作文的“煩惱”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的作文的“煩惱”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
作文的“煩惱”作文1
學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中肯定會有不少煩惱,比如說學(xué)習(xí)的煩惱,朋友之間的煩惱,還有生活上的煩惱。在學(xué)習(xí)中肯定也會有不少,比如說作業(yè)太多,題目太難等。而最大的煩惱還不過是語文里的寫作文了。
就比如說我們初中的第一次語文考試,前面的題做的好好的,但到了最后的作文題,硬是絞盡腦汁也擠不出來幾個字。好不容易從牙縫里摳出來幾個字,又不夠優(yōu)美,拿不到高分。
最難就是開頭了,首先你要引出題目,又要突出主題。光是這兩點就很難了吧,老師又要你用名人名言,好詞好句。我們之前又不知道題目,怎么知道用什么。唉,老師說這就是靠平時積累了。
然后就要開始寫你的故事了。首先是起因,你為什么會想做這件事,又是什么驅(qū)使你把這件事做好。然后就要寫出過程,又要把整個來龍去脈寫清楚,既要條理清晰,又要一波三折,不寫出點困難怎么吸引眼球,引人入勝。估計很多學(xué)生的心里潛臺詞是這樣的:拜托,我們是初中生又不是什么航海家,能把事情寫出來就很不錯了。最后寫出來的作文就像老太太的裹腳布——又臭又長。
到最后該結(jié)尾了吧,結(jié)尾寫得好不好又是一個坎。第一;你要抒情,要寫出真情實感。第二;你要首尾呼應(yīng),照應(yīng)開頭。第三;你要把整個文章的內(nèi)容總結(jié)出來。相信很多同學(xué)都絞盡腦汁也寫不出來,明明老師上課講過也寫不出來,明明自己看過例文也寫不出來。
以上就是我總結(jié)的寫作文的煩惱,我就想問一句:身為學(xué)生的你中槍了嗎?
作文的“煩惱”作文2
人越大,煩惱越多。對于煩惱二字的理解,我是越來越深刻了。
上了初中以后,常覺得自己有些太單純(太幼稚)了。很多事情都不能順著自己的心意,尤其是同學(xué)之間的交往,似乎比小學(xué)復(fù)雜多了。我真擔(dān)心哪天有人在背后捅我一刀都不知道。我是一個直率的人,可是,中學(xué)的同學(xué)似乎不喜歡直率。因此,我的話有時候讓人不能接受。其實,有些話當(dāng)面說清楚也許會更好吧。我也不是特意針對某個人,某件事,我只希望同學(xué)們互相幫助,快快樂樂的度過這三年。
現(xiàn)在的生活與小學(xué)截然不同。一天可以用四個詞來概括:吃飯、上課、做作業(yè)、睡覺。什么寫完作業(yè)出去玩的話,已經(jīng)被刪除了。就算寫完作業(yè)想躺在沙發(fā)上放松一下,媽媽也會從房間沖出來對著我叫喊:你有這個閑功夫,怎么不看看書、練練琴?天天知道聊天聊天,你天天跟誰聊?當(dāng)時我有一肚子話想說,瞅著老媽那副模樣,嚇得火氣立刻降了一半,趕緊溜進(jìn)房間。
學(xué)校的煩惱,家里的煩惱,爸媽的嘮叨該有的我有了,不該有的我也有了,怎么辦呢?
作文的“煩惱”作文3
在我們的身邊會發(fā)生許許多多的煩惱,不過大部分的煩惱一會兒便會忘記,只有幾件煩惱印在腦海中,我也象你們這樣,不過發(fā)生的煩惱有可能沒有那么多相同的部分,寫作文就是我人生中的一大煩惱。你們有過這樣的煩惱嗎?如果有的話,請你告訴我。
我的作文煩惱就是寫一篇不善長寫的作文,因為我腦海中沒有這方面的素材,所以寫不出來。如果絞盡腦汁想上十幾分鐘就能下筆,這篇文章只能寫成流水帳,不然交不了差。。上次就寫了一篇我不拿手的作文,盡管老師講了怎么寫,也讀了例文,可是我就是下不了筆,結(jié)果文章寫出來老師只打了及格。這也全不能怨我,誰要出這樣的題目呢?不過我也有拿手的作文,就是寫人寫事的文章,只要一寫,素材就乖乖地投降了。之前我還有一個寫作文壞毛病那就是喜歡數(shù)字,要是不夠便想怎么能湊到字?jǐn)?shù),不過我現(xiàn)在有了很好的方法:一行對著一行,然后相乘起來。這樣就得到準(zhǔn)確的字?jǐn)?shù),大大縮短了時間。
不過我寫作文時還有許多的煩惱,以后我一定會克服這些困難的,相信我的作文會越來越好。
作文的“煩惱”作文4
20xx年11月10日 星期日 天氣:陰轉(zhuǎn)多云
“唉,好煩啊!”我不停地念叨著?吹竭@兒,你肯定會問什么事讓我這么煩,星期天為什么不出去玩一會。唉,告訴你吧,我是在為朱校長搞的網(wǎng)絡(luò)寫作大賽而煩。
首先,網(wǎng)絡(luò)寫作大賽要寫作文,其次,作文還要達(dá)到四百字。最重要的是媽媽還要求我寫好,寫不好還不幫我發(fā)表。我呢,作文寫不好,不知道寫什么,最重要的是我不想寫,我想玩!樓下小朋友們的笑鬧聲直往我耳朵里鉆,我多想加入。
上一次的秋之韻,朱校長下達(dá)死命令—不發(fā)表文章的人要被扣去最高的等級分。我心想:我最高等級分才優(yōu),被這么一扣,我可怎么辦呀。我被迫無奈,馬馬虎虎寫了三篇,滿以為可以交差了,到了媽媽那兒,只發(fā)表了兩篇。唉,誰叫我不好好寫呢?
現(xiàn)在,冬之魂大賽又開始了,我們又要寫作文了。我坐在書桌前冥思苦想,可腦中還是一片空白。突然,我靈機(jī)一動,趁媽媽不注意,找了一篇我以前寫的作文,準(zhǔn)備略加修改就自己發(fā)表上去。
可就在這千鈞一發(fā)的時候,媽媽看見了。媽媽對我說:“怎么,不想寫了?我知道寫作文很煩,可是不寫怎么能寫好呢?這是為你好!這次的冬之魂比賽,你想寫幾篇,就寫幾篇,可是一定要認(rèn)真寫哦!”
“嗯!”我堅定地點了點頭,悄悄地將以前的作文收了起來。
我回到了書桌旁,認(rèn)真地寫了起來......
作文的“煩惱”作文5
寫作文,一直是我的一個煩惱,我經(jīng)常想不出自己應(yīng)該用什么題材,這也是我寫不好作文的一大原因。
平時,老師總說會布置很多作文,剛開始寫的時候還可以,但是越靠后。就感覺題材越少,總是想不出來該寫什么。爸爸媽媽也為這個這個報過一些輔導(dǎo)班。但是,都沒有太大的用處,寫作文的時候還是感覺寫不出來。想了半天也寫不出來一個字兒。再看看班上的其他幾個同學(xué),寫作文都時得心應(yīng)手,自己寫作文的時候可就太差了,就算是遇到自己喜歡的題目我也會感到肚子里沒有多少水,所以要擠的時候自然是擠不出多少,憋出來的作文肯定是不好的,所以,我的作文一直不怎么樣,F(xiàn)在又說沒有事情可寫,想想也不對,那些有新意的文章很多都是從不起眼的小東西開始寫起的,所以說,也就不缺題材。看來還是因為我自己不熟練,那些作文好的人都堅持寫作才到了熟能生巧的地步,F(xiàn)在作文班的作文每周一篇我都做不到,怪不得水平這么差。我也得堅持寫作,給自己定一個目標(biāo),并且執(zhí)行到位,每天都要堅持,這樣寫作的水平就會越來越好。
寫作文時最重要的是一定要堅持,堅持到底,時間長了,不用人來教你,你的作文自然會變得很好。不然時間一長就又不會寫了,另外,課外也要積累很多東西,比如古詩詞,成語之類的,這些都對作文有很大幫助。
以后我一定要堅持寫作文,讓自己的作文變得更好。
作文的“煩惱”作文6
時間如流水一般匆匆逝去,我也已經(jīng)慢慢長大。身邊陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)生了很多事,開心的事很多,但煩惱的事也不少。
在這些煩惱的事中,有一大部分都是一個人造成的,那就是——我的媽媽。
“起床了,起床了”媽媽那熟悉的叫喊聲又一次傳到我的耳朵里,我不耐煩的擺擺手,“這才幾點吶,我不起!”“那你今天就……”每當(dāng)聽到這5個字時,我就知道媽媽又要用看電視來威脅我了,我只好不情愿的起床了。起床后,就該做家務(wù)了,因為我的作業(yè)早早就寫完了,所以媽媽要求我每天必須做家務(wù)。每當(dāng)這時,我就發(fā)自內(nèi)心地問自己:“為什么要早早地吧作業(yè)寫完?”
說起看電視,我就想起我最大的煩惱。我一天只有1小時的看電視時間,而媽媽卻總是以種種借口來讓我比電視。記得有一天,我正準(zhǔn)備打開電視時,媽媽阻擋了我“離你看電視的時間還有2分鐘。”我瞬間無語了,沒辦法,只能等2分鐘了,2分鐘后,終于能看電視了,正看到40分鐘的時候,媽媽突然把電視閉了,又說“別看了,下樓幫我買菜去!卑Γ娨曈挚床怀闪。
真希望媽媽能對我不那么嚴(yán)厲,讓我的小煩惱越來越少。
作文的“煩惱”作文7
我們每個人的成長過程中,都就是由快樂和煩惱組成了?鞓泛蜔⿶谰徒M成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧!
每一天一大早,我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會布置堆積如山的作業(yè),我每一天應(yīng)對這些作業(yè)努力的做啊做啊,每一天晚上要做到十點或九點半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會壓迫的我喘但就是氣來。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績差,考試顯得很吃力,每當(dāng)考試成績都不就是很好,但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績,每次我考試回家他們都會問我的成績。
記得上次,我數(shù)學(xué)成績考了65分。那個時候的我都不敢回家,在回家的路上茫然無措的走著。覺得回家的路十分漫長……
結(jié)果我回到家,媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽兊哪莻時候,我看見媽媽的面都變綠了。隨后對我不理不睬了。爸爸回來后,得知后把我叫到書房去,狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí),才最后得以解放。
有時候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎?它使我的生活增添了許多煩惱。
作文的“煩惱”作文8
隨著寒假的到來,老師們也布置了格外多的作業(yè),特別是語文老師,還說要我們?nèi)鄥⒓邮裁醋魑拇筚,開學(xué)時必須交,我不知道怎么寫,因為我沒寫過這種作文,要求是什么內(nèi)容高雅,健康,格調(diào)清新,體現(xiàn)了現(xiàn)代小學(xué)生的朝氣蓬勃··········,可是在我認(rèn)為,現(xiàn)在我們班的小學(xué)生就是死氣沉沉。過了好幾天,我竟連一個字都沒寫出來,就在我快完全絕望時,救星出現(xiàn)了,那就是我舅舅。
舅舅看過題目后,讓我在電腦上查作文大賽的范文,可是,哪有那么巧的事,查的完全不靠邊,舅舅和我,老媽一起討論,什么關(guān)于我生病時的事情,什麼父母關(guān)心我的事情,什麼關(guān)于母愛·········,我惱了,大聲地說,這篇作文和母愛有什么關(guān)系,是體現(xiàn)小學(xué)生的,我快氣得半死。在這時,老媽的電話響了,是小姨打來的,不知說了什么事,舅舅和媽媽急急匆匆的走了,這下沒人給我輔導(dǎo)了,不過他們簡直就是亂輔導(dǎo),現(xiàn)在最起碼我的耳根能清靜一會兒了,舅舅走時說他回來在輔導(dǎo)我,我暈,我都不想寫了。
舅舅他們走后,我就查閱了大量作文,可是還是沒結(jié)果,看來只能靠自己了。
作文的“煩惱”作文9
鐘聲落下
鐘表上的分針指向了下課的時間,而我卻在心中默默祈禱:千萬別下課—一下課就會有巨多的作業(yè)向我來“涌”。
面對事實
事與愿違,我還是被巨多的作業(yè)所控制,就好像一只巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住,動彈不得,無奈,我還是坐回了書桌。
抗戰(zhàn)到底
作業(yè)好像一座山而我只是那若干愚公中的一員,我無法逆轉(zhuǎn)它,但我能減少它,這也是我的“天職”,鐘表上的時針和分針都好像綁了馬達(dá)似的,飛快的旋轉(zhuǎn)著,抬頭一看九點,再一抬頭,十一點!手中的筆握緊了,手速也不自覺地加快了。
剛一起身,回頭猛然發(fā)現(xiàn),作業(yè)在沖我笑,揉了揉眼,努力讓自己清醒過來,可任何動作都無濟(jì)于事,絲毫不會影響倆個眼皮的'感情。
不知何時,我與作業(yè)的抗戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化,我憔悴的眼神閃過一絲興奮,揉了揉深黑的眼圈,正要起身,身旁的手機(jī)“叮咚”一響,不用猜,又不知時那個課代表忘留了作業(yè)。
“二戰(zhàn)”大爆發(fā)
于是,我又坐到了那“可愛可恨”的書桌前,作業(yè)好像也鼓足了勁,準(zhǔn)備和我抗到底,終于,在一張張卷子,一頁頁練習(xí)冊被我消滅后,我拖著疲憊的身軀,一步“三搖”地走向床邊。
斬草除根
正當(dāng)我準(zhǔn)備躺在床上時,媽媽拉住了我,原來英語又在發(fā)視頻了,無奈,只好起身錄像,錄像結(jié)束時,手機(jī)的時間早已顯示到了第二天,此是,我堅定地向床邊走去,心想:誰也不能阻止我的“睡覺夢”,此時,我忽然發(fā)現(xiàn),時間上最遠(yuǎn)的距離,是我與床的距離。
作文的“煩惱”作文10
成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不就是小數(shù)點忘了加,就就是死腦筋轉(zhuǎn)但就是彎;語文也就是,不該錯的總就是錯。……成績總就是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候就是父母批評的話語,有時候就是我的自訓(xùn),有時候卻就是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自我成績不能太差;作為女兒,我告訴自我不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
但就是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的好處,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績就是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾,但的的確確,這就應(yīng)就是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!!
作文的“煩惱”作文11
人人都有煩惱,我也不例外,而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候,我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴,并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時。剛開始我并不厭惡鋼琴,每一天都能完成媽媽的“一小時作業(yè)”。可慢慢的,我不那么喜歡鋼琴了,因為我覺得它在占用我的時間。
記得有一次,我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報:“媽媽,我的作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎?”“哦,如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意,可卻突然想到了什么:“等等,你的鋼琴彈了嗎?”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著!澳沁不快去,記好了一小時!眿寢尅懊睢钡。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了!耙恍r到了!”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間,說道:“這下我能夠去玩了吧!薄熬褪悄軌蛄恕5褪悄憧纯幢,已經(jīng)九點了,你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說……
唉!這就就是我的煩惱,真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空!
作文的“煩惱”作文12
說起成長的煩惱,對于我來說還真是沒多少,在我記憶中基本都是快樂。不過,在我上小學(xué)之后確實有了件煩心的事。
對于鬼這個東西,我印象特別深刻。記得上幼兒園的時候,我什么也不懂,更不知道什么是鬼。在夜晚,不管四周有多黑,我也不會害怕,我敢在漆黑的地方捉迷藏,我敢在關(guān)了燈的房間里一個人睡覺。
上小學(xué)后,同學(xué)們開始講一些關(guān)于鬼的故事,我聽得又好奇又刺激,又害怕又忍不住去聽,當(dāng)時我心里承受能力很差,被嚇得膽戰(zhàn)心驚。晚上關(guān)了燈睡覺時,仿佛周圍的東西都變成了“鬼”,東一個,西一個,嚇得我睡不著,有時傳來樓上掉東西的聲音,“咣當(dāng)”一聲,我以為是鬼朝我撲過來了,猛地用被子裹住全身,全身上下都在顫抖。那幾天的夜晚,我睡得都不太好,半夜醒來快十趟,醒來了,看不見別的,只看見同學(xué)們故事里描述的各種各樣的鬼。后來我實在是睡不著了,就喊爸爸、媽媽陪著我,雖然還是有點兒害怕,不過可比一個人睡好多啦,至少不會因滿腦子都是鬼而睡不著了。
隨著年齡的增加,同學(xué)們講的鬼故事也越來越嚇人,但是我已經(jīng)長大了,明白這個世界上根本就沒有什么鬼,也不用害怕鬼,從此以后,漸漸地我又敢自己一個人睡覺了。
成長中的煩惱的確很煩人,但是隨著年齡的增長,懂的知識越來越多,這些煩惱就慢慢消失了。
作文的“煩惱”作文13
我就是一個活潑開朗的小男孩,可我也有煩惱:我總就是不能安排自己的時間,我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了,本來我就是想做完作業(yè),好好的玩一會了,但就是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班,每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時,訓(xùn)練很緊張,有時候連喝一口水的時間都沒有,我想最起碼也得休息一會呀,可教練說:“不就訓(xùn)練兩個小時嘛,休息什么!”
我精疲力盡的回到家,趕緊做完作業(yè),迅速地吃完晚飯,剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說:“此刻不能玩電腦,趕快把作業(yè)做完!”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎,我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說:“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍!
哎!我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了,沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了,已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒,爸爸卻又說:你瞧瞧,你瞧瞧,此刻幾點了?快點去睡覺吧,明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上,翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天,唉,我已經(jīng)長大了,爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
作文的“煩惱”作文14
作文時由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的群體。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。
作文是煩惱?還是朋友?其實我也不清楚。有時是煩惱,有時是朋友。在考場上,如果你不重視它,它就和你鬧別扭,一扣就是好多分,不成煩惱就怪了。如果你和它交朋友,去了解它,它就是你的好朋友,給你幫助可大了,其中的學(xué)問也很多。我經(jīng)常和作文交朋友,懂得道理,寫下來;看美景,發(fā)感慨,寫下來;參與活動,很留念,也寫下來。但是,有時它也做個煩惱跟著我,甩也甩不掉。尤其是記敘作文,總和我作對,怎么寫都像是流水賬,寫不‘活’。
要化解煩惱,要具備這三樣?xùn)|西:
1、有一顆想寫作文的心。
2、有一雙留心觀察的眼睛。
3、有一個積累好詞佳句的頭腦。
現(xiàn)在我們可以開始化解煩惱,了解作文了。首先要多看書,多積累。冰凍三尺,非一日之寒。之后要多練習(xí),多運用寫作方法。最后要多讀,多修改。比如我的煩惱:記敘文,就需要多描寫人物的動作、語言、心理活動,這樣文章才能寫‘活’;寫生動。
要交朋友,其實也一樣,不過要做得更好,更了解作文。時間長了,練熟了,就成了好朋友。別說,作文還真是個可靠的朋友呢!想想,它幫了我多少忙呀?荚噹臀业姆;喜、怒、哀、樂都聽我傾訴
現(xiàn)在,我覺得作文已經(jīng)不是煩惱了,是我形影不離的好朋友!
作文的“煩惱”作文15
不知不覺已經(jīng)在家上了幾個月的網(wǎng)課了,也接近期末的尾聲。現(xiàn)在各科的作業(yè)慢慢的多了起來,作業(yè)多的情況下還要準(zhǔn)備好期末考試,實在是太煩人了。一整個學(xué)期,學(xué)校的大門都沒邁過一步就到期末尾聲了,實在是太難了。要是問我這學(xué)期學(xué)到了什么,我肯定是要說,學(xué)啥啥不會,我太難了倒是學(xué)得很不錯啦。一天天的就是我太難了、我太難了、我太難了。一看到一堆的作業(yè)就腦殼痛,神煩。
這網(wǎng)課這不好上,上網(wǎng)課的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在校的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率明顯比在家的好了不要太多,在家學(xué)習(xí),就自己一個人讀書,枯燥、又乏味的,重點是學(xué)習(xí)沒有動力,到了上課點才緩緩起身打開手機(jī)電腦聽課,老師有要求寫筆記才好好的寫,沒有什么要求的時候,網(wǎng)課都是隨便刷刷就過去了。所以這期末考快要來了,心里慌的一批,作業(yè)也還有一大堆,作業(yè)截止時間也快要到了。在家上網(wǎng)課的作業(yè)總是在作業(yè)時間即將截止前那么幾個小時才緊趕慢趕的把作業(yè)完成。
自制力能力不行人的人,上網(wǎng)課就是一個挑戰(zhàn)自我的過程。而期末考的將至我就一個字“懸”。
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