[精華]快樂的六一兒童節(jié)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的六一兒童節(jié)作文1

　　20xx年6月1日 星期三 晴

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這一天里面我們在學校里舉行了許多活動，一起來瞧一瞧吧！

　　上午第二節(jié)課下課的時候，翟老師讓我們站好隊。說：“今天我們要舉行六一兒童節(jié)游戲�！蔽乙宦犈d奮的都要蹦三尺高，我就立馬站好隊來到人山人海的操場。游戲的名字叫“胯下傳球”，聽到這個游戲我就迫不及待的想要玩。游戲開始了，我們站成一列長長的隊伍，就像一條龍。我們把腿叉開，手搭在被人的腰上，這樣就不會讓球跑了。我們齊心協(xié)力，把這一門游戲玩完了。我們雖然沒有得到第一名，但覺得很開心！比賽結束后，我們只好依依不舍的離開操場。

　　下午時間到了，我們在班里安安靜靜的.寫作業(yè)。到了四點，我們站好隊，搬起板凳到下面去過六一。我們先讓新少先隊員戴上紅領巾，我們在下面給他們鼓掌。新少先隊員入隊以后，我們就開始表演節(jié)目，第四個節(jié)目就是我們。我表演的時候目視前方，臉帶微笑。這樣才能演出一次好的表演。我最喜歡的節(jié)目是《灰姑娘》，因為她們是用英語表演的，而且動作都做得非常好。其次是敲快板，他們即做的整齊有好看。

　　最后六一兒童節(jié)聯(lián)歡會就到此結束了。今天真是令我難忘的一天！

快樂的六一兒童節(jié)作文2

　　今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計劃過有意義的生活。

　　早上，我早早起床，和同學去釣魚。

　　當我到達魚塘時，我很快找到了一個較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學生也發(fā)現(xiàn)了一個較低的.鉤子。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。

　　過了一會兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當我拉釣竿的時候，我覺得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時，我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動。我不敢相信他在做什么。

　　中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，感到非常開心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會問，在自己的節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。

　　下午，我用了平時在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經過幾次修改，我認為它已經足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。

　　晚上，我一打開電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。

　　啊，多么快樂的一天啊！

快樂的六一兒童節(jié)作文3

　　我做了一個夢，夢見我在六一兒童節(jié)意外收獲了一臺想得到什么就可以得到什么的機器，我高興極了。

　　你們想問：你是想要N多的零花錢？還是想要N多的玩具？這些我都不要。我想用這臺機器來給全世界的小朋友帶來歡樂與幸福。因為我經常聽到大人們講在世界的另一邊，在中東地區(qū)有兩個國家一個是巴勒斯坦一個是以色列經常因為民族糾紛而爆發(fā)沖突。在沖突中有很多很多無辜小朋友遭受了傷害。有的躺在醫(yī)院里動彈不得；有的在沖突中失去了四肢；還有的被炸彈炸死而離開了這個美好的世界。他們是無辜的，在世界各地大家都在歡慶六一兒童節(jié)的時候，他們還在遭受戰(zhàn)火的摧殘，為什么要把這些充滿希望的生命給奪走！

　　所以我想用這臺機器讓在戰(zhàn)爭中離開人世的小朋友的復活，讓傷殘的小朋友得以健全，這我就滿足了。

　　我還有兩個小小的.愿望：1、讓自己的學習提高；2、讓世界和平不要發(fā)生戰(zhàn)爭，讓世界詞典里面沒有“戰(zhàn)爭”二字。

　　就讓我們勤奮的雙手創(chuàng)造出沒有戰(zhàn)爭的世界吧“加油，奧里給！”

快樂的六一兒童節(jié)作文4

　　在幼兒園小朋友們的心中，“六一”是歡快的，是吵鬧的，是笑嘻嘻的。而在我心中，我只希望“六一”是寧靜的。

　　這一天，早晨的班級里鴉雀無聲。不再有組長的催促：“喂！快點交作業(yè)啦！”只是靜靜地坐著……電風扇搖來搖去，空調努力地工作著。不再有課代表的提醒：“趕緊把書拿出來讀！”班里靜靜的，不再有翻書時的嘩啦聲和讀書聲。

　　我心中的“六一”，早晨是寧靜的。而課上……

　　上課了，我們安靜地走出教室，不再有老師的指令：“上課！”我們排好隊，來到一樓，去看看平常我們看不到的“校園”。這時候，不再有老師的批評：“XXX，好好聽課！”綠蔭的大樹，細小的草兒，低下頭的花兒……都是我們平�？床坏降�。

　　我心中的'“六一”，課上是寧靜的。而放學……

　　放學后，我們靜靜地往家里走，路上不再打鬧�；氐郊�，老師沒有布置作業(yè)，就不會有父母的提醒：“孩子，快點去寫作業(yè)！”我們可以躺在床上，靜靜地睡一覺，只因為我們也許很久沒有早點睡覺了。

　　我心中的“六一”，放學后是寧靜的。

　　這就是我心中的“六一”。我心中的“六一”，有“三靜”。而在現(xiàn)實世界里的“六一”，我也希望有這“三靜”！

快樂的六一兒童節(jié)作文5

　　昨天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。

　　一早我走進教室門口，看見窗戶上粘著三五個氣球，門框貼著彩色的花兒。走進教室，哇！上天花板上粘著許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個組，每組桌上都攤著一塊桌布，分別是粉色、綠色、黃色、藍色，真是漂亮極了！

　　小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的衣服都是一模一樣，但是根據(jù)分組的不同，衣服的顏色有所不同，就跟桌布一樣，分別是粉、綠、藍、黃，同一顏色的小朋友就是同一組的。四個小組分別代表了“四獨娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因為我們要以小組小單位進行自理能力大比拼，聽說紹興市的`市委書記陳伯伯也要來參觀。

　　第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場電影，雖然它是英文版的，我們都沒有看懂，但還是看得津津有味。第二節(jié)課，我們進行了疊棉被比賽，哪一個小組疊得又好又快，哪一個小組就羸。但是很可惜，我作為“十佳小朗誦家”去體育館領獎了，所以沒有參加比賽，等我回來的時候，比賽已經結束了。

　　盡管如此，這個六一還是過得很快樂，沈老師帶著我們拍了集體照，吃了零食，還領到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)！

快樂的六一兒童節(jié)作文6

　　今天是“六一”兒童節(jié)！早晨，天氣晴朗，陽光明媚，穿著嶄新的校服，我興高采烈地去學校。和煦的風兒吹過路邊的小草，它微微的向我招手，我不禁在想，連小草也在向我祝賀嗎？祝賀我即將光榮的成為了一名少先隊員了嗎？真快樂。

　　要舉行入隊儀式了，心里還真是緊張，但聽著激昂的隊歌，看著胸前高年級的大哥哥為我戴上的紅領巾，心里慢慢的安靜了下來。舉手宣誓之后，我暗下決心：一定要成為一名合格的'少先隊員，為班級、為學校爭榮譽，認認真真的做好每件事。

　　入隊儀式完成后，學校還為我們準備了精彩的文藝節(jié)目，其中一個節(jié)目—英語話劇《新守株待兔》給我印象最深刻，演員們夸張、有趣的表演，詼諧的語言，加上恰到好處的背景音樂，逗得大家開懷大笑，連班主任曹老師也笑得捂著肚子了呢。

　　看完文藝匯演，回到班里班里我們自己也搞了小聯(lián)歡。曹老師給我們分發(fā)了許多好吃的，包括我給大家?guī)У乃�歪歪，分享過美食以后，我們還看了有趣的動畫片，曹老師還為我們講解了六一的由來。大家聽的很認真。

　　今天是最快樂的一天，不但收獲了歡樂，還獲得了知識。真是個難忘的日子呀！

快樂的六一兒童節(jié)作文7

　　“六一”兒童節(jié)，我們學校特別舉行了一次豐富多彩、趣味昂然的游園活動。游園活動的游戲項目有：夾彈珠、吹蠟燭、貼鼻子、擲筷子、丟兵乓球。我最喜歡的項目要數(shù) “貼鼻子”游戲了，這個游戲的規(guī)則是：在黑板上畫一個臉，參與者蒙上眼睛，然后把“鼻子”貼在臉上，看誰貼的`最準。

　　第一個到黑板上貼鼻子的同學，他一上來就把“鼻子”左貼一下，右貼一下，好不容易貼到了正確的位置，他卻又移開了。最后，他把“鼻子”貼到了“人”的頭上，同學們都笑了起來，他摘下紅領巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了起來。

　　輪到我了，開始我一直在黑板上聞來聞去，還聞了聞粉筆，活像一只小狗，到最后終于貼準了。我又排了一輪，第二次，我一上黑板就把“鼻子”方方正正地貼了上去，真是干凈利落，同學們也拍手叫好。還有的同學贊揚道：“太棒了！好厲害！真厲害！”

　　這次游園活動真是有趣啊！

快樂的六一兒童節(jié)作文8

　　6月1日是兒童節(jié)，這一天是我一直期待的日子。

　　這一天，我來到了舞蹈中心，剛進舞蹈中心的大廳，有個老師手里捧著一大罐子的棒棒糖，老師讓我自己選，我挑選了一只顏色非常漂亮的棒棒糖，走進了舞蹈服，看著幾個小朋友坐在地板上津津有味的吃著棒棒糖，我然后把我的棒棒糖也剝皮吃了起來，哇！真的`好甜呀，這可是媽媽從來都不準我吃的，我在這天卻吃到了。

　　快要上課的時候，又來了兩位老師，給我們送小恐龍蛋的禮物，讓我們回家放到水里面，讓我們觀察恐龍是怎么從蛋里出來的，下個星期要把結果告訴老師，回到了家，我就把恐龍蛋放進了我的玻璃杯里，倒好了涼水，我心里很著急，盼望著小恐龍到底是什么樣子的，是什么顏色的。

　　到了晚上，我小姨還給我買了好多好吃的，這一天，我過的真開心，真快樂！

快樂的六一兒童節(jié)作文9

　　今年是我在學校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！

　　早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！

　　文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

　　回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的.身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節(jié)日……

　　一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！我們的節(jié)日啊！讓我們盡情歡樂……

快樂的六一兒童節(jié)作文10

　　今天，是六一兒童節(jié)，我的心都快蹦出來了。我太興奮了。開六一兒童節(jié)晨會的時候，我們老師說表演后就可以拿禮物。

　　我最喜歡的節(jié)目是過猴山，表演的是我們班校舞蹈隊的人，他們啊，啊，啊地叫著，可象猴子了，真有趣。輪到我表演的時候我好緊張啊。但是為了禮物我拼了，我表演的是瓶子自己減肥了。先把熱水倒進瓶子里，要很快地擰緊瓶蓋，接著把熱水倒出來，瓶子就變扁了。原理是熱水降低了空氣的壓力，因為外面的'空氣壓力比里面的空氣壓力大，所以把瓶子給壓扁了。

　　音樂會后老師給我們每個表演的人都發(fā)了禮物。禮物中有放大鏡，我一直以來都想要有個放大鏡，這樣就可以做實驗了：一根火柴，一個放大鏡，我家就可以不用生火了�？净鹜饶c就可以了。還有一個小小的燒杯，量筒和溫度計，拿到了禮物我真開心。

快樂的六一兒童節(jié)作文11

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日，早晨，陽光明媚，風和日麗，我穿好整潔的衣服，背上書包，一切按老師的要求準備就緒，盼著早點到校。到了學校，校園里彩旗飄揚，小號隊、鑼鼓隊整裝以待，盼望著激動、興奮時刻的到來。

　　教室被同學們親手裝扮五彩繽紛，整個教室掛滿了五顏六色的氣球和拉花，同學們個個精神煥發(fā)，終于盼到了8：30分，我們拿著板凳排著整齊有序的隊伍來到了大舞臺前就坐，先由關注我們兒學校領導領導講話，接著就開始表演精彩的節(jié)目，節(jié)目即多又好看，有合唱、獨唱、詩歌朗誦、舞蹈、“親子活動”等各種節(jié)目多彩多姿，贏得了陣陣熱烈的.掌聲。

　　最好看的莫過于有老師代表隊表演的《中國結》、《走進新時代》，拿著扇子就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，精彩極了，“我們唱著東方紅，改革開放富起來，我們唱著春天的故事，走進那新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來……隨著優(yōu)美的樂曲漸漸進入尾聲，老師們把”蝴蝶“連在一起，一會兒上，一會兒下，就好像是一群仙女飄忽不定，姍姍而來，優(yōu)美極了，表演將近結束時，所有表演節(jié)目的人一起上臺圍成了個巨大的、團結牢固的、美麗動人的大花環(huán)。

　　精彩的節(jié)目令我回味無窮，今天我真快樂！

快樂的六一兒童節(jié)作文12

　　太好了！太好了！終于到了我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我們排著長長的隊伍迫不及待地向‘育才’中學出發(fā)了。

　　演出開始了，瞧！那個小伙子身穿黑色晚禮服，神氣的走到了舞臺中央，那神氣樣就像一位王子，帥呆了。女孩子也不甘示弱，只見身穿紅、白、黃衣服的女同學走出來了，像一只只振翅待飛的花蝴蝶。觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。同學們伸長脖子，腦袋隨著表演的同學左右轉動，而我手掌拍得通紅。節(jié)目實在太精彩了。接著是老師表演了，他們身穿粉紅色裙子，像一只只美麗的天鵝，臉上洋溢著快樂。隨著動聽的音樂翩翩起舞�！疤�美了！”同學們個個都贊嘆道。節(jié)目一個比一個精彩，最后的壓軸好戲來了，五個小男孩在打架子鼓，他們不停地揮舞著手中的小木棒，“咚咚咚……”這音樂原來是我最喜歡的`《憤怒的小鳥》的主題曲。全場響起了熱烈的掌聲，把演出推向了最高潮。

　　過“六一”太好了，我希望每天都是快樂的“六一”兒童節(jié)。

快樂的六一兒童節(jié)作文13

　　今天，聽老師說，第七、八節(jié)課我們有一個游園活動，我高興得跳了起來。

　　第七、八節(jié)課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。

　　正話反說：要求：老師說一個詞（一、二年級兩字詞，三、四年級三字詞，五、六年級四字詞）你把它反過來說，如：大家---家大。其實很容易，我順利地通過了這一關。

　　兩人三足的規(guī)則是：兩個人把中間的腿用布條系起來，走一個來回。這可沒我想像的'那么容易，但是，我和何宇婕都有一個共同的目標----得第一，有了這種必勝的心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！

　　最后，我獲得了一本貼紙，我的心里甜滋滋的。

快樂的六一兒童節(jié)作文14

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小學生最喜歡的節(jié)日，同學們都很高興，我也不例外。

　　早晨，在家長的陪伴下，同學們都懷著激動的心情早早地來到學校門口等待，校門一開，同學們你蹦我跳地走向各自的教室，這一路隨時隨地聽到同學們的歡聲笑語�；顒蛹磳㈤_始，同學們排著整齊的隊伍走向操場。

　　活動開始了，首先是一年級的小朋友光榮地加入了少先隊員，然后表彰了優(yōu)秀的學生。

　　接下來表演正式開始，第一個上場的是我們鼓號隊表演的.隊列隊形，鼓號隊的服裝上衣是紅色的，都帶有黃色的綬帶，男生的白色褲子，女生是白色裙子，非常好看。我們跟隨鼓號的節(jié)奏變換著不同的隊形。表演結束了，贏得了家長、老師和同學們的熱烈掌聲，我們非常高興。

　　隨后“班班有歌聲”節(jié)目出現(xiàn)在舞臺上，每個班跟隨著音樂的節(jié)奏唱著美妙動聽的歌，歌聲嘹亮。悅耳動聽的歌聲蕩漾在美麗的校園，一陣陣熱烈的掌聲再次響起。還有詩歌朗誦和小品，每個節(jié)目都精彩絕倫。同學們臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。

　　表演結束了，同學們激動的心情還是久久不能平靜，都盼望下一個“六一”兒童節(jié)的到來。

快樂的六一兒童節(jié)作文15

　　六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，因為爸爸媽媽過六一兒童節(jié)的時候要上班，所以學校里開辦了一場六一兒童節(jié)的活動。

　　六一兒童節(jié)的前一天，老師就讓我們準備明天的大食會，我在睡覺的時候就感覺時候過得特別快，一眨眼，就已經到了慶祝六一兒童節(jié)的那一天了。在那一天，真的快樂極了，同學們一邊吃東西，一邊看慶祝六一兒童節(jié)的`演出，歡聲笑語充滿了我們的教室，還有別的班級也在裝飾自己的班級，我們班還舉辦了一個吃西瓜大比拼，看誰吃得最快，有的同學像獅子一樣一口就吞下去了，有的像小老鼠一小口一小口地吃，但是吃得非�？�。吃完了，同學們開始玩我們自的游戲了，有的在下棋，有的在看書，有的在做作業(yè)。在六一兒童節(jié)這一天終于可以當家做主了。無論在廣場，還是在公園，還是在游樂場，到處都可以看到小伙伴們的身影。

　　我知道，與我同齡的孤兒更需要關愛，真想跟他們一起過六一兒童節(jié)呀。

　　哇，六一兒童節(jié)太美麗了，可惜每年只有一次，我還真想再過一次六一兒童節(jié)。

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