初中的煩惱作文800字
煩惱如細(xì)雨，如牛毛，如刺針有多，又利，每一個(gè)煩惱仿佛一把匕首，刺痛著你，如冬雨，密密地斜織著，打在臉上生疼的。下面是關(guān)于初中的煩惱作文800字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
初中的煩惱作文800字
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼期中已過，我也已做了將近一個(gè)學(xué)期的初中生，心里回蕩起小學(xué)老師曾經(jīng)說過的一句話：“初中后，才知道小學(xué)是多么的快樂�！爆F(xiàn)在想想，甚是。
事例一 不許困
初中的課�。”刃W(xué)多了很多，而且一天有五門是主課，連放松一下都難。早上要早起，天�。∵@對(duì)我這個(gè)起床困難戶來說是多大的打擊�。�
下午數(shù)學(xué)課時(shí)，整個(gè)人已昏昏欲睡，我竭力控制自己，但這該死的上眼皮似乎故意和我作對(duì)，死命地去合下眼皮。沒辦法，我只好用手托著頭，這才好了些。
“不許拖頭！”數(shù)學(xué)老師忽然大怒，我連忙以迅雷不及眼耳之勢(shì)放下手，經(jīng)她這么一喊，神智總算有些清醒，“拖頭思緒會(huì)往其他地方去的，誰(shuí)再讓我看見就出去�！�
天！天！我真不明白老師為啥就不能理解我們的累呢？真希望學(xué)校大發(fā)慈悲給予我們睡覺的時(shí)間（當(dāng)然這是不可能的）那我就心滿意足了。
事例二 不許說
學(xué)校設(shè)立了自修課，喔耶！我最愛自修課了，自己學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也沒有老師的千叮嚀萬囑咐了。可是，我忽略了一點(diǎn)，那就是——人多口雜！
每當(dāng)班主任老師走出教室，班級(jí)就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的，引得其他班老師都像看新大陸一樣的看我們班，真是囧的不行！
沒辦法，班主任只好親自出馬，于是，每節(jié)自修課都由老師管著，哎——我的幻想破滅了。班主任還下了‘圣旨’——自修課一律不準(zhǔn)說話！天！45分鐘不說話難受��！
事例三 不許走
步入初中，老師要對(duì)“錦衣玉食”的我們進(jìn)行“魔鬼式訓(xùn)練”，所以，幾乎天天都有800米的跑步。我天生不是體育的料，小學(xué)時(shí)，我的跑步成績(jī)每次都落后，差幾秒就不及格了。但一聽老師說800米也要中考時(shí)，我一下子‘蔫’了下來，看來，我是很難畢業(yè)了。
老師似乎看出了我們的心思，于是加強(qiáng)鍛煉。再跑800米時(shí)，我上氣不接下氣，才跑第2圈，肚子就痛得厲害，只好撫著肚子，趁老師不注意走起來。“不許走！”老師不由分說地喚起來。嚇?biāo)牢伊�！只好硬著頭皮，撐著將要倒下的身軀小跑起來……
初中�。≌媸怯行⿶�！
初中的煩惱作文800字
成長(zhǎng)，就像人生中的一艘小船行駛在海面上，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候搖搖晃晃，有時(shí)候危機(jī)四伏，并不是一帆風(fēng)順的。對(duì)我而言，也會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的煩惱，像老師的批評(píng)、父母的誤解、朋友間的爭(zhēng)吵等等，都會(huì)讓我感到委屈、難過和懊惱。我的人生成長(zhǎng)中充滿了許多的煩惱。
煩惱，過去我也經(jīng)常體會(huì)到，只是感受不深而已。自從我上了初中后對(duì)煩惱才有更深刻的感觸：不用說緊張的作息安排，也不用說堆積如山的作業(yè)，更不用說父母和老師的教誨……煩惱就像是一片烏云，煩惱就像是冷酷的秋風(fēng)，煩惱就像是可怕的沙漠。
我記得期中考試后，連續(xù)幾次“周周清”考試，我的成績(jī)都不是很理想——特別是語(yǔ)文成績(jī)。我仿佛要失去了學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)考試也產(chǎn)生了恐懼感，更重要的是仿佛要失去了自信心。這令我很是煩惱。眼看著成績(jī)一天不如一天，壓力越來越大，煩惱越來越嚴(yán)重。我試著盡量跟著老師的思路去思考，也試著與同學(xué)們交流，更試著強(qiáng)迫驅(qū)趕討厭的煩惱離我而去，但是都收效甚微。我的爸爸媽媽知道后，也耐心的開導(dǎo)和安慰我，讓我不要那么看重成績(jī)，要放平心態(tài)，辦法總比困難多。慢慢的我就意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，終于知道是自己的心態(tài)不理智造成的。于是暗暗告誡自己：“不能夠再這樣下去了，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思路，做回真正的我！”。從那一刻起，圍繞既定的目標(biāo)，不忘初心，繼續(xù)努力，終于尋找回了往日的自信，成績(jī)也慢慢的`提高了，我再一次感受到了陽(yáng)光燦爛。
歲月會(huì)增長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)流逝。經(jīng)過這件事之后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱有了更深刻的認(rèn)識(shí)：對(duì)于意志薄弱的人，它是絆腳石，可以讓人心灰意冷，放棄自己目標(biāo)；對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人，它是前進(jìn)的階梯，愈挫愈勇，終將到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。我相信它是對(duì)生活的另一種詮釋，它會(huì)使你更加懂得人生的痛苦與歡樂。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我的成長(zhǎng)小船，雖然還有漫長(zhǎng)的航程，也許有風(fēng)平浪靜，也許有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才能夠讓我學(xué)到不少知識(shí)，才能夠讓我不斷得到鍛煉，才能夠讓我不斷茁壯成長(zhǎng)。
初中的煩惱作文800字
在這個(gè)大千世界中，沒有哪個(gè)人是沒有煩惱的。煩惱無處不在，它像一根繩子，緊緊地纏繞著你；它像一塊黑布，從四周包裹住你；它像一團(tuán)灼人的火焰，點(diǎn)燃你心中的怒氣�？纱蠖酂⿶乐皇且粫r(shí)的，我相信。
我近段時(shí)間的煩惱時(shí)時(shí)將我包圍，不讓我正常呼吸——想安靜學(xué)習(xí)同桌不讓。
就拿晚上的自習(xí)來說吧。我正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，一陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碎響傳入耳朵，一下子就抽走了我的思路。要知道，當(dāng)你在認(rèn)真做某事時(shí)，別人打斷你，是真的讓你極為憤怒的。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)是同桌在不厭其煩地?fù)v鼓他的水杯，頓時(shí)，我便氣不打一處來。敲了敲桌子，算是提醒一下他，然后繼續(xù)做題。
可好景不長(zhǎng)，他便又來打擾我了，我依舊在做那道難題，在第一步快做完時(shí)，同桌玩笑似的撞了一下我的手肘，筆迅速的向前飄去，筆尖從紙上滑過，留下“美麗”的足跡。不得不說，真的十分“美麗”，從最后一個(gè)字最后一筆走起，一直滑過整個(gè)作業(yè)本，給原本美麗的作品增添了一筆風(fēng)彩，可謂是“錦上添花”。望著那條斜線，心里的怒火瞬間被點(diǎn)燃，“你到底想干嘛？知不知道你很煩��！”他卻好，跟沒聽見似的，埋下頭假裝寫作業(yè)。我努力抑制住心中的怒火，想著“別跟他計(jì)較，別跟他計(jì)較……”心里便好多了，繼續(xù)做我的作業(yè)。
后來，直到我做完了那道數(shù)學(xué)難題再做其他作業(yè)他都沒來惹我，我高興極了，以為他明白了自己的錯(cuò)誤，以為他不會(huì)再打擾我�？桑F(xiàn)實(shí)總是事與愿違。我拿出政治書開始讀起來，由于怕打擾到其他同學(xué)我降低了音量。正當(dāng)我背到“行己有恥”時(shí)，同桌也開始背那一欄中的內(nèi)容。一開始我沒怎么在意，后來，他的聲音越來越大，漸漸蓋過我的聲音。不僅如此，他還專挑我背的，我背什么他就背什么。我明白他又是故意的了，但依舊不想搭理他，可他更起勁兒了，每當(dāng)我背完上句時(shí)，他便快速地接了下一句，接完還十分得意得盯著我壞笑，我停下來怒視著他，心里的小宇宙都快爆發(fā)了，此時(shí)此刻，下課鈴聲恰到好處的響起。
同學(xué)，我真的只想安靜學(xué)習(xí)，只是想安靜背會(huì)兒書、寫會(huì)兒作業(yè)�。〉@又怎么不可以呢？你干嘛要來刻意打擾我，并讓其行為成為我的煩惱困擾著我呢？
魯迅先生說過：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。”同學(xué)，我希望你記住這個(gè)名言并理解其深刻含義，促使你好好學(xué)習(xí)，天天向上。也讓我的煩惱煙消云散，讓我學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。
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