[精品]快樂的六一作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的六一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的六一作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了期待己久的六一兒童節(jié)，我很興奮。今天我早早起了床，收拾好就去學校了，一路上我又唱又笑。

　　我來到了學校，學校四周都被興奮的氣氛包圍了，到處都是歡聲笑語。

　　我走進教室，一看教室太漂亮了，黑板上掛著瀑布一樣的彩帶，還貼著各種各樣的彩色氣球，好多同學都己經(jīng)在教室里了，她們興高采烈地在等著游戲的開始。

　　游戲終于開始了，我玩的第一個游戲是我們班的盲人擊鼓，第二個游戲是六班的釣魚，第三個游戲是一班的正話反著說。今天我把八個班的'活動都參加了，得到了好多張美食對換券，今天的美食對換券可以換美食吃。

　　我們?nèi)齻�好朋友迫不及待拿著美食券，飛奔到樓下，樓下操場上己經(jīng)人山人海，到處都是美味的小吃，看得我垂涎欲滴，我都不知道先買什么好了？后來想還是一樣一樣品嘗過來，今天的美食味道好極了。

　　我真想每天都是六一兒童節(jié)呀！

快樂的六一作文 篇2

　　我盼望已久的六一終于快來了，只見整個學校布置得煥然一新，門口擺放著一座拱橋似的紅色大氣囊，樹上掛滿了五顏六色的彩帶，四周貼著各種六一的標語，孩子們都投來好奇的目光，你一言，我一語的贊美著。

　　只見所有教室都是老師和家長同學精心準備的，這里面有傳統(tǒng)游戲、科學游戲、玩的、吃的，讓我們過上不一樣的六一。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，這代表著游戲的開始。我迅速和任柏霖，鄧奕杰，組成了小隊，立刻投入進了歡樂的游戲中。

　　我們先還了成語連珠，成語連珠分為兩關，第一關，猜成語，通過我們自己的`努力，我們便很快的通了關。我拿到的是：“最傻的小偷”“自投羅網(wǎng)！”我不假思索的說�！皩α��！蔽覀円黄痖_始了第二關，找成語。我找了好久，終于找到了《度日如年》，任柏霖也找到了一個成語，但可惜的是鄧奕杰沒過關。

　　有了第一次的經(jīng)驗，我們連續(xù)取得了五項游戲的勝利。今年的六一，我們不但收獲了很多禮物，還學會了團隊合作，才能做好更完美事情，這真是帶給我們最特別的六一！

快樂的六一作文 篇3

　　因為今天是我最喜歡的節(jié)日——6.1兒童節(jié)，所以讓我無比的興奮。

　　我剛剛才到學校的門口就看到李鑫磊�！袄铞卫�！”我大喊，可是李鑫磊卻毫無反應，我跑上去，原來他在和我一個同學在聊天，我跑到他旁邊，拍著他的'肩膀說：“李鑫磊！”“原來是蔡子涵��！”李鑫磊轉過頭說道，“蔡子涵！你看我?guī)Я诉@么多零食，這不叫一些吧！這么多呢！”他說了一遍、兩遍、三遍……剛剛才到了班門口他就迫不及待地喊：“你們看看我?guī)Я诉@么多零食，這不叫一些吧？這么多呢！”他一直得瑟。阮思杰低下頭瞧了瞧：“切！有什么了不起，我?guī)У谋饶愣喽嗔耍　?/p>

　　過了一會，大家就開始早讀，可是好像讀得有那么一點兒亂，可能是因為我們都很期待快點分零食吧。

　　“現(xiàn)在請一年級到操場上來抽票！”這個時候廣播響了，轉眼間就到三年級了，我們特別激動，一個個排著早操隊下樓抽票。我們大部分抽到的都和舞蹈有關，可羨慕那些和校長喝下午茶的同學啦！

　　吃好了中飯，我們就開始發(fā)零食，每個同學都分一點：有餅干，有果凍，有糖果，還有面包等。很快我們的桌子上都堆滿了零食，當然曹老師的教師桌也有啦！哈哈哈，今天可以在學校光明正大地吃大量零食了，太棒了！

　　“我們能去跳舞了！”我大聲地叫道。我和同學蹦蹦跳跳地下了樓梯，到了教室，上一節(jié)課還沒有下課，我等啊等，終于他們下課了。我們排好了隊，開始教跳舞了，“好難呀！”我悄悄地說著，“好瘋狂呀！”鬼步舞的教練很是有趣，我們學得很帶勁，學下一整套，腰也酸了，嗓子也喊啞了。

　　這就是我最喜歡的節(jié)日，因為那天可以帶零食來分享，還可以參加很有意思的活動。

快樂的六一作文 篇4

　　明天就是一年一度的六一兒童節(jié)了，我很早就跟媽媽商量，六一兒童節(jié)要讓我開心的玩，媽媽答應了，她早早就在網(wǎng)上買了觀音山水上樂園的門票！

　　中午我們吃完午飯，午睡了一會兒，3點起床準備好了泳衣泳帽，跟我的好朋友陳紫瑤約好了，一起出發(fā)去觀音山，在路上我們興奮的唱著歌，不知不覺就到了，我們先去換了門票，然后就進入了里面換上我們的游泳裝備！哈哈！水上樂園我們來啦！我和陳紫瑤高興的跳著，我們先去了淺水區(qū)，玩了打水仗，接著我們又玩起了游泳比賽，突然我們看到了好多人在玩水上滑滑梯，我看那梯子那么高，心里怕怕的，陳紫瑤鼓勵我說沒事！別怕，我們一起，慢慢的我克服了心里的恐懼，跟她一起上了滑滑梯，從高處下來那種感覺太刺激了，我雖然嚇得啊啊啊直叫，但是我還是勇敢的'去嘗試了，結果并沒有我想象中那么可怕，我們跳啊，叫啊，笑啊，玩得開心急了！下雨啦，不知誰喊了一聲，我抬頭一看真的下雨了，可是我們覺得玩得不盡興，還想接著玩，無奈天公不做美，只能上岸了！

　　這次的游玩雖然因為下雨玩得不是那么盡興，但是我還是覺得很開心，因為我是跟我的好朋友一起過的六一兒童節(jié)，我們約好了，以后我們倆每年還是要一起過我們的六一兒童節(jié)！

快樂的六一作文 篇5

　　今天，是我們的節(jié)日，是六一節(jié)，因為興奮，我早早地起了床，幻想著學校今天的游園是多么精彩！

　　瘋狂來彈珠

　　到了學校，我們就開始進行游園活動，好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進第一個游園地點，一盤七彩彈珠和一雙筷子，這不正是經(jīng)典游戲—夾彈珠嗎？首先游玩的是我們班的游戲王，他飛快地夾著，就好像一臺機器般不停做著一個相同的動作。轉眼間時間已到，可游戲王竟然夾了27個！我也躍躍欲試，開始夾彈珠，可我發(fā)現(xiàn)，這放在水里的彈珠滑溜溜的'，筷子根本夾不起來，可我一而二，二而三終于夾起了第一顆，之后我手氣爆發(fā)，連續(xù)夾起了四五顆彈珠。游戲結束，我只夾起了七顆，哎，和游戲王簡直是天壤之別��！

　　畫鼻子

　　緊接著，我玩的是畫鼻子。這回我先上場，老師將紅領巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我轉了十圈。呀，方向感全沒了，眼睛也看不到完了，這游戲是畫鼻子還是撞墻��！我努力找回了感覺，摸到了黑板，之后我用手在黑板堅定地畫出了一個“鼻子”。只見同學們哈哈大笑，我把紅領巾摘下來一看，竟然把鼻子畫在了嘴巴下面！

　　插筷子

　　我來到了下一個游戲，這個游戲名叫“插筷子”，只要將筷子插入水瓶里就行了！小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個瓶口，將筷子有弧度地向上一投，只見筷子穩(wěn)穩(wěn)地插進了瓶口�！疤�棒了，我為自己高興，同學們也為我歡呼，看來這插筷子還真是我的強項！

　　轉眼就結束了，六一的到來讓我愉快，我期待明年的六一會更好！

快樂的六一作文 篇6

　　六月一日，我們?nèi)�校在文化宮舉行了一次大型的文藝匯演。

　　文化宮人山人海，被擠得水泄不通，演員們穿著各種各樣的服裝，精神飽滿，觀眾們興高采烈。

　　上午9點，演出正式拉開了序幕，首先表演的是學前（1）班給我們帶來的《兔子舞》。只見他們穿著兔子服，豎著長耳朵，踏著輕快的舞步來到舞臺。好像一群小白兔來到舞臺上給我們慶祝節(jié)日。有一位觀眾說：“中間的那個小女孩跳得真好。”舞跳完后，掌聲一陣高過。

　　我最喜歡的節(jié)目是《舉手發(fā)言》。隨著音樂的`響起，四（2）班同學帶著椅子，穿著校服，來到舞臺上，像一群小學生認真聽講。他們把課堂上的情景演得活靈活現(xiàn)。我們看著節(jié)目，就想起上課時我們舉手發(fā)言的情景。

　　我們班的節(jié)目是《你們好》，在第13個。當我們跳的時候，我緊張極了，生怕跳不好。隨著音樂的響起，我進入了角色，臺下傳來一陣歡呼聲。我跳著舞，聽著音樂，我仿佛看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過去了，我們跳完后，下面響起了熱烈的掌聲。

　　活動在笑聲中結束了，我高興極了。

快樂的六一作文 篇7

　　今天是六月一日，是我們孩子的節(jié)日。我興高采烈地來到了校園，發(fā)現(xiàn)校園里掛著一面面彩旗。

　　我們以班級為單位，排著整齊的隊伍來到操場觀看“六一”聯(lián)歡會。

　　節(jié)目開始了，主持人健步走上舞臺，然后大聲宣布：“六一聯(lián)歡會正式開始�！迸_下響起了熱烈的掌聲。

　　緊接著，節(jié)目在一個大型歌舞中拉開了帷幕。我最喜歡的節(jié)目是我們班同學表演的《花兒朵朵向太陽》�？矗�小演員們手拿花環(huán)，多像一只只翩翩起舞的美麗蝴蝶。她們的精彩表演迎來了小觀眾們的一陣陣掌聲，她們也顯得格外高興。

　　接下來，有優(yōu)美的`獨唱、動聽的大合唱、悠揚的笛聲……

　　大約十二點的時候，節(jié)目結束了，我們戀戀不舍地回了班。

　　今天我非常快樂，因為今天不僅是我們的節(jié)日，還欣賞了一場精彩的節(jié)目。

快樂的六一作文 篇8

　　“六一”兒童節(jié)到了，我們學校開展了許多活動，其中讓我最開心的要算是投籃比賽。

　　回憶“六一”那天，陽光明媚，還不到八點我就準備去參加學校舉辦的慶“六一”活動，剛走到學校并沒想到一定要參加哪項活動，只是隨便看看。首先吸引我的就是“猜謎語”，來到“猜謎語”的.地方，人非常多，熱鬧非凡，我花了很長時間才擠到老師的旁邊，仔細聽老師說謎語：“木字多一半，多字少一半�！痹谖宜伎贾畷r被一個高年級學生搶答了，獎品被他拿走了，我很掃興地離開了“猜謎語”，來到“投籃”排隊玩投籃，投籃開始了，第一個投籃手抱著球輕拍一下扔向籃中，因太激動球從籃沿滑過，真是可惜沒中，接著第二個更有點方法了，球拍得更響，似乎用盡了全身力氣，結果還是沒中。第三個就是我了，我有點緊張，連續(xù)拍了幾下球才讓球飛出去，我居然投中了，動時，周圍的人發(fā)出了熱烈的掌聲，并說：“真厲害！”我開心地跳起來了，接著我又投中了兩次，老師獎給了我兩本練習本和一塊咖啡味的橡皮。“投籃”這項活動讓我體會到了快樂。

　　“六一”讓我感受到成功的喜悅，“六一”真快樂，真盼望下個六一能快點來。

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