【精選】煩惱作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的煩惱作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文 篇1
如何擺脫煩惱�。啃那槭渚褪怯魫�，有時(shí)候是人多想了�？偸窍氲揭恍⿲�(lái)會(huì)發(fā)生的事情，這對(duì)一個(gè)人的心理就形成了壓力。何必思考一些不可預(yù)測(cè)的事情呢？或者說(shuō)過(guò)去的不開(kāi)心就讓它過(guò)去，不可能因你不開(kāi)心就不發(fā)生。
緩解壓力的方法：大聲吼將心里的怨氣發(fā)泄出來(lái)，你就會(huì)覺(jué)得心里舒服多了。或者你將自己心中的不滿向家人或好朋友傾訴，你也能得到解脫。輕快、舒暢的音樂(lè)不僅能給人美的熏陶和享受，而且還能使人的精神得到有效放松。開(kāi)懷大笑是消除精神壓力的最佳方法，你就忘掉憂慮，笑口常開(kāi)。你還應(yīng)該有意識(shí)的放慢生活節(jié)奏沉著、冷靜地處理各種紛繁復(fù)雜的事情，即使做錯(cuò)了事，也不要責(zé)備自已，這有利于人的心理平衡，同時(shí)也有助于舒緩人的精神壓力。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要害伯承認(rèn)自己的能力有限，而不能正確處理事務(wù)。
你要廣交朋友，經(jīng)常找朋友聊天，推心置腹的交流或傾述不但可增強(qiáng)友誼和信任，更能使你精神舒暢，煩惱盡消。
每個(gè)人都有一套屬于自我的生活理念，有的人生活的很快樂(lè)，有的人卻對(duì)生活出奇的失望，歸根揭底是心態(tài)的問(wèn)題。
生活中總是會(huì)出現(xiàn)很多突如其來(lái)的災(zāi)難，會(huì)讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對(duì)生命的絕望。
不難看出，隨著社會(huì)的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當(dāng)這種壓力超過(guò)了某種負(fù)荷能力的時(shí)候，就會(huì)讓人出現(xiàn)偏激情緒，這樣帶來(lái)的后果是無(wú)法想象的，我個(gè)人覺(jué)得如果人能在適當(dāng)?shù)碾A段給自己找一個(gè)出口，會(huì)逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。
那么我們應(yīng)該怎么減輕這樣的負(fù)面情緒呢？
第一：學(xué)會(huì)讓自己安靜，把思維沉浸下來(lái)，慢慢降低對(duì)事物的欲望。把自我經(jīng)常歸零，每天都是新的起點(diǎn)，沒(méi)有年齡的限制，只要你對(duì)事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档�，�?huì)贏得更多的求勝機(jī)會(huì)。（所謂退一步自然寬．）
第二：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，只有多關(guān)愛(ài)自己，才能有更多的能量去關(guān)愛(ài)他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂(lè)，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。
第三：遇到心情煩躁的情況的時(shí)候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂(lè)，閉眼，回味身邊的人與事，對(duì)新的未來(lái)可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進(jìn)思考。
第四：多和自己競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有必要嫉妒別人，也沒(méi)必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人，而始終把自己當(dāng)成旁觀者，越是這樣，越是會(huì)把自己掉進(jìn)一個(gè)深淵。你要相信，只要你去做，你也可以的。為自己的每一次進(jìn)步而開(kāi)心（事是不分大與小的，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情反復(fù)做，爭(zhēng)取做到最好）
第五：廣泛閱讀，閱讀實(shí)際就是一個(gè)吸收養(yǎng)料的過(guò)程，現(xiàn)代人面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，復(fù)雜的人際關(guān)系，為了讓自己不至于在某些場(chǎng)合尷尬，可以進(jìn)行廣泛的閱讀，讓自己的頭腦充實(shí)也是一種減壓的方式，人有時(shí)候是這樣的，肚子里空空的時(shí)候會(huì)自然的焦急，這就對(duì)了，正是你的求知欲在呼喊你，要活著就需要這樣的養(yǎng)分。
第六：不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓�，如果你喜歡上了你自己，那么就會(huì)有更多的人喜歡你，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實(shí)現(xiàn)，就會(huì)的�。ê芏嗳藶槭裁礇](méi)實(shí)現(xiàn)，就是沒(méi)毅力）
第七：學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時(shí)候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來(lái)可以很好解決的問(wèn)題，正是因?yàn)榍榫w的把握不好，讓簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，讓復(fù)雜的事情更難．其實(shí)只要把握好事情的關(guān)鍵，把每個(gè)細(xì)節(jié)處理的得貼就會(huì)游刃有余．遇到棘手的事情，冷靜點(diǎn)，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開(kāi)，越往壞處想，心就越窄！
第八：珍惜身邊的人，用語(yǔ)方面盡量不傷害，哪怕遇到你不喜歡的人，你盡量迂回，找理由離開(kāi)也不要肆意傷害，這樣不僅讓自己心情太壞，也讓場(chǎng)面更尷尬．珍惜現(xiàn)在身邊的一切。
第九：熱愛(ài)生命，每天吸收新的養(yǎng)料，每天要有不同的思維．多學(xué)會(huì)換位思考，盡量找新的事物滿足對(duì)世界的新奇感，神秘感。
第十：只有用真心，用愛(ài)，用人格去面對(duì)你的生活，你的人生才會(huì)更精彩！
保持良好心態(tài)的具體做法是：
1．轉(zhuǎn)移情緒。人生的道路崎嶇不平，坎坎坷坷，難免有挫折和失誤，也少不了煩惱和苦悶。此時(shí)此刻，應(yīng)迅速把注意力轉(zhuǎn)移到別的方面去。比如有時(shí)碰到不順心的事情或在家中與親屬發(fā)生爭(zhēng)吵，不妨?xí)簳r(shí)離開(kāi)一下現(xiàn)場(chǎng)，換個(gè)環(huán)境，或者同別人去侃大山，或者參加一些文體活動(dòng)，娛樂(lè)娛樂(lè)。這樣很快就會(huì)把原來(lái)的不良情緒沖淡以至趕走，而重新恢復(fù)心情的平靜和穩(wěn)定。
2．憧憬未來(lái)。追求美好的未來(lái)是人的天性，也是人類生存和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。只有經(jīng)常憧憬美好的未來(lái)，才能始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。不管命運(yùn)把自己拋向何方，都應(yīng)該泰然處之。不管現(xiàn)實(shí)如何殘酷，都應(yīng)該始終相信困難即將克服，曙光就在前頭，相信未來(lái)會(huì)更加美好。
3．向人傾訴。心情不快卻悶著不說(shuō)會(huì)悶出病來(lái)，有了苦悶應(yīng)學(xué)會(huì)向人傾訴的方法。首先可以向朋友傾訴，這就需要先學(xué)會(huì)廣交朋友。如果經(jīng)常防范著別人的“侵害”而不交朋友，也就無(wú)愉快可談。沒(méi)有朋友的話，不僅遇到難事無(wú)人相助，也無(wú)法找到可一吐為快的對(duì)象。把心中的苦處能和盤(pán)倒給知心人并能得到安慰甚至計(jì)謀的人，心胸自然會(huì)像打開(kāi)了一扇門(mén)一樣明朗。除此之外，我們可以向親人傾訴，學(xué)會(huì)把心中的委屈和不快傾訴給他們，也常會(huì)使心境立即由陰轉(zhuǎn)晴。
4．拓寬興趣。興趣是保護(hù)良好的心理狀態(tài)的重要條件。人的興趣越廣泛，適應(yīng)能力就越強(qiáng)，心理壓力就越小。比如，同樣是從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)，有的人覺(jué)得無(wú)所事事，很容易產(chǎn)生無(wú)用、被遺棄等失落感。而有的人則覺(jué)得退下來(lái)后無(wú)官一身輕，可以充分利用這些時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)字、創(chuàng)作、繪畫(huà)、彈琴、舞劍、養(yǎng)鳥(niǎo)、釣魚(yú)、種花等等。總之，興趣越廣泛，生活越豐富、越充實(shí)、越有活力，你會(huì)覺(jué)得生活中處處充滿陽(yáng)光。
5．寬以待人。人與人之間總免不了有這樣或那樣的矛盾，朋友之間也難免有爭(zhēng)吵、有糾葛。只要不是大的原則問(wèn)題，應(yīng)該與人為善，寬大為懷。絕不能有理不讓人，無(wú)理爭(zhēng)三分，更不要為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)得臉紅脖子粗，甚至拳腳相加，傷了和氣。應(yīng)該有那種“何事紛爭(zhēng)一角墻，讓他幾尺也無(wú)妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”的博大胸懷和高風(fēng)亮節(jié)。
6．憶樂(lè)忘憂。在人生的旅途中，有時(shí)荊棘叢生，有時(shí)鋪滿鮮花，有時(shí)憂心如焚，有時(shí)其樂(lè)融融。對(duì)此應(yīng)進(jìn)行精心的篩選，不能讓那些悲哀、凄涼、恐懼、憂慮、彷徨的心境困擾著我們。對(duì)那些幸福、美好、快樂(lè)的往事要常�；貞�，以便在心中泛起層層漣漪，激發(fā)人們?nèi)ラ_(kāi)拓未來(lái)，而對(duì)那些不愉快的事情，諸多的煩惱則盡量要從頭腦中抹掉，切不可讓陰影籠罩心頭，而失去前進(jìn)的動(dòng)力。
7．淡泊名利�，F(xiàn)實(shí)生活中有的人把名利看得很重。得隴望蜀，欲壑難填，財(cái)迷心竅，官癮十足。有的為了名利，不擇手段，一旦個(gè)人目的沒(méi)達(dá)到，或者耿耿于懷，疑竇叢生；或者心事重重，一蹶不振。不要那么斤斤計(jì)較，不要把名利看得那么重，否則，容易導(dǎo)致心理失衡。
煩惱作文 篇2
煩惱在每個(gè)人的生活中，它是我們不可缺少的一部分。當(dāng)你煩惱時(shí)，不要急著去跟它斗爭(zhēng)，相反地，去接受它，感化它，讓它也成為一種享受。當(dāng)你煩惱時(shí)，請(qǐng)聽(tīng)一首你喜歡的歌或者高歌一曲。歌中的旋律不知不覺(jué)間會(huì)讓你平靜下來(lái)，讓你享受它帶來(lái)的美妙。縱觀音樂(lè)歷史長(zhǎng)河，可以發(fā)現(xiàn)古人對(duì)音樂(lè)的癡迷，他們往往也是會(huì)在孤獨(dú)、失意時(shí)用音樂(lè)表達(dá)他們的情感。
例如曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何……”，這首歌無(wú)不表現(xiàn)它的抱負(fù)與煩惱。又如屈原的《離騷》中的“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”。古人如此，作為現(xiàn)代的我們又何嘗不可以？當(dāng)你煩惱時(shí)，請(qǐng)用一支筆一張紙寫(xiě)下吧。你可以像古人一樣盡顯書(shū)法之藝術(shù)，你也可以用三言兩語(yǔ)寫(xiě)出你此時(shí)此刻的心情。中國(guó)之書(shū)法，形之多，象之神，意之妙，能陶冶性情，能撫平心靈。所以古人多用書(shū)法來(lái)靜心，我們所熟知的書(shū)法大家有很多，王羲之應(yīng)該是無(wú)人不知的吧，他在兒時(shí)就對(duì)書(shū)法有很濃的興趣，所以每天都會(huì)練。據(jù)說(shuō)他在練習(xí)書(shū)法時(shí)，心無(wú)比平靜，萬(wàn)物都不能干擾他，哪怕風(fēng)吹電擊，他也充耳不聞，所以他才成為書(shū)圣。試問(wèn)，當(dāng)你全身心投入時(shí)，你的煩惱還會(huì)在嗎？當(dāng)你煩惱時(shí)，選一本好書(shū)吧。書(shū)中的世界足以讓你迷戀，它會(huì)充斥著你的大腦，讓你煩惱不再。你可以閱讀古典名著，去了解古代人的生活，去感受他們的內(nèi)心情感；你可以讀神話傳說(shuō)，把自己置身在里面，盡情翱翔，盡情想象；你也可以讀散文，在那如詩(shī)如畫(huà)的美句中沉醉，感受它的美；你也可以讀科技讀品，去驚嘆科技的偉大，去感受它帶來(lái)的變化；你也可以……讓我們盡情地在書(shū)海中翱翔！當(dāng)你煩惱時(shí)，背上你的背包奔向遠(yuǎn)方吧。
煩惱時(shí)，旅行無(wú)疑是一種不錯(cuò)的選擇，它會(huì)讓你真正感受到自然的美，讓你置身其中無(wú)法自拔。當(dāng)我們旅行中會(huì)遇到許許多多的人，他們各色各樣，卻也都有著一顆與眾不同的心。與他們交往吧，試著了解他們，試著感受他們的生活和情感，你會(huì)得到不同的心得，然后試著幫助他們，為他們答疑解惑，煩惱不再。
一山一水，一草一木，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事情。所以，當(dāng)你煩惱時(shí)，試著做一些輕松的事吧，它會(huì)讓你煩惱不再，讓你更多地享受生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
煩惱作文 篇3
漢字有讓人寫(xiě)字方便的好處，但是，我對(duì)它又愛(ài)又“恨”，在我的學(xué)習(xí)中，漢字有的時(shí)候也給我?guī)?lái)一些煩惱。
那時(shí)是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)前的一個(gè)晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著每一條計(jì)算方法和口訣。第二天的數(shù)學(xué)課上，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一遍試卷，題目大都很簡(jiǎn)單，我隨隨便便地做了起來(lái)，心想：這次測(cè)驗(yàn)這么簡(jiǎn)單，100分我拿定了。做到第三大題的時(shí)候，我把“一日要多少元”的“日”多加了一橫，變成了“目”字，我本想改過(guò)來(lái)，但是，整張?jiān)嚲頃?huì)變得很花很花，數(shù)學(xué)老師應(yīng)該只在意數(shù)字，肯定會(huì)看都不看就在題目上打上一個(gè)大勾。于是懶洋洋的我就這樣把試卷交了上去。
第三天，試卷發(fā)下來(lái)了，我閉著眼睛，不敢看分?jǐn)?shù)，然后睜開(kāi)眼，啊！才99分，怎么會(huì)這樣，100分竟會(huì)和我擦肩而過(guò)。我看著老師畫(huà)的那個(gè)紅色的圓圈，圈著的正是我懶得改的“目”字，我后悔極了，如果當(dāng)初我把這個(gè)錯(cuò)字改了該多好啊，就可以獲得100分了。
通過(guò)這一次測(cè)驗(yàn)，我在以后的學(xué)習(xí)考試中，都每時(shí)每刻地防治錯(cuò)別字的出現(xiàn)。不然明明會(huì)寫(xiě)的.字，寫(xiě)錯(cuò)了不改正，就要白白被扣分。
煩惱作文 篇4
煩惱似沙灘上的一粒沙，雖小卻聚成了沙灘；煩惱似大海上的一滴水，雖小卻匯成了海洋，煩惱似原野上的一株草，雖平凡卻點(diǎn)綴了世界······煩惱雖小而瑣碎，但卻一次次趕走快樂(lè)，使我變成了一個(gè)不開(kāi)心的女孩。
六年的小學(xué)生活在爸爸的縱容下，我自由而快樂(lè)，沒(méi)有壓力、沒(méi)有煩惱、也不必為成績(jī)擔(dān)心。上了初中，在媽媽嚴(yán)厲的督管下，我整天學(xué)習(xí)換來(lái)的確是媽媽的嘮叨與不滿，有時(shí)她的埋怨像一座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái)。煩惱變成了一顆顆小豆子，在我的臉上安營(yíng)扎寨。
兒時(shí)的我粗心大意，凡事不往心里去。上學(xué)的我因?yàn)轳R馬虎虎，紅叉常在小考卷上張牙舞爪，老師手中的板尺經(jīng)常和我的手親密接觸，同是也伴隨著老師咬牙切齒、恨鐵不成鋼的責(zé)罵。煩惱變成了一個(gè)個(gè)印記，在我的手上攻城掠地。
現(xiàn)在，值日成了我最頭痛的事情：組內(nèi)的幾個(gè)調(diào)皮男孩，頑劣不堪，常常把拖布當(dāng)成孫悟空的金箍棒揮來(lái)?yè)]去，有時(shí)又把抹布當(dāng)成《江南style》中的馬鞭舞來(lái)舞去。每每這時(shí)，班長(zhǎng)大人一聲怒喝，他們四散奔逃。無(wú)法按時(shí)完成值日任務(wù)的結(jié)果就是老師雷霆震怒，我們?cè)僦狄恢堋⿶雷兂闪艘宦暵暸�，烙在我的心里�?/p>
一天，我讀到這樣的一段話：一個(gè)人心里充滿陽(yáng)光，即使他在暗夜里，心頭也一片光亮；一個(gè)人心里裝滿煩惱，即使生活在陽(yáng)光下，心頭也一片昏暗。
我頓時(shí)明白了：煩惱是人生不可或缺的點(diǎn)綴，是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。我無(wú)須為煩惱而唉聲嘆氣，更無(wú)須因煩惱而悲觀失意。從此，我不再煩惱。
媽媽的嘮叨仍響在耳畔，那是她對(duì)我的愛(ài)，她的殷殷叮嚀是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，她的指責(zé)不滿是對(duì)我最大的期望，她的抱怨牢騷是對(duì)我無(wú)盡的擔(dān)憂。
老師的板子依舊打在手上，那是他對(duì)我的責(zé)任，他的諄諄教誨指明我前進(jìn)的方向，他的板子掃去了我的懶惰無(wú)知，板子落在手上，雖然痛，但我卻含淚快樂(lè)著。
同學(xué)的打鬧依舊出現(xiàn)在眼前，那是他們天真可愛(ài)的表現(xiàn)，葆有一顆童心多么地難能可貴！我要將他們的歡聲笑語(yǔ)珍藏在自己的心里······
煩惱似沙灘上的一粒沙，聚成了沙灘，我在沙灘上漫步；煩惱似大海上的一滴水，匯成了海洋，我在海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；煩惱似原野上的一株草，點(diǎn)綴了世界，我在原野上描繪美麗的祖國(guó)······我從此不再煩惱！
煩惱作文 篇5
有一種味道，叫做煩惱，心酸之后又透出悠久的回味——題記
煩惱在所難免，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，總會(huì)有大大小小的煩惱。而伴隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱只是日益增多。但擁有煩惱也并非完全是壞事，它有時(shí)也能幫助我們不斷成長(zhǎng)。
20xx，注定是不平凡的一年，春節(jié)期間，疫情肆虐，人們躲在家中，就是對(duì)祖國(guó)最大的貢獻(xiàn)。而學(xué)校為了貫徹停課不停學(xué)的原則。為我們開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上授課，曾經(jīng)講臺(tái)上的老師，變成了屏幕前的主播。而這，也為我們帶來(lái)了煩惱。
因?yàn)槭窃诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)，所以老師無(wú)法再督促我們，而家長(zhǎng)在家中就充當(dāng)了老師這一角色，每天督促著我，煩惱接踵而至。
每天早上，伴隨著媽媽的“河?xùn)|獅吼”，我睜著惺忪的睡眼從床上爬起，洗漱完畢，開(kāi)始早讀，一日之計(jì)在于晨，每天早上朗誦語(yǔ)文要背誦的古詩(shī)和英語(yǔ)課文，培養(yǎng)語(yǔ)感。按照課表上課，上完課就寫(xiě)作業(yè)，每天日復(fù)一日，我開(kāi)始有了煩惱，為什么這么累啊!每天都循規(guī)蹈矩，真沒(méi)意思!每天媽媽向我嘮叨來(lái)嘮叨去，該打卡啦!
該上課啦!我終于忍受不了了：“你老這樣督促我，煩不煩啊!”而媽媽也語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“閨女，現(xiàn)在在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，靠的就是自律性，老師沒(méi)辦法督促你，這就需要你自控了，開(kāi)學(xué)之后，一切都會(huì)見(jiàn)分曉，曾經(jīng)學(xué)習(xí)中等的同學(xué)，可能一下子就跳到了班級(jí)前五，而有的學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)，可能成績(jī)就掉下來(lái)了，這一切的原因，就是是否自律，你在屏幕前干什么，老師都不知道，這樣看上去很輕松，實(shí)際上就是坑了你自己啊!”
雖然一開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)到很煩躁，但慢慢的，網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多月之久，我慢慢的開(kāi)始適應(yīng)了這樣重復(fù)的生活，每天到什么時(shí)間了就做什么事，不做反而覺(jué)得不舒服。雖然這段時(shí)間有些煩惱，但他們讓我變得自律，慢慢的，煩惱也就消失了。
在我們的成長(zhǎng)路上，有各種各樣的煩惱，但有些煩惱卻讓你有所進(jìn)步，正是因?yàn)橛辛诉@些煩惱，我才會(huì)成長(zhǎng)啊!
煩惱作文 篇6
昨天下午放學(xué)后，汪老師獨(dú)自回到教室，真是大吃一驚！
教室里隨處可見(jiàn)大大小小的紙片、紙團(tuán)、袋子等垃圾，可謂“滿目瘡痍”，雖然多次強(qiáng)調(diào)過(guò)要注意個(gè)人衛(wèi)生，要保持教室整潔，可是這些小家伙還真沒(méi)養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呀！“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，唉！沒(méi)法，只好拖著疲憊的身軀繼續(xù)打掃教室衛(wèi)生，孩子們，老師多需要你們的幫助呀！不過(guò)我相信，明天會(huì)好的。
煩惱作文 篇7
幾乎每個(gè)人都有煩惱，我也有煩惱，我的煩惱是我的膀子上和腿上有許多許多汗毛，而且很長(zhǎng)，還很黑，看上去我都快成了野人了，就是因?yàn)檫@些毛，我在學(xué)校里便成了同學(xué)們笑話的對(duì)象，他們笑我，還給我取了許多不好聽(tīng)的外號(hào)，什么“長(zhǎng)毛野人”啦、“長(zhǎng)毛兔”啦……總之，我經(jīng)常與他們辯論，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)毛不好呀，……”最讓人反感的是：有些同學(xué)覺(jué)得很好玩，把我當(dāng)成兔子一樣摸我的膀子上的毛，有的還拔我的毛，而且是偷偷的趁我不注意的時(shí)候拔。
回家后，我便拿爸爸撒氣，說(shuō)都是爸爸的毛長(zhǎng)，害得我的毛才這么長(zhǎng)。媽媽在一旁安慰我說(shuō)：“毛長(zhǎng)有什么不好，我想毛長(zhǎng)還長(zhǎng)不了呢，你看，你膀子上沒(méi)有叮一個(gè)包，而我還叮了幾個(gè)呢，這些汗毛都是起保護(hù)作用的。”咦，這倒是的，我怎么沒(méi)想起來(lái)，有了這個(gè)有力的論據(jù)，他們那些嘲笑我的人這下要笑不起來(lái)嘍。
現(xiàn)在，我的汗毛已不再使我煩惱，除了極個(gè)別無(wú)聊的人，絕大多數(shù)同學(xué)己不再拿我汗毛說(shuō)事，我認(rèn)定，肯定還有人私下里羨慕我呢。
當(dāng)一份煩惱跟別人共同分擔(dān)時(shí)，它就變成了一半的煩惱。當(dāng)我們共同面對(duì)它時(shí)，它就不成為煩惱。親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)敢夂臀乙黄饋?lái)分擔(dān)它嗎？
煩惱作文 篇8
少年心性，就應(yīng)是肩挑清風(fēng)朗月，楊柳依依，懷揣夢(mèng)想與希望。少年心性，就難免無(wú)故憂愁，自尋淺淺煩惱。
樹(shù)葉吟唱茵茵綠光，我走進(jìn)綠樹(shù)，看著他虬結(jié)盤(pán)曲的根，粗壯有力，流散著定能長(zhǎng)久駐守這一天，這一片天地的堅(jiān)韌。我為樹(shù)而煩惱，他是否也想著看看那外面的天地。畢竟這世界精彩紛呈，喜樂(lè)煩惱齊出演，看過(guò)，便已流連不已，樂(lè)而忘返。他無(wú)法移步，甚至浸淫于漫漫兮光陰長(zhǎng)河，百年渺為一瞬過(guò)，風(fēng)吹日落兮，可能依舊駐守于此，就像現(xiàn)在。陽(yáng)光射下一片斑駁樹(shù)影，仿佛無(wú)情般，嘲笑著他孤獨(dú)的靈魂斑駁�？桑�有叫不出名字的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)上安家，與他為伴；還有各色的人兒，染著他的綠蔭遠(yuǎn)去，留下前行的背影。身處寸土，卻閱盡百色人生，想必他不會(huì)孤獨(dú)。
艷陽(yáng)高懸，你再次清晰地發(fā)現(xiàn)了他，另一個(gè)黑色的自己。你旋轉(zhuǎn)奔跑，影會(huì)模仿地絲毫不差，像一個(gè)最敬業(yè)的演員。我為影而煩惱，現(xiàn)于陽(yáng)光，避于黑暗，模仿一生，只堪為附屬，何來(lái)自我？扮演一世，勞碌不息，終究難言寸語(yǔ)。這樣為他人而存的人生，不好，很不好。我注視著他，讀不懂他的目光，甚或看不到他的表情，我走不進(jìn)他。那么，他若憂傷，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心，勸慰？這使我心眈眈而淚潸潸了。我在意他，影應(yīng)收獲關(guān)懷！我輕觸摸地面，與自己牽了手。
風(fēng)兒輕拂面龐，清潤(rùn)涼爽。自由啊，他就這樣，飛過(guò)海洋，掀起波濤；拂過(guò)草原，漫起花香；奔過(guò)叢林，奏起樂(lè)章。我為風(fēng)而煩惱，他日暮晨曦間翻越千山萬(wàn)水，吹拂不息。走了千百里，究竟是為了探尋什么？是否了愿？如若是，那她為何依舊沒(méi)有停息了腳步？或是因從不問(wèn)歸路的決絕，只是他迷失了方向。他不能停下，又有誰(shuí)能感受到他；他太過(guò)孤獨(dú)，尋找著存在的感覺(jué)，又不斷迷失。無(wú)妨，就由我去與它相見(jiàn)！我奔跑，與風(fēng)來(lái)一個(gè)不問(wèn)前程與歸期的擁抱。
少年煩惱，似天上云煙，來(lái)去無(wú)蹤，可以無(wú)關(guān)家國(guó)情仇，無(wú)關(guān)承擔(dān)與面對(duì)，也是美好的。
煩惱作文 篇9
我生活中的煩惱很多都來(lái)源于我的弟弟——涂瑞。他每天都能給我找事兒，比如：做作業(yè)時(shí)打擾我，東西弄壞了要我修等等，真是讓我腦殼疼。
有時(shí)我在課桌前做作業(yè)，他就在我旁邊寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)碰我一下，我覺(jué)得很煩，但看到他可憐兮兮的樣子，我又不想打他，真不知道拿他怎么辦。
他有時(shí)候很小氣。有一次，爺爺帶我們?nèi)ベI糖，我和弟弟各選各的，我選了兩樣，他選了很多。我告訴他不要買這么多，他也不聽(tīng)，爺爺沒(méi)有辦法，還是買了。回家以后，我叫他給我吃一點(diǎn)，他卻說(shuō)：“你自己不買，還要吃我的！”我生氣了，去告訴了爺爺，爺爺就讓弟弟分我一點(diǎn)，他這才極不情愿地給了我兩顆。
最令我氣憤的是他老是無(wú)緣無(wú)故扯我心愛(ài)的頭發(fā)。有一次，我和弟弟一起津津有味地看著電視，他突然趁我不注意扯我的頭發(fā)。我也不甘示弱，一個(gè)“降龍十八掌”，馬上就把他打趴下了。他的哭聲響了起來(lái)，仿佛整個(gè)房子都在搖晃。爺爺奶奶聽(tīng)到了，問(wèn)我怎么回事，我就一五一十地告訴了他們�？墒撬麄儾粌H不罵弟弟，還要我讓著弟弟，我覺(jué)得真是太不可理喻了！
唉！我覺(jué)得弟弟很煩人，但他畢竟是我弟弟。要是弟弟能乖一點(diǎn)，那該多好啊！
煩惱作文 篇10
回到廣州了，那幾天的快樂(lè)日子過(guò)去了，又要重新投入學(xué)習(xí)的生活當(dāng)中了。再過(guò)一周就要去學(xué)校上課了。想不到暑假過(guò)得那么快，時(shí)間真是不留情�？磥�(lái)自己將會(huì)很快踏入初中，高中也會(huì)緊接著而來(lái)，然后就是上大學(xué)，再就是出去面對(duì)社會(huì)，找工作賺錢錢，養(yǎng)父母。人生就是這么過(guò)來(lái)的，后來(lái)再慢慢地死去。好象一切都不曾來(lái)過(guò)。
偶爾看著時(shí)間那么多都不懂得去分配，只是想發(fā)呆，就算腦子里有個(gè)很理智的聲音在大叫著：快去寫(xiě)作業(yè)！身體也不想行動(dòng)。就這樣任由時(shí)間這樣子浪費(fèi)掉，等到醒悟的是后才發(fā)現(xiàn)太遲，匆匆忙忙地再去做應(yīng)該做的事。趕不及的時(shí)候才去珍惜，這似乎是全人類的一個(gè)慣性。什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呢？現(xiàn)在只有我自己在為此問(wèn)題煩惱……
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