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六一作文

時(shí)間:2023-06-27 11:37:51 兒童節(jié) 我要投稿

【推薦】六一作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六一作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】六一作文八篇

六一作文 篇1

  這是我們最后一次六一游園。

  我們吃完飯?jiān)诓賵黾祥_幕式以后,我們便開始了快樂的游園會。

  我們被領(lǐng)到大門崗前,在那便是我們班的區(qū)域,我們班的游戲是“套圈”瓶子有六個(gè),有三行,兩列,每列3個(gè),分別是2米,3米,4米的距離套中4米的給三張券,套中3米的給兩張券,套中2米的給一張券。說到券,券是在我們這個(gè)最重要的,它可以在零食兌換處,來兌換零食。

  我首先是在我們班的游戲玩,輪到我了,我接過來了三個(gè)圈,右手拿了一個(gè),一扔,沒投中,在一扔還是沒投中,就剩最后一個(gè)了,我緊張的手直打哆嗦,一扔還是沒有套中。下一個(gè)就是張锳嘉了,他是我們班里最高的,也是一個(gè)玩游戲的能手,他隨手一扔沒套中,第二個(gè),他還是平平常常的樣子,沒有做任何準(zhǔn)備,一扔中了2米的,第三個(gè)一扔中了3米的,緊接著“哇……”贊嘆聲,還摻有掌聲。

  我和高梓涵,張锳嘉又去了11班的地方他們的`游戲扔飛機(jī),我們看見孫棟浩在那里,所以我們就順便插了個(gè)隊(duì),第一個(gè)玩的是高梓涵,他非常使勁地扔但是一個(gè)都沒有扔到那個(gè)呼啦圈里,我是第二個(gè)找到了技巧,要盡量的瞄準(zhǔn)上邊,而且要輕輕的扔過去,我投中了,我的飛機(jī)技術(shù)差不多,當(dāng)然張锳嘉也不差,也投中了,我們還去了……

  這次是最難忘的六一游園會。

六一作文 篇2

  控拆“六一”每個(gè)小學(xué)生最愛的節(jié)日莫過于“六一”,因?yàn)樗钦嬲龑儆谧约旱墓?jié)日,它是童年的相冊,記錄著童年的一幕幕?勺罱,老天爺和學(xué)校妒忌我們,把“六一”變得清淡無味。我搜集了一些罪狀,現(xiàn)在就來一一控訴,雖說拆狀遞得晚了一點(diǎn)。

  之一:天公不做美盼星星,盼月亮,好不容易才盼來了六一這個(gè)“大活寶”,但掃興的是天剛蒙蒙亮,老天爺就施云布雨,給“六一”送來了滂沱大雨。老天爺啊,你真是太不給我們面子了。之二:可憐我的新衣服六一是我們自己的節(jié)日嘛,總希望展現(xiàn)自己最美的`一面,比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊,學(xué)校竟然不讓我們?nèi)缭敢詢,?guī)定六一節(jié)全校學(xué)生穿白衣藍(lán)褲的校服,所有新衣服必須冷落一旁。

  班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后,無不為自己的新衣服鳴不平。唉!真是空歡喜一場。之三:嘮叨的演講到大禮堂參加節(jié)日聚會,校長的演講縈繞在我們耳邊,普通話是那么的標(biāo)準(zhǔn),語言是那么的精粹,不愧是博學(xué)多才的校長,不妨用兩個(gè)成語來形容一下:滔滔不絕、口若懸河。

  可是,不是大家不給校長面子,實(shí)在是熬不住了,有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣,順便清凈清凈耳根,有的打著哈欠,提不起精神,有幾個(gè)甚至離譜到睡著了。之四:游藝活動太老套投沙包、投飛標(biāo)、盲人貼鼻子、表獎(jiǎng)三好學(xué)生、老師讓我們配合鼓掌……學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲端給我們玩了又玩,那感受就是五個(gè)字:不爽,很不爽!這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過了把癮,反正我的腦子中就是這么一些破碎而無奈的記憶罷了。

六一作文 篇3

  “六一”兒童節(jié)將要來臨,學(xué)校為了歡慶我們的節(jié)日,特地在今天下午為我們準(zhǔn)備一場“六一”特別活動,紀(jì)念我們小學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”。

  下午,隨著鈴聲悅耳地打響,班上的同學(xué)們都沸騰起來,熱火朝天地談?wù)撝鴮⒁e行的“六一”活動。首先,我們由林老師帶隊(duì),來到操場,進(jìn)行活動開幕儀式。太陽火辣辣地烤著操場,但同學(xué)們并沒有像往常一樣哀天喊地、叫苦叫熱。而是任憑太陽照射,仍挺拔站立,并安靜地聆聽大隊(duì)輔導(dǎo)員的'誓詞,還大聲地跟讀。

  宣讀完誓詞后,我們在中隊(duì)長的帶領(lǐng)下,開展了班級活動。我們首先了解了國際六一兒童節(jié)的由來,然后知道了各個(gè)國家的兒童節(jié)習(xí)俗。最后,隨著激動人心的交換禮物時(shí)間到來,我們也紛紛掏出各自的禮物。羅楷欣的紫色夢幻水晶球、許穎祺的輕攜小風(fēng)扇、徐詠蕾的精美星空棒棒糖……不知不覺,抽中交換禮物名額的同學(xué)已經(jīng)過去一大半了,我既興奮又緊張。興奮的是:不知同學(xué)是否會中意我準(zhǔn)備的禮物。緊張的是:不知我能否抽中心儀的禮物。就在這時(shí),我的學(xué)號在中隊(duì)長口中想起:“2號和——20號交換禮物!”我頓時(shí)從椅子上蹦起來,將手中的禮物送給20號周悅瀅同學(xué),周悅瀅也送給了我一份零食大禮包。我們倆愉快地合了張影,并互相滿意地看著對方的禮物,心中有說不出的感激。

  “六一”的前奏在歡聲笑語中過去,真不知道明天等待著我的“六一”有怎樣的驚喜呢?

六一作文 篇4

  都說新一代愛過“洋節(jié)”,所以懶散地跟著爸媽買年貨的小輩只盼“2·14”情人節(jié)的到來。于是,妖艷欲滴的紅玫瑰,“只溶在口,不融在手”的巧克力,點(diǎn)綴著街頭店鋪,走進(jìn)了千家萬戶,而取代了牛郎織女凄美永恒的傳說;美麗的五月送來了溫馨的“母親節(jié)”,以康乃馨為主打的商戰(zhàn)向媽媽們展開一輪又一輪的攻擊,兒女們可以有機(jī)會甜甜地給媽媽一個(gè)祝福,補(bǔ)平了一年來對操勞的母親的虧欠;火熱的六月又讓我們知道了“父親節(jié)”,從商場售貨小姐那里我們懂得了父親是家中的頂梁柱,要買剃須刀、買皮帶、買名表才能報(bào)答父親的辛苦……跟著潮流走有錯(cuò)嗎?

  “六一節(jié)”變成了“消費(fèi)節(jié)”,有些變味,在艱難歲月長大的父輩、祖輩們尤其不愿面對。但孩子是家庭的未來,是父母心血的結(jié)晶,不論貧窮還是富有,絕不能讓孩子受到委屈,這是中國人愛護(hù)幼小的美德。于是,圍繞孩子的物品,如價(jià)格不菲的'藝術(shù)寫真照,外觀新潮的新款手機(jī),風(fēng)靡全球的明星代言服飾,遍及商家的精美飾品……炫目多彩,“風(fēng)生水起”!傲弧辈辉佟奥爧寢屩v那過去的事情”;用一根雪糕、一場電影、一只文具盒來打發(fā)寶貝兒女的手法,已成為過往,而且那樣會讓他們羞愧不已,想死的心都有。理由很簡單,因?yàn)閯e人有……跟著別人走有錯(cuò)嗎?

  缺少莊重的”愚人節(jié)”,有趣又耐人尋味,在捉弄他人的同時(shí),可能讓你一步步陷入人家的圈套;喜氣洋洋的 “圣誕節(jié)”,一棵棵圣誕樹裝扮得迷人可愛,掛滿了五顏六色的糖果,這一切充滿了童話般的夢幻與美麗;古老的“感恩節(jié)”不論信仰,不分民族,教會人們和諧共處,感謝大自然的賜予;還有那避邪免災(zāi)的“萬圣節(jié)”,用好玩、詭異的面具傳遞快樂的企盼。這些西方節(jié)日的精髓與我們的文化融合交匯,相得益彰……學(xué)習(xí)異族的智慧有錯(cuò)嗎?

  節(jié)日沒有錯(cuò),歡度很正常,傳統(tǒng)、外來各有味道,看重了內(nèi)涵,商戰(zhàn)就會降溫。節(jié)日是文化,卻讓商家來提示,厚重的變淺薄了,個(gè)性的變統(tǒng)一了,快樂的變痛苦了。

  我們在思索,“六一”不會總瘋狂。

六一作文 篇5

  前天是六一,也是對于我們初一(3)班同學(xué)來說的最后一個(gè)六一。在那天,我們舉辦了一些活動來紀(jì)念它。

  首先是班主任倡議的雙人單足跳躍比賽?蓯海业拇顧n竟追求速度,拖得我在后面直“嗷嗷”,可他居然說我這么做有損于班級榮譽(yù)……大哥誒,這本來就是在班里的比賽,就一個(gè)班……何來有損班級榮譽(yù)之說?我看是他顧及個(gè)人面子,想找個(gè)臺階好下去吧?

  之后在教室里舉行的各種活動都是班干部們“秘密謀劃”的。為什么說是“秘密謀劃”呢?因?yàn)檫@是她們私底下決定的。說的深奧點(diǎn),就是他們對前日的活動不透露半點(diǎn)風(fēng)聲,守口如瓶;說得通俗點(diǎn),就是連老師都不知道她們想了些什么活動……活動開始了……不行,看不下去了,我笑!……不是,這種讓一點(diǎn)都不知道手語的童鞋去猜手語,哪能猜得懂?不行……這招太賤了……難怪不讓老師知道……

  啊,總算是到了最開心的時(shí)刻了——吃生日蛋糕嘍!沒聽錯(cuò),就是生日蛋糕。六一是孩子們的'節(jié)日嘛,說它是孩子們的第二個(gè)生日也不為過嘛!不過,可憐一下出生在六一的各位童鞋,只有一個(gè)生日,出生在2月29號的童鞋還有兩個(gè)生日哩!說起來這蛋糕估摸著有三十寸左右吧?看起來咱班干部肯定出血了不少,少說也有四五張老人頭,嘖嘖嘖……開吃啦,咳咳,不是……對我的同學(xué)來說,是開玩啦!八嘎……我現(xiàn)在才嘗到電視劇里那些被蛋糕攻擊的人的苦衷。天吶,太黏了吧?洗手間。。。!……好不容易洗干凈了臉上被同學(xué)糊住的奶油,還沒干呢,又是一波攻擊……三度攻擊,天吶,我活不下去啦!!還好,還有人保住了剩下的蛋糕,我也分了碗羹,的確,味道還是很~~好的嘛!可惜啊,這么好的一蛋糕,被糟蹋成這樣……

  放學(xué)了,活動也結(jié)束了。通過這次活動,我想班里的所有同學(xué)都應(yīng)該退去了孩子氣,做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的青少年了。

  是的,就像這次活動的主題“告別童年,迎接青春”一樣,最后一個(gè)六一,是終點(diǎn),亦是起點(diǎn)!

六一作文 篇6

  昨天是六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日,老師為我們準(zhǔn)備了很多的項(xiàng)目,如:六一游園、師生同樂晚會和露天電影,其中我最喜歡六一游園。

  我、胡子旭和饒宇鵬聯(lián)盟,可是我們玩著玩著饒宇鵬就和我們分散了,就剩下胡子旭和我了我們找了半天也沒有找到,我們沒有辦法就去玩了,我和胡子旭來到了四年級的鯉魚戲珠,胡子旭扔沙包我來接,因?yàn)榈谝粋(gè)沙包胡子旭用的力氣小了,所以我沒有接到,其他的`我都接到了,可惜的是要全部投中才可以拿到,我們又來到了五(9)班的凌波微步有兩個(gè)人比賽必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)踩進(jìn)相應(yīng)的格子拿沙包看誰的速度快,我的速度很敏捷所以我拿到了一張票胡子旭也一樣,我和胡子旭有分開了等玩完這個(gè)時(shí)候在來這個(gè)地方集合,我有來到四年級的一個(gè)游戲排隊(duì),很快就到我了我將箱子背起來跳在一分鐘從箱子里跳出來6個(gè)乒乓球就可以或得一張獎(jiǎng)券,不一會6個(gè)乒乓球就出來了,不過有一個(gè)在我跳的時(shí)候讓我踩了個(gè)正著一個(gè)乒乓球被我踩成了兩半,因?yàn)樘吲d了我我拿著票就走了忘了將箱子弄下來,老師說:“箱子!箱子!。”我將箱還給了老師就走了。又過了很久我拿著票換了很多零食,六一游園結(jié)束之后我就剩下了1根棒棒糖。

  今天六一游園我玩的很開心,希望下一次六一快點(diǎn)來臨。

六一作文 篇7

  “六一”游園 今天,是我們小孩子的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,讓我們里交流交流我們的節(jié)日過得怎么樣吧!

  我們來到學(xué)校,進(jìn)行了游園活動,我們班的兩項(xiàng)活動分別是:男同學(xué)最喜歡的足球射門和女同學(xué)較喜歡的氣球投籃,我最喜歡足球射門了,可那門小得不得了,輕輕一碰就斜了,特別難進(jìn)。游園活動一開始,我來到了四年一班的門前,來到套圈圈面前,我細(xì)看了前面同學(xué)扔的動作,在結(jié)合他們的動作進(jìn)行改進(jìn),輪到我了,我細(xì)心的`想著剛才想出來的方法,腳擺成弓步手成半圓壯,身子向前傾斜,手要用點(diǎn)勁。皇天不負(fù)苦心人,我在最后一個(gè)圈中套到了那只小兔的耳朵,耶我投中了,我高興地一蹦老高、歡呼雀躍!在后來,我到二班吹蠟燭去,我模仿著前面同學(xué)的動作,身子向前伸,深深的吸氣,猛力一吹,耶~蠟燭滅了,因此,我又得到了一個(gè)獎(jiǎng)品,我高興極了,我覺得這次得活動辦得很好。

  這次的活動,給了我們歡聲笑語,也給了我們一份愛心,我們要珍惜這份來之不易的愛心!

六一作文 篇8

  六一,一個(gè)神圣的節(jié)日,一個(gè)世界兒童向往的節(jié)日。我盼望這神圣到來之時(shí),在這即將離開母校之時(shí),得到更多的快樂。

  面對六一,我想用我們嘹亮之聲,用我們手挽手搭建的舞臺把六一裝點(diǎn)的更美。

  六一,我一直想對你說一句心里話:“我愛你!”我之所以愛你,是因?yàn)槟銈ゴ。你?心靈最美好,能包容世界上所有的小朋友們,讓他們得到比母愛深比父愛濃的一種愛,這種愛我深深的感受到了。只要你快樂,就是六一最大的幸福。

  六一,我會向你說一句永恒的話語:“你是一種快樂!”快樂是人給予人的一種幸福。而你僅僅是一個(gè)代名詞而已,卻有著快樂使者的種子,讓我們永遠(yuǎn)把快樂留在六一,在憂郁之時(shí)盼到你,六一會給你微笑、幸福與快樂。

  六一,你雖不是辛勤的園丁,也不是蠟燭般的教師,更不是偉大的母親。但你卻擁有著和他們一樣的一顆不平凡的心,也許這個(gè)日子是上帝被你的精神感動,才把我們小朋友聚到一起,在這快樂的宮殿為你歌唱。

  六一,我盼望你,不管風(fēng)風(fēng)雨雨,你每年一定要準(zhǔn)時(shí)到來,快樂也跟著來。六一,我感謝你給了我五年持久的快樂,在這與你最后的一年,你帶給我的不僅僅是快樂,還有對你深深的思念。

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