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六一的作文

時(shí)間:2024-01-24 13:35:46 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文[集錦3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六一的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六一的作文[集錦3篇]

六一的作文 篇1

  今天是我們的節(jié)日—————六一兒童節(jié)。老師說(shuō):“下午我們班要舉辦一次聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們可以表演節(jié)目,我們共同度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光。”

  下午,我早早地來(lái)到了教室。黑板上有畫著漂亮的圖畫,上面寫著:六一節(jié)快樂(lè)。講臺(tái)上有一臺(tái)電子琴,有幾個(gè)同學(xué)他們每人手里拿著一個(gè)大盒子,仔細(xì)地打量著里面,我走近一看,原來(lái)是單簧管、葫蘆絲、笛子等樂(lè)器。我想,他們會(huì)表演什么呢?看看節(jié)目單,今天的節(jié)目還真豐富,有舞蹈,有樂(lè)器演奏,還有朗誦呢!

  在老師的帶領(lǐng)下,我們把桌椅圍成了一個(gè)圈,中間是表演的場(chǎng)地。同學(xué)們都用期待的目光看著那些表演的人。聯(lián)歡會(huì)開始了,我和李旭松是主持人。我們的心情非常激動(dòng),開場(chǎng)曲是李旭松笛子獨(dú)奏《在希望的田野上》,曲調(diào)優(yōu)美明快,正適合我們今天這個(gè)氛圍。

  我是第三個(gè)節(jié)目,伴著傣族葫蘆絲音樂(lè)《月光下的鳳尾竹》,我翩翩起舞,時(shí)而像開屏的孔雀,時(shí)而像靈動(dòng)的小鳥。引來(lái)了同學(xué)們的熱烈掌聲。說(shuō)起我的裝扮,媽媽真是煞費(fèi)苦心:我的裙子是版納買的,才三十塊錢一條,頭發(fā)就學(xué)著傣族姑娘盤起來(lái),右邊別了三朵梔子花,這花還是從姥姥家?guī)?lái)的呢!

  下面就是我們班學(xué)霸表演了,他不僅學(xué)習(xí)棒,二胡拉得也很好。他拉的曲子《良宵》很緩慢,很輕柔,我喜歡這種風(fēng)格。同學(xué)們?cè)谶@種輕松的環(huán)境里,想看表演時(shí)就看兩眼,不想看就悄悄回頭和后面的`同學(xué)說(shuō)兩句話,要是在平時(shí),老師肯定會(huì)生氣批評(píng)他們不遵守紀(jì)律,可是在今天,他們像小鳥一樣從籠子里出來(lái)了,自由的在天空飛翔。家長(zhǎng)們?cè)谂赃吤χ恼珍浵瘛?/p>

  值得一說(shuō)的是葫蘆絲演奏,徐靜姝吹得很認(rèn)真,曲子婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,使我想起了西雙版納,想起了那里的孔雀和大象,我已經(jīng)沉醉了。

  最后,老師還讓我們一起大合唱,我們唱的是《唱臉譜》,同學(xué)們可高興了,嗓門可大了。即使有的同學(xué)唱走調(diào)了,但是我們依然感受了屬于我們節(jié)日的那種歡樂(lè)氣氛。老師還給我們發(fā)了小禮物,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,大家拿著禮物只往外奔。我們從來(lái)都沒有那么開心過(guò),感謝老師為我們組織這么好的活動(dòng)!

六一的作文 篇2

  六一是一個(gè)美好的也是快樂(lè)的,開心的日子,沒有一人是在六一不快樂(lè)的,沒個(gè)人,有一句話說(shuō)的好:快樂(lè)無(wú)處不在,還有一句叫什么來(lái)著:壞的不來(lái),好的不走。這也是一件好事啊。

  就好像說(shuō)我們六一前幾天,哦,前2天,我們做了好多個(gè)游戲是茅老師和同學(xué)想出來(lái)的名字叫:功夫頂,快樂(lè)跳跳糖,出水龍珠,踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑,居然在計(jì)時(shí)人說(shuō)停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來(lái),還有功夫頂,許天雨只跨了2個(gè)就塌了,我們班大部份人都通過(guò)了,我也不例外,只是在最后提個(gè)給打了,也算不錯(cuò)了。

  快樂(lè)不在星期二而是在六一的那天,那天大家玩的最開心的半天,不是一天,只是半天,大家就已經(jīng)很開心了,無(wú)怨無(wú)悔了。半天中也可以找到快樂(lè)的存在。

  我們?cè)诹还?jié)也玩了很多的游戲,這里有一種是五(B)班的功夫頂,這可是比上次我們自己玩的還要難的`很多,還有一個(gè)班的什么來(lái)著,哦,記起來(lái)是天羅地網(wǎng),其他班的男生,女生都不能過(guò)去的,因?yàn)闆]有人可以。

  六一玩了很多,也學(xué)了不少表現(xiàn)出了也不少,太。。。。太。快樂(lè)用不完。

  還有在六月二日下午茅老師在體活,也不算體活而是隊(duì)課,茅老師用排球當(dāng)足球踢了,玩了一個(gè)“世界快樂(lè)杯”,我們不是大人而是小人,所以要玩小的世界杯,說(shuō)不上是世界杯,只是一個(gè)小的活動(dòng)。

六一的作文 篇3

傳說(shuō)兒童節(jié)的由來(lái)習(xí)俗

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在前蘇聯(lián)莫斯科召開會(huì)議,參加會(huì)議的代表提出了每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)的建議。從此以后,每年的6月1日,各國(guó)兒童舉行集會(huì),慶祝自己的節(jié)日。1949年我國(guó)也規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)在此以前,世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。1925年,國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日,英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng),先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié),英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的.兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在 1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后,世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié),而統(tǒng)一為"六一國(guó)際兒童節(jié)"。我國(guó)中央政府1949年12月宣布:以"六一國(guó)際兒童節(jié)"代替原來(lái)的"四四兒童節(jié)",并規(guī)定少年兒童放假一天。

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