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快樂(lè)與煩惱作文

時(shí)間:2021-11-06 20:03:36 煩惱 我要投稿

【精華】快樂(lè)與煩惱作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè)與煩惱作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】快樂(lè)與煩惱作文三篇

快樂(lè)與煩惱作文 篇1

  總是陪伴在成長(zhǎng)時(shí)的我們身邊,快樂(lè)是美好的而又是短暫的;煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂(lè)也擁有,那該多好啊!可是快樂(lè)卻沒(méi)有。你看,煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來(lái)了,讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天,我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說(shuō)好一起去一個(gè)很好玩的地方。

  但是,等放學(xué)爸爸來(lái)接我的時(shí)候,我又想起爸爸要帶我去書(shū)店買課外書(shū),我不知該怎么辦才好:?jiǎn)柾瑢W(xué),問(wèn)爸爸,他們一定會(huì)說(shuō)自己的好。我正解難題的時(shí)候,爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“怎么啦?”我不敢回答他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎,最后我既沒(méi)去書(shū)店又沒(méi)去那個(gè)地方玩,現(xiàn)在回想起來(lái)可真覺(jué)得后悔。煩惱過(guò)去了,快樂(lè)緊追其后,讓我想起成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事情!斑^(guò)年啦!我又可以放鞭炮啦!”

  我特別高興。長(zhǎng)輩們紛紛發(fā)紅包,啊,今年的紅包還真的“實(shí)打?qū)崱保夼谝惨粯。過(guò)年后的一秒鐘,昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花,家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫(xiě)春聯(lián)、燃放煙花爆竹,非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候,我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮?粗鴿M天震耳欲聾的煙火,我裂開(kāi)嘴笑了。快樂(lè)和煩惱會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,陪伴著你的每一秒鐘,陪伴著你成長(zhǎng)的足跡!

快樂(lè)與煩惱作文 篇2

  成長(zhǎng)的道路上,有快樂(lè)也有煩惱。快樂(lè)與煩惱交織在一起,就奏響了我們的“青春交響曲”。不信,就隨我來(lái)一起體驗(yàn)吧——

  快樂(lè)

  “嘩……”掌聲響起來(lái)了,我心里也美滋滋的。原來(lái),今天英語(yǔ)公開(kāi)課上,我純正的英語(yǔ)朗讀、精彩的課堂答問(wèn)、準(zhǔn)確的做題、師生間靈活的互動(dòng)……都表現(xiàn)得很好,不僅獲得了英語(yǔ)老師的大力表?yè)P(yáng),同學(xué)們也用熱烈的掌聲對(duì)我進(jìn)行了充分的肯定,我心里生起一種甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上,空中的小鳥(niǎo)清脆的鳴叫,艷麗的花朵婆娑起舞,潺潺的河流歡快的流暢,好像它們?cè)诤臀乙黄鸱窒碇鞓?lè)。

  “啊,我們勝利了!”在學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們(1)班和(2)班的女生爭(zhēng)奪100米賽的'冠軍。起跑時(shí),我班的運(yùn)動(dòng)員稍微遲疑了一下,落在了(2)班運(yùn)動(dòng)員的后面。“加油!加油!加油!”吶喊聲頓時(shí)響起,我們場(chǎng)下的觀眾,一個(gè)個(gè)心急如焚,都紛紛站起來(lái)鼓勁。在最后沖刺時(shí),我班的運(yùn)動(dòng)員以0。25秒的優(yōu)勢(shì)取得了第一名!肮,我們?nèi)倭!”大家笑在一起,抱在一起?/p>

  總結(jié)快樂(lè),快樂(lè)就是老師的贊美,快樂(lè)就是同學(xué)的肯定;快樂(lè)就是班級(jí)的團(tuán)結(jié),快樂(lè)就是集體的勝利。

  煩惱

  唉,惱人的英語(yǔ)單詞,這次聽(tīng)寫(xiě)肯定完了,10個(gè)單詞竟然有7個(gè)沒(méi)記著。你看,本子發(fā)下來(lái)時(shí),老師的表情惱惱的,我們的淚水苦苦的。突然,英語(yǔ)課代表對(duì)我們大聲地說(shuō)道:“哭,有什么用!分?jǐn)?shù)相信我們的眼淚嗎?”對(duì)!擦干眼淚,找回自信,下次一定考好。

  “啊,怎么又有英語(yǔ)作業(yè)?”剛把數(shù)學(xué)老師留下的作業(yè)做完,英語(yǔ)老師又來(lái)布置作業(yè)了,整整的,一黑板。臨走時(shí),老師還悠悠的說(shuō)道:“慢慢消化!闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡作業(yè)滾滾來(lái)!蓖瑢W(xué)們沒(méi)有不伸長(zhǎng)舌頭、拉長(zhǎng)臉的。煩啊。

  總結(jié)煩惱,煩惱就是考試的失敗,煩惱就是作業(yè)的奴隸。

  你看,“青春的交響曲”是不是復(fù)雜多味的?它既有煩惱,也有快樂(lè);既有心酸,又有甘甜。青春的交響曲需要我們用心去演奏。

快樂(lè)與煩惱作文 篇3

  大家有早起的習(xí)慣,也有睡懶覺(jué)的習(xí)慣。而我呢?也算是早起的習(xí)慣吧,但是是被逼的,嘿嘿。

  今天早晨,我被老媽趕著去晨煉,不但我要去,我的老爸,受了我的牽連也得和我一起去晨煉。哎!可憐的老爸呀。早晨我從驚吵中醒來(lái),原來(lái)是媽媽讓爸爸起床,再把我叫醒,我心里想:就為了這事吵起來(lái),把我的美夢(mèng)給攪亂了?真沒(méi)勁。如果你們倆不吵,那我還能多醒一會(huì)覺(jué)哩!現(xiàn)在可好。覺(jué)沒(méi)睡成反倒必須聽(tīng)你們吵。我捂住耳朵,還能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)俪。爸爸說(shuō):“昨夜下了一場(chǎng)大雨,路上很濕,出去跑步,容易滑倒!眿寢屃⒖谭瘩g道:“現(xiàn)在地上早干了,可以出去跑步了。”他們就這樣你一句我一句繼續(xù)吵著。

  媽媽看這招不行,就換了一招叫做‘力量無(wú)窮的大腳丫’。媽媽說(shuō):“你起不起床”“不起”爸爸接了起來(lái)。“你不起是吧,我有的是辦法,哈哈!眿寢尩靡獾卣f(shuō)!恕宦曧懀o接著一聲慘叫:“哎喲喂。”“怎么啦?”我急切地問(wèn),“你媽媽把我踢下床去”老爸一邊摸著屁股一邊說(shuō)。媽媽問(wèn):”你現(xiàn)在起不起了?是不是還想挨我這‘力量無(wú)窮的大腳丫’?”“饒了我吧,我們起床還不行嗎”

  我和老爸被逼無(wú)奈,只好起床了。我和爸爸開(kāi)始跑步了,跑著跑著就累了,可是必須要‘堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持’。這是平常媽媽對(duì)我們的教導(dǎo)語(yǔ)。有誰(shuí)想到我們爺倆會(huì)從家里一口氣跑到沱河二橋,足足有十里地遠(yuǎn)。稍微休息了一下,接著又趕著跑回來(lái)。我們跑得上氣不接下氣,口干舌燥,況且我們又沒(méi)帶水,只能等到家才能喝到水?砂盐覀兝蹜K了這次。

  從家跑到沱河二橋,我邊跑邊看,路邊有嫩綠小草,有鮮艷的野花,樹(shù)梢上有小鳥(niǎo)在歌唱。人行道上有忙碌的行人,公路上有穿梭的車輛。公園里有晨煉的人們。我們有著和小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的心情。每到一操場(chǎng),爸爸都會(huì)讓我壓腿。我每次壓都?jí)翰幌氯。我眼睛一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好辦法。于是,我咬緊了牙,猛地一壓,終于壓了下去。“哎喲喂,疼死我了!蔽姨弁措y忍地說(shuō)。爸爸問(wèn):“怎么回事?”我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,爸爸說(shuō):“壓腿要慢慢壓,經(jīng)常壓,不要一下子用大力氣,這樣不好,容易傷著筋骨,下次要小心點(diǎn)。鍛煉貴在堅(jiān)持,才能取得好成績(jī)”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,會(huì)心得笑了

  這就是我晨煉時(shí)的快樂(lè)與煩惱,我相信好多晨煉的同學(xué)也會(huì)有同感吧。雖然很累很苦,但是很快樂(lè)很開(kāi)心!

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