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寫煩惱的作文

時(shí)間:2021-11-29 09:57:13 煩惱 我要投稿

【精】寫煩惱的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的寫煩惱的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】寫煩惱的作文

寫煩惱的作文1

  “暈死了,暈死了,誰給我塊豆腐,讓我磕死得了!”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了,小自習(xí)課上,我終于忍受不住了。

  上課時(shí),我的頭像是夾娃娃機(jī)里的娃娃一樣,頭不聽我使喚,暈暈乎乎,頭疼欲裂,就像撞墻!俺倘,你來回答這個(gè)問題。”老師如雷貫耳的聲音傳了過來,我只好軟綿綿地站了起來,嘴巴剛想回答問題,老師大吼一聲:“病殃殃的,什么樣子,給我站后面去!蔽覠o辜地站到了后面。

  這下可好了,現(xiàn)在,頭重腳輕,渾身輕飄飄的,有種暈車的感覺,我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時(shí),頭無意中碰了一下后黑板,這一碰使我清醒了過來,但疼痛已彌漫到了第二節(jié)課。第一天的“風(fēng)暴”就這樣完了,但別急,后面還有更令人煩惱的。

  晚上,我在床上翻來覆去,心里一片空白,理應(yīng)是該進(jìn)入休眠,但我總感覺頭周圍有數(shù)億個(gè)火藥,又感覺臉越來越大,力不從心,我打算翻個(gè)身子趕緊睡著,就不這么難受了。就在此時(shí),“啪”的一聲,我落到了地上,這一聲我今生都不可能再忘,足以輕松震響樓道聲控?zé)舻耐Α?/p>

  體育課時(shí),老師不在,變化莫測(cè)的體育委員微微一笑,連蹦帶跳跑到我的面前,他認(rèn)真地說:“為了世界的和平,為了中國(guó)的強(qiáng)盛,為了青少年的……最后,我決定,咱們來一次八百米的友誼比賽,我要來一個(gè)笨鳥先飛!闭f著,他已經(jīng)飛出去了。我只好無奈地跟著“體育狂人”跑了起來,到了第五圈,我已經(jīng)是用著生命力跑著“青春”。好在,“青春”總是很短暫,不一會(huì)兒,下課了,我也“癱”了。

  如果可以,我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉,也不要感冒,因?yàn)樗鼘?shí)在是太痛苦了。

寫煩惱的作文2

  每個(gè)人都有煩惱,只要它跟上你,就會(huì)像影子一樣,難以揮去。在四年級(jí)的時(shí)候,我就遇到了一件煩惱的事。

  那是一次語文單元測(cè)驗(yàn),試卷剛發(fā)下來時(shí),我粗略一看,心想:哈,這么容易,這回肯定得高分。我急忙開始做,一會(huì)兒,就做完了。馬上把試卷交給老師,便到操場(chǎng)去玩了。

  第二天,老師拿著試卷走進(jìn)教室開始念成績(jī)時(shí),我自信地聽著,因?yàn)槲蚁嘈盼夷芸己?赡畹轿业某煽?jī)時(shí),我呆住了,因?yàn)槲揖谷恢坏昧?6.5分。我還沒反應(yīng)過來,就聽老師說:“試卷要拿回家去讓家長(zhǎng)簽名!苯又蠋熼_始講解試卷,我根本沒有心思聽,腦子里總在想:回去怎樣向媽媽交代?好不容易才挨到了放學(xué),這節(jié)課我什么也沒聽進(jìn)去。腦子里總在想,瞞過去,還是如實(shí)交代?上了車,我還在想:到底該怎么辦?下了車,我邁著沉重的步子,慢慢地走回家。

  回到家,我趕忙沖到自己的房間,再一次拿起卷子,看了又看,想瞞過去.可是又想:瞞得了今天,瞞得了明天嗎?我就這樣翻來覆去地想著,真煩人!不知怎的,我突然想起媽媽平日對(duì)我說的一句話:“失敗是成功之母,在哪里跌倒,就在哪里爬起來。”我終于下定決心,鼓足了勇氣,向媽媽的房間走去……

  經(jīng)歷了這件煩惱的事,我終于明白了:煩惱只不過是只紙老虎,只要你有勇氣,再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。

寫煩惱的作文3

  幾天前放學(xué)后,老師叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下,于是我分配幾位同學(xué)和我一起把值日做完。同學(xué)們?nèi)硕嗍挚,不一?huì)兒便把值日做完,陸續(xù)回家。

  當(dāng)我背起書包正打算把教室門鎖起來的時(shí)候,“啪啦”一聲,一個(gè)足球從操場(chǎng)飛來,打破了玻璃。接著,一個(gè)人跑過來。我一看,原來是我的同桌——女足社的張萍。張萍一看教室里有人,慌張的不得了,但她定睛一看是我,就平靜了許多,她乞求我:“大家是好朋友,我這是不小心,你就別告訴老師了,好嗎?”這可怎么辦,一星期后老師一定會(huì)問我這件事的。要不,我就告訴老師吧。這個(gè)念頭很快就被打消了。如果是平時(shí),我一定會(huì)告訴老師,可這是我的好朋友啊,更何況她還幫過我呢:

  那次,我參加校性長(zhǎng)跑,我在半路上因體力不支而把腳摔的破了一大塊皮,張萍看了,二話不說背著我一起跑,因?yàn)樗惺懿涣宋业闹亓,好幾次還差點(diǎn)摔倒呢,我叫她把我放下,她就是不聽,一直背著我跑到學(xué)校。她那么好,我怎能“大義滅親”跑去“告發(fā)”她呢?

  雖說我是班干部,應(yīng)該把事情真相告訴老師,可我和張萍是好朋友啊。有好幾次我想就把這責(zé)任推到那些搗蛋鬼的身上,但我也嘗過被冤枉的滋味啊,那的確不好受。大家給我出出主意,看我應(yīng)該堅(jiān)持誠實(shí)還是保護(hù)友誼?

寫煩惱的作文4

  上課同學(xué)們都開著小差數(shù)著時(shí)間,等待著那一刻來臨的時(shí)間……終于,老師宣布:“放假了……”來不及等老師把話說完,同學(xué)們沖出了教室,飛出了校園。心早已經(jīng)飛出了白云,飛向了天空,什么什么課堂作業(yè),什么什么考試統(tǒng)統(tǒng)都靠邊……心里早已經(jīng)計(jì)劃好了,能保證自己有一個(gè)精彩的假期。

  哎,可是這個(gè)美夢(mèng)卻短短的結(jié)束了,回到家里并非我想象中的那么美好,媽媽手里那這那一大堆宣傳單,向我推薦上哪哪學(xué)習(xí)。啊,我是自由地小小鳥,可不是什么學(xué)習(xí)機(jī)器啊。哎,現(xiàn)在晚了,想反抗就不行了。完了,這下徹底地完了,什么什么旅游拉,什么什么爬山拉,什么什么游泳拉……想都不用想了,因?yàn),跟媽媽沒有商量的于地,媽媽是個(gè)說一不兒二的人。

  放假地第一天,正想美美地睡上一覺呢,可是,被媽媽連拖帶拽的拽起來,媽媽開始宣布她的第一天的計(jì)劃了。你們可知道,這一天地計(jì)劃,對(duì)于我來說,可是嚴(yán)峻的酷刑!“第一,早上起來,開始讀兩個(gè)小時(shí)的英語;然后,開始做這幾張數(shù)學(xué)卷子;然后,去上輔導(dǎo)班;然后……然后……”啊,這,這不會(huì)就是我一天的計(jì)劃吧,看這樣子,我還不如背上書包上學(xué)去里。呼,沒辦法……只得乖乖地按照計(jì)劃實(shí)行了。

  這個(gè)暑假我可是盼了好長(zhǎng)的時(shí)間了,盼了個(gè)每天不是讀書就是看書,而且,每天頂著火辣辣地太陽在太陽下在家和學(xué)校之間跑老跑去,每天都是汗流夾背地回來。

  如今,我是在復(fù)習(xí)初二的功課的,每天和書本面對(duì)面的,趴在桌子上更加繁忙地學(xué)習(xí)。哎,這,就是我的“精彩”的暑假嗎?

寫煩惱的作文5

  昨天是新學(xué)期的第一天,剛剛一天,我就遭遇了許多煩惱。

  地形的煩惱

  升到了六年級(jí),我們班從五樓搬到了一樓。由于我對(duì)天天上五樓這個(gè)過程已經(jīng)相當(dāng)習(xí)慣了,再加上我對(duì)地形不是很敏感,所以一件丟臉的事情在上學(xué)第一天的早晨就發(fā)生了。

  早晨5點(diǎn)多,我就醒了,吃過飯后,背著書包,我迷迷糊糊地走向?qū)W校。像往常一樣,我很習(xí)慣地上了五樓,推開教室的門,我感覺怪怪的,同學(xué)和老師的'面孔都陌生得很,他們的眼神是疑惑的。那個(gè)老師問道:“你找誰?”我這才如夢(mèng)初醒,像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的狀態(tài)里。

  捂耳朵的懲罰

  下午第一節(jié)是音樂課。不知怎么的,我一上音樂課就鬧心?赡苁切r(shí)候?qū)W了三年聲樂,歌已經(jīng)唱夠了吧。前思后想,我想出了一個(gè)妙招:把耳朵捂上,不就聽不見了么?

  我開始捂耳朵,捂了一會(huì)兒,我的上下眼皮開始打架,打著打著,上下眼皮終于擁抱在一起。我開始做夢(mèng),夢(mèng)見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時(shí),忽聽一聲斷喝:“倒數(shù)第三座的女生站起來,把這節(jié)課學(xué)的歌唱一遍!蔽乙幌伦有蚜耍瑢W(xué)們哄堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子,就壞壞地在下面念叨:“跳皮筋、跳皮筋。”我以為這是老師提的問題的答案呢,忙說:“跳皮筋!崩蠋熞宦,氣得臉都綠了,罰我面壁十分鐘。

  唉,都是捂耳朵惹的禍。

  看吧,這開學(xué)以后的煩惱還真不少呢!

寫煩惱的作文6

  從小,我就有個(gè)煩惱,對(duì)樂器一竅不通,沒有音樂細(xì)胞。上小學(xué)時(shí),音樂課吹口琴演奏是我最頭痛的事。還好每次考試都是以小組的形式進(jìn)行,于是每次口琴考試上,依靠其他同學(xué)的掩護(hù),我才得以濫竽充數(shù)通過。

  誰想到到了中學(xué),我又開始煩惱了。因?yàn)槊看我魳房荚嚩家谌啾娔款ヮハ陋?dú)立完成口風(fēng)琴的吹奏。這對(duì)我而言可真的比登天還難。記得第一次考試,我雖然也練習(xí)了一晚上,可是第二天考試時(shí)還是磕磕巴巴地勉強(qiáng)及格。

  時(shí)間過得飛快,期末時(shí)老師又通知了要進(jìn)行口風(fēng)琴考試。介于上次的窘?jīng)r,音樂課已經(jīng)成為了我最大煩惱。每當(dāng)其他同學(xué)在考試前就能完整流暢地吹奏完成輕松過關(guān)。我內(nèi)心就開始越來越抵觸音樂考試

  可是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)和我一樣是音樂困難戶的同桌,在考試前好像拿到了通關(guān)秘籍,不但順利吹出了整首,還拿到了優(yōu)。對(duì)我來說真是大吃一驚,曾經(jīng)的戰(zhàn)友怎么一下就變厲害了?我感到不可思議,問他有什么好方法能通過考試呢?他回答我多多練習(xí)就可以進(jìn)步。

  距離考試還有兩周的時(shí)間,我也開始了我的魔鬼訓(xùn)練:每天做完作業(yè)練習(xí)15分鐘,周末就多練習(xí)一會(huì)兒。起初,我一個(gè)音一個(gè)音地嘗試,再連貫起來。一首曲子在我的一段一段的拼湊聯(lián)系下越來越流利,越來越熟練。當(dāng)我練習(xí)到睡覺時(shí)眼睛閉起來,耳邊都會(huì)回響這熟悉到不能再熟悉的旋律的時(shí)候,終于也到了考試的日子。再回到同樣的考場(chǎng),我已經(jīng)不再緊張,最近的練習(xí)讓我信心滿滿。在老師的一聲令下,我開始吹奏了,手指隨著節(jié)奏在鍵盤上滑動(dòng)。曲畢,老師說:這次比原來進(jìn)步好多,值得鼓勵(lì),給你一個(gè)優(yōu)。功夫不負(fù)有心人了,終于音樂課這個(gè)大煩惱被我打敗啦!

寫煩惱的作文7

  每個(gè)人自己的煩惱,煩惱是不可避免的,它就像一個(gè)小惡魔一樣,常常圍著人們旋轉(zhuǎn),今天它來到了我的身邊。

  今天是個(gè)美好的一天,老爸老媽不在家只有我一個(gè)人。早晨我被鳥兒的歌聲叫醒,揉了揉朦朧的眼睛向窗外看去,一片片樹葉在空中翩翩起舞,是那么的美麗,簡(jiǎn)直無法用語言來形容。

  這時(shí),我的肚子咕咕的叫了起來,我猛地掀起被子,猛虎下山似的跳下床準(zhǔn)備洗漱,去尋覓食物,只聽嘎嘣兒一聲,我抬腳一看大驚失色的叫了一聲,我的眼鏡腿掉了。這可是前兩天爸爸給我新?lián)Q的眼鏡,要是被他知道我肯定是廢了。這一下肚子也不叫了,出了一身冷汗。我正絞盡腦汁的想辦法,突然我靈機(jī)一動(dòng),想到家里有新買的膠槍,用它粘好不就行了?但是幻想往往是美好的,現(xiàn)實(shí)總是那樣的殘酷,不僅沒粘好,而且越弄越糟糕。這時(shí)我看到窗外的落葉,它們好像在為我沮喪。

  沒辦法,我只有先把舊的那個(gè)眼鏡帶上,先蒙混過關(guān),等找個(gè)機(jī)會(huì)在和老爸坦白。晚上爸爸下班回來,我心里忐忑不安,不知道能不能混過去呢。最終還是沒有逃過老爸的火眼金睛,不一會(huì)就被發(fā)現(xiàn)了,我和老爸說了事情的經(jīng)過,沒想到他竟然沒責(zé)怪我,而是叫我下次注點(diǎn)意就行了。他給我想了一個(gè)好辦法,把以前的舊眼鏡腿卸下來,和壞了的眼鏡腿換一下不就行了么。我不禁的嘆息一聲:唉,姜還是老的辣!

  戰(zhàn)勝煩惱的方法就是面對(duì)煩惱,只要你勇敢的面對(duì)它,那么總會(huì)想出解決它的辦法,消滅它。

寫煩惱的作文8

  剛上三年級(jí)時(shí),老師要求我們用鋼筆寫字,從此我就多了一個(gè)“新伙伴”。剛開始,同學(xué)們都覺得挺好奇的,可真用起來,才知道它給我們帶來的麻煩有多大。這是怎么回事呢?那你就聽聽我的遭遇吧。

  剛開始用鋼筆寫字,我覺得跟用鉛筆寫字沒什么兩樣,只不過多了個(gè)筆帽而已?蓻]用多久麻煩就來了,一會(huì)兒鋼筆沒水了,一會(huì)兒墨水滴到本子上了,一會(huì)兒筆尖又摔壞了,字寫錯(cuò)了改起來很麻煩……唉,這個(gè)新伙伴的麻煩可真多!我真有點(diǎn)懷念我的老伙計(jì)——鉛筆了,可一想到老師的話……唉!沒有墨水我就自己打,可是怎么也打不滿,弄得我的手上、臉上、衣服上、本子上到處都是墨水,新伙伴把我變成了一只“小花貓”。最可恨的是,鋼筆的筆尖容易摔壞,稍不留心它就從桌子上滾落下去,一只嶄新的鋼筆就報(bào)廢了。我真心疼呀,要知道那可是媽媽花了好幾元錢買的。一個(gè)星期下來,我已買了兩只鋼筆,這樣下去可怎么得了。

  能不能造一支既實(shí)用又先進(jìn)的“電子鋼筆”呢?下面就看看我的發(fā)明吧。我想造一支電子鋼筆,這支筆的外形同圓珠筆差不多,筆桿上裝飾著漂亮的卡通圖案,筆帽上裝有四個(gè)彩色按鈕:紅色按鈕可以自動(dòng)修復(fù)損壞的筆尖;藍(lán)色按鈕可以自動(dòng)打墨水,打滿后還會(huì)自動(dòng)顯示;紫色按鈕一按,鋼筆就會(huì)自動(dòng)播放出優(yōu)美的音樂,可以緩解你的疲勞;黃色按鈕可以幫你解答不會(huì)做的題目。怎么樣,我的電子鋼筆還不錯(cuò)吧?

  小朋友,你也想擁有這種神奇的鋼筆嗎?先別著急,我已申請(qǐng)了“專利”,不久的將來,你就可以買到這種筆了。信不信由你,到那時(shí)你再也不用為鋼筆帶來的麻煩而苦惱了!

寫煩惱的作文9

  不知怎的,我,失去了我最重要的三個(gè)朋友:輕松、快樂、自由。在這一瞬間,它們,消失得無影無蹤。

  每天放學(xué)回家,書包還未放下,媽媽就從客廳里傳來聲音:“回來啦!快,寫作業(yè)去!”我心里一震,即使,我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè),即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談?wù)剬W(xué)校的趣事。∈亲鳂I(yè),讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。

  每一次月考時(shí),我都會(huì)抱有足夠的信心,就是懷著這樣的心情,進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過程中,我與平時(shí)相比,更認(rèn)真,更嚴(yán)肅!是的,因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿,所以我要認(rèn)真地去考試,這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時(shí),為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我,會(huì)如此的震驚?是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。

  在學(xué)校時(shí),我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課,在上課時(shí),我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著,因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲疑钚,只要每一?jié)課認(rèn)真聽,成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了,下課了,這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻,而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定,此時(shí)勞累的我,是否能上好下一節(jié)課,但是有一點(diǎn),我確信,我會(huì)努力去好好聽課!是一大堆的壓力,喪失了我的休息時(shí)間。

  這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這是為什么?是我對(duì)它們不好?是我惹火了它們?還是?不,都不是!而是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。

寫煩惱的作文10

  有時(shí),爸爸、媽媽不在家的時(shí)候,我一個(gè)人不敢在家,上課時(shí)有問題不敢大膽發(fā)言,同學(xué)們就給我取了個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”。同學(xué)們每次一見到我就叫我“膽小鬼”。

  有一次,我的二伯要了來我家玩,媽媽叫我去接二伯。在家的時(shí)候媽再三叮囑我:“見了二伯要問好”,我的心里也暗暗地下了決心,等我來到街上,我本來要向二伯問好的,但是,我原來放松的心情,一看到二伯,我的心就立馬緊張起來了,想喊也喊不出來了,二伯看見我了,問:“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。二伯又說:“你這個(gè)孩子,怎么這么膽小呢?”

  我記得還有一次,天上下著雨,雨點(diǎn)兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響,爸爸和媽媽有事出去了,就我一個(gè)人在家,我心里特別害怕,這時(shí)候,我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音,難道有小偷,我起身把燈給拉亮了,躺在床上,用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,越是捂著,眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。

  突然,我又聽見“篤、篤、篤”的聲音,我不禁想:“媽呀!強(qiáng)盜來了。”我正要喊救命的時(shí)候,有一個(gè)人敲門說:“小艷,快把門打開,我們都要被淋濕了!甭,像是爸爸和媽媽回來了,我急忙拉亮電燈,我正要開門的時(shí)候,有一只老鼠從柜角里跑出來,唉,原來是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見我驚魂落魄的樣子,就問我是怎么回事。我害羞得無法開口,心想:“如果讓白爸媽知道了,他們準(zhǔn)會(huì)說我沒出息!

  我要怎樣才能改掉這個(gè)膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。

寫煩惱的作文11

  我,是個(gè)將從四年級(jí)進(jìn)入五年級(jí)的小學(xué)生,今年才十歲。然而,我的身高與年齡不成正比,也許是小時(shí)候常喝牛奶,奶奶喂我喂得好,我的身高竟然有1米57了。

  長(zhǎng)得高,或許對(duì)長(zhǎng)得矮的人來說是夢(mèng)寐以求的,但是長(zhǎng)得高對(duì)我來說也很煩。

  要買票

  三四歲時(shí),爸爸媽媽帶我到外地游玩,買票時(shí),媽媽領(lǐng)我到售票口,售票的阿姨問:1米2以下兒童免票,這個(gè)孩子有1米2嗎?不等媽媽回答我卻自豪地?fù)屩f:我1米25!售票員把我?guī)У缴砀弑硖,一量,超過1米2了,要買票!

  蚊子咬

  驕陽似火的夏天又來了,F(xiàn)在我是出門一分鐘,腿上一個(gè)包。蚊子跟杠上我了似的,一股腦地往我腿上咬。我昨天給爸爸種在院子里的樹澆水,也許我腿很長(zhǎng),范圍大,一回到家發(fā)現(xiàn)蚊子們給了我四個(gè)紅包。唉,痛癢不堪。

  欺負(fù)小孩

  我們班上有個(gè)小豆包---唐果,四年級(jí)了,跟我五六歲時(shí)身高差不多。每次和她講話、玩耍時(shí)稍不留神招惹了她,她就會(huì)召集她的好友---其實(shí)就是與她一般高的女生們,對(duì)她們說:他欺負(fù)我!說完一群人就對(duì)我進(jìn)行人身攻擊。我一伸腿就把她們弄倒,但我心中默念:我是班長(zhǎng),不要計(jì)較。連忙說:你們厲害,我怕了,行了吧?她們這才罷休。難道這就是個(gè)大欺人?

  就連在超市看書都一樣,我正坐在高矮合適的椅子上津津有味地讀書時(shí),一個(gè)小姑娘對(duì)我說:我要坐!我總不能不讓吧?搞不好還會(huì)落下欺負(fù)小孩的罪名。我要是矮點(diǎn)多好!我只好換了個(gè)超高椅子駝著背看書。

  長(zhǎng)得高也有大煩惱!長(zhǎng)得矮是多么美!哎

寫煩惱的作文12

  在成長(zhǎng)的道路上,我們或多或少都有一些煩惱,也許是身材、相貌、身高……它們始終都在影響著我們,令我們頭疼不已。

  長(zhǎng)不高的煩惱

  “這不是我們班的小‘包子’嘛!”你聽,我們班的“大高個(gè)”們又在拿我的身高談笑。我也沒有什么辦法,只能像一只打了霜的茄子,慢慢穿過“槍林彈雨”的“嘲諷戰(zhàn)場(chǎng)”,回到那個(gè)屬于我的位子上。

  上課了,同學(xué)們立馬“停戰(zhàn)休息”,可我總是由于前面的一座座“山峰”,根本看不到老師在黑板上的“奮筆疾書”,只在等下課了,借同學(xué)們的筆記抄。

  唉!長(zhǎng)不高真是影響生活啊!果然,身高是硬傷呀!

  長(zhǎng)胖的煩惱

  由于前幾年的“暴吃”,導(dǎo)致了我成為了眾人口中的“矮冬瓜”!鞍匣貋砹搜剑 辈挥谜f,這準(zhǔn)是班上的“豆芽菜”們?cè)谀梦摇伴_涮”。

  老天爺,求求你了,幫我去掉這些煩惱吧!我聽了“矮冬瓜”這一稱號(hào)后,又好氣又好笑,但我也十分無奈,即使我有時(shí)生氣,但我也拿他們那群身手敏捷的“猴子”們沒有一點(diǎn)辦法。

  回到家后,那三層樓梯對(duì)我來說真是“難于登天”。我每次上樓梯時(shí),剛到一半就累得氣喘吁吁,汗珠子像斷了線的念珠,不停的向外甩出。當(dāng)我總算回到家時(shí),早已累得上氣不接下氣的。

  在我看見鏡子里的自己時(shí),心里充滿了悔恨,望著自己臃腫的身材,我內(nèi)心中只有三個(gè)字——不滿意。就連家人們見到我,也始終告誡我該減肥了!

  是!人人都有煩惱,我又何嘗不是。盡管它一直都在不停地困擾我們,但我們也不能一昧地躲避它,我們應(yīng)該正確的面對(duì)我們的煩惱。

寫煩惱的作文13

  見過我的人都對(duì)我的映象很深,因?yàn)槲矣幸粋(gè)突出的特點(diǎn),那就是眼睛大,牙齒大。眼睛大起來還比較好看一些,因?yàn)橛袝r(shí)也會(huì)讓人想起那歌詞里的“一雙美麗的大眼睛”。但是我那兩顆門牙就給我?guī)砹撕芏酂⿶馈?/p>

  因?yàn)槲业膬深w門牙大得出奇,所以得到了很多的綽號(hào),什么米老鼠呀,兔子呀,小辣椒之類的。我不喜歡他們給我起的的綽號(hào),這些綽號(hào)表面上都可愛,其實(shí)這些都是對(duì)我的一種侮辱。

  我愛笑,但笑起來時(shí)卻總會(huì)露出兩個(gè)超大門牙,所以有的同學(xué)說我笑的時(shí)候特別不好看。知道自己笑起來難看,可我還是笑個(gè)不停,因?yàn)槲也皇沁@么認(rèn)為。

  我愛笑,但是,媽媽卻叫我不要笑得的太多,特別是在人多的時(shí)候,她要我注意形象。在照相的時(shí)候,媽媽也不會(huì)讓我咧嘴笑,因?yàn)檫@樣會(huì)照出那兩顆大門牙,就不好看了。盡管如此,我卻還是控制不住自己。只要一有什么好笑的事,我都會(huì)忘乎所以,開懷大笑。

  我曾問過外公:“我是不是真的很丑?”外公說:“不會(huì)呀!如果說有美中不足的話,那就是你那兩顆大門牙,如果沒有那兩顆大門牙,那你就不丑了!蔽衣牶,心涼了半截,難道我那兩顆牙就這么遭人不喜歡?連外公也這么說,連媽媽也不喜歡。

  在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)名參加了“六一”文藝演出,在排練的過程中,我竟意外聽到別班的同學(xué)這樣說我:“不知道他們班老師怎么想的,竟然會(huì)選出這樣一位學(xué)生,牙齒這么大,‘六一’那天不把觀眾嚇壞了才怪!彪m然只是短短的一句話,卻深深刺痛了我的心。我不知道他們?yōu)槭裁纯傄@么認(rèn)為,這兩顆牙沒什么好,但也沒什么壞處呀。

  我很煩,因?yàn)槲也恢,長(zhǎng)大后的我是怎樣的?我的兩顆大門牙會(huì)不會(huì)改變?大家還會(huì)不會(huì)笑話我?真的,我很煩……

寫煩惱的作文14

  每個(gè)人都有屬于自己的煩惱,煩惱有很多,例如:有些人為了愛情而煩惱,有些人是為了網(wǎng)絡(luò)的游戲煩惱……我,當(dāng)然也有煩,但是很多人卻笑我,杞人憂天,庸人自擾。因?yàn)槲页3?dān)心何時(shí)會(huì)被處罰?會(huì)不會(huì)被幽靈抓去痛扁?

  記得,會(huì)有這想法的源頭是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)產(chǎn)生的。為什么呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)在五年級(jí)要升六年級(jí)的那些日子,怕生上六年級(jí)成績(jī)會(huì)一落千丈,怕老師會(huì)覺得我不用功,想去玩耍,怕被人說閑話。。。。沒有為什么,就因?yàn)橐粋(gè)字----怕。

  那時(shí),我應(yīng)該要說:任何東西都好可怕!我覺得,煩惱就好像一只會(huì)吃人的野獸,當(dāng)它找到你時(shí),總覺得自己像身陷在沼澤里,動(dòng)彈不得。就跟杏林子的身體一樣,被囚禁了!

  不過后來,我試著拋下煩惱,到外面去闖一闖。果真,煩惱揮著手,像我告別。就像杏林子說的:“心是一切的主宰!睕]錯(cuò),煩惱是一個(gè)心理上的壓力,很多人常常會(huì)被壓到喘不過氣,有時(shí)覺得胸口悶悶的,有時(shí)覺得好像被囚禁在囹圄里,要出來也出不來。它需要什么解開呢?它需要一把鑰匙,一把無形的鑰匙。無形的鑰匙從哪里得到呢?當(dāng)然是快樂,快樂可以將無形的鑰匙找出來,釋放被囚禁的你。所以我一直相信著,心靈能夠散播快樂,與人分享也是快樂,只要能突破心理的障礙,人生一定也會(huì)豐富多彩。

寫煩惱的作文15

  1、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  2、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  3、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  4、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  5、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

  6、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

  7、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  8、選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

  9、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

  10、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

  11、情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

  12、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  13、情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

  14、心里過程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

  15、感情真實(shí)細(xì)膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

  16、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

  17、語言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。

  18、感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作

  19、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  20、心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。

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