^來!”接著,他發(fā)了一個右偏球,我也把這個球拉到他的右邊。羅志遠很生氣,把球打我的左邊,我用反手一扣,耶,勝利!

  我跟羅志遠打完后,我又和王賓打。他太厲害了!發(fā)球總是發(fā)我右手邊,打的手法也換了各種讓我看不懂的`打法,弄得我暈暈的,想扣也扣不成,想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是:先把球打得離網(wǎng)很近,然后快打,讓他來不及打?恐@個方法,我贏得了許多分。不過,在我快勝利的時候,他就會立刻反超我,弄得我在臺下想盡一切辦法。

  燈,漸漸地熄了;人,漸漸地少;雨漸漸地下了起來;我,也戀戀不舍地回到了家。這次打乒乓球,讓我的心無比激動!

快樂的六一的作文 篇7

  六一兒童節(jié)時,我們學(xué)校里舉行游園活動,下午我穿上校服,早早地來到學(xué)校。

  校園里被裝飾得很漂亮,大門口掛著六一快樂的橫幅。下午的活動多姿多彩,我們班的是快樂套圈,我拿了節(jié)目單后,開始玩套圈,我開始想套10分,可是沒中,又試了一次也沒有中。剩下最后3個,于是我就扔了一個6分,2個2分結(jié)束了游戲,我看了一下節(jié)目單,目光落到了四(4)班上,撕名牌,我正要去,廣播響起來了:“每班請四名同學(xué)去當(dāng)紀檢委員!碑(dāng)時我還在教室中,老師就讓我和其它二個人一起去,金偉老師給我們加分單和文明章,加分和加分用。還告訴我們一個驚喜,紀檢委員可以優(yōu)先,不用排隊。我特別高興。

  快樂的.時光總是過得這么快,活動結(jié)束了,我們回到教室里,老師說:“游園活動結(jié)束了,同學(xué)們排好隊,我們?nèi)ゲ賵觯瓷鐖F表演。

  我們排著整齊的路隊來到操場上看演出,看完后,最精采的是機器人表演了,這些機器人可聽話了,指揮人身體向前,機器人就向前。這是一個快樂的六一兒童節(jié)。

快樂的六一的作文 篇8

  盼星星、盼月亮,我們終于盼來了這一次的兒童節(jié)。

  兒童節(jié)這天,教室煥然一新。黑板的中間寫了四個大字,你們知道上面寫了什么字嗎?就讓我來告訴你吧,答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球,不只是黑板上有,窗戶上,門上,都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶,同學(xué)們來到班級門口,都會驚嚇一次,嘴巴還會說三個字,“什么鬼”。老師站在講臺上,微笑著迎接著我們的到來。同學(xué)們一到教室找到自己的位置坐下,拿出自己的零食放在桌子上。

  節(jié)目開始了。我們有五個節(jié)目,分別是管樂團獨奏,拉丁舞,嘴寫毛筆字,變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中,轉(zhuǎn)二十圈走直線十米,這個對于我們來說很簡單。我們看到第二個節(jié)目的時候,中間有一段吃東西的`時間,休息完,下一個節(jié)目開始了。這個節(jié)目是用嘴寫毛筆字,這是所有的節(jié)目當(dāng)中,最最難的一個。我來告訴你,應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來固定住毛筆,再用頭部移動來完成寫毛筆字。

  在我們放學(xué)回家的時候,語文、數(shù)學(xué)、英語老師走到教室,把全班的同學(xué)都叫到班級。三位老師站在講臺上,同學(xué)們心里很緊張,有些同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛,雙手交叉在一起,握成圓形、嘴里吟著:“不要有回家作業(yè),不要有回家作業(yè)”。就在這時,三位老師異口同聲地說:“今天沒有回家作業(yè),你們還想要驚喜嗎?”同學(xué)們說:“想。”語文老師說:“想就把眼睛閉上吧!毕旅娴耐瑢W(xué)都把眼睛閉上了。在這一段時間中,三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學(xué)的桌上,禮物發(fā)完了,老師讓同學(xué)們睜開眼睛。這時,全班響起了“哇”的一聲響。

  放學(xué)了,每一個同學(xué)的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié),真是一個快樂的節(jié)日啊!

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