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[通用]兒童六一作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的兒童六一作文4篇,歡迎大家分享。
兒童六一作文 篇1
叮叮叮。鬧鐘響啦,我高高興興的上學(xué)去了,因?yàn)榻裉焓。?/p>
來到學(xué)校,我們看到老師來到教室,還帶來了好多吃的,有餅干。牛奶。老師問我們今天是什么節(jié)日?我們一起說:“!崩蠋熅驼f:“那我們就開始玩游戲吧?。”我們就說:“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽完后,我們就開始吹氣球。吹呀吹,只聽“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的正開心的時(shí)候,只聽叮叮叮叮的'鈴聲在響,老師說:“今天玩的開不開心?”我們一起說:“開心!”老師又說:“開心就好,我們下午在玩吧?現(xiàn)在放學(xué)啦。”我們說:“好呀!”
在放學(xué)的路上,我們開開心心的回到了家里。
兒童六一作文 篇2
彎彎的拱門,再加上天空飄蕩的氣球和一大塊簽名板。從這幾樣特征可以知道:今天學(xué)校搞“六一兒童節(jié)活動!”
我最推薦的游戲是:請君入甕。君,指幾個(gè)小球,甕,指幾個(gè)筐子,每個(gè)人拿三個(gè)球,投進(jìn)筐幾個(gè)就有幾個(gè)印章。
哇哦!好多人啊!我看見隊(duì)伍猶如一條黑龍。好不容易輪到了我。
大姐姐給了我三個(gè)小球。第一發(fā),我竟然打偏了很多!聽到后邊傳來嘻嘻聲,頓時(shí),我漲紅了臉,跟個(gè)大紅蘋果似的'。
第二發(fā),我吸取了上一次的教訓(xùn),再三描準(zhǔn)之后投射了出去!耙欢ㄒ,一定得中呀!”我一邊閉上眼一邊默念道!班獭钡囊宦,我滿懷欣喜地睜開眼,向四周看,看不到任何球!拔彝吨辛!”手舞足蹈的我一邊跳來跳去,一邊大叫。
最后一球了,拿不拿得到第二個(gè)印章就靠它了!我用右手拿著球,左手一邊瞄準(zhǔn)著筐子,一邊顫抖著。球被我扔出去之后在空中來了一個(gè)360度無死角的轉(zhuǎn)圈,像一個(gè)舞者般輕盈。我正在“念佛經(jīng)”中:“阿彌陀佛,保佑我的球要投中呀!……”只見球觸到筐的時(shí)候轉(zhuǎn)了一圈,然后晃晃悠悠地進(jìn)了筐!叭f歲!萬歲!”我歡呼道。
最后,我得到了兩個(gè)印章,唉,要是我再瞄準(zhǔn)點(diǎn),第一球便不會打偏了。這個(gè)“請君入甕”太好玩,太刺激了!
兒童六一作文 篇3
今天,天為什么這么藍(lán),云為什么這么白,草為什么這么綠,花為什么這么鮮艷,而小朋友為什么這么高興?不錯(cuò)!就是因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫牧粐H兒童節(jié)!
今天,我早早的來到學(xué)校,我是參加演出其中的一位,我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮,我們參加演出的成員把妝畫好,顯得格外迷人,別人走在我們的走廊里,都不禁一看。
活動開始了,我們把節(jié)目認(rèn)認(rèn)真真的看著,等啊等,到我們班的'節(jié)目了,我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因?yàn)槲覀儗щy要不怕不怕,對挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場的觀眾不禁拍起手來,我們的動作是這么的婀娜、優(yōu)美、整齊,我們的笑容是這么燦爛,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意!
還有我最喜歡的《小星星》是5、2班王同學(xué)唱的,他的歌聲是這么動聽,使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊,他的樣子真是帥呆了!
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學(xué)了,利用六一,把他們最想說的話給老師,把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個(gè)小時(shí),但我現(xiàn)在還記得清清楚楚,使我難忘。
六一像一把火,像一滴水,像一顆星星……
兒童六一作文 篇4
盼星星,盼月亮,六一到了,是我們節(jié)日,今下午要開聯(lián)歡會!
今中午我來個(gè)大早,哈!只有裝飾教室的來了,我和他們問了個(gè)好,他們像不認(rèn)識我似的,呆呆看著我。大概是因?yàn)槲掖┲叛b還化妝,我對著他們笑了笑下進(jìn)了教室。
聯(lián)歡會開始啦!同學(xué)們把自己的才藝全部都拿了出來。有健美操,街舞,拉丁舞,有背課文,好書推薦,有三句半,小品,唱歌好多好多不可計(jì)數(shù),同學(xué)們把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去開化妝舞會似的。
讓我印象十分深刻的是。想起來啦,是啞劇《好熱呀》。
啞劇在家都知道是不能說話的,只能用動作,表情,神態(tài)來演的一種劇形我們的導(dǎo)演上場啦!只他手上拿著把扇子是不停的扇吶扇吶扇吶。可還是很熱似的,然后我們班的第一高個(gè)子出來啦!他身上貼著一個(gè)標(biāo)簽,上面寫著夏天兩個(gè)字。他手上拿著一個(gè)繩子,繩子上面綁著許多自己畫的冰激凌。放在了導(dǎo)演面前,她像一只餓狼似的撲了過去。第一次沒成功第二次,第三次第四次依然沒成功他忍不住了像‘夏天’撲去可依然沒抓到‘夏天’干這些他便從口袋里掏出退熱貼來,謝謝啦,他這里也上她想一下在降了幾百度的溫度似的。悠閑地享受著,可是夏天,一個(gè)猛的撲過來,把她臉上退熱貼撕掉。她感覺到了,去捕捉夏天,她實(shí)在沒了辦法我從口袋里掏出幾個(gè)退熱貼。夏天說來就來一個(gè)猛的`撲過去把他臉上的退熱貼。夏天撲了過去,把他臉上的退熱貼拿走了。她就感覺到撲向夏天可又沒追著。一會夏天可沒告訴毛澤奇拿了一張超大版的退熱貼。慢慢的走進(jìn)她的旁邊他看見了,又去追夏天,可又沒追到………
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