做作業(yè)的煩惱作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的做作業(yè)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
做作業(yè)的煩惱作文1
昨晚打球吃完飯已經(jīng)到七點了,我立刻開始做作業(yè)。
可是,字帖的`拼音很小,看不清。媽媽不停地說:“頭抬高!頭抬高!”我說:“我字寫不好。”媽媽說:“字寫不好沒關系,姿勢最重要!”我說:“不行的,字寫不好不能減作業(yè)。”
就這樣,一直搞到九點。外婆要我睡覺,我急得都哭了!
今天,老師突然說:“可以不用寫字帖上的拼音了!边悄悄告訴我:“可以拼漢(本上每天的寫字作業(yè))只寫兩個拼音!蔽衣犃撕芨吲d,我要繼續(xù)認真寫好作業(yè)。
做作業(yè)的煩惱作文2
隨著年齡的增長,作業(yè)也越來越多,而有時真把我壓得喘不過氣。
語文
“拿出抄作業(yè)反饋表,第一項是優(yōu)化設計二十課,預習二十一課,一篇,摘抄兩則,二十課詞語抄兩遍聽寫一遍,復習卷一張,復習第五單元,背熟十九課!闭Z文老師布置完作業(yè),全班嘆了口氣,作業(yè)那么多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說起了那句口頭禪:“這個學期時間很緊啊,要抓緊時間哦!”臉上也露出了緊張了表情。
數(shù)學
“今天的作業(yè)時一張四面卷,請大家認真完成!秉S老師一本正經(jīng)地說。ohmygod!語文已經(jīng)這么多了,數(shù)學也這么多,我真要被壓得喘不過氣了。下課了,同學們都在嘰嘰喳喳地說:“作業(yè)這么多怎么辦呀!”
下課了,好不容易可以活動活動手腳,語文老師又跑過來說:“趕緊利用下課時間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學們都是一副要哭的表情。
哎!作業(yè)太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒有作業(yè)的時間也好!
做作業(yè)的煩惱作文3
寫作業(yè)是我最不想做的事之一,唉,可是,可是不寫不行呀!但是我又不想寫!如果我不寫作業(yè),媽媽周五從武陟縣城回來的話會檢查的呀!我只能用古老的方法——擲鋼幣的方法來解決。如果下面朝上,那就得寫,如果下面朝下,那就先不寫。但算來算去,人算不如天算,我擲的第一次競然是正面朝上,事不過三,再來兩次吧,老天不會看著我受苦的。但正面朝下的幾率真的很小,只有一次,算了,還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完,在媽媽下班回家之前,我甚是欣慰。
今天,我覺得我進步了,我變得不懶了,我變得勤勞起來了,我給我自己點個贊!
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