【必備】六一的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六一的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文 篇1

　　20xx年的六一兒童節(jié)雖然已過去好久了，但想想就像是昨天剛剛過一樣。

　　“六一”那天上午，我們學(xué)校舉行了“歡樂六一，快樂聚源”的大型文藝慶祝活動。一大早吃過飯，我像一只快樂的小燕子輕快地飛向校園。因為，今天我要參加我們班表演隊的集體舞，我要把最漂亮的舞姿獻給來觀看的叔叔阿姨們。

　　隨著廣播里的召喚，各班都排著整齊的隊伍來到操場指定的位置。這時，悠揚的歌聲飄蕩在操場的上空，為節(jié)日增添了許多快樂的氣氛。同學(xué)們仿佛都變成了愛說話的小麻雀，嘰嘰喳喳說個不停。直到節(jié)目開始時，才算稍為安靜下來。舞臺上各班的小演員們真是使出了十八般武藝，個個都是能歌善舞，吹拉彈唱的.高手，看得我目瞪口呆。演到精彩處，我們臺下的同不們都會情不自禁地送上響亮的掌聲。

　　不一會兒，該輪到我們班上場了。我們班的節(jié)目是歌伴舞“左手右手”�！爱斃щy來臨的時候，請你舉起你的左手……”隨著歡快的音樂聲，我們開始翩翩起舞，仿佛一下子變成了一群花仙子，在優(yōu)雅地展示著我們的團結(jié)與友愛。

　　中午，爸爸帶我去必勝客吃我最喜愛吃的意大利比薩餅。必勝客的人真多呀！座位上坐滿了正在享受美食的大人與小朋友；吧臺前還排著長長的等著購票的隊伍；門外還站著一堆等待著往里擠著排隊買票的叔叔阿姨們。小朋友們有的著急得踮著腳尖趴在吧臺前，也好像是在挑選自己喜愛的美食…..我與爸爸大約排了一個多小時的隊總算吃上了！這一頓大餐真是來之不易呀！

　　下午，媽媽帶我去了圖書館。啊，書店的書真多呀，比排隊等比薩的人還多！琳瑯滿目、鱗次櫛比，我東瞧瞧，西看看，像一只饑餓的小蜜蜂，不停地在百花書中飛來飛去，這個下午又吃了不少精神食糧，與中午的比薩比起來，味道同樣美極了！

　　六一兒童節(jié)那天，除了吃到美味的物質(zhì)食糧與營養(yǎng)豐富的精神食糧外，我還收到了兩件心愛的禮物——一雙漂亮而又美麗的沙灘鞋以及十本書：《鄉(xiāng)間一年》、《遠離芝加哥的地方》、《瘋媽媽》、《琴心何處歸》…….這些書可是榮獲過國際金玫瑰大獎呢。

　　快樂的節(jié)日，總是在快樂的氣氛中像風一樣地飄走了，我只有默默地期待著下一個六一兒童節(jié)的到來了，有吃、有喝、有玩兒、有禮物，還可以放半天假……這些，我怎么會輕易忘記呢？

六一的作文 篇2

　　送去五月的芬芳，就要迎來六一的時光，我們的心情像小鳥一樣激動。

　　星期五，我們河大附小全體師生來到了大禮堂，舉行了一場別開生面的文藝匯演，讓我們一起歡度一個快樂的“六一”。

　　首先，上臺表演的是我們合唱隊。大家經(jīng)過一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，終于可以在全校師生和家長的面前一展風采。我們都身穿黑白相間的`連衣裙，頭上戴著漂亮的蝴蝶結(jié)。隨著悠揚的琴聲，大家時而隨樂聲高歌，時而翩翩起舞。我們先唱了《游擊隊之歌》，一開始大家聲音輕柔，好像是游擊隊員們小心翼翼地在樹林中躲閃，似乎在等待攻擊敵人的好時機，最后大家聲音高亢，越唱越有勁，好似游擊隊員們正在與敵人激烈戰(zhàn)斗。接著，我們又為觀眾們演唱了《誡子書》，優(yōu)美的歌聲在舞臺上空回蕩，我也仿佛置身于歌曲所描寫的情境之中。我們的表演不時引得臺下的觀眾熱烈鼓掌。我站在合唱臺上，聽到熱烈的掌聲響起時，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。

　　低年級的小弟弟、小妹妹們表演的舞蹈聲情并茂；高年級大哥哥、大姐姐們的武術(shù)動作剛勁有力，虎虎生威，展現(xiàn)了中國人的英雄氣概。

　　我們四一班表演的啦啦操更是動感十足、節(jié)湊鮮明，場下的觀眾也情不自禁地跟著跳了起來。做到跳躍動作時，我們猶如一只只歡快的小鹿，在舞臺上跳動著；做到伸展動作時，每個人的舞姿都很優(yōu)美、流暢。我們不斷變化著隊形，讓人看得眼花繚亂、心潮澎湃。臺下的觀眾掌聲雷動，不時發(fā)出歡呼聲，把整臺演出推向高潮。

　　我們盡情地跳啊、唱啊，快樂的歌聲久久地蕩漾在我們每個人的心里。

六一的作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我到錦州動物園去過節(jié)日。

　　我坐在去往錦州的車上，發(fā)現(xiàn)車上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語接龍，有的'再算數(shù)，有的在說英語……連我都情不自禁的玩了起來。到站了，我和媽媽又迅速坐上出租車來到動物園。我們首先來到一群猴子面前，小猴子見到我們又抓耳、又撓腮，好像是見到我們很陌生，不知道怎樣打招呼，可愛極了。我們有又來到了一個大山的對面大山底下有一個洞。我站在高處什么也沒看見，聽別人說：“這是一個老虎洞”。我想：現(xiàn)在，老虎一定是在睡覺。之后，我們又分別看到了鱷魚、蛇、魚、烏龜、鴿子等動物。其中，我最喜歡的就是熊了。我把薯條在它的頭頂上來回轉(zhuǎn)，它也跟著薯條來回轉(zhuǎn)，我看它轉(zhuǎn)的搖頭晃腦的，就把薯條扔了下去，它抱著書調(diào)好像在對我說：“謝謝！”

　　這是我過的最好的一天節(jié)日了，我永遠不會忘記。

六一的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，一路上，小樹向大家招手，花兒向大家微笑好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂

　　早晨，大家欣賞節(jié)目表演。表演開始開始了，同學(xué)們歡呼雀躍。隨著音樂的伴隨，主持人走上臺，用開心的聲音說：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。在這驕陽似火的日子里，大家迎來了孩子的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)……下面讓大家欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的.太陽花》。我期盼的最后一個節(jié)目終于到來了，我終于要上臺表演了。最后一個節(jié)目是大家戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節(jié)目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學(xué)們，后天就是六一兒童節(jié)了，首先，在這里，我祝全校同學(xué)節(jié)日快樂，老師身體健康，合家幸福……今天還要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。”

　　下午，班級還開展了六一聯(lián)歡會。大家班的游戲規(guī)則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節(jié)目還可以選幾個人和你一起表演（最多兩個）。“咚咚咚”，老師的一陣陣鼓響，迎來了游戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學(xué)沒被傳到，就向老師反映，結(jié)果，老師就宣布這局不算，大家只好重來。過來一會兒，學(xué)校發(fā)來通知，說要去參加“包粽子”比賽了。于是，我懷著快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那里人山人海，大家各包了一只，給校長看了以后，他給我發(fā)了一張獎狀，上面寫著：屈雯靜同學(xué)：你在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期德育導(dǎo)師親生活動“包粽子”比賽中獲得優(yōu)勝獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵！

　　這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。

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