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【精選】六一作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的六一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一作文 篇1
六一兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗、陽光明媚。我穿著平安保險(xiǎn)公司送給我們的新校服,興高采烈地去學(xué)校參加六一兒童節(jié)的活動(dòng)。六一是我們兒童自己的節(jié)日。今年的六一是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)節(jié)日,今天我們特別高興,一路上,小鳥與我對(duì)話,小溪給我說話,花兒向我頻頻點(diǎn)頭。
我高高興興地跨進(jìn)校門,學(xué)校今天與往日大可不一樣。我們學(xué)校的屏幕上寫著幾個(gè)大字——同學(xué)們節(jié)目快樂!教學(xué)樓上面的杠桿上插滿了一面面五顏六色的旗幟,一顆顆綠樹之間也拉起了一條條色彩鮮艷的旗幟,迎面的桂花和松樹被打扮的像過節(jié)一樣。因?yàn)榻裉,這里要舉辦“六一”兒童節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和體藝2+1活動(dòng)展示。
下午同學(xué)們興高采烈地紛紛來到四知堂,同學(xué)們穿著節(jié)日的.服裝神采奕奕的前來觀看節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是由全體老師集體合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》,那動(dòng)聽的旋律、優(yōu)美的歌聲一直飄散在我的耳際,讓我如癡如醉。
第二個(gè)節(jié)目是由我們六二班的小菲同學(xué)表演的拉丁舞,她跳得很好,身穿一件淡紫色衣服,穿著一雙深藍(lán)色的拉丁鞋,許多同學(xué)都說她是“阿吉拉姆”。
第三個(gè)節(jié)目是由我們班的女生展示舞蹈《向快樂出發(fā)》。這些女同學(xué)真不簡(jiǎn)單,動(dòng)作都做的很到位,整齊劃一,跳得非常好。
最后一個(gè)節(jié)目是由我歌唱《歌聲與微笑》。“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”在唱這首歌中,我和一位很可愛的小姑娘手拉手,盡情地跳著舞,這是多么幸福的一件事啊!
“六一”,一個(gè)載歌載舞的節(jié)日;“六一”,一個(gè)充滿歡聲笑語的節(jié)日;“六一”,一個(gè)永生都難以忘懷的節(jié)日。我愛“六一”,更愛朝夕相處的老師、同學(xué)!
六一作文 篇2
今天是我們兒童的節(jié)日,我們高興極了。
游戲開始了,我把我們班的游戲玩了一遍,雖然沒進(jìn),但是老師也給了我們一張,玩完之后我覺得很不好玩,又去玩了10班的.游戲,共有四個(gè)乒乓球投進(jìn)盆里就行了,兩個(gè)一張,我瞄準(zhǔn)盤,右手稍微用一點(diǎn)點(diǎn)勁兒就進(jìn)去了,我心中暗暗自喜,心想:這么簡(jiǎn)單,我肯定都能投進(jìn)去,可是沒有想到,自己可能暗喜過度了,到了第三個(gè)沒有投進(jìn)去,后來我開心的心情一下子降到了最底層,就像做過山車一樣,后來周雨薇在后面鼓勵(lì)我說:“馬溢蕊,加油,”聽見了這句話,我又像一開始那樣投,可惜這次好像比那次用力了,沒有投進(jìn)去,其實(shí)一開始應(yīng)該是一個(gè)一張,可是又改了,我還不知道,就覺得是一個(gè)一張,就說:“劉老師,你給我兩張吧,”“不行,一張,”劉老師笑著拒絕了我,可是在我一直的嘮叨下,劉老師終于同意給我兩張了。
我馬上去換零食了,后來我接著又去那里玩了,我覺得那個(gè)有些字很簡(jiǎn)單也很好玩,就一直去那里玩,玩了又玩。
可是一會(huì)兒就結(jié)束了,我們都不甘情愿的回到教室里,今天真是我在學(xué)校里最高興的一天!
六一作文 篇3
“六一”本是個(gè)快樂的日子,可就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾搞得人心惶惶!}記
神農(nóng)的后山上,人潮涌動(dòng),我拿著一個(gè)紅透了的蘋果遞給媽媽,媽媽盯著蘋果,質(zhì)問道:"無事獻(xiàn)殷勤,你要干什么?說吧!”我不好意思地看著媽媽,臉上掛著諂媚的笑:“嘿嘿!今天是六一,你把我明天寫字班的課給推掉唄!”“不行!眿寢尡涞脑捳Z撞到了我內(nèi)心的痛點(diǎn),我找不出什么反駁的話,但還是燃起了一股無名怒火,“我,我……”看著媽媽面不改色的臉,心里那把火越燃越烈,我獨(dú)自一人快速奔上了那截鐵樓梯。
讓人想不到的是,這場(chǎng)不起眼的爭(zhēng)吵卻在之后引起了喧嘩。
母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是從來都沒有勝利者的。“砰砰砰……”我故意把鐵樓梯踩得砰砰響,讓媽媽聽見,可我想不到的是鐵樓梯是真空的,我一腳沒踩中,像翻跟頭似的滾了下去! ☆D時(shí),空氣凝固了,時(shí)間停滯了,連蛐蛐好像也不叫了,整個(gè)天都陰沉沉的,可是我還在向下滾著,整個(gè)過程是煩躁的、疼痛的。我隱約聽到媽媽求救的呼喊聲,爸爸急忙下樓梯追趕我的“砰砰”聲,人潮中傳出的驚訝呼喊聲,我這是要光榮犧牲了嗎?大家為什么都這么著急?我恐懼又無奈地閉上了眼睛,任由不可預(yù)估的結(jié)果到來。
“啪”我的.身體撞到了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腿上,這條腿擋住了我通往死亡的路,劇烈撞擊帶來的是暫時(shí)的大腦“死機(jī)”,可我卻已經(jīng)在閻王爺那里兜了一圈。我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),鼻青臉腫,我茫然地從地上爬起,坐在臺(tái)階上,扭頭一看,一大群人正緊張地望著我,那表情滿是擔(dān)憂與驚訝。
眼前聚集的人群人突然被推到了一邊,原來是爸爸媽媽擠了過來,我艱難地站起身來想迎向爸爸媽媽,卻發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)在剛才崴到了,根本無法站立。爸爸連忙扶著我,媽媽像如獲至寶似的把我摟在懷里,緊緊的,我第一次感覺到她的胳膊竟然那么有力。媽媽用手指著我,教育我,告誡我,以后不能這樣魯莽,我分明看到她鎮(zhèn)定背后隱藏的驚恐,分明聽到她激烈言辭里飽含的愛意……可那一刻,我什么也沒有聽進(jìn)去,只慶幸自己的心在經(jīng)過了一番狂風(fēng)暴雨之后,終于又回歸了原位。
危險(xiǎn)的六一,竟是來自我沒有來由的小脾氣。生活中不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而魯莽行事,這樣很有可能會(huì)讓你后悔一輩子的。
六一作文 篇4
說起六一,大家應(yīng)該都知道,它是咱們小孩子的節(jié)日,在那一天里,大家可以大吃大喝;大玩游戲;可以把學(xué)習(xí)拋到腦后——好不痛快!了很多游戲,但最刺激,最驚心動(dòng)魄的`還是那“夾彈珠”,黃凡璞和黃筱樂兩人先是進(jìn)行大PK又進(jìn)行終極挑戰(zhàn)。
起先,兩人精神抖擻,誰也不服誰,可黃凡璞的夾珠技術(shù)還是略高一等,夾彈珠的速度越來越快,兩眼直瞪珠子,毫不疏忽,臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來雷鳴般的掌聲。
黃筱樂也不甘示弱,兩只手有力地?cái)[動(dòng)著,用力夾著。勝負(fù)出來了,黃凡璞獲勝,他得了好多獎(jiǎng)勵(lì),興高采烈地回了位置。剛才為黃凡璞勝利的掌聲已經(jīng)再下午為林勝的武術(shù)狂歡了!
只見林勝拿著劍,在臺(tái)上又是側(cè)踢又是劈腿,臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來排山倒海的掌聲,那掌聲震耳欲聾、響徹云霄……
在這個(gè)歡樂又緊張的六月里,讓我們放飛一群白鴿,讓我們向白鴿祈禱!
可是現(xiàn)在六一沒過幾天,我就開始想念了,那一天,我們玩禱,讓我們期末考試,更上一層樓吧!
六一,我想你!
六一作文 篇5
確乎很難再見微笑,天陰沉沉的,葉子確乎也帶有一絲傷感。
——題記
當(dāng)老師宣布,我們初中一年級(jí)還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,全班同學(xué)興奮的跳起來。以為明天都可以放假(因?yàn)槊魈煨W(xué)不用上學(xué))。但在老師口中得知,沒有假放,而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來玩,星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的'。不愿意留下來,說寧愿不過。我們何嘗不想過呢?但學(xué)習(xí)真的太累,太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛好做的事情的時(shí)間都沒有。(包括我,我無論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來上小荷,發(fā)表自己的感受,不知道為什么,最近的“廢話”特別多。)
最后一個(gè)“六一”,同學(xué)們笑起來,已是初中生了,還過什么“六一”呀?我們都長(zhǎng)大了。老師說:“都長(zhǎng)大了,F(xiàn)在你們都很大了嗎?這個(gè)年齡過‘六一’非常正常。”同學(xué)們哈哈大笑,我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何,我已長(zhǎng)大了,不要“六一”了。
記得我們?cè)谛W(xué)過的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過得好難過,好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋(gè)“六一”兒童節(jié),還是和好朋友斗嘴,自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最后一個(gè)“六一”,這個(gè)“六一”過得好匆忙,好傷心。
不管怎么樣,既然已過去了。就不要再從來了。下面我為要過“六一”和不過“六一”的同學(xué)寫幾句話。(文字很枯燥,請(qǐng)同學(xué)們?cè)彙#?/p>
要過“六一”兒童節(jié)的同學(xué):一個(gè)“六一”又匆匆的到來,
是否開心,是否覺得當(dāng)孩子的幸福?
一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。
春秋一去不返,“六一”不去一返。
珍惜每一個(gè)“六一”。
一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟,
多了一份友誼。
祝大家“六一”快樂!
不過“六一”兒童節(jié)的同學(xué):不必眼紅,看著她們過“六一”
我們已長(zhǎng)大,不要“六一”了。
她們要過六一,是因?yàn)樗齻冞未度過一個(gè)春秋,
而我們已度過,
說明我們多了一份成熟,
不必后悔當(dāng)初沒有好好的珍惜。
也許我們都是第一次沒有過“六一”,
但不必失落,
我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。
已走過了“六一”,不要再從走一次了,好嗎?
六一作文 篇6
朋友,你認(rèn)為六一兒童節(jié)是怎樣的呢?是美好的?是令你難忘的?還是激動(dòng)的?……可是對(duì)于我來說,六一兒童節(jié)是瘋狂的。
“段!快點(diǎn)跟上!你怎么又掉隊(duì)了?”邵依婷一邊說,一邊把我往前推。我們正在DO都城里玩呢!艾F(xiàn)在都4:30了,我們得在5:30到你媽那兒去,5:15就得工作好,我們還要存錢,還要下來,還要收拾收拾……還有5分鐘!咱們就必須要到美容美發(fā)!到時(shí)候人又滿了看你怎么辦!”我頭都快被吵的爆炸了,對(duì)她不耐煩的回答道:“知道啦我的上司!我的總司令!”
我被她拽到二樓的美容美發(fā)店前。哈,剛剛好滿十人,我和邵依婷實(shí)在是太太太(省略無數(shù)個(gè)太)幸運(yùn)啦!
我和她走進(jìn)美容美發(fā)店,刷了手環(huán),就換了一件美發(fā)師的衣服。接著,我們就走到一個(gè)位置上坐了下來。我的正前方是一個(gè)女頭模型,她的頭發(fā)亂糟糟的,使人聯(lián)想到雜亂的茅草屋;左上方是一個(gè)盒子,里面放滿了花花綠綠的夾子和梳子應(yīng)有盡有,可是……咦?怎么……沒有牛皮筋?這叫我們?cè)趺唇o“顧客”理發(fā)呀?我真不知道這店長(zhǎng)葫蘆里面買什么藥,我看看邵依婷,她正朝著我傻笑呢!
“歡迎大家來到DO都城的依雅美容美發(fā)中心。我們今天的任務(wù)就是給我們的”顧客“扎頭發(fā)。但不是一般的扎頭發(fā)喲!”店長(zhǎng)神秘的眨眨眼,“我們得在沒有牛皮筋的情況下,給”顧客“設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)型,誰設(shè)計(jì)的最好,就有優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)!”我們都垂涎欲滴盯著店長(zhǎng)手上的30元DO都幣,要知道DO都城里10元就算很多了,有些工作1個(gè)小時(shí)只有5DO都幣呢“哇塞,比普通員工要多2倍耶!”我忍不住興奮的叫道。說完,我們就動(dòng)手開始設(shè)計(jì)了。
費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把“顧客”的頭發(fā)理好了,但似乎和原先也沒有什么變化。像一堆雜草一樣難看極了,唉,誰叫我不是這方面的料子唄,又啥辦法呢?再看看別人,那發(fā)型設(shè)計(jì)的.多好看吶,有的給“顧客”打麻花辮,顯得既俏皮又可愛;有的給“顧客”扎了個(gè)仙女頭,活像嫦娥下凡;有的給“顧客”梳了個(gè)公主頭,感覺又高雅又文靜;還有的給“顧客”理了個(gè)不知名的辮子,也蠻好看的。我自我安慰道:反正我只是來體驗(yàn)體驗(yàn)的,不必那么當(dāng)真嘛!再說,我以后就是傻了,我也不會(huì)去找這個(gè)工作。
時(shí)間很快就到了,大家都忙OK了,店長(zhǎng)才來評(píng)分,我嘛~~~~(>_<)~~~~ 肯定就是沒有希望啦,邵依婷的也沒被評(píng)上,我們就各自揣著10元錢,去存了。
我在DO都城里還考了駕照,當(dāng)了一回舞蹈演員,還去了考古研究所挖掘玉器,辦了銀行卡,一共賺了170元用了40元,還剩下的130元呢,當(dāng)然就在銀行卡里面啦!今天的DO都城可真瘋狂。
嘿等等,事情還沒說完呢!之后,我和邵依婷就去看了芭蕾舞《天鵝湖》,哈欠,困死我了,我就不多說了,哈欠,呃,今天可真夠瘋狂啊,晚安!
六一作文 篇7
今天,是久違的“六一”兒童節(jié)。
早上,我不停的想像今年的“六一”游園有什么節(jié)目,是精彩無比,還是枯燥無味,我心中充滿了幻想。
下午,我迫不及待、馬不停蹄地來到煥然一新的.校園,每個(gè)教室、每個(gè)角落都有五顏六色、千奇百怪、不計(jì)其數(shù)的氣球。有些教室還用紙做了鮮艷的小花,貼在玻璃上。孩子在校園里游來逛去,愜意極了。沒見過大世面的一年級(jí)小屁孩,站在較門口嘖嘖贊嘆……
我進(jìn)了教室,同學(xué)們正在三三兩兩地說著話,老師發(fā)了游戲卡之后,我們就成群結(jié)隊(duì)地出去玩了。
我覺得“海底撈月”比較有趣,便率領(lǐng)我的組員去玩,來到二(2)班教室,這里雖然妝扮得不夠絢麗多彩,但這里非常整潔,讓人心曠神怡,心中的亂麻也隨之迎刃而解。我看了一下玩法和規(guī)則,看完之后,我們笑得東倒西歪、前俯后仰,什么“海底撈月”,明明就是夾彈珠游戲,我握好筷子,“開始”裁判一聲令下,我開始了“筷子戰(zhàn)”,開始一個(gè)個(gè)夾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、行動(dòng)迅速?珊镁安婚L(zhǎng),夾到第七個(gè)時(shí),那個(gè)調(diào)皮的小彈珠居然和我玩起了“警察捉小偷”,它“左躲右閃”,我怎么也追不上。那“小偷”還“跑跑停!狈路鹪诔靶ξ遥骸澳氵@只老烏龜,真沒用!”我心里想:老子不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把那位調(diào)皮的“小偷”擒住了,正要把它送往“監(jiān)獄”,突然,裁判大喊一聲:“時(shí)間到!”唉,我失敗了,才夾了六個(gè)。
吹兵乓球游戲也是有趣極了。用嘴把乒乓球吹過1個(gè)裝滿水的杯子就加3分一共要吹三個(gè)杯子。我一開始攢足了力氣,鼓起腮幫子,用勁兒一吹,第一個(gè)和第三個(gè)杯子都順利通過。吹第三個(gè)杯子時(shí),我本來可以通過,但前兩個(gè)被我“占領(lǐng)”的杯子擋住了我的“氣流沖擊波”,我再怎么吹,也只是把前兩個(gè)杯子吹得水花四濺。我猛得一想:對(duì),對(duì),可以把前兩個(gè)杯子移開。我小心地把杯子移開之后,深吸了一口氣,“呼呼”地一聲吹出去,乒乓球被吹得東歪西斜,終于沖出了界線,跑進(jìn)第四個(gè)杯子里去了!翱,我成功了!”我樂得無法形容,看著這個(gè)10分心里比吃了蜜還甜。
還有“袋鼠跳跳跳”、“百發(fā)百中”、“幸運(yùn)小精靈”等一些好玩有趣的游戲。游園活動(dòng)結(jié)束了,還有更精彩的社團(tuán)表演。
社團(tuán)展示開始了,先是一排機(jī)器人平衡車一齊365度旋轉(zhuǎn)。再是湯肖涌的輪滑社團(tuán)表演……展示了這么多社團(tuán),我最感興趣的是航模展示。操控員拿著一把遙控器,指揮飛機(jī)做水平翻轉(zhuǎn)、180度旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作。飛機(jī)就像一雄鷹與小鳥賽飛、與太陽嬉……
“六一”兒童節(jié)一年一次,我們要珍惜它,珍惜我們美好的較園生活。
六一作文 篇8
嘿嘿,又到了一年一度的六一節(jié)啦!這其中在我們學(xué)校不可少的活動(dòng)肯定就是表彰大會(huì)和義賣嘍。不過,肯定令我最難忘的,就是義賣了!
這一次,是在戶外義賣,太陽像個(gè)老大老大的火球,光線灼人。不過,這絲毫擋不住我們的熱情;顒(dòng)一開始,同學(xué)們就分別跑向各班的攤位,瘋狂的“搶購”起來。
“這個(gè)多少錢?”“7元錢!薄拔屹I了!”這是這時(shí)在校園里講的最頻繁的.對(duì)話了。
“黃鈺珊,過來一下!蓖佬涝獘寢屨f,“快把這本書推銷出去!蔽冶攘艘粋(gè)“OK了”的手勢(shì)。我仔細(xì)瞅了瞅這本書,這不是我捐的《宇宙》嗎?二話不說,開始“推銷”!“小朋友,你想買這本書嗎?”那是我第一次嘗試。那位小朋友擺了擺手,低著頭說:“不要,謝謝了。”“好吧!蔽倚÷曕止。我嘗試了很多次也失敗了很多次。最后一次,終于在一個(gè)一年級(jí)小女孩那兒用超低價(jià)5元錢賣了出去。
這真是個(gè)幸福而又快樂的六一節(jié)!我們已經(jīng)十歲了,數(shù)數(shù)還有幾年兒童節(jié)可以過?同學(xué)們,好好珍惜吧!
六一作文 篇9
在這“六一”兒童節(jié)即將來臨之際,有的家長(zhǎng)帶孩子好玩的地方玩,有的家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備了許多精美的.禮物,還有的家長(zhǎng)帶孩子去大吃一頓。
我的家長(zhǎng)也不例外,一大早,就帶我去新華書店趕集嘍!一來到新華書店,我就迫不及待地鉆進(jìn)了“兒童讀物--科學(xué)探索類”的海洋里,哇!我喜愛的書籍全在這里,《自然之謎》、《游遍中國(guó)》、《世界未解之謎》等等玲瑯滿目、星羅棋布,這就是書的樂園,我愿在這成為一只小小鳥,自由自在地飛翔……“看好了嗎?”正當(dāng)我還沉浸在書的芬芳之中時(shí),媽媽忽然打斷了我那飄逸的思緒。她急匆匆地說:“快挑一本書,我們把它買回家去,慢慢看!边@么多我喜愛的書,怎么能舍得挑下一本就走呢?我硬是在書臺(tái)不肯走,媽媽也拿我沒辦法,于是就把我丟在了書臺(tái),但是她還丟下了一個(gè)問題:“煙斗是用什么做的?”我想這對(duì)我來說肯定很容易,緊接著我就在書海中尋求答案,終于讓我找到了答案,這本書叫做《世界之最》,能讓我懂得很多知識(shí),我的答案就是在這本書中找到的:最不怕火燒的樹中國(guó)南海一帶生長(zhǎng)著一種叫海松的樹,用它做成煙斗,即使是長(zhǎng)年累月煙熏火燎,也燒不壞。如果用一根頭發(fā)繞在這種煙斗柄強(qiáng),加上木質(zhì)堅(jiān)硬,特別耐高溫,所以不怕火燒。
我自豪地把這個(gè)答案告訴媽媽,只見媽媽頻頻點(diǎn)頭,溫柔地說:“孩子,不如我們就買下這本書吧!苯(jīng)過我的再三斟酌,慎重考慮,最終決定:就買這本書!于是,我?guī)е?.5元錢,來到了收銀臺(tái),買下了這本書:《世界之最》。 啊!多么珍貴的兒童節(jié)禮物啊!我一定好好珍藏它,閱讀它,讓它成為我人生一筆不朽的財(cái)富!
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