慶六一作文精華[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的慶六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶六一作文1

　　今天是一年一度的國際六一兒童節(jié)，是我們兒童一年中最快樂的一天。清晨，我興致勃勃的走在去學(xué)校的路上，感覺今天的空氣非常新鮮，天空格外瓦藍。小鳥在前面帶路，小草在向我問好，太陽公公也熱情的向我微笑。來到學(xué)校，同學(xué)們的.歡聲笑語代替了往日朗朗的讀書聲，操場上彩旗飄飄，五星紅旗也在陽光的照耀下顯得鮮艷奪目了。慶祝大典開始了，第一項是鳴炮，主持人話音一落，只聽“嘶”的一聲，煙花騰空而起，接著傳來一陣陣悅耳的聲音，好像在為歡度節(jié)日大聲喝彩。接下來各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。最讓我激動地時刻到來了，該上臺領(lǐng)“三好學(xué)生”獎狀了，拿過這沉甸甸的獎狀，我心里百感交集，心想：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這次得獎，我不能驕傲，要再接再厲，爭取再次登上領(lǐng)獎臺。

　　文藝表演開始了，各個班登臺獻藝，這可是他們大顯身手的好機會，臺上的同學(xué)載歌載舞，表演的項目非常豐富，有獨唱、合唱、舞蹈、相聲、小品……我最喜歡的是二年級同學(xué)表演的《親親美人魚》她梳著一條馬尾辮，穿著一套藍色的衣服，還真像一條楚楚動人的美人魚�！皼]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”在這優(yōu)美的歌聲中，文藝表演圓滿結(jié)束了。

慶六一作文2

　　六一兒童節(jié)就快到了，學(xué)校組織“歌唱比賽”，因為我們記住了上次廣播操比賽的教訓(xùn)，所以我們每天堅持練習(xí)。

　　首先，我們用音樂課的時間排隊形，接著我們確定了比賽曲目，除了必唱的《生長吧》之外，參考大家意見我們選擇了《讓我們蕩起雙槳》這首經(jīng)典曲目。

　　為了讓我們?nèi)〉煤贸煽�，班委請來了齊恒遠(yuǎn)媽媽、袁夢琪媽媽、徐一然奶奶及兩位專業(yè)老師助我們一臂之力。排練的時候，我們專心致志。唱歌的時候，我們聲音洪亮。休息的時候，我們查找不足。

　　終于，等到了比賽的那一天。我們身穿整齊的學(xué)校禮服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的走上臺，端端正正的站在臺階上，準(zhǔn)備放聲歌唱。當(dāng)聚光燈閃向我們時，我們就變成了五彩繽紛的花朵，處處綻放我們的美麗。一曲唱完，小過門兒時間，我們也站姿筆挺，絲毫未動。歌曲唱完，我們異口同聲的說：“謝謝大家！”并深鞠躬表示謝意。最后，邁著整齊的步伐走下舞臺。

　　過了幾天，成績出來了，一開始我還有點害怕，但聽了我們班獲得第二名的'成績后，我感覺懸著的心一下子落地了，取而代之的是激動、興奮。我心里想：“果然，付出就有回報，第二名就是我們每天辛苦練習(xí)的回報。如果我們再努力加油，下次就能獲得第一名啦”。

慶六一作文3

　　六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個學(xué)校洋溢著一種活躍的氣氛。

　　那些辛苦的和演員們甚至早晨6：00就來到了學(xué)校化妝，我也在內(nèi)�？赡苤挥形覀冎�道那些的辛苦吧，那些不表演的.可能還不以為然，但這是極少數(shù)。畫完妝后，就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座，然后是少先隊員給主席帶紅領(lǐng)巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后，就開始了我們的演出。

　　節(jié)目一會就開始了，有拉丁舞，大合唱，詩歌朗誦，還有小品等，節(jié)目非常的精彩，雖然很熱，但是我們都不怕，我們的活動舉行的很。雖然我沒有上臺表演，但是心里也特別高興。臺下的觀眾們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來，那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背后默默付出、辛苦的還是他們——老師！在這里，我向?qū)W校的全體老師說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　就這樣，這個六一節(jié)掌聲和歡聲笑語下結(jié)束了。

慶六一作文4

　　“六一”兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我們可高興了，因為今天學(xué)校舉行游園活動。

　　這些游戲真有趣，有“運送彈珠”、“趾壓板”、“撕名牌”等。如果你完成了一個游戲，那么在場的老師或者同學(xué)會給你的表格上簽名，然后寫上分?jǐn)?shù)，到了最后還可以換零食呢!

　　我首先來到“運送彈珠”的游戲場地，是五(6)班，要先脫掉鞋子和襪子，然后光著腳踩在趾壓板上，蔣彈珠用筷子夾到跑道上，出線就重來，只有五十秒時間。

　　然后我去玩了“一枝獨秀”，獨秀是羽毛球拍，要用手心頂著羽毛球拍的低端，然后運到終點，掉一次，扣一分。輪到我運的時候，我很緊張，我的心“砰砰”地跳著好像懷中揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然后羽毛球拍立在手心上，飛快地運了過去。

　　然后，我去了撕名牌的`地方。哇!那里的隊伍好長呀，都到走廊了，我只好在最后面，靠思考打發(fā)時光。到我的時候 ，我小心翼翼的保護著自己的名牌，可我發(fā)現(xiàn)，沒有人管我，我就走了進去，結(jié)果，被圍攻，out了。

　　“六一”游園活動可真有趣，下次，我還要玩。

慶六一作文5

　　六一那天，學(xué)校舉辦游園活動，我玩得可開心了。最令我難忘的，還是二年4班的“沉睡的守門人”。

　　它的規(guī)則是"守門人"蒙上眼睛，雙腳叉開坐在地毯上。中間放了許多食物。你必須搶到食物才算贏，如果被”守門人”抓到就算輸了。我懷著好奇的心情排起了隊，一邊排隊，一邊想：怎么才能拿到實物，又不被"守門人"抓到呢？很快，我想出了三個計劃。

　　A計劃：走為上策。從“守門人”曲起的腿下，拿走食物，一拿到趕緊跑。

　　B計劃：聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人”不備，同時從右邊進攻，趁機拿走食物。

　　C計劃：金蟬脫殼。帶上鞋套，用腳把食物一點一點的往外勾。如果被抓，趕緊脫掉鞋套溜之大吉。

　　終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去。實行“計劃A”。我小心翼翼的出手。啊！守門人反應(yīng)迅捷，差一點被抓住了。

　　還是使用“計劃B”吧。我慷慨的拿出一顆薄荷糖，扔了出去，同時向另一邊跑去�？墒鞘亻T員不為所動，沒有受到任何干擾。

　　只好使用“計劃C”了。我悄悄的.伸出了腳，抬頭看了看計時器。糟糕，只剩10秒了！顧不了那么多了，我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物！我高興得一蹦三尺高，成了只快樂的小兔子。

　　這次游園活動讓我大開眼界。不僅使我增長了知識，還教會了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天�。�

慶六一作文6

　　六一兒童節(jié)就是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天就是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個PK比賽！

　　都說兒童的歌聲就是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都就是閃著微弱的.光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

　　終于輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首就是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

　　活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但就是名次不就是重要的，只要開心就好了，不就是嗎？

慶六一作文7

　　今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。

　　早在兩個星期前，班主任x老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。

　　今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的`，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。

　　到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地?fù)屃似饋怼０嘀魅蝬老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。x老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

　　下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開心。

　　不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!

慶六一作文8

　　在一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際，為了讓孩子們過一個豐富多彩且有意義的節(jié)日，我校開展了以“快樂‘六一’師生共歡”為主題的活動。

　　我們是社會主義的接班人。瞧，我們成為新少先隊員啦！同學(xué)們精神飽滿，充滿著欣喜與激動，在迎風(fēng)飄揚的五星紅旗下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并莊嚴(yán)宣誓：“我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，我們的`節(jié)日，我們做主！每個年級的活動都創(chuàng)意滿滿，同學(xué)們都拿出了自己的“看家本領(lǐng)”：精彩的才藝表演贏得陣陣掌聲；有趣的游戲使得大家躍躍欲試；精心制作的美食讓人垂涎欲滴……美的事物，我們一起欣賞；美的食物，我們一起分享；美的瞬間，我們一起記錄；美的日子，我們一起歡度！

　　本次“六一”兒童節(jié)活動，充分發(fā)揮了孩子們的主動性、創(chuàng)造性，他們體會了分享的快樂，品嘗了成功的喜悅，感受了團結(jié)的力量！我們期望孩子們能擁抱夢想，猶如朝氣蓬勃的小樹茁壯成長，將來成為祖國的優(yōu)秀接班人！

慶六一作文9

　　過六一了！全世界的孩子都在這一天歡呼雀躍！

　　我們學(xué)校在這一天為同學(xué)們安排了豐富多彩的活動。上午是文藝匯演，下午就是我們最喜愛的游園活動了！可以瘋玩一天了！耶，幸福！

　　先聽我介紹一下我的“專場演出”吧！

　　在六一前夕，老師辛辛苦苦帶領(lǐng)我們幾個小帥哥排練了街舞《拆拆拆》。我們練得十分用心，就等著在舞臺上大展身手了。節(jié)目演出開始了，我們在舞臺的一側(cè)候場。 這個舞臺對于我來說不算陌生，但是跳街舞可是頭一次。我心里緊張的像是有一萬只鼓在打，一萬只號在吹，一萬只螞蟻在我心頭爬！左等右等，終于聽見主持人報幕了：“請欣賞舞蹈《拆拆拆》�！卑�！終于要上場了！緊張二字立刻寫滿了我全身的每一個細(xì)胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一戰(zhàn)吧！

　　伴隨著動感十足的音樂，我們努力的展示著舞蹈帶給我們的激情。出場、變換隊形……一切都很順利�？墒翘�著跳著，后來那個手臂轉(zhuǎn)圈的動作我忘記是往哪個方向擺動了。我的.汗立刻冒了出來，我可不想讓老師和同學(xué)們的辛苦因為我的遺忘而功虧一簣。無奈之下，我只好看前面的戰(zhàn)友魏啟賢的動作，希望跟著他能順利地跳完這個舞蹈。謝天謝地，他跳得很好，我也絲毫不差地的跟上了舞蹈的節(jié)奏。避免了一場悲�。�

　　隨著音樂的結(jié)束，同學(xué)們的掌聲在我們耳邊響起。成功了！我們心里的石頭這才落了地！

　　快樂的六一，美好的慶祝，幸福的笑容！

慶六一作文10

　　一天，老師對我們說：“六一兒童節(jié)快到了，你們可以準(zhǔn)備水果拼盤、零食、糖果等食品來學(xué)校共同分享�！贝蠹乙宦犨@話開心極了，期待六一的到來。

　　我回到家后，對媽媽說：“我想帶水果拼盤、零食慶六一。”媽媽說：“沒問題，我去準(zhǔn)備一下。”到六一了，我提著美食，走進教室，看見教室已經(jīng)被裝扮過了，還寫著“六一兒童節(jié)快樂”這幾個大字。老師來了，讓我們把桌子擺成一個圈，我們擺好后，連忙把各自所帶來的美食都拿出來。有的人口水都流了下來，有的人心想：什么時候才可以開始吃�。坷蠋熜�布：“我們的美食盛會開始了！”這話剛一出口，每個人眼疾手快地吃了起來。

　　有的同學(xué)去偷吃別人的，有的.同學(xué)去和別人交換了。我拿出水果拼盤，問：“有誰要吃水果嗎？要的話就快來。”一瞬間就有人飛馳過來，他們拿起牙簽，對著水果插下去，然后把它放進嘴里，連忙說：“冰涼解口，果肉多汁，好吃！”只見一盤水果一下子就被同學(xué)們吃完了。

　　老師讓我們轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有看到喜歡的就吃，同學(xué)們露出微笑，虎視眈眈地盯著那個漢堡。突然，有個人一伸手就拿了起來，一口一口地慢慢吃，同學(xué)們在心里大叫：不!快結(jié)束，有一個同學(xué)的家長買了一個大蛋糕，送了過來，老師打開后把蛋糕切成了五十幾塊，我拿著蛋糕，看它太好看了，舍不得吃，但抵御不了那香味就吃了，老師宣布：“美食盛會結(jié)束了，放學(xué)！”

　　美食盛會結(jié)束了，我還一直懷念著美食的香味，六一兒童節(jié)真快樂啊。

慶六一作文11

　　準(zhǔn)備了幾天的節(jié)目，今天終于要表演了。

　　下午我和媽媽去朗文學(xué)校領(lǐng)了衣服，又把表演的節(jié)目排練了一遍。晚上六點，我準(zhǔn)時來到德克士門口，那里早已人山人海，有路過的行人，有家長，還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到，然后找了一個空位子坐下，與同學(xué)們一起聊天。

　　演出準(zhǔn)時開始了，我被老師叫到后臺做準(zhǔn)備。學(xué)校有兩名學(xué)生代表講話，我也是其中的一名，首先是我們的校長講話，接著學(xué)生代表講話，輪到我時，我拿著話筒很流利地用英語向大家演講，講到最后，心里有點緊張，竟然有點打吭，好在自己隨機應(yīng)變，把演講圓滿結(jié)束了�？偟母杏X還是很好的，因為這篇稿子我才準(zhǔn)備了兩天，能背誦到這種程度媽媽說很不容易了。

　　接下來還有我的一個獨唱《友誼地久天長》，一遍英文，一遍中文，又和我的同學(xué)一起唱課本歌曲三首，都贏來了熱烈的.掌聲。最高興的時候是給我們發(fā)證書，當(dāng)校長把榮譽證書發(fā)到我手中的時候，我高興地快要蹦起來，今后我還要好好學(xué)習(xí)，說好英語，和更多的外國朋友一起交流、聊天。

　　今天過得真開心呀！要是天天過“六一”多好，那樣我們天天在快樂的歌聲中渡過，一定非常的HAPPY！

慶六一作文12

　　六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校決定舉行文藝匯演，時間定于星期三下午。

　　星期三中午，我們在教室里吃完中飯。因為我是校舞蹈隊的，所以我先到＇飛天舞蹈學(xué)�；瘖y，化好妝時間也差不多要到了，于是大家手牽手蹦蹦跳跳地來到劇院。

　　到了劇院，一看，��！那真是人山人海，彩帶·橫幅·閃爍的燈光，把舞臺裝扮得格外迷人，歡聲笑語·洋洋喜氣，使整個劇院充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。我好不容易才擠到前面，找了個座位坐下來。

　　在同學(xué)們倒計時的喊聲中，我們的演出開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺。節(jié)目真是精彩紛呈，看，一年級的，活潑可愛，二年級的《阿里山的姑娘》優(yōu)美動聽，三年級的《嚼著書本的芳香》把我們帶進了一個充滿詩情畫意的校園，四年級的'《小二》讓我感動得想流淚，五年級的《酒韻詩情》使人熱血沸騰，老師們的民樂演奏更加技高一籌，那樂聲至今縈繞耳際。我最喜歡的是六年級的相聲《祝你健康》，它讓我明白了一個道理，學(xué)校周圍小攤上的油炸食品是不能吃的。

　　終于輪到我們上臺了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經(jīng)練習(xí)了無數(shù)次，但在等待的時候，我的心還是怦怦直跳。音樂響起，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞，心也逐漸平靜。節(jié)目很快結(jié)束了。臺下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！

　　這是一個美好的下午，這是一個屬于我們的下午。

慶六一作文13

　　六一兒童節(jié)前一天上午，我們?nèi)�校停四�?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。

　　我們?nèi)�校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的，如二年級的口號是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級需要的'材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。

　　開始做西湖美食了，我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。

　　我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點點也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過來。

　　但在最后，我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。

　　但是，就有一些家長和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。

　　在六一兒童節(jié)的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚。我永也不會忘掉慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子，我在路上不斷地想著。

慶六一作文14

　　早上，一來到賞識作文，就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是怎么回事呢？于是我走到徐佳老師身旁問：“徐佳老師，今天怎么這么熱鬧��？”只見徐佳老師說：“今天是‘六一’游園活動呀！”我聽了高興得差點跳了起來。

　　一開始，我看見三年級課室里有許許多多的同學(xué)在猜成語，我也被吸引了過去。只見徐佳老師在黑板上顯示了一頁圖片，讓我們猜是什么成語。我看了一眼，圖片上畫著兩只蜻蜓在池塘上飛來飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓點水”，于是我高高地舉起了手，徐佳老師看見我這么積極，就大聲說：“鄭宛宜來回答吧！”我立刻站起來說：“蜻蜓點水�！毙旒牙蠋熌弥�印章往我的'小紙條上印了一個大拇指，我開心地笑了。

　　接下來，我往玩投兵乓球的方向走去，這里排著一條隊伍。終于輪到我了，我的心像有一只兔子一樣，砰砰地跳著，同學(xué)們都在后面為我加油，我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球，往垃圾桶一投，進了，我又拿了兩個，瞄準(zhǔn)垃圾桶，又進了，老師拿了印章給我印了三個大拇指，我真是興高采烈��！

　　這真是一個開心快樂的“六一”游園活動，我真想天天過“六一”。

慶六一作文15

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，是真正屬于同學(xué)們的節(jié)日。為此，班級專門組織了慶六一親子晚會。進入會場，就看到四處飄揚著的五顏六色的氣球和裝飾，舞臺中央的布簾上赫然寫著"1.3班親子晚會"。臨近晚會開始的時間，家長和同學(xué)們都悉數(shù)到場，同學(xué)們穿著各式的'表演服裝，化著漂亮的妝容，大朋友們也跟著興致昂揚地進行著準(zhǔn)備工作。每個人臉上都洋溢著笑容，喜悅的心情溢于言表。 可能因為是自己的節(jié)日，也可能是因為有自己的父母在旁加油鼓勵，同學(xué)們都表演得異常賣力。節(jié)目也很精彩，有神奇的魔術(shù)，好看的舞蹈，溫暖的親子操等等。最后，所有的小朋友一起合唱了最近很火的《最炫民族風(fēng)》，晚會結(jié)束在一片歡歌笑顏里。

　　從早前開始準(zhǔn)備節(jié)目，到今天終于完美地集體呈現(xiàn)，所有的辛苦與困難都化作了美好的回憶，我相信，他們?yōu)閮和��?jié)添彩的同時，也豐富了同學(xué)們純真的童年記憶。真心地覺得是非常有意義的活動，今天我們唱歌，我們跳舞，在屬于我們的節(jié)日里，我們努力做了最快樂的天使。

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