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（優(yōu)）快樂(lè)六一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)六一作文 篇1
一年有365天,假如有人問(wèn)我：你最喜歡哪一天？我會(huì)毫不猶豫地回答：我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。去年，我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過(guò)去一看，原來(lái)大家在欣賞我們班的慶六一作品專(zhuān)刊。里面有剪紙、 作文、畫(huà)畫(huà)、手抄報(bào)。咦，我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，圍觀的人說(shuō)：三年級(jí)的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà)，不錯(cuò)呀！聽(tīng)了他們贊美的話(huà)語(yǔ)，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合。我們聽(tīng)到廣播，來(lái)到了操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍，學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式，校長(zhǎng)還作了簡(jiǎn)要地講話(huà)：沾化一小1000多學(xué)生，六一節(jié)快樂(lè)。
隨后，學(xué)校的慶六一文藝表演正式拉開(kāi)序幕，首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《我的20xx》，一場(chǎng)充滿(mǎn)活力的表演就開(kāi)始了。獨(dú)唱的'小女孩站在中間，邊唱歌邊轉(zhuǎn)著呼啦圈，旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍，做出不同的動(dòng)作。表演結(jié)束了，迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是我們?nèi)昙?jí)表演集體舞：《陽(yáng)光校園》，我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè)響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì)兒橫排，一會(huì)兒豎排，一會(huì)兒斜排，不停地變化著隊(duì)形。音樂(lè)停止，我們的舞蹈也結(jié)束了。
之后，還有小提琴齊奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級(jí)集體舞《好朋友》等豐富多彩的節(jié)目。
快樂(lè)六一作文 篇2
今天是我過(guò)的第11個(gè)兒童節(jié)。早上起來(lái)陽(yáng)光明媚，連續(xù)下了幾天的雨終于見(jiàn)晴了看著，我已經(jīng)過(guò)了10個(gè)兒童節(jié)。
中午下班后，媽媽帶我去買(mǎi)玩具。商場(chǎng)里人流好像潮水般的涌來(lái)涌去。一眼望去，各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，玩具柜臺(tái)前擠滿(mǎn)了人。我東張西望，看著這么多的`玩具，我都眼花繚亂了。是買(mǎi)戰(zhàn)斗陀螺，是買(mǎi)游戲王卡，還是買(mǎi)悠悠球，或者…… 最后我決定買(mǎi)游戲王卡，出來(lái)的時(shí)候媽媽還給我買(mǎi)奶茶了。我心滿(mǎn)意足地和媽媽走出商場(chǎng)。
回到家，我想起我還得學(xué)英語(yǔ)，還跟媽媽請(qǐng)示能不能不學(xué)英語(yǔ)了，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉觳粚W(xué)英語(yǔ)了好嗎？”“不行，你瞧瞧你自己的英語(yǔ)成績(jī)那么差還不去學(xué)英語(yǔ)。”“媽——今天是“六一”，就不學(xué)英語(yǔ)了吧�！薄班拧冒伞！痹诩依锏臅r(shí)候，我看了《三星智力快車(chē)》、《亮劍》等許多電視節(jié)目�？赐觌娨暎瑡寢屪屛页鋈ネ鏁�(huì)兒，說(shuō)是讓我放松放松眼睛，在外面我打了一會(huì)兒卡，就贏了那個(gè)人15張卡，我高興極了。
晚上，我又吃到了可口的飯菜，有：可樂(lè)雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……
這一天我雖然沒(méi)有出去玩，但是我過(guò)得非常充實(shí)。好快樂(lè)的“六一”啊！
快樂(lè)六一作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是我們孩子們的天下。
我們小組精心地準(zhǔn)備了很多炊具和菜肴，一起來(lái)到長(zhǎng)興縣教育實(shí)踐中心，井然有序地把物品放到該放的地方，等同學(xué)們都到齊了，教官一聲令下讓我們?nèi)w集合。在場(chǎng)地上，我們收到了校長(zhǎng)和書(shū)記簽過(guò)名的書(shū)，然后吃到了家長(zhǎng)們特意為我們準(zhǔn)備的蛋糕，蛋糕好吃極了，我一口氣吃了4盤(pán)，還想著再吃一盤(pán)。接著開(kāi)始了我們有趣的`活動(dòng)，其中我最喜愛(ài)的節(jié)目有：踩氣球、軍訓(xùn)、編珠子球。
教官把氣球發(fā)給一部分同學(xué)，吹大后綁在我們的腳上，同學(xué)們踴躍參加，一個(gè)個(gè)上臺(tái)參加活動(dòng)，那一片片歡呼聲，真是熱火朝天。
“加油啊，加油啊！”
“別用綁氣球的腳踩，要用另一只腳。”
“……”
教官又把我們集合起來(lái)，帶到了軍訓(xùn)的地方。我們帶上防護(hù)裝備，走到了一個(gè)很高的吊橋上。教官把我們的繩子綁在一根鐵絲上，整個(gè)人騰空在吊橋上面。我有恐高癥，剛剛走的時(shí)候就非常害怕，下面的人告訴我：“殷晨耀別往下看�！蔽荫R上把注意力集中在前面，一步步仔細(xì)小心地走上前去。到了最后一個(gè)關(guān)是一個(gè)斷橋，要讓我們跳到對(duì)面去，我越發(fā)恐慌，雙腿顫巍巍的，教官說(shuō)：“不用怕，用力向前跳就可以了�！蔽矣昧σ惶�，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥搅藬鄻驅(qū)γ妫@時(shí)我松了一口氣：“總算到啦！”
回到食堂，哇，一桌子的飯菜真誘人��！我們組還親自做了壽司呢！我們吃完飯又要集合了。這一次是一位溫柔的老師把我們帶領(lǐng)到了一個(gè)教室里，教我們編珠子球。從中我們知道了編珠子球要用到對(duì)穿（抽出一個(gè)珠子從上往下穿）和借珠子（用一根繩子穿進(jìn)相鄰的一顆珠子里）。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間所有的活動(dòng)就已經(jīng)結(jié)束了，我們拿著我們今天的活動(dòng)成果，意猶未盡地回家了。
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