六一的作文4篇（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的六一的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文 篇1

　　一年一度的六一節(jié)，那個(gè)曾給我們歡樂(lè)的日子——六一，是我們的節(jié)日，在這日子里，大家歡樂(lè)，熱鬧，慶祝六一。

　　因?yàn)槊魈煜挛绶偶伲�所以文藝演出改在今天下午，還沒(méi)下去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)早已按耐不住，期待著下去看演出，有的則早已把書(shū)包塞進(jìn)了抽屜，手放在椅子上，準(zhǔn)備一聽(tīng)到下去的'“指令”就立馬出去；有的則雙手微微提著椅子，腳微微站著，時(shí)刻準(zhǔn)備“沖刺”；有的則表面沉得住氣，但是已經(jīng)“身在曹營(yíng)心在漢”啊，他們豎起著耳朵聽(tīng)著，生怕聽(tīng)晚了，落在了別人后邊；有的則跟著同桌討論著這次文藝會(huì)有什么節(jié)目……各種姿態(tài)都有！

　　看來(lái)同學(xué)們很期待，那么來(lái)到臺(tái)下，那就更雞凍了！各位童鞋們，在那伸著脖子（伸得比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng)）看著臺(tái)下的演員，猜測(cè)這節(jié)目，那勁頭，唉，簡(jiǎn)直與往日大有不同啊！大家都很關(guān)心這次演出。

　　既然大家這么期待，那也不會(huì)辜負(fù)了大家！這次的節(jié)目十分精彩（除了歌曲串燒），最讓我難以忘懷的當(dāng)然是那“五指爭(zhēng)功”了！只見(jiàn)那五個(gè)人體型也十分符合五只手指的高矮，最讓我關(guān)注的當(dāng)然是我們班的楊靖毅同學(xué)了！平時(shí)十分幽默風(fēng)趣的他，到了臺(tái)上，仍然鎮(zhèn)定自若，神情一點(diǎn)兒都不露破綻，十分入戲，不過(guò)上臺(tái)總是會(huì)有些緊張的，可在他的臉上，看不見(jiàn)緊張，神情永遠(yuǎn)是那么自然！他的言語(yǔ)讓個(gè)個(gè)哈哈大笑，而大拇指也表演得十分出色，胖胖的，矮矮的，而且談笑風(fēng)生，我看，他們幾個(gè)都能趕上周立波了！只見(jiàn)他們?cè)谀翘咸喜唤^，說(shuō)的話如同滔滔江水，延綿不絕啊！

　　這次六一文藝會(huì)讓我記憶猶新，這些都是演員們?cè)谂_(tái)下辛苦排練才上臺(tái)表演的！俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我就有過(guò)親身經(jīng)歷，確實(shí)是這樣�。�

六一的作文 篇2

　　今天，我非常幸運(yùn)地成為了杭州網(wǎng)免費(fèi)前往杭州大劇院享受交響樂(lè)大餐的小記者，這是我第一次零距離與交響樂(lè)接親密觸，也是我第一次度過(guò)最有意義的六一兒童節(jié)。

　　氣勢(shì)恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院里，小朋友們?cè)诎职謰寢寕兊呐惆橄�，踏著繁星四射的燈光倩影，陸續(xù)歡快輕盈地對(duì)號(hào)入座，我在三排的正中央。大廳里，我還接受了電視臺(tái)的采訪，面對(duì)大記者手上的大炮筒，我這名小記者鎮(zhèn)定自若，振振有詞，記者阿姨還稱贊我有點(diǎn)大記者的風(fēng)范呢！

　　舞臺(tái)上，指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上，拿著各自心愛(ài)的樂(lè)器，嚴(yán)陣以待。

　　這次演出一共有兩個(gè)曲目，一個(gè)是《玩具交響樂(lè)》，一個(gè)是前蘇聯(lián)作曲家普羅特菲耶夫?yàn)閮和瘜?xiě)的一部交響童話《彼得與狼》。

　　“玩具”過(guò)后，很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)演奏，也有張弛有度、扣人心弦的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、還有情景再現(xiàn)的生動(dòng)表演。

　　在指揮家陳琳阿姨的指揮下，演奏家們手，的長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂(lè)、定音鼓和大鼓等再現(xiàn)了不同人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情，旋律通俗易懂。長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)了小鳥(niǎo)的歡快跳躍，單簧管低音區(qū)的跳音讓人感受到一只大肥貓捕獵時(shí)的機(jī)警，雙簧管模擬的小鴨子憨態(tài)可掬、蹣跚碎步，三只圓號(hào)演奏出了“灰太狼”的陰險(xiǎn)、兇惡與奸詐，大管渾厚、粗獷的'聲音一聽(tīng)就是老態(tài)龍鐘的爺爺，那歡快的弦樂(lè)四重奏表現(xiàn)的是小彼得那機(jī)智、勇敢的情形^其中，我最喜歡的就是小彼得，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，面對(duì)兇惡的大灰狼，他不但沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，反而與他的小朋友一道，設(shè)法用繩子套住了大灰狼，救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。

　　整個(gè)演奏，時(shí)而讓人把心提到了嗓子眼，時(shí)而又叫人長(zhǎng)舒一口氣。每當(dāng)一個(gè)樂(lè)章結(jié)束時(shí)，都會(huì)迎來(lái)小朋友們雷鳴般的掌聲。

　　演出結(jié)束了，小朋友們還靜靜地盯著臺(tái)上，久久不愿離開(kāi)席位，在爸爸媽媽們的牽引下，才依依不舍地踏上了回家的路。

　　一路上，我久久不能平息，仿佛還沉浸在圣樂(lè)的享受之中。通過(guò)對(duì)《彼得與狼》的反復(fù)回味，我受到了幾點(diǎn)啟示：第一、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“彼得擒狼”的精神，勇于面對(duì)困難和黑暗，不退縮，不僅要知難而進(jìn)，更要設(shè)法去戰(zhàn)勝困難，重獲新的希望。第二、要有團(tuán)隊(duì)精神，無(wú)論自己有多么的優(yōu)秀，自己也只是班上或項(xiàng)目組的一個(gè)成員，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，步調(diào)一致，才能得勝利。第三、要服從指揮，交響樂(lè)上，陳琳老師就是指揮，課堂上，賴?yán)蠋�、周老師、孫老師分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課的指揮，如果我們不能聽(tīng)從老師的指揮，不能跟上老師的思路和進(jìn)度、開(kāi)小差、做小動(dòng)作的話，這堂課也就沒(méi)有任何效果，我們自己也就沒(méi)有任何收獲，所以，我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個(gè)40分鐘。

　　感謝“彼得”與我共度美好“六·一”！

六一的作文 篇3

　　六一真快樂(lè)��！不僅有大食會(huì)、文藝表演，還可看電影。

　　在六一兒童節(jié)的前一天，我們就開(kāi)了派對(duì)。下午，許多同學(xué)夾了大袋的零食，走過(guò)每一張桌子，給同學(xué)們發(fā)零食，當(dāng)老師下令開(kāi)吃時(shí)，一陣陣撕開(kāi)包裝的聲音響徹了教室。一股股香味頓時(shí)彌漫在空氣中。我們左手一片薯片，右手一片紫菜，吃得不亦樂(lè)乎。我把零食大部分都分給了同學(xué)，給自己留下一點(diǎn)零食。大家都把自己的零食分享給同學(xué)們，有薯片、糖、紫菜、餅干、蝦條、飲料等，都差不多給我們吃光了。

　　吃飽喝足后，就開(kāi)始觀看同學(xué)們表演。經(jīng)過(guò)幾首英文、中文歌后，就輪到我和小然一起唱一首勁爆的電音。唱到高潮時(shí)，一直在拍視頻的老師走上來(lái)，開(kāi)心地問(wèn)：“來(lái)一點(diǎn)動(dòng)作，光在那唱就沒(méi)意思了�！闭f(shuō)著，就做出一個(gè)搖擺的動(dòng)作。我們聽(tīng)后，覺(jué)得好尷尬，但我還是做出了一個(gè)很“happy”的動(dòng)作。頓時(shí)，整個(gè)教室爆發(fā)出熱烈的掌聲。然后我覺(jué)得有點(diǎn)臉紅了，腿也有點(diǎn)顫抖，但我身體也搖晃了起來(lái)，教室不斷地發(fā)出驚呼聲和尖叫聲。終于唱完后，我從講臺(tái)走回座位時(shí)都是顫抖著的.。又唱完幾首歌后，老師走到了我的座位前，對(duì)我說(shuō)：“小朱，你會(huì)跳舞嗎？”我急忙答道：“會(huì)啊。”“那你就上去跳幾個(gè)舞蹈。”我就走到教室中間，這時(shí)剛好是我的好朋友小程唱的《大碗寬面》。我就開(kāi)始“獻(xiàn)丑”了。只見(jiàn)我在教室中間一會(huì)兒前后交叉，一會(huì)兒跳自編舞蹈，跳得不亦樂(lè)乎。跳完后，表演就在大家的歡笑聲中收?qǐng)隽恕?/p>

　　看完表演后，老師又給我們看電影。我們歡呼著，齊聲大喊“老師萬(wàn)歲”。我們看《中國(guó)藍(lán)盔》，看到了最后，連老師都流淚了。看完電影后，在住院的小鄒的媽媽給我們?nèi)�班一份特殊的“禮物”——一大袋的食物，里面有香腸、雞翅等。

　　真是一個(gè)快樂(lè)的六一�。〔粌H可以品嘗很多零食，能看同學(xué)們表演，還能看精彩的電影。

　　這個(gè)六一，我過(guò)得真快樂(lè)！

六一的作文 篇4

　　我們翹首以盼的六一節(jié)終于來(lái)了，我們每個(gè)人都興奮不已。

　　一大早，教室就被布置得漂亮而整潔，五顏六色的氣球營(yíng)造出歡樂(lè)氣氛，我們把一切都搞得井井有條，只等活動(dòng)開(kāi)始了。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目是優(yōu)美的拉丁舞，舞者們神采奕奕，邁著矯健的步伐，合著音樂(lè)的節(jié)拍，為我們帶來(lái)了一支精彩的.舞蹈。接著是最吸引我的雜技表演，小丑搞怪的樣子總讓人忍俊不禁，精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕，但“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們?cè)谛蕾p精彩表演的同時(shí)，也要為他們臺(tái)下的堅(jiān)持與付出點(diǎn)贊！

　　接下來(lái)就是我要表演的小品“吃面條”了，還沒(méi)上場(chǎng)，我的心就跳得飛快，緊張得手心都在冒汗，一想到要面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾，壓力就像高山的滾石，越來(lái)越大，還好有同學(xué)們一直在旁邊鼓勵(lì)和安慰，我深呼吸了幾下，心跳才慢慢正常，走上臺(tái)去，還是有些緊張，但臺(tái)下的觀眾也一直在為我們鼓掌，漸漸的我就不緊張了，表演完滿的完成，一下臺(tái)我就高興得大聲的叫了出來(lái)：“我成功了！我成功了！太棒了！”

　　這個(gè)六一我過(guò)得很精彩，自己表演了節(jié)目，也看了精彩的節(jié)目，真的很開(kāi)心，同時(shí)，我還懂了兩個(gè)道理：一是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，任何時(shí)候我們都要尊重別人的付出；二是無(wú)論做什么事都要對(duì)自己有信心，努力就會(huì)有收獲。這個(gè)六一真的很棒！

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