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我的“煩惱”作文

時(shí)間:2021-10-29 15:16:12 煩惱 我要投稿

我的“煩惱”作文(集錦15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的“煩惱”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的“煩惱”作文(集錦15篇)

我的“煩惱”作文1

  不知是誰(shuí)說(shuō)的“少年不識(shí)愁滋味”,我可不太贊同。我的煩惱便似長(zhǎng)滿針刺的藤蔓纏繞著我的全身,使我動(dòng)彈不得——成長(zhǎng)。

  煩惱是一只兇狠的老鷹,不定時(shí)的猛地?fù)湎蚰,撕咬你;煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長(zhǎng)鞭,不定時(shí)的抽打你,鞭策你。

  成長(zhǎng),你是盜賊,盜走了我稚嫩清脆的聲音,盜走了屬于我的童真。

  有的人長(zhǎng)高一厘米,變會(huì)激動(dòng)個(gè)十幾天,以前的我同樣如此。但隨著自身的不斷長(zhǎng)大,我早把這種興奮拋置于腦后,現(xiàn)在的我已意識(shí)到了什么是成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),每成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),肩上的責(zé)任就隨之沉重了一點(diǎn)點(diǎn)。也就意味著以后下河捉魚(yú)蝦、草地捉蚱蜢、開(kāi)心時(shí)開(kāi)懷大笑、難過(guò)時(shí)嚎啕大哭、看到不喜歡的人便撅著嘴把臉一轉(zhuǎn)、看到喜歡的人就一把抱住她,鼻涕什么的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。

  成長(zhǎng)啊,你是徐徐流向遠(yuǎn)方的溪流,流走了少年的純凈與質(zhì)樸。

  每當(dāng)真正想敞開(kāi)心扉對(duì)大人們?cè)V說(shuō)煩惱纏身的時(shí)候,大人們總是神同步的、似笑非笑的對(duì)我說(shuō)道:“小娃娃哪兒有什么煩惱啊!你們可是不知道社會(huì)上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼!”這話使我感到“蒙羞”,十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎?我并不明白。

  我翻著一本泛黃的書(shū),懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我:沒(méi)有什么可以打敗充滿希望與斗志的少年,除非少年自愿放棄。

  清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心中,我的煩惱散了幾分;枝頭上百靈鳥(niǎo)嘹亮的歌喉唱進(jìn)我的心中,我的煩惱又散了幾分;漣漪的碧波蕩進(jìn)我的心中,我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去,要開(kāi)始努力奮進(jìn)了。

  這一刻我明白少年的煩惱并不可笑,可笑之處在于少年不敢與煩惱作斗爭(zhēng)。成長(zhǎng),謝謝你。

  老鷹越是撕咬著我的心,鞭子越是抽打著我的靈魂,我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏!

我的“煩惱”作文2

  大人們都說(shuō)少年無(wú)憂無(wú)慮,可我就有煩惱。我的煩惱是爸爸總是等我做完作業(yè)就“吃雞”,這是怎么回事呢?

  這就要從一個(gè)電腦游戲說(shuō)起,以前爸爸沒(méi)有下載絕地逃生這個(gè)游戲的時(shí)候,我一做完作業(yè)他就會(huì)陪我玩,可是當(dāng)他迷上這個(gè)電腦游戲后就不陪我玩了。每天等我做完作業(yè),他就把電腦打開(kāi),開(kāi)始“吃雞”。爸爸玩游戲的聲音很大,關(guān)上兩個(gè)臥室的門都能聽(tīng)得清清楚楚。我每天都在想,爸爸是不是被這個(gè)游戲控制了?爸爸是不是不愛(ài)我了?拋棄我了?爸爸是不是……我胡思亂想著,想到后面越想越害怕,不敢再想了。想著想著我的眼淚隨時(shí)隨地都會(huì)跑出來(lái)。

  有一天,我對(duì)正在“吃雞”的爸爸說(shuō):“爸爸,打完這一局游戲就和我一起做手工好不好。俊薄昂煤煤!等我打完這局!”爸爸回答著。我高興極了,趕緊去拿材料和工具,想著:“太好了!爸爸終于可以陪我做手工了!”可是當(dāng)我都準(zhǔn)備好了,進(jìn)房間叫他的時(shí)候,他已經(jīng)開(kāi)始了第二輪的游戲!我傷心地跑到陽(yáng)臺(tái)上默默地掉起了眼淚。第二天,我找爸爸提了同樣的要求,可是當(dāng)我準(zhǔn)備好后又看到了跟前一天一模一樣的情景,失望的我就默默地走開(kāi)了。

  爸爸只顧著自己玩,不陪我作手工,不陪我玩,這件事讓我煩惱不已了好一段時(shí)間。后來(lái)我有跟爸爸好好地談過(guò)心了,爸爸知道了自己的錯(cuò)誤,他答應(yīng)不會(huì)只顧著自己娛樂(lè),也會(huì)陪我玩的。爸爸還說(shuō)我是小學(xué)生了,要自己做的事情越來(lái)越多,他不是不愛(ài)我了,但可能不會(huì)像小時(shí)候一樣總是事事陪在我身邊了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。哎呀,怎么辦?我好像又有新的煩惱了,這是不是書(shū)中說(shuō)的成長(zhǎng)的代價(jià)呢?

我的“煩惱”作文3

  我獨(dú)的人漫步在小巷中,舊色斑駁陸離的磚墻,被磨平了棱角的青石板,孩童打鬧的身影,使我不禁放慢了腳步。

  路旁的桂花開(kāi)了,沒(méi)有嬌羞的面容,沒(méi)有婀娜的身姿,也沒(méi)有沐浴與晨露紅花嫩葉般的妖嬈,微風(fēng)拂過(guò),桂花便簌簌落下,灑下一地金黃……

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始我像變了一個(gè)人似的,開(kāi)始喜歡發(fā)脾氣,對(duì)大人的嘮叨感到厭煩,媽媽對(duì)我說(shuō),這只是進(jìn)入青春期了,沒(méi)關(guān)系的,但我依舊無(wú)法控制好自己的情緒。

  記得有一次,老師在上課,我在下面忍不住打了一個(gè)小瞌睡,同桌看到了,用胳膊肘撞了撞我,說(shuō)道:“現(xiàn)在是上課啊,你怎么能睡覺(jué)!”她說(shuō)得聲音有些大,雖然老師沒(méi)聽(tīng)到。但前排同學(xué)還是好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我皺了皺眉,反駁道:“我睡覺(jué)怎么了,我睡覺(jué)跟你有關(guān)系嗎?你干麻這么喜歡多管閑事,你是我誰(shuí)。 闭f(shuō)完像是泄憤一般,我狠狠踹了桌子一腳。

  她被我達(dá)番話給噎住了,臉上青一陣白一陣的,十分不好看,許多同學(xué)探過(guò)頭來(lái)看熱鬧,我也沒(méi)給好臉色看。下課后,她不再像往常一樣找我玩,而我也依舊我行我素,上課繼續(xù)睡覺(jué),直到有一次被老師抓到,寫(xiě)了份檢討后,我才意識(shí)到,她也是為我好,如果我能調(diào)理好自己的情緒,并聽(tīng)從她的勸告的話,那我們的關(guān)系也不會(huì)鬧僵,我也不會(huì)被罰寫(xiě)檢討書(shū)了。我很后悔。

  我十分希望自己像那些孩童一樣無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱,可人終究會(huì)成長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的煩惱,就像貝多芬,創(chuàng)作著那令人震撼的《命運(yùn)交響曲》時(shí)也會(huì)有煩惱,像司馬遷,在寫(xiě)令世人驚嘆的《史記》時(shí)也會(huì)有煩惱……

  不知不覺(jué)的我來(lái)到了這棵桂花樹(shù)下,不知這桂花樹(shù)有沒(méi)有煩惱!秋風(fēng)中,它卻開(kāi)出了一樹(shù)這么不起眼但清香撲鼻的花朵,調(diào)皮的清風(fēng)時(shí)不時(shí)地玩弄著我的衣角,在我耳邊說(shuō)悄悄話,還把桂花摘下戴在我的頭上,我輕輕拾起掉落在地上的桂花粒,不由地加快了腳步。

我的“煩惱”作文4

  “唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣,數(shù)學(xué)考試經(jīng)常錯(cuò)計(jì)算題,今天又要挨板子了,怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計(jì)算能力不行,錯(cuò)原題,活該!

  看著數(shù)學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影,聽(tīng)著自己心怦怦直跳的聲音,想象著老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形,讓人坐立不安。

  數(shù)學(xué)課代表回來(lái)了,可老譚并沒(méi)有來(lái),我聚精會(huì)神地聽(tīng)著數(shù)學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“:“譚老師,不來(lái)了!”

  “耶!”全班都?xì)g呼起來(lái),轉(zhuǎn)眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的,聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后,頭頂上的烏云散開(kāi)了,滿心歡喜,包括我在內(nèi)。

  坐在窗邊的我為了驗(yàn)證消息的準(zhǔn)確性,像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番,天哪,“危險(xiǎn)指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野,徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的,連臉上的笑容也逐漸凝固了,只得在心里暗自撫慰:是福不是禍,是禍躲不過(guò),誰(shuí)怕誰(shuí)?

  老譚已經(jīng)走進(jìn)教室,手持“利器”,威風(fēng)凜凜,滿面春風(fēng)。伴隨著同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音,開(kāi)始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩,眼看著老譚離我越來(lái)越近,只能無(wú)奈地感嘆:長(zhǎng)痛不如短痛,只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌,緊閉雙眼,重重的一板落下后,我忍不住“啊!”地一聲,這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內(nèi)白”,真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開(kāi)著的一朵又一朵燦爛的鮮花,與那毫不留情的木棍,以及那獨(dú)具匠心的技藝,絕了!不得不感嘆:老譚太會(huì)“折磨”人了……

  計(jì)算題已儼然成了我的死穴,似乎一擊致命。哎,這一團(tuán)難以解開(kāi)的亂麻計(jì)算題,還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍?zhǔn)装?

我的“煩惱”作文5

  煩惱煩惱,真的是太煩了。

  六月,在這個(gè)即將畢業(yè)的季節(jié)里,我們這些六年級(jí)的學(xué)生真的是煩惱太多了。成對(duì)的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣,煩人的招生考試接踵而來(lái),還有爸媽的嘮叨……

  就說(shuō)作業(yè)吧。在學(xué)校里,學(xué)校讓訂購(gòu)的卷子多的數(shù)不勝數(shù),如:《名校直通車》《期末沖刺100分》《20xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師讓我們買的《?急貍淇记皼_刺46天》《同步奧數(shù)》等等。而家庭作業(yè)嘛,放心老師絕對(duì)不會(huì)讓你“失望”的。讓你閑著?那是絕!對(duì)!不!可!能!于是乎,當(dāng)你補(bǔ)完課回到寢室后會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫(xiě)”“奮筆疾書(shū)”。結(jié)果,第二天要回家時(shí)都變成了“國(guó)寶大熊貓”。

  回到家,爸媽也不放過(guò),成天嘮叨“你現(xiàn)在努力呀,你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生”“你要考上一個(gè)好學(xué)校,不要給爸媽丟臉呀”“你要爭(zhēng)氣呀,爸媽的希望都在你身上了”……煩人煩人,真的是太煩了,煩的我頭昏腦大,這還要人活不活呀,煩,煩,煩……

  接下來(lái),煩人的招生考試開(kāi)始了。而考了幾所學(xué)校后,不免有的人興高采烈,有的人垂頭喪氣。老師嚴(yán)厲的目光,爸媽期待的神情常在眼前浮現(xiàn),唉,別嘆氣,繼續(xù)努力吧,奮斗吧?墒,最難考的學(xué)校還在后面,于是我們就要時(shí)刻保持緊張感,每天就要像將要離弦的箭一樣,把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習(xí)吧,加油,考上一個(gè)好學(xué)校,讓家長(zhǎng)開(kāi)心,讓老師欣慰!

  唉,人生這么多煩惱這該如何應(yīng)對(duì)?想來(lái)還是用微笑面對(duì)吧,這樣煩惱才能煙消云散,云霧散去將會(huì)是晴天!

我的“煩惱”作文6

  煩惱像一塊磨刀石,雖磨扁的刀,卻鋒利了刀刃;煩惱像沙漠里的清泉,雖干澀無(wú)比,卻帶來(lái)了動(dòng)力;煩惱是龍卷風(fēng)吹來(lái)的錢,誰(shuí)刮傷了臉龐,卻收獲良多。人的煩惱無(wú)窮無(wú)盡,但人也在煩惱中成長(zhǎng)、進(jìn)步。我們要化煩惱為力量。

  秋天的一個(gè)上午,距離期中考試還有三天。今天是星期天,幾乎所有人都在緊張而又努力地復(fù)習(xí)著。在外面,除圖書(shū)館之外,都看不見(jiàn)初中生的影子。尤其是新一屆的初中生,面對(duì)初中的第一次大考,更是分外的緊張而努力,還有一點(diǎn)小小的期待。

  我在家無(wú)聊的心情更加沉重,這幾天的復(fù)習(xí)使我的神經(jīng)高度緊繃。這種情況下,神經(jīng)再好的人也要逼成神經(jīng)病了。因?yàn)榈谝淮斡龅脚琶目荚嚕沂志o張,心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。我趴在桌子上,一遍一遍又一遍地翻著一本生物書(shū)。

  秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在我的書(shū)上,我身上微微出汗,煩躁的心情越來(lái)越重,幾乎要爆發(fā)了。但為了好成績(jī),這些情緒都被我壓了下去。就在我一心一意地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí),樓下的一群小孩笑嘻嘻的聲音吸引了我。我走向從窗邊向下看去,原來(lái)是我的幾個(gè)朋友在樓下玩游戲。忽然,他們抬起頭看到了我,并邀請(qǐng)我下去玩。當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有人,我可以想出去就出去。

  我雖然十分想出去,但也想努力復(fù)習(xí),在期末考一個(gè)好成績(jī)。我的心在努力地掙扎著。最后,還是為了好成績(jī)而委婉地拒絕了他們。我重新回到了房間,看起了知識(shí)點(diǎn)……

  果然功夫不負(fù)有心人,我在期末考試中取得了年級(jí)第三十二的好成績(jī)。

  從此,讓我們不要討厭煩惱,用正確的方法去面對(duì)煩惱,化煩惱為力量,去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)!

我的“煩惱”作文7

  煩惱無(wú)處不在,煩惱無(wú)所不有。煩惱困擾著我們,可能是暫時(shí)的,也可能會(huì)伴隨我們終身。

  我是個(gè)普通人,煩惱多得數(shù)不勝數(shù),但最困擾我的還是我的自控力差這個(gè)問(wèn)題。就像上課的時(shí)候我總想著課間完成一些作業(yè)吧,但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己,比較明顯的是星期五晚上,明明決心要寫(xiě)完作業(yè),周末好好玩,卻又在游戲的誘惑下,將作業(yè)拖在了星期日下午,歸根結(jié)底還是懶惰。我想,我可能得了懶癌晚期!

  第二個(gè)煩惱呢?那就是,在吃東西的時(shí)候。我已經(jīng)吃了幾個(gè)果子,卻好像記得自己只吃了一顆,于是我就不停地找,還是找不到。我得出了個(gè)結(jié)論:我吃完了!

  健忘癥對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)的影響是非常大的。例如:爸媽叮囑我去買一些廚房用品,走到店門口,發(fā)了一會(huì)呆,以為自己買完了,就這樣稀里糊涂地回去了。上樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我居然兩手空空,這才想起我買的東西呢?一切都是幻想!老師布置的任務(wù)我也常會(huì)忘記,被老師叫起來(lái)時(shí)往往會(huì)很不在狀態(tài)。

  另一個(gè)擔(dān)憂的就是自己的體能了。在一些危機(jī)的時(shí)刻,沒(méi)有能勝任。好不容易完成時(shí),又精疲力竭。比如說(shuō)跑1000米的時(shí)候跑了兩圈,就累得像個(gè)死人了,真害怕危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),過(guò)不了體能這一關(guān)呀!一次上廁所路過(guò)籃球場(chǎng)東側(cè)的健身器材,當(dāng)時(shí)我想秀一秀看看自己技術(shù)怎么樣,結(jié)果剛剛做了幾個(gè)引體向上的動(dòng)作,就掉下來(lái)摔了個(gè)輕微骨折還因此在家養(yǎng)了一個(gè)星期傷,學(xué)習(xí)都快落后了。

  暫且就只說(shuō)上面這三種煩惱吧,希望自己今后能有所改善!

我的“煩惱”作文8

  每個(gè)人的青春中都有著幾件苦惱事。學(xué)習(xí)、情感、不揚(yáng)的外貌等等。而我的煩惱卻因我的特長(zhǎng)——乒乓球引起。在別人眼中,會(huì)打乒乓球好像并不是一件壞事情,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這卻是我煩惱的源頭。

  我一直覺(jué)得能被選拔進(jìn)入學(xué)校乒乓隊(duì)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),也是一份無(wú)上的榮譽(yù)。但自從我進(jìn)入校隊(duì)的第二周,我就改變了想法。那個(gè)周末,校隊(duì)組織球員要去上海市區(qū)參加乒乓球比賽,每一個(gè)隊(duì)員都知道這次比賽對(duì)學(xué)校、對(duì)個(gè)人都非常重要。大家都在賽前積極地做著準(zhǔn)備,我也不例外。

  信心滿滿的我參加的是“對(duì)墻顛球”的項(xiàng)目,可意外發(fā)生了,由于緊張,我的顛球脫板,每分鐘只顛了98個(gè)球。這嚴(yán)重影響到了整個(gè)球隊(duì)的名次,我們因此失去了這一獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)牌。

  比賽雖然結(jié)束了,我的“厄運(yùn)”卻開(kāi)始了。從那以后,隊(duì)里的人就開(kāi)始對(duì)我發(fā)起了“人身攻擊”,說(shuō)我長(zhǎng)得丑、長(zhǎng)得胖,還嘲笑我的打球技術(shù)。于是每次訓(xùn)練結(jié)束,我腦海里浮現(xiàn)的不是教練說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng),或是那些發(fā)球技巧,而是隊(duì)員們嘲笑的話語(yǔ)和譏諷的目光以及放肆的笑聲。起初,我還不服氣,會(huì)頂幾聲嘴,但換來(lái)的卻是變本加厲的嘲笑。我有時(shí)實(shí)在忍不住,就想用武力來(lái)解決,掄起拳頭嚇唬她們。

  半個(gè)月后,我的腳崴了,跑步和快走都不行,而這時(shí),有些球員非但不來(lái)安慰我,有時(shí)還會(huì)用球來(lái)砸我,扔我,仿佛我是一個(gè)沒(méi)有任何尊嚴(yán),本該受人唾棄的“怪物”。我的自尊心被一點(diǎn)一點(diǎn)剜去,我害怕打球,連拿球拍時(shí)手都會(huì)發(fā)抖。打乒乓球漸漸變成了我的夢(mèng)魘,每次一想到乒乓球腦子里都會(huì)浮現(xiàn)一張張嘲笑我的臉。我甚至胡思亂想:如果這個(gè)世界上沒(méi)了我會(huì)怎么樣?

  這個(gè)煩惱總是縈繞于我的心頭,揮之不去,F(xiàn)在我能做的就是盡量不去理會(huì)。也許隨著時(shí)光慢慢地流逝,我心中的傷痛會(huì)慢慢愈合。我想,時(shí)間,唯有時(shí)間,才是治愈我心靈傷痛的一劑良藥。

我的“煩惱”作文9

  “交作業(yè)了,交作業(yè)了!”晚自修結(jié)束前,各學(xué)科組長(zhǎng)開(kāi)始催促!

  現(xiàn)在就交作業(yè)我還有英語(yǔ)、語(yǔ)文……一大堆作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)呢,這下該怎么辦呀!

  步入初中的生活,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,遇到的麻煩也多了。童年里的歡笑越來(lái)越少,生活的快樂(lè)越來(lái)越淡,而我的煩惱與日劇增。

  先不說(shuō)別的,光是作業(yè)也已經(jīng)纏得我筋疲力盡:與數(shù)學(xué)君大戰(zhàn)個(gè)三百回和,與語(yǔ)文君拳腳相向,與科學(xué)君纏打在一起,這些戰(zhàn)斗像團(tuán)亂麻似地怎么解也解不開(kāi)。數(shù)學(xué)君的小兵不只一個(gè),語(yǔ)文君也不只兩招,它們?nèi)缤к娙f(wàn)馬一般迎面而來(lái),而且它們?nèi)招略庐,隨時(shí)升級(jí)它們的作戰(zhàn)裝備,幾乎每一天都有一個(gè)新花樣,實(shí)在是叫人頭大,我的內(nèi)心只有一個(gè)聲音:題目君,求放過(guò)!

  初中課程多變,內(nèi)容豐富了,老師講課快,許多知識(shí)點(diǎn)我好像也沒(méi)有完全掌握。

  晚自修結(jié)束鈴聲響起,那些斗不完的題目該怎么辦呢?只好帶去宿舍寫(xiě)了。

  一到宿舍,我便開(kāi)始忙活了起來(lái),我趕緊刷牙、洗臉,可是干完了這些,還有洗衣服這項(xiàng)大工程。誰(shuí)曾想有天會(huì)輪到自己洗衣服,以前每一次都是著媽媽她給我洗的,可是現(xiàn)在卻要自己動(dòng)手,自己洗遇到的困難也是特別的多:以前的衣服穿在身上總是特別干凈,現(xiàn)在自己洗的油漬污漬卻全在上面,即使用了最大的力要?dú)馊ゴ晗矗矡o(wú)濟(jì)于事……

  好不容易洗完了,可已到熄燈時(shí)間,本來(lái)想著早上爬起來(lái)趕作業(yè),但生物鐘讓我直到起床時(shí)間才醒。

  每天與這么多煩惱糾纏、苦斗、大戰(zhàn),令人疲憊不堪,初中與小學(xué)簡(jiǎn)直是天壤之別。

  日子深一腳淺一腳地過(guò),數(shù)學(xué)考、語(yǔ)文君、英語(yǔ)君們伴著我成長(zhǎng);宿舍的困難一個(gè)一個(gè)解決,一個(gè)一個(gè)又出現(xiàn);小古文英單詞,立方根,平方根,這么多知識(shí)點(diǎn)也漸漸在我的成長(zhǎng)中集結(jié)完畢,就像必不可少的小伙伴,反過(guò)來(lái)想想它們也磨煉著我稚嫩的心,它們逼著我快點(diǎn)兒成長(zhǎng),它們提醒我變得更加強(qiáng)大……

  而我想也從一名小學(xué)生慢慢成為一名初中生,揮手與稚嫩作別,轉(zhuǎn)身向青春奔跑。

  是的,在煩惱中,我在長(zhǎng)大!

我的“煩惱”作文10

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱是無(wú)法避免的。古人云:人有三千煩惱絲,剪不斷、理還亂,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。

  這次期末考試結(jié)束了,我覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)比我的心情更復(fù)雜了。每次考完我的心里總是嘀咕著“考砸了怎么辦”。

  成績(jī)公布的時(shí)候到了。我顫抖著接過(guò)成績(jī)單,總覺(jué)得那張看似平凡的紙十分沉重,而那鮮紅分?jǐn)?shù)總是能嚇得我說(shuō)不出話,但又總是提醒著我——媽媽又要“念經(jīng)”了。

  那夕陽(yáng)就好似嘲笑我這平凡的成績(jī)一般,笑得滿臉通紅。我緊握著這張燙手山芋一般的成績(jī)單走得很慢,如同去“自首”的罪犯走在回家的路上。手心的汗已經(jīng)把這張雪白的成績(jī)單浸濕,雖然回家的途中總是緊張到被絆倒,但還是希望時(shí)間能停止在這一刻,這樣我就不用回家“受刑”了。我祈禱著時(shí)間別過(guò)得這么快,但是它好像沒(méi)有聽(tīng)到我的心聲一樣,依舊我行我素。

  終于還是回到了家,媽媽二話不說(shuō),劈頭就問(wèn):“考的怎么樣,成績(jī)單呢?”我猶猶豫豫地把成績(jī)單遞過(guò)去。當(dāng)媽媽接過(guò)成績(jī)單后臉色唰地變了,看著媽媽突然變陰的臉色我心道:壞了!“你看看你,真是不讓人省心,才考了這么點(diǎn)分。你看看XXX,考的年級(jí)第一啊,他媽媽都高興壞了。你再看看你,你這成績(jī)讓我怎么往外說(shuō)啊,我都嫌丟人……”媽媽一直說(shuō)個(gè)不停,我卻無(wú)力反駁。我心里只有一個(gè)念頭——您趕緊說(shuō)完,您這個(gè)緊箍咒我受不了呀,我也很努力想考好成績(jī)的。

  當(dāng)月亮帶著小星星露面的時(shí)候,我一看時(shí)間:天吶,都過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了,媽媽還在喋喋不休,我都聽(tīng)累了。硬著頭皮和媽媽說(shuō)了一句:“媽媽,這都過(guò)了晚飯的點(diǎn)了,我好餓啊。”媽媽聽(tīng)了這話,才停止了她那滔滔不絕的“訓(xùn)話”。

  其實(shí)聽(tīng)了媽媽這么多的“咒語(yǔ)”,我也想了很多。這也是媽媽對(duì)我愛(ài)的一種表達(dá)方式,雖然現(xiàn)在的我還是半懂未懂的,但是我知道媽媽是對(duì)我抱了很大的希望的,她是希望我成才的。所以,這是愛(ài)的“煩惱”。

我的“煩惱”作文11

  時(shí)光隨著長(zhǎng)河緩緩流去,我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們,像無(wú)數(shù)條布滿荊棘的藤割據(jù)我們的心靈。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁,多的是譏諷的路人罷了。

  火紅的太陽(yáng)掛在空中,恨不得將世界化為灰燼;顫姷男“凫`在樹(shù)枝上高唱著,婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們,卻在教室里拼命學(xué)習(xí),太累了。

  要說(shuō)我的煩惱,那便是作業(yè)了。我們度過(guò)了六年寒窗,經(jīng)歷了風(fēng)花雪月,歷盡千辛萬(wàn)苦升為初一的學(xué)生。俗說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?磥(lái)我們永遠(yuǎn)也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。

  每天回到家后,拿出一疊厚重的資料,凝望著作業(yè),相顧無(wú)言,惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊,就像長(zhǎng)白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的,滿腦子作業(yè),怪不得年級(jí)小卻脫發(fā)。我顫抖著拿起數(shù)學(xué)卷子,看了看上面的題目,嘆息著:“我見(jiàn)作業(yè)饒過(guò)誰(shuí)!泵恳粋(gè)數(shù)字,每一個(gè)符號(hào),都必須準(zhǔn)確無(wú)誤的寫(xiě)上去。作業(yè)多,資料厚,還得一張一張看。飯也來(lái)不及吃,澡也來(lái)不及洗,只想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩。每當(dāng)我寫(xiě)得火冒三丈時(shí),就安慰自己說(shuō):“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣,揮斥方遒。我是什么人啊,我可是要成大事的人,寫(xiě)完作業(yè)再成大事也不遲!苯(jīng)年累月后,終于寫(xiě)完了,好似旱久逢甘露,作業(yè)全無(wú)了。真是神清氣爽,整個(gè)人釋然了。

  作業(yè)就像影子一樣伴隨著我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。但我知道,作業(yè)的出現(xiàn)是為了提高我們的成績(jī)。我仍記得,在某個(gè)大會(huì)上,一位博大精深的人在臺(tái)上講話:“孩子們寫(xiě)完了作業(yè)后,還能高高興興的玩嗎?”對(duì)啊,寫(xiě)完了作業(yè)后,還有時(shí)間去玩嗎?作業(yè)數(shù)量多,一直影響著我的情緒,精神高度緊張,火燒眉頭,生怕老師責(zé)罵。若這作業(yè)能適當(dāng)?shù)臏p少,那才是最好不過(guò)的。

  人人都有愁,沒(méi)有純粹的歡樂(lè),永遠(yuǎn)都會(huì)有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁,才是我們?cè)撟龅模?/p>

我的“煩惱”作文12

  從小,每當(dāng)我看見(jiàn)那些大姐姐們穿著漂亮的舞蹈服,在舞蹈室里翩翩起舞時(shí),我幼小的心里靈便有了一個(gè)夢(mèng)想:如果我也能翩翩起舞該多好!我把小小的夢(mèng)想告訴了媽媽,于是我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了的舞蹈班。

  剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的'時(shí)候我十分欣喜,我終于可以盡情地跳舞了,可慢慢地我發(fā)現(xiàn)跳舞并不是一件容易的事,而且給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱,天長(zhǎng)曰久,我的喜悅甚至轉(zhuǎn)化為痛苦,去舞蹈班,成了我最大的憂慮。因?yàn)樘杓匆笊眢w的柔韌性又要求身體的力量性,二者缺一不可,因?yàn)槲姨焐琴|(zhì)比較硬,壓腿、下腰等許多動(dòng)作我都學(xué)得很吃力,每次練功,我的四肢疼痛難忍,經(jīng)?薇亲樱焕蠋熡(xùn)斥。于是我回家哀求媽媽把舞蹈班停掉,我再也不想學(xué)跳舞了!可是媽媽卻說(shuō):“孩子,你這樣怎么能行呢?你下決心做一件事情,就一定不能放棄!”

  從此,媽媽便開(kāi)始給我在家里練功。家里經(jīng)常傳出我的陣陣哭聲,媽媽卻從來(lái)不予理會(huì),仍就狠下心來(lái)給我壓腿。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年,我的身體漸漸地變得柔軟了,各種柔韌性動(dòng)作我也應(yīng)付得來(lái)了。我變得越來(lái)越有自信,絲毫感受不到以往的痛苦和煩惱了,我在舞蹈班的學(xué)習(xí)有了翻天覆地的變化。直到有一天,舞蹈老師竟然說(shuō):“如果我的學(xué)生都能像黃靖淳這樣刻苦練功就好了!”我心里十分高興,媽媽也非常欣慰,真是功夫不負(fù)有心人!我的努力獲得了成功。

  有的人經(jīng)常報(bào)怨命運(yùn)對(duì)自己的不公平,但你有沒(méi)有想過(guò),你自己努力過(guò)嗎?為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎?“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”、”滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!币氆@得成功就要比常人付出更多的努力,不畏困難,腳踏實(shí)地地向前走,一步一個(gè)腳印,終有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!睂W(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷讓我獲得了終身銘記的啟示:遇到困難永不放棄,向著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),你就可以獲得成功!

我的“煩惱”作文13

  人生不可能是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而同學(xué)們總愛(ài)給我起綽號(hào),這就是我最大的煩惱。

  因?yàn)槲倚沼,所以從幼兒園到現(xiàn)在,不知道得了多少個(gè)關(guān)于魚(yú)的綽號(hào),如:魚(yú)排、清蒸魚(yú)、紅燒魚(yú)、酸菜魚(yú)……唉,這些綽號(hào)的“發(fā)行者”們不知道有多少的創(chuàng)意,而這些綽號(hào)就像是“攔路虎”,我就像一位闖關(guān)的勇士,等待著我來(lái)解決它們。而有時(shí),這些“攔路虎”們都自動(dòng)地跳到我的面前,要和我開(kāi)戰(zhàn)呢!

  有一次,在一堂綜勞課上,老師讓我們講PPT,當(dāng)一位同學(xué)的PPT打出的字是“魚(yú)和美食”的時(shí)候,我看到十幾位同學(xué)都在面帶惡笑,在朝我眨眼睛,我立刻明白,十幾只“惡虎”又要朝我“發(fā)動(dòng)進(jìn)攻”。于是,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。

  首先,他們朝我“發(fā)動(dòng)”進(jìn)攻,PPT上花花綠綠的關(guān)于魚(yú)的美食,基本都成了我的“專利”,“哎呀,這是你的親戚呀!”“哎!我最愛(ài)吃‘魚(yú)’啦!”一大堆老師所謂的“廢話”,就像海嘯一樣,排山倒海的向我涌來(lái)。我試圖關(guān)上他們的嘴,但沒(méi)有辦法,他們的嘴仍然在滔滔不絕地發(fā)表著他們“精彩的‘演講’”。唉!這一仗,還是敗給了他們。

  還有一次,我們?cè)谏稀稘O歌子》這一課的時(shí)候,不知道是哪個(gè)頑皮蛋,把《漁歌子》改成了“俞鴿子”,“這是什么種類的鴿子呀!”唉,同學(xué)們的想象力,超出你的想象。

  當(dāng)然,我不可能讓這些“攔路虎”們猖狂下去,我在尋找如何解決這些“攔路虎”的辦法。我真想好好“治理”一下他們,但是,我好像賈魯治理黃河一樣,越治事越多,唉!但是,我想,正義終將會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的,我一定可以治好他們的!

  唉!這些綽號(hào),真讓我煩惱呀!

我的“煩惱”作文14

  步入初中,止步不前的學(xué)習(xí)成績(jī)自然成了我的“心腹大患”?嫉貌缓茫p者被父母責(zé)罵,重者一頓“竹筍烤肉”。還好,讓我欣慰的是自己成績(jī)還算過(guò)得去,常常擠進(jìn)班級(jí)“前茅”。但漸漸地,名列前茅的成績(jī)也成了我的煩惱。

  初中的第一次期中考試成績(jī)“出爐”,同學(xué)們紛紛擠在“排行榜”前,迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧,猶如古代科舉考試發(fā)榜時(shí)的場(chǎng)面。我也焦急地尋找著:倒數(shù)十名……太好了,沒(méi)有!第十至四十名……咦?奇怪,怎么也沒(méi)有我的名字?我十分驚訝,但心里又有些竊喜:不會(huì)是……啊,我的名字竟然出現(xiàn)在了榜首!

  “哇!朱宋恩,你是全班第一!”“是啊!太厲害了!”“終于為男生爭(zhēng)了口氣!”我聽(tīng)著同學(xué)們的贊美聲,心里欣喜萬(wàn)分。

  第一次嘗到了第一名的滋味,自然是喜不自勝,難掩激動(dòng)。我暗暗下定決心,下次還要登上全班第一名的“寶座”。

  于是,我上課聽(tīng)講更認(rèn)真了,思緒緊緊地跟著老師講課的節(jié)奏走;下課后也不走出教室半步,抓緊每分每秒做作業(yè);每天晚上完成老師布置的作業(yè)后,還要加碼,再做些課外的習(xí)題,常常做到半夜三更才休息;周末,我更是放棄玩樂(lè)的時(shí)間,認(rèn)真預(yù)習(xí)下周的課程……

  我的努力終于得到了回報(bào):后來(lái)的幾次考試,我都如愿以償?shù)孬@得了班級(jí)第一,也得到了老師的贊許和同學(xué)們艷羨的目光。

  但是,優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有延續(xù)我的快樂(lè),我希望始終排名第一的欲望非常強(qiáng)烈,壓力和負(fù)擔(dān)也隨之越來(lái)越重。“第一”就像一只怪獸,逼迫我拼命前進(jìn),使我越來(lái)越吃力,越來(lái)越力不從心。如何才能讓自己不會(huì)太累,而又能獲得好成績(jī)呢?這成為了我的煩惱。

  我是不是該將名次看得淡一些?那樣我才會(huì)不那么累。我猶豫著。

我的“煩惱”作文15

  誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱,我就有許許多多的煩惱。讓我最煩惱的就是我有一顆特別不整齊的大門牙,害得我都不好意思讓它露出來(lái)被別人看見(jiàn)。

  在一個(gè)夏日炎炎的下午,媽媽帶我去九院看牙,媽媽問(wèn):“醫(yī)生,我的孩子牙肉上鼓出個(gè)包,您看一下是怎么回事?”醫(yī)生戴著口罩用專業(yè)眼鏡看了一下說(shuō):“這個(gè)包是恒牙,他下面的乳牙還沒(méi)掉,里面的恒牙就迫不及待要出來(lái)了,又沒(méi)有空間讓它長(zhǎng),就只能從上面冒出來(lái)了。”媽媽聽(tīng)了焦急地說(shuō):“那可怎么辦才好呢?”醫(yī)生笑了笑安慰道:“別太擔(dān)心,先把下面這顆乳牙拔了,給恒牙留個(gè)位置,讓它能往下長(zhǎng)!眿寢屓匀粨(dān)心地問(wèn):“那恒牙會(huì)不會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)歪呢?”醫(yī)生很有耐心地解釋道:牙床會(huì)慢慢讓牙齒歸位的,到了12歲仍舊不齊的話可以來(lái)矯正,不用太擔(dān)心!边@時(shí),媽媽的表情緩和了些。

  醫(yī)生憑他的經(jīng)驗(yàn)對(duì)媽媽說(shuō):“拔這顆乳牙不用打麻藥,直接一拉就能下來(lái)了!笨墒菦](méi)想到這顆乳牙的牙根完全沒(méi)有被吸收掉特別的長(zhǎng),醫(yī)生用大鉗子左右轉(zhuǎn)了好多下,牙齒才被拔下來(lái)。我感到揪心的痛,舌頭都發(fā)麻了,但是我忍住了,沒(méi)有大哭大叫,在拔的時(shí)候我恨不得自己昏過(guò)去算了。醫(yī)生看我在拔牙的時(shí)候那么堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心又有些愧疚吧,就送給我一只小企鵝存牙盒,希望我以后能好好保護(hù)自己的牙齒。我看著可愛(ài)的企鵝破涕為笑了,把它緊緊地握在手心里。

  我是一個(gè)漂漂亮亮的小女孩,盡管乳牙被醫(yī)生狠狠地拔了,但是歪歪的大門牙依舊在那里,我咧嘴笑的時(shí)候總怕被別人看到,怕被別人嘲笑,這顆牙至今是我最大的煩惱。

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