快樂的六一的作文【經(jīng)典3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的六一的作文 篇1
我們盼望已久的“六·一”兒童節(jié)終于到了。就在“六·一”兒童節(jié)的前一天，我們整個(gè)校園都沉浸在歡聲笑語之中，因?yàn)檫@里正在舉辦豐富多彩的游園活動(dòng)。瞧，我們的教室裝扮得多漂亮，四周懸掛著五顏六色的彩帶、燈籠和氣球，濃濃的節(jié)日氣氛令我們個(gè)個(gè)興奮不已。我們邊吃著零食邊拿著游園券奔向各個(gè)班參加各種游戲。游戲項(xiàng)目真多，什么“小貓釣魚”啦、“猜謎語”啦、“打保齡球”啦……真是五花八門，應(yīng)有盡有。我最喜歡的就要屬猜謎語了！我來到三7班，對(duì)著滿教室懸掛的謎語紙條，穿來穿去，一會(huì)兒工夫，規(guī)定的'五個(gè)謎語全部過關(guān)了，一個(gè)都沒錯(cuò)，順利蓋到了紅印章。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：就是有的謎語卡片的背面還有謎底！中午，該吃午飯了，可是我怎么吃也吃不下去，因?yàn)樯衔绯缘牧闶程嗔耍亲釉缫褤蔚蔑栵柕牧耍?/p>
下午一點(diǎn)半鐘，班主任王老師帶我們?nèi)W(xué)校體育館，看魔術(shù)表演。我最喜歡的是快樂大本營里的“鐵環(huán)爺爺”精彩表演，他能用一樣物品玩出不同的花樣，真是令我們驚喜萬分。我開開心心地度過了這一天，盼望著下一次的“六·一”兒童節(jié)的到來。
快樂的六一的作文 篇2
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油��！”此刻，校園里傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦！原來是我們學(xué)校正在進(jìn)行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，迎快樂‘六一’”的游園活動(dòng)呢！讓我們隨著鏡頭一起來看看吧！
鏡頭一：旋轉(zhuǎn)的快樂
一拿到了游園卡，我就抑制不住心中的喜悅，連忙來到四年級(jí)的包干區(qū)里，因?yàn)檫@兒要舉行一場(chǎng)別開生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。
首先我用一根細(xì)長的鞭子繞了陀螺幾圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子，就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉(zhuǎn)到終點(diǎn)線，但是我已經(jīng)努力讓它當(dāng)了個(gè)芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)了好幾圈啦！
鏡頭二：奔跑吧，彈珠
“朱老師！加油！”“呂老師！加油！”聽，這準(zhǔn)時(shí)從602班發(fā)出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠，朱老師一邊奮力奔跑著，一邊哈哈大笑，只聽“哎呦”一聲，呀！朱老師夾著的`一顆彈珠“啪——”的掉在了地上，朱老師捋了捋頭發(fā)，仿佛在自我安慰道：哎！沒事兒沒事兒！再來！呂老師也不甘示弱，麻利地從這兒夾到那兒，再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過著自己的節(jié)日那樣，真像個(gè)小孩子玩得不亦樂乎！
鏡頭三：魚兒游啊游
接著，我又來到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚”哦，論我怎么往地上用力地打，用力地拍，可這條“魚”絲毫沒有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它卻又和2號(hào)“紙片魚”來了個(gè)對(duì)對(duì)碰。無奈之下，我只得開啟“瘋狂拍打”模式，這下好了，我雖然“大獲全勝”，但卻弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！
最后，我們分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告別了校園。
這真是一次快樂的“六一”！
快樂的六一的作文 篇3
一年一度的六一國際兒童節(jié)又到了，一大早我懷著愉快的心情，像一只快樂的小鳥飛進(jìn)校園，老師用雙手把參加演出的每個(gè)人都打扮得漂漂亮亮的。
你聽，學(xué)校鼓樂隊(duì)奏起了迎賓曲，“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”歡迎著家長及貴賓參觀我們的才藝展示，有書法，有繪畫，有趣味剪紙，橡皮泥捏的小動(dòng)物，包餃子的戴著廚師帽的，系著小圍裙的，還有象棋比賽呢！真是八仙過海，各顯神通��！讓所有的貴賓贊不絕口！
你看，“童心向黨，幸福成長”的六一演出開始了，民樂隊(duì)的同學(xué)們，吹的吹，拉的拉，彈得彈，歡暢流利的一曲“山丹丹花開紅艷艷”讓人如癡如醉，走出了現(xiàn)代少年的'精神風(fēng)貌，緊接著校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們表演的“大馬馬辮子”更是引人入勝，她們每個(gè)人都有一條長長的辮子，一會(huì)兒像在梳理辮子，一會(huì)兒又像在與辮子玩耍，動(dòng)作非�；顫姡喼本褪且粋�(gè)個(gè)活生生的藝術(shù)家！幼兒園的小朋友和老師也來助興了，讓我們的表演達(dá)到了高潮，讓所有的觀眾屏住呼吸，欣賞著每一個(gè)精彩的表演，他們有的豎起大拇指，有的高聲喝彩，未來的小小武術(shù)家，小小歌唱家們?cè)谶诉诉司实墓穆曋薪Y(jié)束了演出！我卻依舊沉浸在歡歌笑語中。
“賣書了，賣書了！”“便宜了，便宜了！”“你買一個(gè)布兜兜吧？！”隨著歡暢的叫賣聲我回過頭來，原來一年一度“六一小跳蚤市場(chǎng)”開市了，同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己的生意做得紅紅火火的，就連我也開始做起了推銷員，幫同學(xué)拉客人呢！憑借著我的口才，賣出了好多剪紙呢！沒等我推銷夠，小小跳蚤市場(chǎng)已經(jīng)接近尾聲了，大家很不情愿地收攤了，期待下次再開市！
今天，這個(gè)六一的歡樂永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里！
【快樂的六一的作文】相關(guān)文章：
快樂的“六一”作文01-19
快樂的六一作文01-21
快樂六一作文01-20
“六一”的快樂作文09-17
作文：快樂的“六一”10-15
快樂六一_作文09-23
快樂六一精選作文10-24
快樂的“六一“作文01-27
快樂的六一作文作文10-15
快樂的六一作文大全01-21