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放手作文四篇
渴望放手我心飛翔作文_900字
渴望放手我心飛翔
我常常坐在窗前望著蔚藍(lán)的天空遐想，許多渴望也在我的心中點(diǎn)亮。
女孩子們是不是都有著藍(lán)色的憂郁和柔情?花開(kāi)的季節(jié)有多少美麗的夢(mèng)，或者說(shuō)，我們?nèi)鐗?mèng)一樣的青春有多少美麗的渴望。
我渴望獲得更多的自由。我不希望成為一只籠中的小鳥，失去自由，失去對(duì)外面美好世界的憧憬。
我不想每天只能看眼前一片狹窄的天空，只能坐在家里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間。
我知道，父母望女成鳳的心情十分急迫，把我所有的時(shí)間都安排的滿滿的，說(shuō)是這樣就是給我希望。我知道父母用心良苦，但我更渴望他們能給我自己的空間。
書上說(shuō)：給你所愛(ài)，不知愛(ài)我所有。無(wú)論是什么夢(mèng)想，自己才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的天使：“如果生命是大樹(shù)，親愛(ài)的父母，我渴望擁有自己的夢(mèng)想，它是懸在葉下的滴滴露珠，永遠(yuǎn)晶瑩在生命的精彩中。
我渴望想象童年時(shí)能看自己喜愛(ài)的動(dòng)畫片。不知什么時(shí)候，我不能在留戀那精彩的動(dòng)畫片�？捎袝r(shí)，我真想放松一下自己。當(dāng)我偶爾探出頭時(shí)，就立刻會(huì)聽(tīng)到媽媽嚴(yán)厲的聲音：“怎么又出來(lái)看電視了?”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親又會(huì)接著說(shuō)：“我知道你說(shuō)你想喝水，其實(shí)你想出來(lái)看電視。”
我頓時(shí)將所有的念頭隱藏，如果片刻的觀娛，能驅(qū)散心中的黑暗，更能引發(fā)對(duì)美好生活的渴望。我希望父母能給予我這份享受。
我渴望得到一把曠世名琴，自由自在的用它演奏出美妙的音樂(lè)。當(dāng)大提琴?gòu)奈沂种许懫鹉侨缤镐讣?xì)流。時(shí)而是暴風(fēng)驟雨的熟悉的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)，我希望世界上所有的人能夠自由、快樂(lè)。
嚴(yán)冬里綻放的梅花，不會(huì)要求冬天變得暖而是在變的堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)冬中使自己變成海浪中飛翔的海燕，不會(huì)要求海面平靜，而是在巨浪中使自己變得勇敢�？释攀�，讓自己改變自己。生命會(huì)因放手而精彩。
若生命的河流，是一段曲折的過(guò)程，著歲月的清溪，是迢迢前去的逝者，那么我們都是聆災(zāi)水之清音的過(guò)客，給我一顆渴望的心，并讓它插上夢(mèng)想的翅膀，飛翔。
放手去追逐作文_900字
輕狂的少年說(shuō)：“我不能再學(xué)習(xí)了。我要是通古曉今，學(xué)貫中西，一言一行都無(wú)可挑剔，所寫所繪所彈皆臻完美，豈不是一場(chǎng)災(zāi)難。”達(dá)利笑了：“不用擔(dān)心完美，你永遠(yuǎn)也達(dá)不到它。放手去追逐吧，去到知識(shí)的海洋中沖浪，去到藝術(shù)的花園中漫步，去到遙遠(yuǎn)的國(guó)度游歷，盡最大的力量完善自己。”
完美如明天，近得沒(méi)有人會(huì)懷疑它的存在，卻遠(yuǎn)得沒(méi)有人能夠?qū)崿F(xiàn);完美如世界末日，不再有限制卻也不再有理想，讓人千萬(wàn)次遙望卻深深恐懼它真正來(lái)臨。完美和我們之間隔著一層堅(jiān)韌無(wú)比的窗戶紙，一代代人窮極畢生之力也無(wú)法捅破。達(dá)到完美是最難的，完美是理想的極致。而當(dāng)這理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，人卻再?zèng)]有前進(jìn)甚至是生存的動(dòng)力，而是走向死亡。
完美是極致也是死亡，而我們永遠(yuǎn)在渴望它和走向它，因?yàn)檫_(dá)到完美我們會(huì)空虛而死，放棄追逐完美我們同樣會(huì)因沒(méi)有目標(biāo)而死。布魯諾推廣日心說(shuō)時(shí)，他沒(méi)有想到這會(huì)給人們帶來(lái)恐慌，給社會(huì)帶來(lái)動(dòng)亂，他只堅(jiān)定地相信追逐真理，向完美邁進(jìn)是所有人的責(zé)任。達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時(shí)，他也沒(méi)有去照顧那些想到人是猴子變的就會(huì)歇斯底里的人們，他只是一次又一次地拿出他的《物種起源》，說(shuō)，就是這樣。每次人們向完美邁出一大步時(shí)都會(huì)引起強(qiáng)烈的反響，甚至是災(zāi)難，但先驅(qū)們依然堅(jiān)定，因?yàn)樽分鹜昝朗侨祟惖淖罡呃硐耄徽撨@個(gè)過(guò)程會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的沖擊與磨難。
因?yàn)槠D難，所以進(jìn)程緩慢，所以永恒。
完美是達(dá)不到的，至少現(xiàn)在看來(lái)還遙遙無(wú)期，所以放手去追逐它吧。不論是完善自己，還是完善整個(gè)社會(huì)的認(rèn)知體系，勇于拋棄錯(cuò)誤，擁抱真理，邁向完美，都是一種倔強(qiáng)和偉大。當(dāng)哈姆雷特自問(wèn)時(shí)，他知道他不會(huì)因?yàn)樵谏孢�是死亡的問(wèn)題上做出正確選擇而招來(lái)達(dá)到完美的懲罰;當(dāng)凡高在迷亂中作畫時(shí)，他同樣明白他不會(huì)因竭盡心力畫出生命之作達(dá)到完美而被詛咒。在做出重大突破時(shí)，離完美還遠(yuǎn)著，然而這種如沐浴圣光的興奮與幸福是多么令人著迷。
放手去追逐吧，到追逐完美的前線去戰(zhàn)斗。放下顧慮，用全部精力去探尋，去征服，去記得自己的、也是全人類的勝利。不必?fù)?dān)心，完美還離得很遠(yuǎn)，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，無(wú)數(shù)成功等待被拾取。
既然不是自己的，就放手作文_1000字
對(duì)不起，再說(shuō)什么也不可能了，因?yàn)槟惝?dāng)初深深的傷害了我，不管說(shuō)什么，我也得放手!
說(shuō)真的，我舍不得你，我不想放手，我想繼續(xù)堅(jiān)持，但是不可能了。那就讓我們相處的時(shí)間當(dāng)作一段美好的回憶吧。
"喂，你說(shuō)話呀，不要總是和啞巴一樣。''我吵著和你說(shuō)。而你卻微微一笑，說(shuō)："沒(méi)什么好說(shuō)的，我無(wú)話可說(shuō)!''"乃你就不要說(shuō)了，我也不聽(tīng)你說(shuō)話了。''我撅著嘴說(shuō)。"我說(shuō)，我說(shuō)，你想聽(tīng)什么我都說(shuō)，只要你和我說(shuō)話。''你著急的說(shuō)。
"呵呵，騙你的啦，不管怎么，我都和你說(shuō)話''我得意的說(shuō)，看著你著急的樣子，我知道了，我在你心中的重要性，即使在教室，你也會(huì)對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，即使你是男生的老大。
坦白說(shuō)吧，那時(shí)侯有一些女生追你，我害怕那一天會(huì)失去你，但是，我所擔(dān)心的事來(lái)了，你開(kāi)始喜歡閆萍了，心里沒(méi)我了，我給你說(shuō)什么話，你都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到一樣。
我忍無(wú)可忍了，便說(shuō)了一句;"喬，你怎么可以這樣?''而你確理都不理我，便說(shuō)了一句;"我已經(jīng)不再想那段感情了，我們分手吧。''"你終于說(shuō)出來(lái)了，好 我離開(kāi) 我放手''我哭著說(shuō)。
但是不知道為什么，我的腦海里全是你，歐陽(yáng)喬，我不是不想放手，而是放不開(kāi)!
但是，我現(xiàn)在想明白了，既然你不是我的，那我就放手吧。我們不可能做朋友，因?yàn)槟惝?dāng)初傷害我那么深，我們還是當(dāng)素不相識(shí)的陌生人吧……。
最后，你還是請(qǐng)求我原諒你，但是，真的不可能了，因?yàn)槟銈ξ夷敲瓷�，我不可能原諒你。我給過(guò)你機(jī)會(huì)，是你自己不把握，我曾經(jīng)那么愛(ài)你，你卻重重傷害了我，世上難買后悔藥。對(duì)不起，我們還是做素不相識(shí)的陌生人吧。
我多么希望時(shí)間可以倒流，永遠(yuǎn)停留在你愛(ài)我的時(shí)候!
但是不可能
那段美好的回憶，一直埋在我的心里!
通過(guò)這件事，我徹底明白了不屬于自己的，就放手。不管怎么，我也不會(huì)再回頭!
有一種愛(ài)叫做放手作文_1000字
愛(ài)，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對(duì)于愛(ài)的理解，我認(rèn)為以上的愛(ài)只是小愛(ài)，真正的大愛(ài)是能夠放手的。
我這里提及的是父母對(duì)子女的愛(ài)，也正是現(xiàn)今社會(huì)中愈談?dòng)业哪鐞?ài)。溺愛(ài)不是一種愛(ài)，而是一種放縱。
愛(ài)不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長(zhǎng)因?yàn)閻?ài)孩子，從而百般呵護(hù)，有大過(guò)而無(wú)不及，因此培養(yǎng)出來(lái)的人如同圍磨轉(zhuǎn)驢一般的無(wú)能和無(wú)知。誠(chéng)然如此，千里馬是跑出來(lái)的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒(méi)有土壤的地方種樹(shù)一樣荒唐可笑嗎!這個(gè)淺明的道理也蘊(yùn)含于自然之中，一個(gè)養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花，他因?yàn)槭窒矚g花，因此從不理會(huì)專家指導(dǎo)，每次施肥時(shí)都要過(guò)分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。殊不知，若干天后他的花全都枯死了。這個(gè)道理我們都明白，花肥施多了，花會(huì)喪失水分而死，這不正如溺愛(ài)一樣明知是愛(ài)卻殊不知是害嗎?拆去禁錮，放手才叫愛(ài)。我父母的同事有一個(gè)孩子，在這個(gè)孩子七歲時(shí)他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅煉，在社會(huì)生活中對(duì)問(wèn)題處理得游刃有余。這就是一種放手的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)而去經(jīng)歷風(fēng)雨煅煉自己。
有一種愛(ài)叫做放手，但是放手并不等于放縱。有另一些家長(zhǎng)走了另一個(gè)極端，因?yàn)閻?ài)即放手，因此將孩子投入社會(huì)任憑逐流。我有一個(gè)大爺，家里有三個(gè)孩子。他奉行的就是極端主義，因?yàn)槿齻�(gè)孩子過(guò)于難管，因此不認(rèn)真管教。不出所料，因?yàn)樽陨砼袛嗔涂刂屏Φ娜笔�，大爺�(shù)娜齻�(gè)孩子都名落榜弟。不要把放手的愛(ài)當(dāng)作借口而去放縱，愛(ài)的放手是適度的、合理的放任，而放縱則是不負(fù)責(zé)任、盲目的縱容。不依規(guī)矩，不成方圓，凡事都要控制在一定范圍內(nèi)。
放手的愛(ài)是為了更好去愛(ài)。在今年武漢一所大學(xué)，令所有老師學(xué)生吃驚的是，一個(gè)學(xué)生竟然坐著加長(zhǎng)林肯車，托運(yùn)著十九箱行李來(lái)到了住宿部，更令人吃驚的是學(xué)生要求單獨(dú)住一個(gè)宿舍，在要求得到否決后竟要求安裝空調(diào)和獨(dú)立衛(wèi)生間，這種程度的溺愛(ài)，不可理喻到無(wú)以復(fù)加。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，決對(duì)不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材，如此愛(ài)孩子，正是不放手的典型， “ 四體不勤，五谷不分 ” 是用來(lái)形容溺愛(ài)機(jī)器產(chǎn)生出的寄生蟲最好的詞藻。
愛(ài)，只有放手才彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛(ài)才是有意義的愛(ài)。
因此，有一種愛(ài)叫做放手。