作文的“煩惱”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的作文的“煩惱”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文的“煩惱”作文1
學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中肯定會有不少煩惱，比如說學(xué)習(xí)的煩惱，朋友之間的煩惱，還有生活上的煩惱。在學(xué)習(xí)中肯定也會有不少，比如說作業(yè)太多，題目太難等。而最大的煩惱還不過是語文里的寫作文了。
就比如說我們初中的第一次語文考試，前面的題做的好好的，但到了最后的作文題，硬是絞盡腦汁也擠不出來幾個字。好不容易從牙縫里摳出來幾個字，又不夠優(yōu)美，拿不到高分。
最難就是開頭了，首先你要引出題目，又要突出主題。光是這兩點就很難了吧，老師又要你用名人名言，好詞好句。我們之前又不知道題目，怎么知道用什么。唉，老師說這就是靠平時積累了。
然后就要開始寫你的故事了。首先是起因，你為什么會想做這件事，又是什么驅(qū)使你把這件事做好。然后就要寫出過程，又要把整個來龍去脈寫清楚，既要條理清晰，又要一波三折，不寫出點困難怎么吸引眼球，引人入勝。估計很多學(xué)生的心里潛臺詞是這樣的：拜托，我們是初中生又不是什么航海家，能把事情寫出來就很不錯了。最后寫出來的作文就像老太太的裹腳布——又臭又長。
到最后該結(jié)尾了吧，結(jié)尾寫得好不好又是一個坎。第一；你要抒情，要寫出真情實感。第二；你要首尾呼應(yīng)，照應(yīng)開頭。第三；你要把整個文章的內(nèi)容總結(jié)出來。相信很多同學(xué)都絞盡腦汁也寫不出來，明明老師上課講過也寫不出來，明明自己看過例文也寫不出來。
以上就是我總結(jié)的寫作文的煩惱，我就想問一句：身為學(xué)生的你中槍了嗎？
作文的“煩惱”作文2
人越大，煩惱越多。對于煩惱二字的理解，我是越來越深刻了。
上了初中以后，常覺得自己有些太單純（太幼稚）了。很多事情都不能順著自己的心意，尤其是同學(xué)之間的交往，似乎比小學(xué)復(fù)雜多了。我真擔(dān)心哪天有人在背后捅我一刀都不知道。我是一個直率的人，可是，中學(xué)的同學(xué)似乎不喜歡直率。因此，我的話有時候讓人不能接受。其實，有些話當(dāng)面說清楚也許會更好吧。我也不是特意針對某個人，某件事，我只希望同學(xué)們互相幫助，快快樂樂的度過這三年。
現(xiàn)在的生活與小學(xué)截然不同。一天可以用四個詞來概括：吃飯、上課、做作業(yè)、睡覺。什么寫完作業(yè)出去玩的話，已經(jīng)被刪除了。就算寫完作業(yè)想躺在沙發(fā)上放松一下，媽媽也會從房間沖出來對著我叫喊：你有這個閑功夫，怎么不看看書、練練琴？天天知道聊天聊天，你天天跟誰聊？當(dāng)時我有一肚子話想說，瞅著老媽那副模樣，嚇得火氣立刻降了一半，趕緊溜進(jìn)房間。
學(xué)校的煩惱，家里的煩惱，爸媽的嘮叨該有的我有了，不該有的我也有了，怎么辦呢？
作文的“煩惱”作文3
在我們的身邊會發(fā)生許許多多的煩惱，不過大部分的煩惱一會兒便會忘記，只有幾件煩惱印在腦海中，我也象你們這樣，不過發(fā)生的煩惱有可能沒有那么多相同的部分，寫作文就是我人生中的一大煩惱。你們有過這樣的煩惱嗎？如果有的話，請你告訴我。
我的作文煩惱就是寫一篇不善長寫的作文，因為我腦海中沒有這方面的素材，所以寫不出來。如果絞盡腦汁想上十幾分鐘就能下筆，這篇文章只能寫成流水帳，不然交不了差。。上次就寫了一篇我不拿手的作文，盡管老師講了怎么寫，也讀了例文，可是我就是下不了筆，結(jié)果文章寫出來老師只打了及格。這也全不能怨我，誰要出這樣的題目呢？不過我也有拿手的作文，就是寫人寫事的文章，只要一寫，素材就乖乖地投降了。之前我還有一個寫作文壞毛病那就是喜歡數(shù)字，要是不夠便想怎么能湊到字?jǐn)?shù)，不過我現(xiàn)在有了很好的方法：一行對著一行，然后相乘起來。這樣就得到準(zhǔn)確的字?jǐn)?shù)，大大縮短了時間。
不過我寫作文時還有許多的煩惱，以后我一定會克服這些困難的，相信我的作文會越來越好。
作文的“煩惱”作文4
20xx年11月10日 星期日 天氣：陰轉(zhuǎn)多云
“唉，好煩啊！”我不停地念叨著�？吹竭@兒，你肯定會問什么事讓我這么煩，星期天為什么不出去玩一會。唉，告訴你吧，我是在為朱校長搞的網(wǎng)絡(luò)寫作大賽而煩。
首先，網(wǎng)絡(luò)寫作大賽要寫作文，其次，作文還要達(dá)到四百字。最重要的是媽媽還要求我寫好，寫不好還不幫我發(fā)表。我呢，作文寫不好，不知道寫什么，最重要的是我不想寫，我想玩！樓下小朋友們的笑鬧聲直往我耳朵里鉆，我多想加入�。�
上一次的秋之韻，朱校長下達(dá)死命令—不發(fā)表文章的人要被扣去最高的等級分。我心想：我最高等級分才優(yōu)，被這么一扣，我可怎么辦呀。我被迫無奈，馬馬虎虎寫了三篇，滿以為可以交差了，到了媽媽那兒，只發(fā)表了兩篇。唉，誰叫我不好好寫呢？
現(xiàn)在，冬之魂大賽又開始了，我們又要寫作文了。我坐在書桌前冥思苦想，可腦中還是一片空白。突然，我靈機(jī)一動，趁媽媽不注意，找了一篇我以前寫的作文，準(zhǔn)備略加修改就自己發(fā)表上去。
可就在這千鈞一發(fā)的時候，媽媽看見了。媽媽對我說：“怎么，不想寫了？我知道寫作文很煩，可是不寫怎么能寫好呢？這是為你好��！這次的冬之魂比賽，你想寫幾篇，就寫幾篇，可是一定要認(rèn)真寫哦！”
“嗯！”我堅定地點了點頭，悄悄地將以前的作文收了起來。
我回到了書桌旁，認(rèn)真地寫了起來......
作文的“煩惱”作文5
寫作文，一直是我的一個煩惱，我經(jīng)常想不出自己應(yīng)該用什么題材，這也是我寫不好作文的一大原因。
平時，老師總說會布置很多作文，剛開始寫的時候還可以，但是越靠后。就感覺題材越少，總是想不出來該寫什么。爸爸媽媽也為這個這個報過一些輔導(dǎo)班。但是，都沒有太大的用處，寫作文的時候還是感覺寫不出來。想了半天也寫不出來一個字兒。再看看班上的其他幾個同學(xué)，寫作文都時得心應(yīng)手，自己寫作文的時候可就太差了，就算是遇到自己喜歡的題目我也會感到肚子里沒有多少水，所以要擠的時候自然是擠不出多少，憋出來的作文肯定是不好的，所以，我的作文一直不怎么樣�，F(xiàn)在又說沒有事情可寫，想想也不對，那些有新意的文章很多都是從不起眼的小東西開始寫起的，所以說，也就不缺題材。看來還是因為我自己不熟練，那些作文好的人都堅持寫作才到了熟能生巧的地步�，F(xiàn)在作文班的作文每周一篇我都做不到，怪不得水平這么差。我也得堅持寫作，給自己定一個目標(biāo)，并且執(zhí)行到位，每天都要堅持，這樣寫作的水平就會越來越好。
寫作文時最重要的是一定要堅持，堅持到底，時間長了，不用人來教你，你的作文自然會變得很好。不然時間一長就又不會寫了，另外，課外也要積累很多東西，比如古詩詞，成語之類的，這些都對作文有很大幫助。
以后我一定要堅持寫作文，讓自己的作文變得更好。
作文的“煩惱”作文6
時間如流水一般匆匆逝去，我也已經(jīng)慢慢長大。身邊陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)生了很多事，開心的事很多，但煩惱的事也不少。
在這些煩惱的事中，有一大部分都是一個人造成的，那就是——我的媽媽。
“起床了，起床了”媽媽那熟悉的叫喊聲又一次傳到我的耳朵里，我不耐煩的擺擺手，“這才幾點吶，我不起！”“那你今天就……”每當(dāng)聽到這5個字時，我就知道媽媽又要用看電視來威脅我了，我只好不情愿的起床了。起床后，就該做家務(wù)了，因為我的作業(yè)早早就寫完了，所以媽媽要求我每天必須做家務(wù)。每當(dāng)這時，我就發(fā)自內(nèi)心地問自己：“為什么要早早地吧作業(yè)寫完？”
說起看電視，我就想起我最大的煩惱。我一天只有1小時的看電視時間，而媽媽卻總是以種種借口來讓我比電視。記得有一天，我正準(zhǔn)備打開電視時，媽媽阻擋了我“離你看電視的時間還有2分鐘。”我瞬間無語了，沒辦法，只能等2分鐘了，2分鐘后，終于能看電視了，正看到40分鐘的時候，媽媽突然把電視閉了，又說“別看了，下樓幫我買菜去�！卑Γ娨曈挚床怀闪�。
真希望媽媽能對我不那么嚴(yán)厲，讓我的小煩惱越來越少。
作文的“煩惱”作文7
我們每個人的成長過程中，都就是由快樂和煩惱組成了�？鞓泛蜔⿶谰徒M成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點或九點半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會壓迫的我喘但就是氣來。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績，每次我考試回家他們都會問我的成績。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績考了65分。那個時候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無措的走著。覺得回家的路十分漫長……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽兊哪莻�時候，我看見媽媽的面都變綠了。隨后對我不理不睬了。爸爸回來后，得知后把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
作文的“煩惱”作文8
隨著寒假的到來，老師們也布置了格外多的作業(yè)，特別是語文老師，還說要我們?nèi)鄥⒓邮裁醋魑拇筚�，開學(xué)時必須交，我不知道怎么寫，因為我沒寫過這種作文，要求是什么內(nèi)容高雅，健康，格調(diào)清新，體現(xiàn)了現(xiàn)代小學(xué)生的朝氣蓬勃··········，可是在我認(rèn)為，現(xiàn)在我們班的小學(xué)生就是死氣沉沉。過了好幾天，我竟連一個字都沒寫出來，就在我快完全絕望時，救星出現(xiàn)了，那就是我舅舅。
舅舅看過題目后，讓我在電腦上查作文大賽的范文，可是，哪有那么巧的事，查的完全不靠邊，舅舅和我，老媽一起討論，什么關(guān)于我生病時的事情，什麼父母關(guān)心我的事情，什麼關(guān)于母愛·········，我惱了，大聲地說，這篇作文和母愛有什么關(guān)系，是體現(xiàn)小學(xué)生的，我快氣得半死。在這時，老媽的電話響了，是小姨打來的，不知說了什么事，舅舅和媽媽急急匆匆的走了，這下沒人給我輔導(dǎo)了，不過他們簡直就是亂輔導(dǎo)，現(xiàn)在最起碼我的耳根能清靜一會兒了，舅舅走時說他回來在輔導(dǎo)我，我暈，我都不想寫了。
舅舅他們走后，我就查閱了大量作文，可是還是沒結(jié)果，看來只能靠自己了。
作文的“煩惱”作文9
鐘聲落下
鐘表上的分針指向了下課的時間，而我卻在心中默默祈禱：千萬別下課—一下課就會有巨多的作業(yè)向我來“涌”。
面對事實
事與愿違，我還是被巨多的作業(yè)所控制，就好像一只巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住，動彈不得，無奈，我還是坐回了書桌。
抗戰(zhàn)到底
作業(yè)好像一座山而我只是那若干愚公中的一員，我無法逆轉(zhuǎn)它，但我能減少它，這也是我的“天職”，鐘表上的時針和分針都好像綁了馬達(dá)似的，飛快的旋轉(zhuǎn)著，抬頭一看九點，再一抬頭，十一點！手中的筆握緊了，手速也不自覺地加快了。
剛一起身，回頭猛然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)在沖我笑，揉了揉眼，努力讓自己清醒過來，可任何動作都無濟(jì)于事，絲毫不會影響倆個眼皮的'感情。
不知何時，我與作業(yè)的抗戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化，我憔悴的眼神閃過一絲興奮，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手機(jī)“叮咚”一響，不用猜，又不知時那個課代表忘留了作業(yè)。
“二戰(zhàn)”大爆發(fā)
于是，我又坐到了那“可愛可恨”的書桌前，作業(yè)好像也鼓足了勁，準(zhǔn)備和我抗到底，終于，在一張張卷子，一頁頁練習(xí)冊被我消滅后，我拖著疲憊的身軀，一步“三搖”地走向床邊。
斬草除根
正當(dāng)我準(zhǔn)備躺在床上時，媽媽拉住了我，原來英語又在發(fā)視頻了，無奈，只好起身錄像，錄像結(jié)束時，手機(jī)的時間早已顯示到了第二天，此是，我堅定地向床邊走去，心想：誰也不能阻止我的“睡覺夢”，此時，我忽然發(fā)現(xiàn)，時間上最遠(yuǎn)的距離，是我與床的距離。
作文的“煩惱”作文10
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不就是小數(shù)點忘了加，就就是死腦筋轉(zhuǎn)但就是彎；語文也就是，不該錯的總就是錯。……成績總就是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候就是父母批評的話語，有時候就是我的自訓(xùn)，有時候卻就是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
但就是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績就是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾，但的的確確，這就應(yīng)就是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！��！
作文的“煩惱”作文11
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時。剛開始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業(yè)”。可慢慢的，我不那么喜歡鋼琴了，因為我覺得它在占用我的時間。
記得有一次，我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報：“媽媽，我的作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著�！澳沁�不快去，記好了一小時�！眿寢尅懊睢钡�。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了�！耙恍r到了！”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我能夠去玩了吧�！薄熬褪悄軌蛄恕５褪悄憧纯幢�，已經(jīng)九點了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！
作文的“煩惱”作文12
說起成長的煩惱，對于我來說還真是沒多少，在我記憶中基本都是快樂。不過，在我上小學(xué)之后確實有了件煩心的事。
對于鬼這個東西，我印象特別深刻。記得上幼兒園的時候，我什么也不懂，更不知道什么是鬼。在夜晚，不管四周有多黑，我也不會害怕，我敢在漆黑的地方捉迷藏，我敢在關(guān)了燈的房間里一個人睡覺。
上小學(xué)后，同學(xué)們開始講一些關(guān)于鬼的故事，我聽得又好奇又刺激，又害怕又忍不住去聽，當(dāng)時我心里承受能力很差，被嚇得膽戰(zhàn)心驚。晚上關(guān)了燈睡覺時，仿佛周圍的東西都變成了“鬼”，東一個，西一個，嚇得我睡不著，有時傳來樓上掉東西的聲音，“咣當(dāng)”一聲，我以為是鬼朝我撲過來了，猛地用被子裹住全身，全身上下都在顫抖。那幾天的夜晚，我睡得都不太好，半夜醒來快十趟，醒來了，看不見別的，只看見同學(xué)們故事里描述的各種各樣的鬼。后來我實在是睡不著了，就喊爸爸、媽媽陪著我，雖然還是有點兒害怕，不過可比一個人睡好多啦，至少不會因滿腦子都是鬼而睡不著了。
隨著年齡的增加，同學(xué)們講的鬼故事也越來越嚇人，但是我已經(jīng)長大了，明白這個世界上根本就沒有什么鬼，也不用害怕鬼，從此以后，漸漸地我又敢自己一個人睡覺了。
成長中的煩惱的確很煩人，但是隨著年齡的增長，懂的知識越來越多，這些煩惱就慢慢消失了。
作文的“煩惱”作文13
我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時，訓(xùn)練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
作文的“煩惱”作文14
作文時由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的群體。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。
作文是煩惱?還是朋友?其實我也不清楚。有時是煩惱，有時是朋友。在考場上，如果你不重視它，它就和你鬧別扭，一扣就是好多分，不成煩惱就怪了。如果你和它交朋友，去了解它，它就是你的好朋友，給你幫助可大了，其中的學(xué)問也很多。我經(jīng)常和作文交朋友，懂得道理，寫下來;看美景，發(fā)感慨，寫下來;參與活動，很留念，也寫下來。但是，有時它也做個煩惱跟著我，甩也甩不掉。尤其是記敘作文，總和我作對，怎么寫都像是流水賬，寫不‘活’。
要化解煩惱，要具備這三樣?xùn)|西：
1、有一顆想寫作文的心。
2、有一雙留心觀察的眼睛。
3、有一個積累好詞佳句的頭腦。
現(xiàn)在我們可以開始化解煩惱，了解作文了。首先要多看書，多積累。冰凍三尺，非一日之寒。之后要多練習(xí)，多運用寫作方法。最后要多讀，多修改。比如我的煩惱：記敘文，就需要多描寫人物的動作、語言、心理活動，這樣文章才能寫‘活’;寫生動。
要交朋友，其實也一樣，不過要做得更好，更了解作文。時間長了，練熟了，就成了好朋友。別說，作文還真是個可靠的朋友呢!想想，它幫了我多少忙呀�？荚噹臀业姆�;喜、怒、哀、樂都聽我傾訴
現(xiàn)在，我覺得作文已經(jīng)不是煩惱了，是我形影不離的好朋友!
作文的“煩惱”作文15
不知不覺已經(jīng)在家上了幾個月的網(wǎng)課了，也接近期末的尾聲。現(xiàn)在各科的作業(yè)慢慢的多了起來，作業(yè)多的情況下還要準(zhǔn)備好期末考試，實在是太煩人了。一整個學(xué)期，學(xué)校的大門都沒邁過一步就到期末尾聲了，實在是太難了。要是問我這學(xué)期學(xué)到了什么，我肯定是要說，學(xué)啥啥不會，我太難了倒是學(xué)得很不錯啦。一天天的就是我太難了、我太難了、我太難了。一看到一堆的作業(yè)就腦殼痛，神煩。
這網(wǎng)課這不好上，上網(wǎng)課的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在校的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率明顯比在家的好了不要太多，在家學(xué)習(xí)，就自己一個人讀書，枯燥、又乏味的，重點是學(xué)習(xí)沒有動力，到了上課點才緩緩起身打開手機(jī)電腦聽課，老師有要求寫筆記才好好的寫，沒有什么要求的時候，網(wǎng)課都是隨便刷刷就過去了。所以這期末考快要來了，心里慌的一批，作業(yè)也還有一大堆，作業(yè)截止時間也快要到了。在家上網(wǎng)課的作業(yè)總是在作業(yè)時間即將截止前那么幾個小時才緊趕慢趕的把作業(yè)完成。
自制力能力不行人的人，上網(wǎng)課就是一個挑戰(zhàn)自我的過程。而期末考的將至我就一個字“懸”。
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