多彩的六一作文匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的多彩的六一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多彩的六一作文 篇1
XX年06月01日 星期三 天氣：晴
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們全國小朋友及小學生們共同的節(jié)日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉俘R鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的.有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
多彩的六一作文 篇2
星期四，星期五，星期六，星期天，啊！盼呀，等啊，終于等到了六一兒童節(jié)來了。
早上我和媽媽八點半的時候就馬上出發(fā)了，我們踏上了回泉州的路，坐在車上我一邊喝著媽媽準備的牛奶，一邊看著車窗外的風景，我的心像歡快的風兒飛奔在高速路上。
YE，終于到家了，媽媽把行李一放，就拉著我和二哥去山腰吃牛排，今天為了慶祝六一兒童節(jié)，好多家長都帶著孩子出來大吃一頓，所以爵士牛排爆滿了，找不到位置，媽媽拉著我和二哥又找了好幾家西餐店，不是沒電就是沒位，等呀等呀轉呀轉呀還是轉到了爵士牛排去，人終于少了些，我們也終于有位置了，我自己點了一份香草雞排，二哥由媽媽給他點了份豬排，服務員一上完餐具，我和二哥飛快的跑到自助菜品前挑選著自己喜歡的菜，牛排，涼拌黃瓜，飲料，水果，沙拉，冰激淋，我和二哥飽飽的`吃了一餐，好爽呀！
吃飽喝足了，媽媽又趕快攔下一輛的士拉著我和二哥往泉州實驗中學趕，在車上我才知道原來二哥帶著一堆的獎狀準備去實驗中心參加升學考試呢，二哥好棒哦，可是當我們趕到實驗中學時，只見學校大門緊鎖，二哥說“我們白跑一趟了�！睕]辦法了，我們只好又無功而返，回到家，姑姑已經(jīng)在包粽子了，我和媽媽馬上也加入進來了，看著一個個粽子從我們手里包好，好有成就感哦，我包了一個，姑姑還說“要特別給我做個記號，留給奶奶吃”，奶奶聽了一直在那咯咯的笑，粽子出爐，好香呀！
吃過晚飯媽媽帶著我和二哥，伯母帶著哥哥和三哥我們一起去植物園玩，媽媽給我們每人買了一個會發(fā)光的飛鏢，我和哥哥們在廣場上玩的可開心了，接著我和三哥去玩釣魚，哥哥去畫石膏像，二哥去玩沙子，晚上的植物園在燈光的照耀下更加迷人了。
美麗，文化，快樂的六一，隨著時間的悄悄溜走，也隨著人群的離去越走越遠了，多么美好的一天呀，期待我的20xx年六一兒童節(jié)。
多彩的六一作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)已經(jīng)開始了，節(jié)目精彩紛呈，非常有看頭，只要到了這一天，同學們的臉上都洋溢著歡快的笑容。
只要到了六一，我們學校會有很多種活動，例如廚藝展示，觀賞手工制作，表演節(jié)目等許多精彩有趣的活動。我印象最深刻的便是同學們當小廚師自己做菜了，同學們一個個穿著小圍裙，頭戴廚師帽，手握砍菜刀，準備大干一場。開始做菜了，同學們拿出菜刀，準備開始切菜，看他們切菜，就知道他們的刀功如何，有的同學切菜神一般的速度切下去，造型完美的菜品瞬間切好，接下來就開始炒菜了，只見那鍋中的油沸騰著，一直在鍋中作響，而我們的小廚師們毫不畏懼，放入食材，頓時鍋中發(fā)出震耳欲聾的聲音，我這個旁觀者，嚇得直往后連退幾步。只見小廚師們揮手一拂，放入調味料開始爆炒，此時菜的香味已經(jīng)傳到了我的鼻子里，穿的`我直流口水，菜終于出鍋了，我激動不已，想趕緊嘗一口，立馬拿起筷子狼吞虎咽的吃起來，生怕被別人吃完了。品嘗完，我把筷子一放，趕緊奔向后臺，準備上臺表演節(jié)目。
六一的節(jié)目非常精彩。有舞蹈，有唱歌，有戲曲，有體育，多姿多彩！跳舞的同學們身著漂亮的舞衣，化著彩妝，在舞臺上展示著自己的風采。
這樣精彩有趣的六一就這樣結束了，同學們都很依依不舍，希望明年的六一兒童節(jié)和今年一樣有趣精彩！
多彩的六一作文 篇4
童年，似夢——一個多彩的夢。它是那樣短暫，就像一顆星，眨眼便消逝得無影無蹤。我的童年是那樣豐富多彩，像一個斑斕的夢，有笑、有淚、有惆悵、有悲傷……在茫茫的記憶中，我尋覓童年的足跡。
我，一個鄉(xiāng)村孩子，出生在一個偏僻的山區(qū)。這里群山環(huán)繞。青青的山，綠綠的樹，清清的水，啾啾的鳥，紅紅綠綠相間的花構成一幅山區(qū)特有的圖畫。我童年便孕育在這里。
七八歲時，和我同齡的伙伴大概有七八個。聰穎過人、足智多謀的張勇，傻里傻氣的楊軍，虎頭虎腦的秋生，膽小如鼠的楊麗，男孩子似的翠翠，我嘛，細高個、粗心馬虎、天不怕地不怕……哎，我們這班小家伙在一起，簡直是“臭味相投、無惡不作”。難怪人們常說“七歲八歲狗都嫌。”
這不，吃過早飯，我們偷偷地從廚房里抓了幾個饅頭，鬼鬼祟祟地來了個“腳踩西瓜皮——溜之大吉�！眿寢屧诤竺孀分R，哼，只當耳邊風。張勇曾神秘地告訴過我們：“我到風山打柴，看見也腳下的兩棵大樹上有山雀窩，里面有山雀雛哩！”說真的，我們最愛捉鳥雛！有此機會，自然樂顛顛的。我們在崎嶇的羊腸小路上走著。清晨，涼風習習，真令人心曠神怡，愜意萬分。和煦的陽光下，嘰嘰喳喳賣弄清脆喉嚨的鳥兒，各顯秀姿的野花一叢叢、一簇簇競相開放……然而，我們這些小家伙哪有心思欣賞這些，只顧東瞅西瞧，看哪棵樹上有鳥巢。
我們這班“花腳貓”走路沒說的，不一會兒，便到了風山腳下。山腳下的兩棵樹上，果真有鳥巢。“嘿，真大！”“我上我上！”伙伴們爭吵著�！俺呈裁�？”張勇猛喝一聲，我們都霎時安靜下來。張勇在我們中間最有威信，我們無可奈何了。“爬樹是我的絕活，看我的！”說完，他便捋起袖子抱住樹干，一個虎沖，三下兩腳，似貍貓一般，瞬間便到了樹頂。我們在下面不得不嘖嘖贊嘆這小子的本領。張勇伸手往巢里一掏，驚喜地對我們喊：“嘿，真棒，有五個鳥雛！”他不管山雀媽媽圍繞他嘰嘰慘叫，把喳喳叫的鳥雛一股腦兒揣在袋子里，輕而易舉地下了樹，又在另一棵樹上掏了三個鳥蛋。我們圍住他，喊叫著“勇哥，給我一只，給我一只！”張勇虎著臉嚷道：“別吵，讓我來公平分�！彼钢L山說：“我們來爬山比賽，前五名獎鳥雛，后幾名獎鳥蛋�！蔽覀兌寂e手贊同。
“預備，上！”我們像一群野鴨子直朝山頂撲楞楞地飛去。一個個奮不顧身，爭先恐后；一個個汗流浹背，氣喘吁吁。費了九牛二虎之力，終于上了山頂。我們都得到了勝利品，只有楊麗不滿意，嘟著嘴，因為她分了鳥蛋，她很喜歡鳥雛，于是，張勇把心愛的鳥雛換給她……
我們極目遠眺，無限風光盡收眼底。藍藍的天，柔柔的陽光，習習的清風，紅紅的桃花，綠綠的.莊稼，窄窄的小路，彎彎的小溪，靜靜的屋舍，構成一幅靜謐、淡雅、恬靜、絢麗的春色圖。沐浴著金色的陽光，我們陶醉在這童話般的大自然中……
我們軟綿綿地躺著，啃饅頭，海闊天空、天南地北地任意胡扯。口渴了，我們又一哄而起，大呼：“下山了！”便撲楞楞地飛快下了山。在小溪旁，捧著涼涼的溪水，貪婪地吮吸，像吃母親的乳汁，是那么馨香，那么甘甜，喝得肚子像一個圓滾滾的西瓜，才心滿意足。隨后把衣一脫，光著腚，往水中一跳，又游起泳來。我們在水里自由自在，似圓滑泥鰍，往水里一鉆，便沒了蹤影。我們在水里互相開仗，水像密集的子彈飛向“敵方”。這時，叫喊聲、罵聲、拍水聲、笑聲，融在一起似一首動聽的交響樂。太陽公公紅著臉，望著我們也笑了……
然而，童年并非全是無憂無慮、美好有趣的，它也曾有過惆悵，有過悲傷。
張勇，我們敬佩的哥哥，這樣一個大方、聰穎、可愛的孩子，因患了同幸子一樣的病，離開了我們�；叵肫鹞覀冎g真摯的友情，我們真不相信這是真的，懷疑是在做一場可怕的惡夢。然而，他真的走了，他那雙明亮、威嚴、好奇的眼睛永遠閉上了。多少個日日夜夜，我們在張勇墳前，呼喚著他的名字：“勇哥，醒來吧！和我們一起玩吧！我們離不開你呀！你為什么要默默地離去呢……”
眼淚，痛苦的眼淚，潸潸地流；悲痛，極度的悲痛充滿了我的心。上帝啊！既然你是拯救世界的慈善家，為什么要奪走一個天真無瑕的孩子的生命？為什么不能將那不治之癥讓那些禍國殃民的壞蛋去得，好讓他們去死！對此，兒時的我，疑惑而不解。
童年，我的童年就像一個彩色的夢，有喜，有憂，有笑，有淚；有無窮的歡樂，也有無限的悲傷……
多彩的六一作文 篇5
誰不曾擁有過快樂，誰不曾擁有過幸福甜蜜的生活，可誰又能夠明白，這種快樂，這種幸福，這種甜蜜的生活是多么的求之不易……
誰都有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，殊不知這勇氣卻是經(jīng)過更多磨難而得到的。
社會心理學曾經(jīng)指出過：挫折是指個體在有目的的活動過程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。
另外，我認為在面對挫折時，如果你選擇了退縮，那么，你必定會后悔，試問一下一個連挫折都不敢面對的人，那么他有什么資格談其它的，連這一個坎你都邁不過去未必你還想邁向第二步……如果抱有這種思想的人我只能說“地球不適合你�！�
挫折如同一個認識，我想：它使我認識到了不去面對挫折的后果，它如同壞東西一樣，一點一點吞噬著你的思想，讓你的意志力慢慢的薄弱下來，然后，在你最脆弱的時候，狠狠的給你一擊，讓你不堪重負的倒下，那樣，它就滿意了。試一下：如果不戰(zhàn)勝挫折你們愿意去承受這樣的`攻擊嗎？
是的，不戰(zhàn)勝挫折的我們將會變得比挫折更加可怕、恐怖。
曾經(jīng)面對挫折，我沒有戰(zhàn)勝它，無力的看著鏡子里的自己落下一顆顆滾燙的淚珠，是多么想要打敗它，卻是那么的無能為力。
自從意識到挫折的后果，我便慢慢開始克服。
從此以后，便暗自發(fā)誓，無論遇到什么挫折都不能放棄，因為那是沒用人才會做的事，我們不屬于那一類。
挫折，使我成長；挫折，使我勇敢；挫折，我已不再懼怕你了！
多彩的六一作文 篇6
一個接近“鳳辣子”的張揚女生，一個有著“林妹妹”心思的細膩女生，這就是我——絢麗多彩的我！
我嘛，長相一般，就是眉宇之間透點靈氣，最大的特點是個子高，性格好。有些同學叫我“多面體”，因為我有著孫悟空七十二變的性格。
我愛哭，也愛笑。在班上，無論是在干什么，只要同學的一句漫不經(jīng)心的言語刺痛了我的心，我的水資源就會毫不拮據(jù)的猶如壺口瀑布般噴出來，別提有多嚇人了。不過，只要那位被我的突變嚇愣了的同學給我道歉并且補償我的損失，我的眼淚便會躲到一邊去，雨過天晴。
我瘋張，也莊重。出了校門，我會因為一些別人看來微不足道的事情而捧腹大笑，暴跳不止，盡管會惹來路人怪異的目光和竊竊私語，但是，我很坦然，走自己的路，叫別人說去吧！在課堂上，我聽講專心致志，回答問題落落大方，干起班務沉穩(wěn)嚴肅，寫的作業(yè)踏實認真，參加活動積極踴躍，在大家眼里還是一個很不錯的學生呢！
我最大的享受就是聽音樂和寫作了。雖然這個愛好很一般，不過，我的方法可就很不一般咯！我喜歡將二者結合在一起：把房間的喇叭開到最大，播放著驚天地，泣鬼神的歌曲，其中杰倫小豬的`歌可是首選，邊聽邊寫文章，你們可別覺得不可思議，這樣寫美文很受啟發(fā)呢！
跟我接觸久了的朋友就會發(fā)現(xiàn)我交友很廣泛，各個學校，各個班級的學生我都會認識一些。因為我相信：在家靠父母，在外靠朋友！我重情重義，把認識的每一位朋友都當作生命里必不可少的人，為了他們能夠上刀山下火海都在所不辭！所以我痛恨那些兩面三刀背叛朋友的人，怎么樣？我也算是比較正義吧！
任勞任怨，努力創(chuàng)造佳績，生活中每一天都快樂無比，這就是我——愛學，愛笑，愛鬧，愛玩的13歲女生——任佳樂！
【多彩的六一作文】相關文章：
作文《多彩的活動》六一10-25
多彩的六一作文（精選18篇）06-07
多彩的六一作文（精選29篇）07-27
絢麗多彩的六一作文03-03
多彩的六一作文九篇04-26
關于多彩的六一作文4篇04-24
【推薦】多彩的六一作文3篇04-22
【精華】多彩的六一作文四篇04-22
【精品】多彩的六一作文3篇04-21
有關多彩的六一作文四篇04-21