成長(zhǎng)不煩惱作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)不煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)不煩惱作文1
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),不管是身體的成長(zhǎng)還是心理的成長(zhǎng),都一樣,但是成長(zhǎng)不要留下煩惱。
據(jù)專(zhuān)家的報(bào)告檢測(cè)許多小孩有成長(zhǎng)時(shí)會(huì)留下煩惱,這些煩惱要“處理”掉,否則這些煩惱會(huì)一直“纏繞”著孩子們,這可能會(huì)影響他們的心理成長(zhǎng),也有可能影響到將來(lái)的工作,更嚴(yán)重的是,可能會(huì)影響到孩子的一生。
根據(jù)上面的報(bào)告指出,我們一定不能在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下很多的煩感。我有一回遇到了一個(gè)有煩惱的同學(xué),還好我?guī)退鉀Q了。
那一天,那個(gè)同學(xué)是個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的。他一直不說(shuō)話,我也不知道他是怎么了。反正就是不說(shuō)話。每逢下課時(shí),其他的同學(xué)都成雙成對(duì)地跑出去玩了,就他一個(gè)人還留在教室里。我想他一定是遇到了煩惱,于是我決定要去幫助他。
那天下課,他獨(dú)自在校門(mén)口走著。我急忙跑上去,和他聊天,和他聊了一會(huì)兒,便問(wèn)他:“你是不是有什么煩惱?”
“是的,我一直沒(méi)朋友,沒(méi)人愿意和我玩……”
“那我愿意和你做朋友。”他很高興,從此變得開(kāi)朗了。
成長(zhǎng)不煩惱作文2
不知不覺(jué)的已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,在一束束記憶的回廊中,有太多的美好與煩惱,無(wú)數(shù)張?zhí)煺娴男δ,勾起了我的回憶…?/p>
記得那時(shí)一年前,我同爸爸媽媽姑姑姑父妹妹一起回老家,吃完中午飯后,我和妹妹閑的無(wú)聊,出來(lái)尋樂(lè)子。正巧我們看見(jiàn)了一個(gè)幼兒園,里面有好多玩具。便一拍即合,溜進(jìn)去。跑過(guò)去,只見(jiàn)大門(mén)緊鎖,里面空無(wú)一人。我看了看表,這才幾點(diǎn)啊,我們不甘心回去,無(wú)意中,我看見(jiàn)了旁邊的墻。嘿嘿,這點(diǎn)高度肯定難不倒我們,我們交換了個(gè)眼神,開(kāi)始翻墻。我們不顧形象,只管一個(gè)勁的往里沖。翻過(guò)墻后,我們開(kāi)始瘋狂的玩耍……忽然,只聽(tīng)得一聲吼叫,我們都呆住了,趕緊翻墻出去。我們循聲而去,只見(jiàn)一“潑婦”在罵街……那場(chǎng)面,好幾個(gè)人都勸不住啊,我們躲在墻后面看熱鬧。我們聽(tīng)見(jiàn)她那鄙俗的話語(yǔ),忍不住偷笑了起來(lái),那個(gè)“潑婦”似乎察覺(jué)到了什么,轉(zhuǎn)身向我們這邊過(guò)來(lái),我們當(dāng)時(shí)又驚又怕。就在這時(shí),一雙大手拉起我們就跑。當(dāng)時(shí)也顧不得了,跟著那個(gè)人就狂奔。“呼呼……”一番大喘氣后才看清原來(lái)是我爸爸。心里松了口氣,我們和爸爸一路走一路玩,一會(huì)逗逗小蜘蛛,一會(huì)兒戳戳螞蟻洞,好不開(kāi)心。
中午兩點(diǎn)鐘,一天中最熱的時(shí)候,我和妹妹吵著要吃雪糕。爸爸無(wú)奈說(shuō)沒(méi)拿錢(qián)。我們不信,開(kāi)始搜身,終于在搜遍全身后,搜出來(lái)了五元錢(qián)。我和妹妹欣喜不已。爸爸還是不依不饒。狡辯說(shuō):“我上個(gè)廁所,你們?cè)谶@里等我。”我們應(yīng)聲答應(yīng),只見(jiàn)他拿著我們繳獲的“戰(zhàn)利品”(5元錢(qián))向前面草坪奔去,找了一棵小樹(shù)。他的一舉一動(dòng)都被我們盡收眼底。只見(jiàn)他好像在往鞋里藏什么東西,我們感覺(jué)大事不妙!“不好,錢(qián)……”沒(méi)等我說(shuō)完,我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去,救起了五元錢(qián)。爸爸尷尬不已,還在狡辯,我們都哈哈的笑了……記憶就定格在這一刻。我們之間什么都沒(méi)有,只有快樂(lè)……
成長(zhǎng)中或許會(huì)有很多煩惱,不愉快等。但是只要你留心美好的事,有一顆金子般的心,再多的煩惱也會(huì)化為烏有。
成長(zhǎng)不煩惱,快樂(lè)陪伴你,直到永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)不煩惱作文3
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū),我的心里非常羨慕兩位故事的主人公馬一左、馬一右。這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)的很像,但是兩個(gè)人的性格完全不一樣,一個(gè)敢上天下地,一個(gè)膽小如鼠。可他們互相幫助,有時(shí)歡笑,有時(shí)吵架,有時(shí)悲傷,一起品嘗酸甜苦辣,一起度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的童年,他們的成長(zhǎng)快樂(lè)又幸福。我是家的獨(dú)苗,雖然我有許多家人和朋友,確從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)雙胞胎的生活,這本書(shū)讓我徹底了解了雙胞胎的生活。
隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,有的不愿與家長(zhǎng)談?wù),因(yàn)橹灰徽,他們就要長(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說(shuō)。如果我一個(gè)雙胞胎姐妹,該多好啊,兩個(gè)人有共同的經(jīng)歷,共同的父母,有很多話題可以聊,更重要的是可以把我的煩惱向她傾訴。兩人互了解,心靈相通,就像鏡子里的自己。還有一個(gè)玩伴,不至于假期太無(wú)聊,吸取她的優(yōu)點(diǎn),像書(shū)里的主人一樣,做一個(gè)——絕佳拍檔。
讀了這本書(shū),仿佛把我的雙胞胎的夢(mèng)想完成了,彌補(bǔ)了我的缺憾,讓我的成長(zhǎng)不煩惱。
成長(zhǎng)不煩惱作文4
暑假,我讀了一本書(shū)一一《成長(zhǎng)不煩惱》。
它主要講述了:馬太太有了微博,她看到了許許多多兒童離家出走被拐賣(mài)的新聞后,擔(dān)心起了自己的兩個(gè)寶貝兒子, 開(kāi)始親自接送他們。每天,馬太太在公司總會(huì)因?yàn)檫t到、早退而扣公資,但她認(rèn)為沒(méi)有什么比兩個(gè)兒子的安全更重要了……
讀完這個(gè)故事后,我體會(huì)到了馬太太對(duì)雙胞胎深深的母愛(ài),她寧愿自己天天被扣工資,也不愿意讓雙胞胎有半點(diǎn)危險(xiǎn),真是可憐天下父母心呀!
六歲那年,我正在上跆拳道,只聽(tīng)“轟”的一生一一打雷了!老天爺像打翻了一大桶水似的,瓢潑大雨從天而降,轉(zhuǎn)眼間,樓下的馬路就變成了“護(hù)城河”。
“叮零零”一一放學(xué)啦!這時(shí),媽媽上來(lái)了,背起我就走……
回到家后,我看見(jiàn)媽媽從腰部以下全濕了,而我身上卻是干的
這件事,讓我體會(huì)到了馬太太對(duì)馬一左和馬一右深深的母愛(ài)。
成長(zhǎng)不煩惱作文5
星期天,我讀完了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū),書(shū)里的主人公是馬一左和馬一右。我感到了馬一左和馬一右他們生活的很快樂(lè)幸福。
為什么幸福呢,就讓故事內(nèi)容來(lái)告訴你吧:馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎,他們生活在一起有馬一左的地方,也有馬一右的地方。有馬一右的地方,也有馬一左。他們形影不離。他們的故事有很多,我就給你們講一章吧!這一章是《馬一右有了微博》講的是馬右有了微博,但是沒(méi)有人來(lái)關(guān)注他,他很傷心,終于有一人來(lái)了,可是,這個(gè)人是一個(gè)騙子,馬一右差點(diǎn)上了他的當(dāng)。馬一右去找別人幫忙,但是,別的人都沒(méi)有微博,后來(lái),有一個(gè)叫左一馬的關(guān)注了他,我想這個(gè)人就是馬一左。
從這里,我感覺(jué)到了馬一左很關(guān)心馬一右。就媽媽關(guān)注我似的。即使他們吵架了,除此以外會(huì)和好,我太羨慕他們了,可以一起回家,一起吃飯,一起玩耍。
我也要像馬一左和馬一右那樣和家人和睦相處!
成長(zhǎng)不煩惱作文6
日歷打開(kāi)了新的一頁(yè)離期中考的日子又縮欠了一天。
這是我入入中學(xué)以來(lái)的第一次大考,是讓老師、同窗意識(shí)我的一次機(jī)遇。替了留下佳的印象,這幾天,我全部己就像一根繃緊的弦,絲絕不敢怠緩,一刻不停的學(xué)習(xí),把休息時(shí)間縮到最短。不是我不想戚息,只是一閉上眼睛,面前就呈現(xiàn)一弛張考砸的試卷,我頓感困意齊無(wú),坐馬訖身伏案學(xué)習(xí)?晌以绞潜M力,成就就越和我啟玩啼,望著考前檢測(cè)舒上扎眼的分?jǐn)?shù),我覺(jué)得前所未有的迷茫取迷惑,心境也低到了極點(diǎn)。
一天傍晚,爾在溫習(xí)作業(yè),大腦在跟我罷農(nóng)什么也瞅不出來(lái),我把書(shū)使勁返桌子一砸,想高叫兩聲,我無(wú)力地倚靠在椅子上,二眼呆呆的望著窗外,眼睛固然看向遙方,但我的口仍是停留在桌上的課標(biāo)上。唉,亮地就測(cè)驗(yàn)了,我不免何勞動(dòng)的理由。
我正要把眼光發(fā)出屋里,忽然,一點(diǎn)小小的綠色映入我的眼簾。就像突然發(fā)明食品的餓饑者一樣,我發(fā)瘋似的.把頭伸出窗外,連我都驚奇我的猖狂。該我看清那是一株嫩嫩的綠芽時(shí),心中充斥了迎交新惹事物的喜悅。興許是由于最近壓力太大的緣故吧,我的情感最近有些沖動(dòng)。我定了定神,忍住心坎的歡樂(lè),細(xì)心察看那株幼苗。那幼苗長(zhǎng)在我野的窗臺(tái)上破根于一個(gè)小坑內(nèi)。這小坑是一助搗鬼鬼干的惡事,我利想找時(shí)光把它彌補(bǔ)上,可它卻給了我一個(gè)綠色的驚喜——它讓一顆種子得以生出嫩芽!
我望著在牢固混土壤面仍然活力勃勃的嫩芽,不禁贊嘆伏它倔強(qiáng)的性命力。雖然這多少天始終烈日炎炎,水分充分,可究竟已步進(jìn)金秋,溫度驟落。別的動(dòng)物都未經(jīng)枯敗變黃,可它卻在這暖度、養(yǎng)分皆匱累的情形下,吐沒(méi)嫩嫩的綠芽。它的成長(zhǎng)不僅需要?jiǎng)訐u的信心堅(jiān)強(qiáng)的生命,更須要的是溫和的心態(tài),被遺降窗臺(tái),它無(wú)力轉(zhuǎn)變大家的成長(zhǎng)環(huán)境,能干的就是適應(yīng)環(huán)境,用漠然的心態(tài)去看待本人的處境,是種子畢竟是要領(lǐng)芽的,這恰是“綠”的滋味。
看著這一株剛強(qiáng)而又活躍的幼苗,我焦躁的心情匆匆平和。我也能夠像這株幼苗一樣,調(diào)整善意態(tài),無(wú)力改變環(huán)境,就主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,讓從彼的幻想末究也開(kāi)花。
我悄悄地躺在床上,關(guān)上了疲乏的單眼。
成長(zhǎng)不煩惱作文7
暑假,我讀了一本書(shū)一一《成長(zhǎng)不煩惱》。
它主要講述了:馬太太有了微博,她看到了許許多多兒童離家出走被拐賣(mài)的新聞后,擔(dān)心起了自己的兩個(gè)寶貝兒子,開(kāi)始親自接送他們。每天,馬太太在公司總會(huì)因?yàn)檫t到、早退而扣公資,但她認(rèn)為沒(méi)有什么比兩個(gè)兒子的安全更重要了讀完這個(gè)故事后,我體會(huì)到了馬太太對(duì)雙胞胎深深的母愛(ài),她寧愿自己天天被扣工資,也不愿意讓雙胞胎有半點(diǎn)危險(xiǎn),真是可憐天下父母心呀!
六歲那年,我正在上跆拳道,只聽(tīng)轟的一生一一打雷了!老天爺像打翻了一大桶水似的,瓢潑大雨從天而降,轉(zhuǎn)眼間,樓下的馬路就變成了護(hù)城河。
叮零零一一放學(xué)啦!這時(shí),媽媽上來(lái)了,背起我就走回到家后,我看見(jiàn)媽媽從腰部以下全濕了,而我身上卻是干的這件事,讓我體會(huì)到了馬太太對(duì)馬一左和馬一右深深的母愛(ài)。
成長(zhǎng)不煩惱作文8
現(xiàn)代惡臭年輕人總說(shuō)自己?jiǎn),總是覺(jué)得自己活著沒(méi)什么意義,還不如去死。
其實(shí)你的童年一直處于晴天。爸媽給你好的,你也要努力報(bào)答他們。
我的爸媽工資也不多,但總會(huì)給我穿好的、吃好的。班里有幾個(gè)男同學(xué)穿喬丹的鞋,我很羨慕,我去和媽媽講了一下。媽媽并沒(méi)有說(shuō)要給我買(mǎi),我有點(diǎn)不悅,但想想喬丹那么貴一雙鞋,媽媽工資才那么一點(diǎn)錢(qián),還是在夢(mèng)里穿好了。
從那以后,我發(fā)現(xiàn)媽媽更省吃?xún)用了,她越發(fā)瘦了,好像只有幾根可憐的骨頭支撐她的身體。媽媽買(mǎi)的菜也全是蔬菜了,不過(guò)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)媽媽吃過(guò)。每次媽媽都會(huì)在炒完菜后就出門(mén)去工作,我問(wèn)她怎么不吃飯呢?她笑笑,回答:“早吃了!吃了很多雞腿和雞柳呢……嘖嘖……老美味了……”
媽媽每次都說(shuō)吃了大魚(yú)大肉,可她那身板,風(fēng)吹一下都得倒!
偶然的一個(gè)傍晚,我吃完飯了,剛上樓意外發(fā)現(xiàn)書(shū)包還在樓下呢!我匆匆趕到樓下,意外看見(jiàn)媽媽坐在椅子上吃著剩菜,我的心好像被針扎了,被刀割了一般難受。我又上樓了,我不想打擾媽媽。
第二天,是我的生日,我用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)雞肉卷,準(zhǔn)備給媽媽嘗嘗。而當(dāng)我把雞肉卷遞給媽媽時(shí),媽媽遞給我一雙喬丹……
我很幸福,成長(zhǎng)沒(méi)煩惱,因?yàn)楦改浮?/p>
成長(zhǎng)不煩惱作文9
人,每天都在成長(zhǎng),而成長(zhǎng)的過(guò)程中,也處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
從呱呱落地到幼兒園,從幼兒園到小學(xué),每天都在成長(zhǎng),每天都沉浸在快樂(lè)之中。
那一天,我和宸妤幾個(gè)人去參加科幻畫(huà)比賽。起初,我們進(jìn)行得很順利,可隨著時(shí)間的流逝,我們變得越來(lái)越緊張!翱,快,快,只有十幾分鐘了。”老師喊道。我慌了,雙腿不停地顫抖著,心里想:唉呀,這可怎么辦呀?只有十分鐘了,還差背景。按照原計(jì)劃肯定畫(huà)不完,怎么辦呢?時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我靈機(jī)一動(dòng):嘿嘿,有了,我抓起三只一個(gè)色系的筆,嘩嘩嘩地往紙上涂。涂好后,我伸出手指使勁地抹啊抹,終于“時(shí)間到,上交!”我涂完了背景,舉起來(lái)好好欣賞一番,還是不錯(cuò)的嘛!我蹦蹦跳跳地把畫(huà)交給了老師,頓時(shí),剛才心中的煩惱煙消云散,就像雨后天晴一樣,掛上了一道美麗的彩帶似的彩虹。
人生中總會(huì)有煩惱,但是只要你努力一下,煩惱就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)。
成長(zhǎng)不煩惱作文10
時(shí)間像奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì),匆匆地,匆匆地走了……
六年級(jí)的我,每天在題海里游泳,與奧數(shù)打著圍殲戰(zhàn),就連在睡夢(mèng)里也不忘背著單詞。
那天夜里,我摸著黑,打開(kāi)了電燈,在書(shū)桌旁默念數(shù)學(xué)公式,等著紅筆在本子上劃著重點(diǎn),大約過(guò)了三十分鐘,我感到頭昏腦脹,眼神開(kāi)始模糊,緊接著,隨著“咚”的一聲,倒在了地板上。隱約感到母親向房間奔來(lái)……
再次醒來(lái),映入眼簾的是母親在廚房里忙碌的身影,恍過(guò)神才發(fā)現(xiàn)自己正躺在沙發(fā)上。我搖搖晃晃地坐了起來(lái),感覺(jué)自己的腦袋有千斤重,仿佛啞鈴一般,母親見(jiàn)我醒來(lái),向自己奔來(lái)。
“宸妤,醒了就吃點(diǎn)面吧!彼藖(lái)一碗牛肉雞蛋面遞給我!班蓿!蔽颐院鼗卮。
“媽?zhuān)蚁牒湍阏務(wù)劇蔽矣行╈!澳阏f(shuō)吧!蹦赣H溫和地說(shuō),“是學(xué)習(xí)嗎?不要那么緊張,一切都順其自然,千萬(wàn)不要給自己壓力,記住了嗎?”
“嗯”母親的話給了我巨大的鼓勵(lì),仿佛一下沒(méi)了煩惱,或許,這就是成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)不煩惱作文11
成長(zhǎng),似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮,十分叛逆,十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開(kāi)始狂躁,不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,變得唯唯諾諾。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候,我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室,再也找不見(jiàn)小時(shí)候踏入這里的欣喜,取而代之的竟是無(wú)比的壓抑?粗且粡垙埬吧哪槪闹杏稚瘘c(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐,如今早已不知去向。
成長(zhǎng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái),處在迷茫中的我,來(lái)不及躲閃。只好帶著遍體傷痕,獨(dú)自去品嘗身心的痛楚。
還好上天及時(shí)的把我眷顧,賜予我一個(gè)知己。在遇見(jiàn)她之后,成長(zhǎng)似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見(jiàn)了暖陽(yáng),漸漸的融化了。原本陌生的臉,因她的降臨,不在石化,變得如此燦爛。
她叫帆。就是這個(gè)人,在我原本無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看,很燦爛,仿佛這個(gè)世界已沒(méi)有事沒(méi)事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈,仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的,很可愛(ài)處處充滿(mǎn)著成長(zhǎng)的朝氣。
我常常帶著一大堆的煩惱向他傾訴。如,今天的考試卷為何這么難?老師今天講的知識(shí)真沒(méi)勁,我爸為什么老訓(xùn)我等諸類(lèi)無(wú)厘頭的問(wèn)題。料到這,帆便那么的健談,用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭問(wèn)題一個(gè)最不尋常的解釋?zhuān)莻(gè)最不尋常的解釋恰恰滿(mǎn)做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺(jué),帆就像是一個(gè)大口袋,大到可以裝下我所有的煩惱。
向帆傾訴的時(shí)間長(zhǎng)了,我感覺(jué)自己像是變了一個(gè)人似得。我也開(kāi)始學(xué)著為自己成長(zhǎng)中的煩惱自定義一個(gè)樂(lè)觀的解釋。漸漸地,我的笑聲大了起來(lái),我不會(huì)再認(rèn)為那是不矜持的表現(xiàn),我的話多了起來(lái),我不會(huì)再認(rèn)為那是不淑女的行為;蠲撁摰,我變了,自信,樂(lè)觀是我最形象的代言詞!
其實(shí)成長(zhǎng),就是一顆美味的糖果,那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想?墒侨绻患右怨(jié)制,我們便嘗不到那最初的那份甜蜜,取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(zhǎng)中的我要學(xué)會(huì)排解煩惱,保護(hù)好我們的“牙齒”。只有這樣,我們才會(huì)品味到更多的甜蜜與快樂(lè)!
其實(shí)我們每一個(gè)人都可以驕傲的大聲說(shuō):我的成長(zhǎng)不煩惱!
成長(zhǎng)不煩惱作文12
時(shí)光像在奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì),匆匆,匆匆地飛著。它撲棱棱地為我?guī)ё咭豁?yè)又一頁(yè),一本接一本的線裝日歷。不知道被它撒向了何處,就這樣,從前的日子一去不復(fù)返。每一次燕子的來(lái)去,都會(huì)牽來(lái)一段讓我難忘的經(jīng)歷:
花開(kāi)花落,我們的友誼天長(zhǎng)地久。
那年的桃花開(kāi)得很旺,很美,每一張嬌嗔的粉臉,都無(wú)聲無(wú)息地編織著美麗的夢(mèng),它們像一群羞澀的少女,懷著對(duì)春天的渴望,紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下,你我相逢,相識(shí),相知,成了摯友,成了曾許下“山盟海誓”的兩個(gè)野小子。那一季的桃花真的很醉人,它們怯怯的笑魘是我們友誼的見(jiàn)證。
是的,天下沒(méi)有不散的筵席,依舊是那片桃花林,卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來(lái),這是痛苦,傷感的語(yǔ)言。滿(mǎn)地的心傷,也沒(méi)能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿(mǎn)面的我的對(duì)面,你,像當(dāng)初遇見(jiàn)我一樣,幸福地笑著,甜甜地說(shuō):“只要你永遠(yuǎn)記著我,我們的友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久!痹捯魟偮,我便揩干了淚,望著你那張純真的臉龐,望著滿(mǎn)地的桃花,默默念著:花開(kāi)花落,是誰(shuí)都無(wú)法改變的。你的離開(kāi),也是我無(wú)法阻止的,有了這些桃花的相伴,我們的心會(huì)更近……如今,看見(jiàn)桃花便會(huì)想起你,我從不為你的離去而煩惱,因?yàn)槟阄矣泻苊赖幕貞洝?/p>
云卷云舒,努力的腳步永不停止。
那幾年的一天空像是潑上了藍(lán)色染料,藍(lán)得要滴出水來(lái),而那些云朵,便是軟軟的棉花糖,恣情地在天空中游蕩。年幼的我時(shí)常把一望無(wú)垠的藍(lán)天想成最清澈的湖,想象著自己釣云朵的樣子……而如今,哪還有這樣的閑情逸致?作業(yè)充斥了我的腦海;成績(jī)占據(jù)了童年的游戲在心中的位置;唐詩(shī)宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛(ài)《安徒生童話》擠走。有那么一段時(shí)間,我向往極了童年生活,我恨不得有臺(tái)時(shí)光轉(zhuǎn)換器,讓自己重回童年。然而今天,我又重新抬起總低著努力學(xué)習(xí)的頭,不禁感嘆到:云卷云舒,又怎是天空能操縱的?時(shí)間,雖然我也擁有,但我是無(wú)法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣,任白云舒展,才會(huì)呈現(xiàn)美的畫(huà)卷。我應(yīng)好好把握住時(shí)間做好時(shí)間的主人,努力學(xué)習(xí),才會(huì)有騰飛的那一天。從此,我再也會(huì)為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而煩惱,每天抬起頭,望著天空,望著白云,努力學(xué)習(xí)著……
任花開(kāi)花落,云卷云舒,時(shí)間在飛翔,我在成長(zhǎng)。我努力的生活、學(xué)習(xí)著,收藏成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴。
成長(zhǎng)不煩惱作文13
在成長(zhǎng)的路上,我們是不是流了很多很多的淚水/如今它們成了你記憶中的珍寶!讓我們從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花,尋找一份真情,同樣,我也有一淚水,這件事是關(guān)于我爸爸的,下面就讓我來(lái)講一講吧!
有一次放學(xué)的時(shí)候,外面下著大雨,我在學(xué)校的傳達(dá)實(shí)力焦急的等待著爸爸,但是,爸爸一直都沒(méi)有來(lái),我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了,我心里十分的焦急和害怕,我默默的等著,等啊等啊,所有的同學(xué)都走光了,只有我一個(gè)人坐在傳達(dá)室里面等著,過(guò)了一會(huì)兒,我隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影這在雨中向?qū)W校跑來(lái),這不是爸爸嗎?我跑了過(guò)去,撲到了爸爸的懷里,爸爸對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我今天開(kāi)會(huì),所以來(lái)的有一些晚,你沒(méi)有被雨淋濕吧!”
我說(shuō):“沒(méi)事爸爸!”這是我緊緊地抱著爸爸,忽然,我感到一陣濕漉漉的感覺(jué),這是,我才發(fā)現(xiàn),爸爸的全身已經(jīng)濕透啦,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為是么不打傘?”爸爸說(shuō):“大三還要拿著傘跑得太慢了,我還怕你會(huì)等急了,沒(méi)事吧,有沒(méi)有淋濕?”頓時(shí),我的眼淚從眼睛里流了出來(lái),我撲到爸爸的懷里,哭了起來(lái),淚水浸滿(mǎn)了爸爸的衣衫。
這就是我記憶深處的淚水,這就是父愛(ài),父愛(ài)勝過(guò)一切,我愛(ài)我的父親。
成長(zhǎng)不煩惱作文14
對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱就是學(xué)習(xí)、考試和作業(yè),那為什么又不煩惱呢?因?yàn)椤?/p>
我的學(xué)習(xí)煩惱主要是語(yǔ)文和科學(xué),有時(shí)是有點(diǎn)不懂,有時(shí)是完全不懂,但我回到家,爸爸就是我的“強(qiáng)制學(xué)習(xí)機(jī)”,只要有背書(shū)和讀書(shū)的作業(yè),爸爸是硬讓我完成,我就一天比一天懂,學(xué)習(xí)就不是煩惱了。
考試為什么又不煩惱呢?因?yàn)榘职致?tīng)我說(shuō)明天就要考試了,在今天就會(huì)盯著我復(fù)習(xí),我不情愿的話就威脅我說(shuō):“今天如果不復(fù)習(xí),今天晚上就不要吃飯了!被蛘哒f(shuō):“今天如果不復(fù)習(xí),明天考試考差了,我就打你。”我也被這些話嚇到了,就趕緊去復(fù)習(xí),所以考試的分?jǐn)?shù)一天比一天高,也沒(méi)有煩惱了。
作業(yè)為什么還不是煩惱呢?哈,這有點(diǎn)意思了,因?yàn)椋颐看位丶,沒(méi)有抄作業(yè),爸爸問(wèn)我:“有什么作業(yè)呀?”我又回答:“問(wèn)你?”“我怎么知道?”爸爸有點(diǎn)想笑,“老師發(fā)群了。俊蔽乙灿悬c(diǎn)想笑。爸爸每天都這樣,有點(diǎn)尷尬,唉!寫(xiě)好作業(yè)又要全部給爸爸檢查,作業(yè)也不是煩惱了。
我的成長(zhǎng)被爸爸管得沒(méi)了煩惱。
成長(zhǎng)不煩惱作文15
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好…”
相信大家都聽(tīng)過(guò)《小小少年》這首歌,誰(shuí)都期望像歌中所唱的那樣很少煩惱,但正如歌中所唱的“隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了”。我真不期望隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也在增長(zhǎng),期望在我成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有煩惱,四周永遠(yuǎn)陽(yáng)光照。
首先,我的第一煩惱:“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響上課”,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想擺脫這種煩惱。此刻,每一天放學(xué),是課代表最忙碌的時(shí)刻,每個(gè)人都要寄出時(shí)間,找到地方在黑板上寫(xiě)上這天的每一天的作業(yè),好像趕著趟似的,絕不落下?蓱z的我們就要抄寫(xiě)作業(yè),晚上做作業(yè)到很晚,有時(shí)做不完,真的做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
“你!干嘛?是不是圖謀不軌啊?”,“你!厭惡啊!”“你!犯賤!”這時(shí)我和妹妹每一天少不了的功課,不管我們?cè)谙词珠g,在書(shū)房,我和妹妹就像是天敵,只要在一齊,妹妹那女高音就會(huì)響起。我和妹妹在一齊,不管你是不留意也好,或者故意也好,她都會(huì)尖叫;媽媽最厭惡我倆打架,于是面臨我的又是一頓數(shù)落。此乃我第二煩惱也。
“你比須考爛點(diǎn),否則,我就…嘿嘿”天哪,每次考試前,我都會(huì)受到一群同學(xué)的威脅,因?yàn)槲覀儼嘧^把交椅的是位女生,男同胞們不敢圍攻,都轉(zhuǎn)到我那里了。哎,成績(jī)好也是罪嗎?此乃我第三煩惱也。
我絕不做一個(gè)煩惱的少年,不能讓煩惱陪我度過(guò)我的少年生活。從此刻起,我要用橡皮把這些煩惱擦去。
第一:制定做作業(yè)時(shí)間。每門(mén)功課限制在必須的時(shí)間內(nèi)完成,就想考試一樣,就像媽媽所說(shuō)的“把做作業(yè)當(dāng)成考試,把考試當(dāng)成做作業(yè)”這樣我就有時(shí)間玩我的魔方了。
第二:妹妹嘛,總歸是妹妹,好男不和女斗,從此讓著她,誰(shuí)讓咱是哥哥,大十分鐘,也是哥哥,讓媽媽不再?lài)Z叨,我也就不煩惱了。
第三:更好說(shuō)了,咱和班里幾個(gè)要好的同學(xué)一齊學(xué)習(xí),一齊進(jìn)步,考個(gè)第一,人多了我也就不是眾矢之的了。
誰(shuí)說(shuō)“隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了”,我就是那個(gè)不煩惱的少年。
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