跑步的煩惱作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的跑步的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
跑步的煩惱作文1
每個(gè)班一星期都有三節(jié)體育課，同學(xué)們最?lèi)?ài)上的就是體育課。每天都盼著上體育。和同學(xué)們一樣我也很愛(ài)上體育課，上體能緩解學(xué)習(xí)疲勞，放松心情�？墒�，每節(jié)體育課上，老師都要讓我們跑步，我最討厭的就是跑步了。
跑步雖然能鍛煉身體，提高身體抵抗力；但是我很胖，跑起步來(lái)極其笨拙。沒(méi)跑上半圈，就氣喘如牛，上氣不接下氣，感覺(jué)特別累，好像剛跑幾千米似的。一點(diǎn)力氣也沒(méi)有惡了，只好走著。真不知道別人的體力怎么那么好，跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕他們有一個(gè)好身體，佩服這些跑步健兒。
老師讓跑步，最少也得兩圈，多的時(shí)候得跑好幾圈。有時(shí)候，因?yàn)樽约号艿锰�，常被別人告訴老師。老師知道后就嚴(yán)肅的訓(xùn)說(shuō)我一頓。讓我重新跑，或再罰我?guī)兹�，為此我可頭疼壞了�？捎行┤诉�喜歡跑步，真不知道他們是怎么想的。
以后我一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，也成為一個(gè)跑步高手。相信中間一定會(huì)有很多挫折和磨難，但要是沒(méi)有挫折和磨難就永遠(yuǎn)也不會(huì)成為跑步高手。有一句話(huà)說(shuō)：“寶劍峰從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥懈冻隽瞬艜�(huì)有收獲。
跑步的煩惱作文2
小時(shí)候我總是跑不過(guò)哥哥，跑步又是慢吞吞的，那時(shí)候我總被哥哥帶著跑圈，腳走不動(dòng)了，身體軟塌塌，真想躺在地上，享受著風(fēng)的涼快。但是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的，哥哥只讓我休息幾秒鐘，就讓我繼續(xù)堅(jiān)持跑了好多圈，我感覺(jué)一天都有幾十圈了。
跑了那么多圈，我的跑步水平還是一樣的，看來(lái)前面雖然很努力，但對(duì)我來(lái)說(shuō)依然沒(méi)什么成效。
終于我的跑步水平好一點(diǎn)點(diǎn)了，經(jīng)過(guò)我每天跑步的努力自己的跑步水平也高了一點(diǎn)。但是老師叫我拿快遞，保安室又離教室有那么遠(yuǎn)的距離，當(dāng)我跑回教室時(shí)，頭頂好像被雨淋了一樣，濕濕的，一滴滴汗水掉落在我的衣服上。我心里想著：我討厭跑步，跑步是我一生中遇到最難的`一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)通關(guān)。
連一位科學(xué)老師都跑不過(guò)，那還怎跟體育老師比呢？班級(jí)里，就我一人，跑步慢。跑完后，又要跟科學(xué)老師比賽(每天放學(xué))。連每周一次的跑操，都被改成一周三次，科學(xué)老師還笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“每天一次跑操還差不多呢！”
我和同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都不由自主的開(kāi)始嘆氣，對(duì)跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)更討厭了。
我討厭跑步，我什么時(shí)候才能變成班級(jí)里跑步最快的那幾個(gè)呢！
跑步的煩惱作文3
每周二至周五，課間操改為密集型跑步。
剛改的時(shí)候，天氣還不冷不熱的，大家覺(jué)得挺新鮮的，所以跑得還不錯(cuò)，口號(hào)也喊得特別洪亮�？墒乾F(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)熱了，每次跑完大家都熱得大汗淋漓，衣服也濕透了，累得全身無(wú)力，直到第三節(jié)下課時(shí)還緩不過(guò)勁來(lái)。但是同學(xué)們卻很少抱怨。為什么呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們是351班，后面緊跟的是352班，每次喊完我們自己的口號(hào)，352班便開(kāi)始喊他們的口號(hào)：“上山為虎，下海為龍，三五二班，個(gè)個(gè)英雄。”這幾天真是聽(tīng)得都煩了。
“妙計(jì)，妙計(jì)！”不知是誰(shuí)在跑步前喊了起來(lái)。怎么了？原來(lái)是瘦尉同志想出了一個(gè)妙計(jì)。就是在352班喊那個(gè)口號(hào)中的“三五二班”時(shí)，咱班也一起喊，但必須得改一下，把“2”改成“1”，這就等于352班幫咱們喊了3句，咱只喊了一句，便多了一個(gè)口號(hào)，很好，很好！這個(gè)注意妙極了。
于是，每次在進(jìn)校門(mén)時(shí)喊的口號(hào)便多了一句，這句喊得比原來(lái)的口號(hào)還要響亮。所以，每次跑完上了教室，大家還在興高采烈地談著口號(hào)喊得多么好，一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。
這就是我們苦惱跑步中的快樂(lè)。
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