描寫我的煩惱小學生話題作文
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的描寫我的煩惱小學生話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫我的煩惱小學生話題作文1
每個人的心中都有一些閃爍的星星,但那些不閃爍的星星就是我們的不足,也可以說是煩惱。
首席煩惱:近視
每當老師問我問題時,我總是瞇著眼睛,努力的看著黑板,結(jié)結(jié)巴巴的說了一句:“老師,我看不見!敝,媽媽怕我學習的積極性被打破了。于是,狠下心來,打破時間這個金錢的涌進,帶我去了令人害怕、顫抖的醫(yī)院,在這之前我考慮了無數(shù)遍,鼓起了百分百的勇氣,誰知,邁進之前,我還是猶猶豫豫,看我“迫在眉睫”的樣子,媽媽不禁燃了心中的“怒火”,于是像讓鳥兒回籠一樣的,把我推進了“牢籠”。醫(yī)生看到我的近視度數(shù)時,差點“魂飛魄散”的。于是,對我起了悲憫之心。
起初我覺得戴眼鏡很好看,之后就不太妙了。在上課時,我可以看得清,但在下課跑步時,這個眼鏡就成了跑步時的“災(zāi)難”“哎呀,我的眼鏡掉了!”我當我彎下腰正準備撿時,卻忘記了集體,因我的失誤,搞的同學們東倒西歪,不成樣子,結(jié)果我被老師訓得面紅耳赤。除此以外,還有在雨天,眼鏡與雨水來個親密接觸時,我的眼睛就會變得模糊不清了啊,搞得我為了擦眼鏡而遲到了。眼睛近視這個問題可真大呀!
次席煩惱:粗心
每當我覺得孤獨的時候,媽媽就說你的“粗心”朋友還在陪著你呢。不要太孤單。想想也是,每次考試的時候,它就會神出鬼沒的出現(xiàn)在我身邊。猶記得因為它我丟失了寶貴的6分。那是一道不能再簡單的題目了,想到此我就傷心不已。題目時102=8我去卻寫成了10-2=7,那此成績是我人生的污點。每次考試,這個朋友總會圍繞著我,它可真是我行影不離的“好朋友”呀!
最后的煩惱:家鄉(xiāng)的環(huán)境
每當回到姥姥家時,我的苦惱可就來了。那里的空氣原來很清新,可是不知何時那里會散發(fā)出一股臭臭的味道,讓人苦惱不已。原來我可喜歡去姥姥家了,可現(xiàn)在我總是像“泰山”一樣,不可移動,不愿意去了。∥艺嫦M,那里可以變回原來的樣子,還大家清新的空氣,還魚兒一個家。
我的煩惱如水一般涌來,但人生不就是如此嗎?我要讓心中的星星閃爍,用自己的雙手打造美好的未來!
描寫我的煩惱小學生話題作文2
大千世界,茫茫人海,每一個人,每一種人,都有各自的煩惱。醫(yī)生的煩惱是他們想要救更多的人,卻無能為力;老師的煩惱是想培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,卻很不容易;而我的煩惱是思考著未來,發(fā)愁擔心。
小時候玩具破了或者不能去游樂園,就會難過,而現(xiàn)在我長大了,看著父母賺錢辛苦,我的壓力一下子從天而降,我很迷茫,我不知道以后要干什么?是學習?是學藝?是電競?是網(wǎng)紅各行各業(yè)都很累,我愿意吃苦,可不知道我想要什么?我現(xiàn)在如果學藝,接廣告、拍戲,雖然能賺錢,可我不能保證我以后一定會干的好。我不能拿人生開玩笑,如果我學習,那么我就專心學,什么也不管,可我萬一中考失敗,我也沒有其他特長,那我可怎么辦;我喜歡電競,我覺得我可以試試,但是風險太大,我不能接受失。晃铱淳W(wǎng)紅每天很開心,很輕松就可以賺錢,可以活成想活成的人,但
我在家里思考,我在學校思考,是聽天由命,還是去實現(xiàn)理想,追夢很痛,我不怕,可不愿爸爸媽媽的悉心培養(yǎng)被我浪費。有時,在空無一人的時候,我便放下快樂的表面,孤獨壓抑著我,晚上每次看到月亮,我便沉思我的每一步是否是對的。每次聽勵志演講都令我對未來充滿希望,很想努力,但一離開這些,我便又開始煩惱未來怎么辦,還是要面對現(xiàn)實。我迷茫了,我不知所措,有時候我會安慰自己,現(xiàn)在太小了,有爸爸媽媽保護著,可我還是想努力,想成功,以后我去照顧他們。我仍然不知道干什么?我喜歡安逸的生活,每天都很開心,和朋友一起,每天都很輕松,可是現(xiàn)在不努力將來怎么會有如此理想的生活。有時候想到未來,想這些,想放棄,可我不能這么做。爸爸說要做一個有擔當?shù)娜恕N蚁胱龀龈淖,好好學習,努力讀書,但是我的成績還不理想,藝術(shù)也沒學太好,電競游戲我又不是很厲害,網(wǎng)紅又要花很多時間精力。我根本不知道該怎么辦。
但我也很幸運,我有支持我的親人,我有伴我同行的好朋友,他們就是我努力的動力,我還是要樂觀陽光,努力向上。
以上便是我這個初中生的煩惱,誰說零零后是讓人擔心的一代,我們都想變好,只要信心和勇氣在,就沒有任何東西能阻止我們?nèi)ミM步,去發(fā)展!
描寫我的煩惱小學生話題作文3
煩惱像一塊磨刀石,雖磨扁的刀,卻鋒利了刀刃;煩惱像沙漠里的清泉,雖干澀無比,卻帶來了動力;煩惱是龍卷風吹來的錢,誰刮傷了臉龐,卻收獲良多。人的煩惱無窮無盡,但人也在煩惱中成長、進步。我們要化煩惱為力量。
秋天的一個上午,距離期中考試還有三天。今天是星期天,幾乎所有人都在緊張而又努力地復習著。在外面,除圖書館之外,都看不見初中生的影子。尤其是新一屆的初中生,面對初中的第一次大考,更是分外的緊張而努力,還有一點小小的期待。
我在家無聊的心情更加沉重,這幾天的復習使我的神經(jīng)高度緊繃。這種情況下,神經(jīng)再好的人也要逼成神經(jīng)病了。因為第一次遇到排名的考試,我十分緊張,心里一點底也沒有。我趴在桌子上,一遍一遍又一遍地翻著一本生物書。
秋日的陽光透過窗戶,照在我的書上,我身上微微出汗,煩躁的心情越來越重,幾乎要爆發(fā)了。但為了好成績,這些情緒都被我壓了下去。就在我一心一意地復習知識點時,樓下的一群小孩笑嘻嘻的聲音吸引了我。我走向從窗邊向下看去,原來是我的幾個朋友在樓下玩游戲。忽然,他們抬起頭看到了我,并邀請我下去玩。當時家里沒有人,我可以想出去就出去。
我雖然十分想出去,但也想努力復習,在期末考一個好成績。我的心在努力地掙扎著。最后,還是為了好成績而委婉地拒絕了他們。我重新回到了房間,看起了知識點……
果然功夫不負有心人,我在期末考試中取得了年級第三十二的好成績。
從此,讓我們不要討厭煩惱,用正確的方法去面對煩惱,化煩惱為力量,去創(chuàng)造自己美好的未來!
描寫我的煩惱小學生話題作文4
時間猶如奔流,不息的河流,一瀉萬丈。它將原本一個無知的孩子催促成一個健壯的少年;將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹;將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥催促成一只展翅高飛的雄鷹。
但是,隨著年齡的增長,閱歷的豐富,我們也漸漸離開了父母的庇護,面臨著更大的挑戰(zhàn),更大的困難。與此同時,煩惱也不請自來了
推開記憶的大門,一件件事情猶如繁星一般數(shù)不勝數(shù),可總有一件事讓我記憶猶新。
那是一個夏天的周末,一個雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴,常常毫無征兆地砸下來,將大地弄得濕漉漉的。天時常是陰的,使整個世界都暗淡起來。我的心情也是糟糕透了。
“這么多作業(yè),哪里寫得完嘛?”我望著窗外面的“滴滴答答”的雨水聲,心里立刻煩躁起來,對著這一桌作業(yè)大聲抱怨道:“明天就要上課了,這到底該怎么辦呀?”我一臉無奈,心里十分的后悔,將原本充足的時間全部揮霍掉?墒沁@世界上最沒用的事情就是后悔了。我強忍著心里的怒火,埋著頭,拿著筆干趕作業(yè)。
“不會!不會!又不會!”一道又一道難題層出不窮,我的心里越發(fā)暴躁,最后回過頭來一看,15分鐘只寫了一兩道題,家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著,心里原本的怒火就像被澆了桶油,燃得更旺了。“不寫了!”我將作業(yè)本狠狠的丟在桌上,頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。
玩耍當然舒服,但作業(yè)沒完成的事卻仍在腦中。玩到半個小時,作業(yè)的煩惱又鉆入了我的腦袋里“沒寫,肯定要受老師批評,多沒面子呀”我心里想,不由得陷入了糾結(jié)。算了,還是回家寫作業(yè)吧。我又無奈地離開玩地,離開正在玩耍的好伙伴們。
一到家,我還是灰溜溜的埋頭寫起作業(yè),心里對玩的仙劍還在催促著我,誘惑著我,可我轉(zhuǎn)頭一想:“算了吧,既來之則安之!庇謱P膶懥俗鳂I(yè),“皇天不負有心人”,沒過多久,作業(yè)竟然給我寫完了,我高興地笑了,雨停了,窗外的陽光射進了我的書桌,雞蛋般的影子投在語文課本上好像在對我笑,為我點贊,還在夸我是個懂事的孩子。
隨著年齡的增長,煩惱總會有的,可辦法總比困難多,我們只要能靜下心來,專心做一件事,那效率也會增加,到時候,煩惱就解決了。
描寫我的煩惱小學生話題作文5
“不行,這事沒商量!”
我摔門而去,跑出了家門。
那是上午在上舞蹈課,到了下課時間,同學們紛紛拿出手機。有的在跟別人聊天,有的在玩游戲,甚至還有抄作業(yè)答案的。
我一個人默默的坐在角落里,看著窗外,只有幾棟老房子。大概只有他們跟我做伴吧!我心里想著。因為現(xiàn)在,仿佛沒有手機,就沒有共同的話題。所以自然我和她們聊不到一起去,原因是我沒有手機!
回家的路上,我越來越生氣,心中的小火苗,儼然變成了一團團大火,越竄越高。我決定,回家好好和媽媽談?wù)劇?/p>
一進家門,我就和媽媽開始理論,剛開始語氣還比較柔和,后來因為媽媽不同意給我買手機,我就大聲和她吵。不一會,我的眼淚就開始往下掉,就像斷了線的珍珠一般?墒菦]有用,無論怎樣,媽媽都不妥協(xié)。這結(jié)果在我意料之中,卻又在意料之外?粗鴭寢寛远ǖ哪抗,氣得漲紅的臉。我知道,這件事她不可能同意。可是我已經(jīng)說出來了
于是,出現(xiàn)了開頭的一幕。
我蹲在地上,想哭,可又哭不出來。想回去,可又非常尷尬
我第一次覺得這么茫然,我從來沒有這樣彷徨過。就像船在大海里,迷失了方向。但什么時候才能回歸正軌,到達彼岸呢?
我多么希望媽媽這時候出現(xiàn)在我眼前。】墒撬纳碛耙恢睕]有出現(xiàn)。哪怕只是一片衣角。
夕陽西下,天漸漸暗了下來,一陣風吹過,冷得我直發(fā)抖。終于,我放棄了。理了理被風吹亂的頭發(fā),大步向家走去。
我懷著惴惴不安的心輕輕地推開了門,映入眼簾的,是一桌香噴噴的晚飯。媽媽正從廚房端出一盤盤可口的飯菜!盎貋砹耍燥埌!”她說著,留下的只有忙碌的身影。
我愣住了,好像剛才什么事都沒有發(fā)生。我羞愧極了,臉都憋紅了。再也無法控制自己的情感,流著淚從背后抱住了媽媽,“對不起,對不起”
雖然這一次濃濃的親情打敗了我與媽媽之間的矛盾,但是我依然很煩惱。為什么您們不能相信我,我已經(jīng)長大了,我有自我控制和對事物的分辨能力。哎。
描寫我的煩惱小學生話題作文6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便步入了初中的生活。課程多了,學習任務(wù)重了,我的煩惱也跟著來了,真是壓的讓我有點喘不過氣來……原本,每個星期五我總會痛快地在外面玩一場,盡情的放松一下自己緊張的學習生活。而現(xiàn)在,作業(yè)卻成了主角,學習代替了玩耍,知識榨干了快樂。這并不是說我不愛學習,只是那沒完沒了的寫呀算呀,實在令人乏味。我歷來信奉“快樂是人生最偉大的事”,而現(xiàn)在卻不得不把“學習是人生中最主要的事”。原因嘛,一言難盡,當然主要是來自媽媽的壓力……
有一天,我寫完作業(yè),打開電腦玩了起來。正玩得高興,仿佛去我已經(jīng)成了里面的一員?墒,我媽卻走過來,以迅雷不及掩耳的速度,把電腦關(guān)掉了。我非常生氣,此時我的心情真可以用“怒發(fā)沖冠憑欄處”來形容。我便問她:“你為什么關(guān)電腦?沒看我正在玩呢嗎?”沒想到我媽卻淡定,嘴里還振振有詞地說道:“你已經(jīng)上初一了,得多學習,這又不是小學!蔽冶鞠敕瘩g,發(fā)泄一下我滿腔的怒火?梢娢覌屢衙媛稇C色,到嘴的話有咽了下去,只好乖乖地去學習了。晚上,我已認真的寫完了老師的媽媽的所留功課,想游戲一會兒,便又提出要玩電腦。想到我已經(jīng)認真學過了,應(yīng)該可以玩會兒了吧?可我媽卻說:“學完了?認真了嗎?學無止境,學哪有完?預(yù)習、復習了嗎?寫題了嗎?作業(yè)檢查了嗎?還是去安守本分吧,別把大好的時光消磨在這上面了。我們還指望你呢,可別又走我們的老路呀!”我很不情愿,可話說到這份上,不情愿又能怎樣?只能去學習了。有時,我正在看中外名著,我媽看見了,一把就把書搶走了。然后,又拿出一本教材詳解之類的書讓我做題。其實,原本我媽挺贊同我看書的,可上了初一,就什么書都不讓看了,除了與考試有關(guān)的書之外,更別說是那些漫畫書之類的了。上了初中,我媽又給我報了一個新概念英語的班。剛開始學的時候覺得挺好學的,可后來越學遇難,每個星期三還要去聽老師講作業(yè),本來星期三作業(yè)就多,真是火上澆油!每個星期天本來是放松的日子,可我卻得在早上拖著沉重的步伐去學英語,有時星期六上午還要去學打乒乓球,真是疲憊不堪!
這就是我的煩惱,不知道你是否有這樣的煩惱呢?
描寫我的煩惱小學生話題作文7
每個人都有或輕或重的煩惱,我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會騎自行車。我的同學10個中有8個會騎自行車,我就是其中一個不會騎的。這個煩惱困擾了我很長時間,我也想學,但是我一上自行車后晃晃悠悠的,騎不過一米就得連人帶車的摔下來,騎一次摔一次,騎十次摔十次,我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車座上,雙手努力地想保持平衡,結(jié)果那車把像受了委屈的孩子一樣不聽我雙手的駕馭,反而跟我過不去似的。當我把車把往左轉(zhuǎn)的時候,怕把車把轉(zhuǎn)過頭,剛想控制一下力氣,可沒想到那車把反而在這關(guān)鍵時刻“不樂意了”一下轉(zhuǎn)過了頭。我連人帶車飛過一條完美的弧線,“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕,讓我躺地上足足5分鐘才緩過來,我掙扎著站起來,扭了扭脖子,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰,既然沒啥大事那就繼續(xù)練!!!
這下我吸取了前面的教訓,找了一個幫手過來幫我扶著車,他說:“我說XX啊,你也不行啊,到現(xiàn)在了你還不會騎自行車,咱們班那么多會騎自行車的,你不會學學啊!蔽艺f:“我不是正在學嘛!”他大大咧咧地說:“看我給你騎一段!闭f罷,站起來跨上自行車,騎了出去。他騎得非常好,拐彎時還不忘來個漂移。幾分鐘后,他騎了回來:“看看!這才叫騎自行車!”“哇,你是怎么學的啊!”我無不羨慕地說。他說:“掌握要領(lǐng),還有就是要注意平衡,再加上你多加練習,我相信你會成功的!”
“好!開始練習!”我跨上自行車,一邊想著他說的話,一邊練習。練了一個小時后,我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒,爬起來。再跌倒,再爬起來。我就這樣度過了三四個小時。結(jié)果讓我驚喜的是——自行車!我真的學會了!然后我就像威風凜凜歸來的將軍一樣,跨上自行車,得意忘形且漫無目的地瞎逛了幾圈后,在驚喜和激動中緩緩停下了車。在經(jīng)歷了四個多小時的苦練中,我終于學會了自行車。我現(xiàn)在知道了要完成一件任務(wù)必須經(jīng)過磨練和困難,不要想著半途而廢,半途而廢代表著自己之前的汗水全都白費了。所以干一件事就要從頭干到尾,不能放棄!
人生的煩惱許許多多,自己一定要去克服,才能真真正正得進步!現(xiàn)在讓我們一起去克服困難,一起去進步吧!
描寫我的煩惱小學生話題作文8
每個人都有不同的煩惱,我的煩惱就是粗心。
我經(jīng)常因馬虎而犯錯數(shù)學看錯數(shù)字,忘記寫答句;英語忘記加s,沒看清時態(tài);語文多點少捺,錯字連篇;歷史時空錯亂,張冠李戴
記得小學六年級的一次語文期中考試,試卷剛拿到手我就迫不及待地開始答題,老師的'那句認真審題,漏題罰抄早就拋到九霄云外了。試卷真是太簡單了,我心里樂開了花,刷刷刷三下五除二就做完了。做完的同學認真檢查。老師多次提醒。我裝作認真檢查的樣子,瞇著眼胡亂掃描了一遍,完美。離交卷還有半個多小時,我得意洋洋地環(huán)顧四周,大家正愁眉緊鎖呢!
似乎過了半個世紀,老師終于送來了福音:可以交卷了。我像從牢籠里放出的困獸,飛奔過去,驕傲地把試卷鋪在講臺上。
當老師把試卷發(fā)下來時,我懵了,才考了80分!只見考卷上還有四個醒目的紅色大字認真審題。原來閱讀題中給句子畫線題忘記做了,被扣3分;要求用原文回答那一題也沒按要求作答,被扣4分該死的粗心!
老師講完試卷后說:同學們趕緊訂正試卷,漏題罰抄十遍,抄完回家。話音剛落,同學們就飛快地寫起來了,不一會兒他們就陸續(xù)訂正好回家了。我要抄的題可不是一般的多,粗略估計也得三五頁吧!此時的我沒有了考試時的風光,額頭上冒出了豆大的汗滴也騰不出手來擦,啪嗒一聲滴到了作業(yè)本上。眼睜睜地目送著同學們一個個都回家了,我心急如麻,恨不得長出三頭六臂。不知過了多久,手像抹了花椒油,又麻又熱,我終于抄寫完了!交完作業(yè),天已經(jīng)慢慢暗下來了,我松了一口氣,不安地向家走去。
怎么這么晚才回來?媽媽看見我這么晚才回來,劈頭就問。我只好把試卷交給了媽媽,她果然像我想象中那樣狠狠地批評了我一頓,并語重心長地說:你看看,這道題為何沒做?又粗心了吧,你若是不改掉這壞毛病,以后科目越來越多,可怎么辦啊!聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭。唉,你若是不粗心,就是87分了,可惜嗎?自己好好反省反省。媽媽又埋怨地補了幾句,我的腦袋冒起了蚊香圈
我什么時候才能告別粗心呢?
描寫我的煩惱小學生話題作文9
要說起煩惱,我的煩惱可真不少。但要說近期最煩惱的,我還是選擇那個星期五的“分數(shù)事件”。
記得那是一個十分輕松的周五作業(yè)很少,只有做小報的任務(wù)。要是換作平常,我可是一躍三尺高,興奮得不得了。可那天,我的心情就像被調(diào)皮的玉帝爺爺蒙了一層難以揭開的灰紗,陰沉沉的。誰也琢磨不透我到底在想什么。
其實,這是因為數(shù)學一單元的考試卷發(fā)下來了,本應(yīng)該考97分的我卻掉進了馬虎挖的大坑里,只拿到了79分。所以我苦思冥想該怎樣應(yīng)付歷來要求嚴格的爸爸:不給他看?不行,要簽字。讓爺爺簽字?哎喲,這不是更容易“走漏風聲”嗎?哎呀,到底該怎么辦呢?我的腦袋一團糟,簡直是“亂如麻”。
就在此時,我的耳邊突然響起一個聲音:“去吧,你該坦然面對它。對就是對,錯就是錯,紙是包不住火的!卑,這一定是天使的聲音。是的,我應(yīng)該去坦然面對它。想到這里,我緊攥著卷子的手松了,一顆懸著的心也落了下來。我加快腳步走回家去,找到爸爸,說明了情況。
令我驚訝的是,平日里嚴厲的爸爸不僅沒有生氣責備我,反而坐下來耐心地和我分析錯題。他語重心長地對我說:“孩子,你生來不是被打敗的,你可以被消滅,但不可以被打敗。你看《平凡的世界》中,孫少平、孫少安、孫蘭香個個都經(jīng)歷了種種困難,可到現(xiàn)在,他們哪一個沒有出息呢?”
嗯,爸爸說的對。原來我的煩惱乍一看是羞于面對不好的分數(shù),仔細想來其實是沒有面對困難的勇氣。所以,雖然我們經(jīng)常會遇到各種各樣的煩惱,但“辦法總比困難多”,我們一定可以走出自己的煩惱。
描寫我的煩惱小學生話題作文10
正如家家有本難念的經(jīng),我發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長,煩惱也與日俱增,而我最大的煩惱便是——父母總是拿我和別的女生比。
上周星期六,隔壁班的同學張倩來我家玩,她一進門看見我媽媽,便說了聲:“阿姨好,劉瑤在家嗎?我來找她玩的!
媽媽指了指坐在客廳里的看電視的我,說:“瑤兒,你同學來找你了!薄瑫r不失時機地對我說:“你看人家多有禮貌,哪像你,來客人了,也不曉得起身迎接!
我被咽得無話可說。
我們上樓玩了一個多小時,沒話聊時我們就吃。不一會兒,我房間里的零食就被我們吃完了,地上全是我們?nèi)酉碌陌b袋和食物殘屑。
媽媽上來看見滿地的狼藉,不由皺起眉頭說:“瑤兒,我好想打死你。你看你屋里成什么樣子了,你還是一個女生啵?”
張倩見了,馬上說:“阿姨,您別急,我們馬上處理!闭f完,她在我家的角落里找了一把掃把,利落地把房間打掃得干干凈凈。
媽媽見了,連聲夸獎張倩,順便把我批評了一番:“你看別人又有禮貌,又勤快。別人一個做客的人,還讓她幫你打掃衛(wèi)生,你還是這個房間的主人,都不曉得主動打掃。這讓我怎么說你?”
我氣得翻了翻白眼。
快到吃午飯的時間了,張倩下樓來瞥見廚房里準備煮飯的媽媽,便借故要告辭:“阿姨,我還有作業(yè)要做,我先走了!
也許是一心想要給我樹立個現(xiàn)身說法的榜樣,我媽盛情留她在我家吃午飯,再加上我的挽留,張倩這才答應(yīng)留了下來。
過了一會兒,媽媽把我喊進廚房,叫我去端菜上桌。一進廚房,媽媽便拉了拉我的衣角,指了指張倩,小聲地對我說:“你以后多學著點兒!
我迷惑不解地問:“又要我向她學什么?”
媽媽無奈地嘆了口氣,說:“你呀,都十三四歲的人了,什么都不懂。你看人家多靈醒。以后,你到人家屋里玩,到了吃飯時間要曉得回來。不要在人家里一呆就是一整天。”
飯桌上,我們邊吃邊聊,聊得非常開心。媽媽問起了張倩的學習,張倩說,這次月考考得不好,年級排到了十幾名。媽媽這時又開始說我了:“你呀!頑心一天天大,從來沒有把學習當一回事兒,同一個年級,她那么聰明,你呢?臉都給你丟盡了!
每當這時候,我就想對媽媽說,在你心中,你總覺得女兒處處不如別人,可是,我從來不拿你和別人的媽媽比,總是覺得你是世界是最好的媽媽。再說,世界上沒有完全相同的兩片葉子,每個人都有自己的優(yōu)點,不要總拿別人的優(yōu)點和我的短處來比,好嗎?畢竟,野百合也有春天。
描寫我的煩惱小學生話題作文11
小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,但有一天,風波突起,他的煩惱增加了。
當堅挺的梅花代替了嬌柔的迎春,我知道,我長大了,而這成長的路上又難免會有一些瑣碎的煩人之事。
我最大的煩惱就是同情心太強。不僅是心上擱了個秋,看到無數(shù)的游人連同求學的自己,望著如水晶般嵌在黑色幕布的明月,想起自己的家,那種有家而不能回的感覺實在令人無奈、憂愁!每當看到年歲已高的老人推著小車賣東西,坐在路邊乞討,我多希望自己能幫幫他們,讓他們幸福的度過晚年。但,我又有什么辦法呢?怎樣去真正意義上的幫助他們呢?于是,煩惱便乘機溜進了我的思想,便生活了下來。怎樣驅(qū)逐煩惱呢?好好學習,努力奮斗,用知識感悟他們,用物質(zhì)幫助他們。
朋友是人生中必不可少的,若朋友是不可數(shù)名詞,那么,八的八方也不足為過了?墒,朋友并不是越多越好,就好像“人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之”,關(guān)鍵是怎樣尋找這樣一位紅顏呢?唉,煩惱又一次席卷而來。有人說:正直的朋友可以指出自己的缺點;誠實的朋友不會陷害自己;多聞的朋友可以使自己增長見識。找一位這樣的朋友,實在比大海撈針還難!但我相信,只要以一顆真誠的心去對待朋友,肯定會交得一個好朋友!
畢竟是一個學生,更多的煩惱來自于學習。學校老師的教育,家中父母的嘮叨,自己自身的譴責,是不容我啊!然而,面對一張張鮮紅的叉叉,我又有什么辦法呢?自己明明將重點掌握,可一到考場,緊張早已把信心嚇跑,更別說重難點了。走在街上,盆花微微斜著,是在低聲討論我的成績吧!孤獨的自己,黯然的世界!三丈高的作業(yè)壓在我身上,使我不得不放棄玩的機會。身體告訴我:你需要休息,你畢竟是個孩子,現(xiàn)在不玩,失去了童真,長大后,你就再也體會不到這種樂趣了!思想告訴我:要“雞鳴晨練劍,焚香夜讀書”,現(xiàn)在正是你人生的花季,現(xiàn)在不學,你的未來就不會美好充實,要把握現(xiàn)在,把握當今!假如我會分身術(shù),我就變成兩個人,一個人學習,一個人瘋玩!不!如果世界上沒有學校,豈不是更美?優(yōu)哉游哉,太爽了!然而,世界上沒了學校,也就沒了高雅的追求,與其做一個懶散、無上進的人不如做一個奮斗拼搏的人。
世界因煩惱而充滿色彩!面對煩惱,我們應(yīng)三思:為什么?怎樣做?努力追求。只有拿出良好的態(tài)度去面對,煩惱才會不煩惱!
描寫我的煩惱小學生話題作文12
深宵燈火是我的伴侶,手中的筆桿是我的武器,一張又一張的試卷是我要戰(zhàn)勝的敵人……
花了凋謝了又開,葉子枯了又落,申命周復始,我也慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間,我已進入中學,我不禁感慨時光的殘酷和無情。
不知何時我心中的煩惱已經(jīng)堆積的像本厚厚的沙土,吹也吹不走。
期中考試的成績出來啦’不只是那個消息靈通的大喊一聲。我心不禁抖動了一下,急忙跑過去查看,在跑過去的途中有人告訴我:‘你考了年級二十三’我不愿意接受也不敢不解受這個現(xiàn)實,我灰溜溜的跑到一個角落里。想起昔日老師對我的諄諄教誨,同學們對我的期待,淚水不禁從眼眶中流出。
“為什么?無什么考進全級前十就這么難?考試前你信誓旦旦許下的諾言就這樣當受一棒難道我不夠努力,不,你們錯了。從剛進入初中,我就有了心中的目標,我無時刻可不在努力,放學后,走在街上,我會知識是從腦海中過一遍。周末,我多么想放松自己,因為我知道,總有人也在努力,所以,我復習功課,背誦歷史,生物,地理,并做相應(yīng)的習題。我本以為這么練習可以提高我的副科成績,可這全部都是徒勞,我終究還是失敗了……’
我不禁想到我的媽媽,她每天那么早起來給我做飯,送我上學,無時無刻都不在體諒著我,關(guān)心我,不給我絲毫壓力,怕我累著。可是我的成績怎么去回報媽媽給予我的愛……
就這樣,上學期四次考試,我都沒有進入年級前十,我失敗了四次,沒錯,我失敗了四次。
我一直在尋求好的學習方法,可我發(fā)現(xiàn)這樣往往適得其反。我想現(xiàn)在我就像一只被網(wǎng)套住的小魚吧。無論怎樣拼盡全力都掙脫不了漁夫的魔爪……
我獨自一人,擦干臉上的淚水,向教室走去,忽然發(fā)現(xiàn)石縫中破土而出的一根草芽。我不禁驚嘆這草的毅力。突然,我的心中萌生一股力量。
有一個聲音在告訴我;不要被這些煩惱蒙蔽了雙眼,你要去面對,而且要經(jīng)得起煩惱的考驗,勝利定會是你的!
置身自然,我把煩惱拋在腦后,我得到心靈的寧靜,心中的一方凈土,它激勵著我前行……
描寫我的煩惱小學生話題作文13
少年的煩惱,像美麗的泡泡,在陽光的折射下有斑斕的色彩,但也是青春的壓強,為行走中的我們添幾幅難忘的布景!}記
。ㄒ唬
六點半,響亮的鬧鐘叫醒我和別人家的孩子的一天。正在細細地品嘗早餐,媽媽就吼起來“別人家的孩子都開始背課文了,你還在這磨蹭!”。于是,我便狼吞虎咽地把桌上的東西吃完,抓起英語書,開始背那“有字天書”。
早上我與那縹緲的別人家的孩子一起上學,中午一起做復習題,晚上一起背提綱。終于,在與別人家的孩子的一番慘烈搏殺后,“充實”的一天結(jié)束了,我躺在床上發(fā)呆,手指卷起微濕的發(fā)絲,長嘆一聲:“哎,別人家的孩子到底是誰呀!”
(二)
下課鈴打響,這學期的最后一天結(jié)束在這一秒,我?guī)е鵀閿?shù)不多的假期作業(yè)回到家,將書包往椅子上一擲,癱在沙發(fā)上開始幻想自己美妙的假期。
“咔”的一聲門響了,老媽拿著一卷A5紙放在桌子上,轉(zhuǎn)身去脫鞋,我好奇地問:“這是什么呀?”“你的假期計劃呀”,一句風平浪靜的話使我如五雷轟頂,我打開紙卷,細密的小字扎痛了我的眼!鞍ィ业目鞓芳倨诎!”
盡管假期并不太“快樂”,但我肚子里的墨水也多了不少,我又開始期待下一個“快樂”假期。
。ㄈ
躁亂的車鈴聲和汽車轟鳴在放學后一齊響著,我和媽媽在公交車站等車。一位老爺爺在我旁邊看站牌,昏暗的路燈打在站牌上,老爺爺干涸的眼睛瞇著,但還是看不清站牌上的小字。
老爺爺轉(zhuǎn)身過來問我,他要去的地方應(yīng)該怎么坐公交車,我仔細地告訴了他,他看見我穿著校服,就問我是哪個學校的,我剛想回答,老媽一把就把我拉上了車。她囑咐我不要隨便和陌生人說話,而我突然想起小時候她鼓勵我主動去和小朋友交流時溫柔的臉,我有些茫然了,我是應(yīng)該主動交流還是應(yīng)該向陌生人板起臉呢。
快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂的時候,當然也會有煩惱的時候。我不厭惡這些煩惱,這些煩惱是我最寶貴的記憶。這些煩惱伴我成長,帶我飛過雨打過的崖,踱過浪沒過的灘,帶我走向成功的彼岸。
描寫我的煩惱小學生話題作文14
不知聽過多少遍,在多少個地方聽?過,人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年,比做早晨八點鐘的旭日,那是希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級、嚴格的教誨要求;更不必說……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑,壓力之沉重,“造就”了夢幻中我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不忍回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想。數(shù)學是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學習的興趣,進而得到的就是對考試的恐懼!令我很是煩惱。
眼看成績一天不如一天,分數(shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識到了情況的“危機”,便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,改頭換面,重新做回那個原本自信、開朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標努力看齊,終于,通過一學期的不斷努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比!
經(jīng)過了那件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一撅不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標;而有些?人卻會把它看成是生命海洋中的波瀾,不但要努力地去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗,使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!
成長道路中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢地去面對,用正確的方法去解決它,或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點綴!
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你們也許覺得這種事兒看似很簡單,很好解決,但我可不覺得,因為這事兒,我已經(jīng)有差不多半個學期沒有上好過一次課了。
事情的起因是這樣的——
一天中午,老師布置了一大堆作業(yè),讓我們在下午第一節(jié)課之前全部完成。我吃完午飯就趴在桌子上開始認認真真的寫起來,這時我的同桌——一位走路永遠不直,衣服永遠不平,書包永遠臟兮兮的男同學忽然捅了捅我的胳膊說:“哎,熊貓,給我修正帶用一下”。我的心里猛地一驚,他為什么要叫我“熊貓”?難道我長得像熊貓?于是我也沒好氣的說:“不許叫我熊貓,聽見沒有?”,但還是把修正帶遞了過去。然后看也沒看他,就又繼續(xù)埋頭寫起了作業(yè)!靶茇垀熊貓~”,過了一會兒,我聽見男同學一邊小聲的嘟囔著“熊貓”,一邊嗤嗤的笑著,這下我真的生氣了,有些大聲的對他說:“為什么你要叫我熊貓,難道我長得像熊貓嗎?”“誰讓你戴著一副黑色的大眼鏡呀?就是像熊貓啊,你們說像不像?”同學們紛紛側(cè)目,都哈哈笑了,他的臉上始終保持著一絲詭秘的笑容。我氣極了,也覺得害羞極了,但是一句話都說不出來。
從此,“熊貓”就成了我的代名詞,我非常的不喜歡。但是我們班的一些男生就是喜歡給別人起外號,他們還叫過我“滾地瓜”、“紅薯”、“皮球”什么的。又有一次,他們集體在教室門口叫我:“熊貓,熊貓”,害得我獨自跑到校園的一個小角落里抽泣了好久。我該怎么辦?我……
后來媽媽看出來我在學校不快樂,問了好幾次,我把我的煩惱告訴了媽媽,媽媽說因為我長大了,鼓勵我自己去解決。要么就告訴老師,讓老師去批評這些男同學,制止這種行為;要么就讓我自己去和這些男同學講,這樣給別人起外號的行為很不好。我想了又想,沒有找老師。終于有一天,在我的同桌又叫我外號的時候,我鼓足了勇氣當著全班同學的面大聲對他說:“別老叫我外號,如果我也起外號給你你高興嗎?”,他低下頭半天沒有吭聲。
我真希望下個學期開始沒人再叫我的外號了。
我盼望著,期待著……
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