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六一的作文(集合5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六一的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一的作文 篇1
六一兒童節(jié)前一天,我看見每個(gè)班等門口都貼著游戲項(xiàng)目,我們班外面就貼著一張大大的海報(bào),上面寫著“我做你猜”。我想:明天我可以開心的玩半天了。聽說這些游戲玩好了還會(huì)得到美食卷,三張美食卷可以換好吃的美食,我還聽說明天有炸雞翅、炸雞腿和冰淇淋,還有我最喜歡吃的青草,我想:明天我一定可以大吃一頓。哈哈,想想就開心。
下午回到家寫好作業(yè),吃晚飯的時(shí)候,我突然覺得喉嚨有點(diǎn)痛,于是我跟媽媽說:“媽,我喉嚨有點(diǎn)不舒服!眿寢屨f:“讓我來看看!眿寢尨蜷_手電筒,對(duì)準(zhǔn)我的嘴巴,說:“你喉嚨有點(diǎn)紅,明天學(xué)校不能去了,明天的`美食也不能吃了!甭犃藡寢尩脑,我一點(diǎn)兒也不開心。
第二天,爸爸媽媽都去自己的學(xué)校過“六一”,家里只剩下我一個(gè)人,每個(gè)房間都空空的,沒有聲音,我覺得好寂寞,好無聊,我一個(gè)人躺在床上,打開平板電腦,聽起了《米小圈上學(xué)記》。平時(shí)很好笑的故事,現(xiàn)在我卻笑不出來了。
就這樣,我度過了一個(gè)人的六一兒童節(jié)。
六一的作文 篇2
時(shí)間的腳步很快,我們永遠(yuǎn)趕不上它,它也絕不會(huì)停下腳步等你。
——題記
六一即將到來了,相信很多的學(xué)生都會(huì)很高興,說不上來六一對(duì)我來說是怎樣的存在,小時(shí)候,是很喜歡六一的,可漸漸地長大了,六一就離我越行越遠(yuǎn)了,操場(chǎng)上,年齡小一些的孩子們?cè)谂e行六一活動(dòng),班里有人忍不住向外張望,老師看見了,說:“看什么看,你們又不是小孩子了,六一已經(jīng)不是你們的節(jié)日了!甭犅勥@話,頓時(shí)覺得像一盆冷水從頭澆到尾,透心涼。那些向外看的學(xué)生此時(shí)也沒有心情向外看去,默默翻開書,沉默著。
是啊,我們已經(jīng)不是孩子了,我們不會(huì)再像以前那樣開開心心的過六一了,我們只能盡量在這一天開心一些,放松一些,來迎接即將到來的考試。時(shí)間過的`很快,轉(zhuǎn)眼間,我們就長大了,變成一個(gè)“老”孩子了。
告別六一,心中沒有太多傷感,可能是自己也知道自己長大了吧,心中多的是對(duì)未來的對(duì)長大的后的憧憬。這對(duì)我們來說是前所未有的感覺,是非同尋常的,雖然有些傷感,傷感時(shí)間過得這么快,感慨萬千。但轉(zhuǎn)瞬即逝,沒有留戀太多。
再見了,六一。我們已經(jīng)是大孩子了,不是那天真的小孩子了,我們有自己的路,自己的生活,時(shí)間的腳步很快,它不會(huì)停,所以,我們只能努力去追它。
再見了,六一。我們只能想著未來的路前進(jìn),而不會(huì)倒退,時(shí)間不會(huì)倒行,我們也回不到小時(shí)候。
再見了,六一。童年的時(shí)光是美好的,但我們不可能永遠(yuǎn)停留在原地,我們只有一步步走向成功,那怕一次次跌倒,不可能再停留在過去。
再見,六一。等著我們更好的歸來。
六一的作文 篇3
我們都會(huì)說:我還小,我要過六一;蛘甙腴_玩笑:我才三歲呢!我要六一禮物。即使是現(xiàn)在的我們,也不例外。
但其實(shí)我們心里都知道這是我們能慶祝的最后一個(gè)六一了,在這之后,我們便會(huì)步入青春,也就是真正告別童年了。
不會(huì)像以前一樣,纏著大人,跳著鬧著要禮物。
不會(huì)像以前一樣,在六一那天感嘆屬于我們的節(jié)日。
六一,你要走了么
人們都說,青年像羽翼未豐滿的鷹,要在天空中多多翱翔,青春是一生中最美好的記憶,有奮斗的目標(biāo),有大把的時(shí)間去創(chuàng)造,可千萬不要讓它隨意逝去了這固然讓人熱血沸騰,動(dòng)力滿滿,但我已經(jīng)開始留戀記憶中的美好,純真無暇的童年了。
我在回想很多,每個(gè)六一禮物,都是我童年的見證,還有父母給我的卡片,那是我童年的`美好祝愿,回想童年和伙伴們?cè)诮淌,操?chǎng)留下的每一次歡樂與笑容。
在今天童年與青年的時(shí)間界線,我也會(huì)幻想,在未來的路上如何去奮斗,如何去創(chuàng)造,以及今后會(huì)遇到的種種磨難與不解,直到夢(mèng)想成真的那一刻,每想起這些,對(duì)于我那逝去的童年,也不再在意了。因?yàn)槲铱倳?huì)長大,六一和童年并不是我的一切,長大意味著我可以更獨(dú)立自強(qiáng),我可以更加開拓思維與視野。鷹的羽毛總會(huì)有變得強(qiáng)硬的那一天,直到可以離開山崖,也能抵擋住途中的強(qiáng)風(fēng),就如同我此刻的決心,是堅(jiān)定不移的。
對(duì)于童年,我還能說什么呢?可以看作一場(chǎng)過去式,可以在今后慢慢回味,但就現(xiàn)在而言,我得告別,且以后再也不會(huì)相遇了,我的童年,我得再次成長了,那么
再見,童年,我將永遠(yuǎn)銘記你的純。
你好,青春,接下來的風(fēng)雨由我們一起攜手走過!
六一的作文 篇4
今天是六一節(jié),但我過得和往常不同,因?yàn)檫@次我去了蘇睿的生日。
這次蘇睿邀請(qǐng)大家去他爸爸的辦公室過生日,我們做了半個(gè)多小時(shí)的車子,到了目的地。
這里有幾只狗,還有一個(gè)大房子。宣布解散后,大家便都散開了,有的在玩ipad,有的在吃東西,有的'在玩抓人。后來,我和幾個(gè)同學(xué)到了屋子里,品嘗了枸杞靈芝茶,茶味醇香,非?煽。我們還從架空樓梯上爬到了二樓,從上面望下去,可以看到綠油油的樹,淡綠色的草地和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,很漂亮,我們還在有許多大樹遮擋的林蔭小道上走,真是十分自在。
到了中午,蘇睿又邀請(qǐng)大家去做面條,首先,把面和好,再壓扁,之后繼續(xù)和面,這樣反復(fù)幾次后,再把面餅壓扁,放進(jìn)機(jī)器中一卷,面條就做好了,我們做了半個(gè)多小時(shí),雖然很累,但看到做成的面條時(shí),還是很有成就感。
吃完午飯后,有些人就開始玩氣球了,他們把氣球裝滿水后吹起來,放在門口,只要有人踩上去立刻會(huì)爆,結(jié)果就有人中招了,把鞋子和襪子都淋濕了。還有些人在搶著玩ipad,你一關(guān),我一關(guān),玩的不亦樂乎。
到了一點(diǎn)鐘,我們開始了生日的最后一個(gè)活動(dòng),蘇睿拿出了,十幾袋禮物,給每人發(fā)了一包,最后,大家都心滿意足地回家了。
這次六一,我雖然沒出去玩,但是卻十分滿足。
六一的作文 篇5
寫一次有意義的活動(dòng)習(xí)作 今年,我過了一個(gè)和往年不一樣的“六一”兒童節(jié)!
星期六的早晨,我和一位愛心奶奶,還有一群小伙伴約好了,一起去涇縣蘇紅看望一對(duì)和奶奶生活在一起的小姐妹,我們各自帶著自己的小禮物,滿懷激動(dòng)的心情出發(fā)了。
一路上,呼吸著清新甜潤的空氣,心情格外的爽朗,一排排蒼翠欲滴的大樹映入眼簾,白色的迷霧環(huán)繞著山巒。我們迎著溪流,隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。
大約四十分鐘后,我們來到了這對(duì)小姐妹家。眼前幾間簡陋的小平房,引起了我們小伙伴的好奇心,大家便加快了步伐,來到小平房前,這時(shí),從小平房里走出來一位白發(fā)蒼蒼的老人,和兩位十一二歲的小姑娘,她們很熱心的把我們迎進(jìn)了家門。
中間堂屋里面除了一張老式樣子的'八仙桌和幾條長板凳以外,再?zèng)]有其它精致的家具了,漆黑的廚房,凹凸不平的地面,里面堆滿了雜物,讓人看了心酸。兩個(gè)小姐妹的房間也很簡陋,只有一張木頭小床,兩張寫字臺(tái),和一盞小臺(tái)燈還有一個(gè)簡單的小衣柜。雖然,墻面上和房間頂上都帖了漂亮的墻紙。但聽妹妹介紹說,那些都是好心人給她們弄的。除了那兩張桌子小衣柜和小床是她們爸爸生前給她們做的,其它都是好心人送來的……
她們兩一個(gè)叫何情一個(gè)叫何俊,和我們談的很投機(jī),我們拿出了各自帶來的禮物,一一送給了這兩位小姐妹,有衣服,水杯,文具盒,水彩筆等等,我們中間的一位大姐姐還給她們戴上了精美的手表,她們兩很開心的笑了……
這時(shí),一旁的大人們也忙的不可開交,于是我們這些小幫手也參與其中,有摘菜的,洗菜的,有切菜的,大家忙的不亦樂乎。
我們還一起包餃子了,我們包的餃子各種各樣,奇形怪狀,有的好似一把扇子,有的像一個(gè)大風(fēng)車,有的像天空中一輪彎彎的月亮,我們還用花生米來當(dāng)‘’幸運(yùn)‘’餡,把它包在餃子里面,將包出的餃子美其名曰‘’幸運(yùn)‘’餃。希望將這份幸運(yùn)帶給這對(duì)可愛的小姐妹……
在一起玩耍的時(shí)光總是過的很快,一轉(zhuǎn)眼,就到了要離開的時(shí)候了,大家都依依不舍地和這對(duì)小姐妹,還有她們白發(fā)蒼蒼的奶奶揮手說再見!
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