【熱門】我們的六一作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我們的六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的六一作文 篇1
我們來自不同的地方，轉眼間，要離開這個朝夕相處的班級，在這些時光中，有酸甜苦辣，也有悲歡離合。在小學六年里，給我留下的深厚的記憶。
在這個六一班，有體育健將劉明洋，潘宇軒；四大才子鄒欣，楊凌，程可欣，熊馨雨；搗蛋鬼周英杰，李子文。也有活力四射的虞老師；和藹可親的張老師；腦力驚人的石老師。在我們這個大集體中，充滿了快樂和悲傷。
記得有一次，周英杰剔了一個頭，后面留了一個小辮子。我們看到后，覺得很奇怪，突然，有人說了一句：“我們班有個人長了馬尾辮咯”。我們聽到后，開懷大笑起來，愣是把周英杰氣糊涂了。
今年我們班迎來了一位石老師，他是一個記憶力很高超的人，能把圓周率背到100多位，而且口算能力也很強。記得有一次，我們叫石老師算一個三位數(shù)乘以一個兩位數(shù)，他沒到三秒，就把它算出來了，你們說他厲不厲害？
我們馬上就要畢業(yè)了，可是，我們都不舍得離開這個團結友好的.班級，我們離不開老師的呵護，離不開我們的母校，更離不開我們的六一班，讓我們把這些美好的時光保留下來吧！六一班，我們永遠記得你。
我們的六一作文 篇2
小伙伴們都說，
這一天，
七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，
鮮花開放得分外美麗，
小鳥鳴唱得更加甜美，
小溪撥響了銀色琴弦，
一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說，
這一天，
彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角，
不管黑孩子、黃孩子、白孩子，
全捧著友誼的花環(huán)，
踏著歡樂的鼓點，
童心連著童心，
笑臉映著笑臉，
在燦爛的陽光下盡情的狂歡。
小伙伴們都說，
這一天，
隊旗飄展出我們的向往，
你看，一枚枚獎章就像彩筆，
讓童年的金星閃亮得璀璨無比?
用我們的行動為隊旗增添榮譽，
這是每一個少先隊員的自豪！
��！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，
讓我們迎著金色的.陽光，
集結在隊旗下，
聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，
心里甜得像蜜糖融化一樣！
“六一”是我們的新起點，奮勇前進吧！
我們的六一作文 篇3
“六一”兒童節(jié)，是我們最喜愛的節(jié)日。
這天，我們在階梯教室舉行歡慶“六一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動節(jié)目，因為，這還有一個令我興奮的故事：記得在三年級下學期開“六一”聯(lián)歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學號的盒子，抽到哪個學號，學號的“主人”就上去領獎。一、二、三等獎已宣布，沒有我的.學號，馬上就要沒希望讓我得到獎，我沮喪極，但上帝卻給我這么一個機會：讓我得到特等獎！我興奮不已，趕緊上領獎臺領獎去。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足。
除互動節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦，題目是“森林中的磨菇”，內容豐富，而且生動具體。
抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得獎，也不要傳揚。但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經過勤學苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛我們的節(jié)日。
我們的六一作文 篇4
今年的五月二十七，是一個讓我們全班同學快樂無比的日子，班里下午舉行了“六一”聯(lián)歡活動。
聯(lián)歡會開始了，我以一首周杰倫的《青花瓷》作為開場秀，博得了同學們的陣陣掌聲。接下來，我提議郭心雨為大家拉一段小提琴曲。我的提議得到了同學們的山呼海應。同樣，郭心雨的表現(xiàn)讓大家毫不吝嗇地奉上雷鳴般的掌聲。接下來，是張文、王宏錦的滑板表演。張文沿著邊上繞了一圈，雖然沒帶什么雜技，但是，女孩子能滑的那樣平穩(wěn)自如，已經很不錯了。后來王宏錦開始了滑板小翹，并時不時的來一下大翹。我也不由得加了進來，雖然比起王宏錦有點小巫見大巫。我發(fā)現(xiàn)坐在邊上的閆波彤蠢蠢欲動，便與大家一起邀請她也拉一曲，大家都知道，她也是我們班的“小提琴家”呢。閆波彤也不推辭，同樣得到大家一浪高過一浪的掌聲。
最后，是一場規(guī)模宏大的表演秀。穆新宇與何佩澤扮演的兩個醉漢引起紅哄堂大笑;楊雨湃的歌曲串燒引起差點笑破肚皮的'效應;我的原版和改版小沈陽讓大家同樣大笑不止……
我們的聯(lián)歡是在一首《難忘今宵》中結束的，我們會牢記這個難忘的日子的。
放學了，我們的心依然在聯(lián)歡的快樂中暢游，忽然覺得時間過的好快，要是天天過“六一”那該多好啊!
我們的六一作文 篇5
伴著歡快的音樂，我們抬著凳子，迫不及待地涌到樓梯口，就像躍躍欲試的士兵已跨上戰(zhàn)馬，即將出戰(zhàn)。好不容易才擁出樓道，低年級的同學已經在操場上坐好了，大家期待著，盼望著今年“六一”的驚喜……
大家嘻嘻哈哈地打鬧著，心中不忘暗暗猜測：今年“六一”又有什么驚喜呢？我們自豪地唱隊歌，升隊旗，齊聲跟著輔導員老師高呼：“為共產主義事業(yè)，時刻準備著！”臉上洋溢著歡樂的笑容。
謝主任走上旗臺，宣布峨眉一小第二屆十佳美德少年評選結果：“一年級……二年級……”我心里像揣了一只小兔，跳個不停。我誰的名字也聽不見，只關注有沒有我�！拔迥昙売形�2班……六年級有……”什么，居然沒有我？同學們都吃驚地看著我，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀，還曾向媽媽許諾等著我今天拿獎杯回去。難道是我做得不夠好嗎？難道是我演講的不夠好嗎？或者是我人緣關系差嗎？想著想著，淚水不禁涌上眼眶，哭了出來，坐在旁邊的唐思齊也不停地安慰著我……
突然，音響中放起了動感的《nobody》，旗臺上出現(xiàn)了幾個彈著音樂合成器的.人，頓時，緊張的氣氛變得活躍起來，大家站起來一起跳、一起吶喊、一起鼓掌，我也擦干眼淚，伴著動感的節(jié)奏，和大家一起跳起來，似乎剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
好看的節(jié)目一個接一個，優(yōu)美的舞蹈，嘹亮的歌聲，各具特色的樂器演奏，把觀眾深深地吸引住了。最讓人難忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只見上來三位帥氣的小男孩，他們頭上裹著有異國風情的頭巾，身穿休閑短袖和短褲，上面印有十分炫酷的圖案。別看他們年齡小，可是表演得像模像樣，強烈的節(jié)奏感染了在場的所有觀眾，全場一起隨著節(jié)奏拍手，表演達到了最高潮。
美好的時光總是短暫的，盡管我們有些不舍，但這次“六一兒童節(jié)”的活動也該畫上一個句號了。我雖然沒有得到夢寐以求的獎杯，但是，我收獲了快樂，我也體驗了成長中的些許失落。這些點滴必將成為我終將逝去的童年里顆顆閃亮的寶石，永遠鋪灑在我成長的道路上。
我們的六一作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學六一兒童節(jié)快樂！
我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：
某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發(fā)展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張的進入初中^而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的.長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我們的六一作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節(jié)。
那一天，我們班舉行慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。
六一兒童節(jié)的游戲要開始，老師說：請幾個同學留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開花。游戲結束，我們老師有給我們玩一個猜歌迷的游我們全班都樂開花，老師也好像回到童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過去。我們班的人都盼望著下午的時光。
到下午，學校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺，一節(jié)課過去。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的`不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節(jié)課結束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網球，打羽毛球我們是最開心的，整個學校充滿歡聲笑語。好像到游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節(jié)日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日！
我們的六一作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校。
我背著書包一來到學校，就看著有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑過去，蘇主任送給我一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個人說：“王老師要來，我們快躲起來，給王老師一個驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏起來，這時，王老師走進來，“一二三”我們嘩的一下站起來，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長給一些同學發(fā)獎狀，孫老師又講一些要求：1、不去危險的地方；2、一切行動聽指揮；3、不要在車上打鬧。
我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上一層白色的紗綢。在那里，我們舉行一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊！我入隊！”
我們后來又坐著車到雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的'玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)一個秘密，訓鳥員手里拿著一�；ㄉy怪鳥兒這么聽話呀！中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥員叔叔吹一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學校，真是一個愉快而又難忘的六一節(jié)��！
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