青春與煩惱作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的青春與煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春與煩惱作文1
不知聽過多少遍，在多少個地方聽?過，人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級、嚴格的教誨要求;更不必說……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑，壓力之沉重，“造就”了夢幻中我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不忍回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，進而得到的就是對考試的恐懼!令我很是煩惱。
眼看成績一天不如一天，分數(shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的“危機”，便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了，我要總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回那個原本自信、開朗的我!”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過一學期的不斷努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比!
經(jīng)過了那件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一撅不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標;而有些?人卻會把它看成是生命海洋中的波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!
成長道路中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，用正確的方法去解決它，或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點綴!
青春與煩惱作文2
成長的道路上，有快樂也有煩惱�？鞓放c煩惱交織在一起，就奏響了我們的“青春交響曲”。不信，就隨我來一起體驗吧——
快樂
“嘩……”掌聲響起來了，我心里也美滋滋的。原來，今天英語公開課上，我純正的英語朗讀、精彩的課堂答問、準確的做題、師生間靈活的互動……都表現(xiàn)得很好，不僅獲得了英語老師的大力表揚，同學們也用熱烈的`掌聲對我進行了充分的肯定，我心里生起一種甜甜的感覺。放學回家的路上，空中的小鳥清脆的鳴叫，艷麗的花朵婆娑起舞，潺潺的河流歡快的流暢，好像它們在和我一起分享著快樂。
“啊，我們勝利了！”在學校春季田徑運動會上，我們（1）班和（2）班的女生爭奪100米賽的冠軍。起跑時，我班的運動員稍微遲疑了一下，落在了（2）班運動員的后面�！凹佑停〖佑�！加油！”吶喊聲頓時響起，我們場下的觀眾，一個個心急如焚，都紛紛站起來鼓勁。在最后沖刺時，我班的運動員以0。25秒的優(yōu)勢取得了第一名�！肮�，我們取勝了！”大家笑在一起，抱在一起。
總結快樂，快樂就是老師的贊美，快樂就是同學的肯定；快樂就是班級的團結，快樂就是集體的勝利。
煩惱
唉，惱人的英語單詞，這次聽寫肯定完了，10個單詞竟然有7個沒記著。你看，本子發(fā)下來時，老師的表情惱惱的，我們的淚水苦苦的。突然，英語課代表對我們大聲地說道：“哭，有什么用！分數(shù)相信我們的眼淚嗎？”對！擦干眼淚，找回自信，下次一定考好。
“啊，怎么又有英語作業(yè)？”剛把數(shù)學老師留下的作業(yè)做完，英語老師又來布置作業(yè)了，整整的，一黑板。臨走時，老師還悠悠的說道：“慢慢消化。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡作業(yè)滾滾來�！蓖瑢W們沒有不伸長舌頭、拉長臉的。煩啊。
總結煩惱，煩惱就是考試的失敗，煩惱就是作業(yè)的奴隸。
你看，“青春的交響曲”是不是復雜多味的？它既有煩惱，也有快樂；既有心酸，又有甘甜。青春的交響曲需要我們用心去演奏。
青春與煩惱作文3
在最美的季節(jié)，播下最好的種子，撒下最純的水，留下最美的風景。-------題記
青春的風悄悄來臨，風華正茂的我們帶著那份憧憬和希望，駕著青春穿梭那片屬于我們的天空。路上，也許我們會與自信攜手并進，也許會與煩惱纏斗不休，也許會和快樂相擁相抱……
前方，是一個未知的世界。
青春.煩惱
�。�1）家里
開始有些埋怨父母的嘮叨，開始有意躲避父母的老土，開始有種想獨立更生的欲望，開始有種想吵架的沖動，開始……
于是，餐桌上只有扒飯聲，墻的那方只有父母的嘆息聲，沙發(fā)上的對話更多的只是沉默……
于是，我開始莫名其妙的發(fā)脾氣，灑向每一個角落……
�。�2）學校里
開始害怕男女同學之間的對話，開始有意推辭同學的問題，開始悄悄地躲避那一道道復雜的目光，開始……
于是，教室里只留下那一身扎進題海的背影，書桌上只留下那忽響忽頓的寫字聲，睡夢中只留下那一聲聲莫名其妙的嘆息……
于是，校園小路上有了那一襲孤獨的背影在獨自徘徊，散發(fā)在每一絲空氣中……
青春.歡樂
在這百花爭艷的季節(jié)里，我們可以充分發(fā)揮自己的才華，激發(fā)自己的潛能。在競爭中不斷的充實自己；在這個黃金時間，我們可以盡情的暢游書海，獲得來自于書中的快樂和滿足；我們可以互相挑戰(zhàn)，在別人贊嘆與羨慕的喊聲中，獲得進步的同時，獲得精神上的滿足和鼓舞。
青春的我們，就像一朵嬌艷的畫，盡情釋放自己的美，吸引路過的風與蝶；
青春的我們，就像一只展翅高飛的鳥，盡情揮翅翱翔于蒼穹，觀遍天地萬象，釋放心中那股激昂的鴻鵠大志，于高空之上。
青春的我們，就像初升的太陽，給人帶來希望，給人帶來溫暖，炫目的光照亮每個角落。
如此灑脫的季節(jié)，煩惱也美，歡樂也美。一路闊步向前踏入青春之地，不留下遺憾更美。
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