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六一的作文

時間:2024-03-30 07:53:00 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文經(jīng)典【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六一的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六一的作文經(jīng)典【4篇】

六一的作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日。早晨還沒起床,我就收到了爸爸媽媽的祝福:祝你節(jié)日快樂!還收到了爸爸媽媽送我的節(jié)日禮物。

  媽媽送我的禮物是一輛遙控汽車,這輛車可是很棒的喲!不止跑得很快,車燈還會亮,會和真車一樣發(fā)出發(fā)動的'聲音,還帶防盜器呢!

  爸爸送我的禮物是一把我心儀已久的帶喜羊羊圖案的小傘,今天媽媽送我去幼兒園的時候,我非得把傘拿著,在幼兒園門口,周老師正在等著我們,我把傘撐開讓老師看看,聽到老師稱贊我的傘“真漂亮”,心里真高興,然后才心滿意足地讓媽媽拿回家。我明白,我是虛榮了點(diǎn),但是,不要笑我喲!

  我們幼兒園的慶六一活動幾天前就開始了,有繪畫大賽,講故事大賽,好看的手偶表演等,幼兒園的院子里掛著的還有我的繪畫作品呢!

  中午幼兒園給小朋友們準(zhǔn)備了好吃的自助餐,每一種菜都很好吃,我吃的肚子飽飽的。小朋友們還收到了老師送給我們的禮物——一支好看的鉛筆和一盒彩筆。媽媽接我的時候,我高舉著,告訴她,這是老師發(fā)給我的獎品。呵呵,偷著告訴你吧,其實(shí)是老師送給我們的節(jié)日禮物。

  下午可以讓媽媽帶我去公園玩了!這個六一,我真開心!

六一的作文 篇2

  今天是5月30日,學(xué)校舉行了“慶祝六一,愛心義賣”的活動。一大早,我就回到了學(xué)校。教室里一片熱鬧的景象,伙伴們都在討論著即將開始的義賣活動,就像一個個摩拳擦掌的運(yùn)動員,等待著起跑的槍聲一樣。

  吃完早餐后,我們就排好隊(duì)伍,來到了義賣的地方。這里早已經(jīng)人頭涌涌,熱鬧非凡。很多班級的攤位都做了精心的準(zhǔn)備,看上去真好看!我們先來到班里的攤位。我頓時被吸引住了,兩條激動人心的橫幅下是一個漂亮的大展板。展板前面是由幾張桌子拼成的長桌,上面擺滿了伙伴們帶回來的義賣品。琳瑯滿目,應(yīng)有盡有!有新奇有趣的玩具,有可愛的卡通公仔,各種精美的手工制作,還有不同形狀的氣球。在長桌旁邊擺放著一個三層的書架,上面有各種不同類型的.書籍,其中還有我們最愛看的《斗羅大陸》和《探險故事》等。我們看到這么多的義賣品,便迫不及待地轉(zhuǎn)換了身份——售貨員。你看,伙伴們都熱情有禮地介紹著各種義賣品。在我們的努力下,不一會兒,桌面的義賣品已經(jīng)賣出了一半。此時,圍在我們攤位的人越來越多了。我們也興奮極了,更加賣力地賣著東西。

  最后,我們班全部的義賣品都賣了出去,賺到了1200多元的愛心款?粗@些辛苦賺來的愛心款,我們開心地笑了起來。

六一的作文 篇3

  今天是“六一”兒童節(jié),媽媽笑著問我,今天是你的節(jié)日,你可以得到一份禮物,你想要什么呢?聽完媽媽的話,我的.腦子快速的轉(zhuǎn)開了,我想,是買我喜歡的玩具,還是買我早就看好的兩本書呢?“媽媽,我——能——兩樣都要么?”媽媽笑著搖了搖頭。“唉!那我就買書吧,還是精神食糧重要。”媽媽笑了,說:“不后悔吧?”“魚和熊掌不能兼得啊!”我說。

  我們在新視點(diǎn)書店買完書,在路上,我就迫不及待的打開要看,媽媽說:“走路不能看書,什么時候變成書蟲了?看來我的禮物是送對了啊!”我和媽媽都笑了。

  我的“六一”禮物不是貴的,但是是我最喜歡的。

六一的作文 篇4

  六一,一個所有兒童都喜歡的節(jié)日,現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來了!

  一大早,暴雨就像倒下來似的,噼里啪啦下的正歡,一點(diǎn)也沒有小下去的趨勢?删驮谶@下大雨的天氣里,我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動,一片歡樂的景象,好不快活!

  我們班舉行的活動是“摸獎”,這個便捷又得分高的活動使我們班的人特別多,連教室都擠不過,還要排到門外呢!別班的活動也特別有趣,什么“幸運(yùn)之手”、“過山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。

  第一個節(jié)目,“青蛙跳水”。來到班級里一看卻大吃一驚,原來所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個幾米外的水盆里。但是這看似簡單的活動做起

  來卻不是那么容易的,十個里面只有幾個是全進(jìn)的。

  等了好久,長長的隊(duì)伍才漸漸的縮短。終于輪到我了,深呼一口氣,全力瞄準(zhǔn)不遠(yuǎn)處的水盆。一個、兩個、三個、四個,前面四個全部都進(jìn),最后一個了,能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲,乒乓球像一只黃色的.青蛙一般,準(zhǔn)確無誤的蹦進(jìn)了水盆!耙 ,我一聲歡呼,老師也在我的紙上寫了一個大大的拾。嘿!出師大利,接下來一定會得高分!

  沒過多久,紙上已經(jīng)大大小小地寫滿了數(shù)字,仔細(xì)一算,竟然有一百零二分,比去年還高了五分呢!可是,在其中的一個十分里,出現(xiàn)了一個小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時,就有幾個人攔住我,問我:“壹加壹等于幾?”“唉!這還不簡單嗎,等于2。 薄按饘α!十分!”還沒等我反應(yīng)過來,十分就已經(jīng)到手了!這真是“來之容易”。

  最后換禮物了,我憑著一百零二的高分,贏得了十顆糖和一大包零食!唔,這次的六一有的玩又有的吃,真是樂在其中! 拿著我的豐功偉績,來到校門口,大雨還在噼里啪啦地下著,可我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn),我被快樂所包圍了?/p>

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