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六一作文(常用3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六一作文3篇,歡迎大家分享。
六一作文 篇1
盼啊盼, 我們最喜歡的節(jié)日-----六一兒童節(jié)終于來臨了!在六一這天, 學(xué)校舉行了一次大型的文藝匯演, 各個節(jié)目都非常精彩。
隨著主持人的“文藝匯演,現(xiàn)在開始”的話語, 文藝匯演正式拉開了序幕。
表演的節(jié)目分五個版塊,分別是:力量,柔美,可愛, 創(chuàng)意, 歷史。
說到力量, 那就是三年級的武術(shù)表演最能體現(xiàn)的了,他們打拳, 踢腳,每個動作都做得非常到位, 他們的表情堅毅,音樂也非常的`雄壯,整個場面,氣勢非常宏偉。
要講柔美, 那就是六年級的“尋找小王子”能體現(xiàn)的了, 一個個動作非常優(yōu)美,音樂也悲泣哀婉, 足以打動人心。
一年級的舞蹈最可愛了解, 瞧, 她們稚嫩的笑臉, 可愛的動作, 把她們的童真全表現(xiàn)出來了, 音樂也很萌呀。
看啊, 三年級音樂社團(tuán)的同學(xué)們身上穿的衣服艷麗奪目, 而且都是用廢品回收做成的,這些廢品有卡片, 塑料袋,紙杯, 卡紙......你在懷疑你看錯了嗎?不,你沒有看錯。
五零四班的“溫酒斬華雄”也活靈活現(xiàn), 看那以假亂真的刀槍, 古代服裝也很漂亮,看關(guān)羽在酒還是溫的情況了, 就斬了華雄, 很有英雄氣慨。
這次六一文藝匯演, 讓我們大開了眼界, 也給我們帶來了快樂, 真是一個難忘的兒童節(jié)呀。
六一作文 篇2
今天,對我來說是個特別的日子,是“六一兒童節(jié)”,這一天,我已經(jīng)盼望很久了。所以我早早起床,穿好衣物,洗臉?biāo)⒀,用最快的速度做完這一切之后,我一把抓起家里的小板凳出門,興高采烈的,幾乎一路小跑著向?qū)W校沖去。
到了學(xué)校操場一看,很多同學(xué)都已經(jīng)按照規(guī)定,坐在了自己班的區(qū)域里,我也迅速在自己班的區(qū)域里找了個合適的位置坐好。
節(jié)目開始的時間到了,廣播里傳來了主持人的聲音,先是祝我們節(jié)日快樂,隨后請校長發(fā)言并宣布節(jié)目開始。首先上場的是二(1)班給大家表演的`舞蹈《我不上你的當(dāng)》,只見她們帶著小兔子頭飾,穿著粉紅色的裙子,隨著音樂響起,小演員們開始表演,她們的表演很傳神,活潑可愛,贏得了觀眾一陣陣掌聲。記憶最深的是六( 3 )班表演的《三句半》,他們的幽默和搞笑,使現(xiàn)場沸騰起來,大家都笑得前仰后合,開心極了。我們班的節(jié)目是楊文杰他們表演的課本劇《你必須把這條魚放掉》,表演過程中他們配合默契,語言流暢,表情自然,把劇中角色表演得惟妙惟肖,栩栩如生。
在演員們認(rèn)真的表演中,在觀眾席一陣陣的掌聲和喝彩聲中,六一聯(lián)歡會結(jié)束了。可是,我的心情還處于興奮狀態(tài),今天,我真的很開心,如果天天都過“六一”兒童節(jié)該多好啊!
六一作文 篇3
又是好一個“六一”兒童節(jié)!下午,媽媽、我與彭樂彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動部參加“六一”活動。
“六一活動”結(jié)束后,媽媽面帶微笑地對我與彭樂彤說:“走廊那邊有一臺桌上冰球機(jī)器,你們要去玩嗎?”我與彭樂彤最喜歡玩了,爽快地答應(yīng)了。
我們來到桌上冰球機(jī)器旁,媽媽拿來了一個扁扁的冰球和兩個冰球手柄,我們一人拿一個冰球手柄,塑料飛盤放在光滑的桌子中間,準(zhǔn)備開始比賽,比賽規(guī)則是只要把冰球推進(jìn)對方的冰球洞里,就算一局贏!我和彭樂彤決定用五局評出勝負(fù)!
第一局
這局是彭樂彤先發(fā)射冰球。
只見,初出茅廬的`彭樂彤,用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無懼色,用力地用手柄一推冰球,“刷~~”,冰球在桌子上直直地滑行,趁著彭樂彤用手柄“管”著其他地方,飛快地滑進(jìn)了彭樂彤那邊的冰球洞!
第一局,我勝!
第二局
或許是彭樂彤吸取了要守好自己“家門”的道理,才導(dǎo)致我這局慘敗。
第二局開始了!我一直攻打彭樂彤的“堡壘” ,而彭樂彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒,冰球手柄不慎離開了“家門”!斑藒~”彭樂彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過來!我來不及阻止,慘。
第二局,彭樂彤勝!
我們就這么玩啊,玩啊······第三局彭樂彤贏······第四局我贏······第五局彭樂彤贏······大家是否算出來了?彭樂彤贏了!
我竟然輸給了初出茅廬的彭樂彤,囧~~
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