關(guān)于生活的煩惱作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的生活的煩惱作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的煩惱作文 篇1
哎呀,發(fā)了瘋哪!”隨著我向天的一聲怒吼,有很多同學(xué)看了我一眼,但又歸回原狀。最近這是怎么啦,難道是出門沒看黃歷犯小人了嗎?還真不是我胡說,要是哪位也遇到的話一定也會煩個透!鞍,這怎地一個愁字了得!
“陳聰,你怎么錯了兩題,這是你該錯的嗎!”數(shù)學(xué)練習(xí)本剛發(fā)下來的時候,刺眼的紅叉叉再一次刺痛我的心。“一共六題,哈,錯了倆,真厲害。真佩服!你能再蠢一點兒嗎?”我手拿著本子,在心里說自己進行“反省”。有很多人安慰過我,作為一個女孩子,理科不好很正常嘛,何況他文科又不差,咱別在乎這三分兩分的。我口頭雖應(yīng)著,可心里卻不服:“憑什么女生理科不能好了,我們又不比男生缺胳膊少腿的,又不是智障。哼,我才不信這個邪!”于是埋頭于題海之中。
唉,其實不論是學(xué)習(xí)還是生活,我是個住宿生,因為要參加八年級的培優(yōu)比賽,要比別人晚下自習(xí)。所以很多時候時間都不夠,又要打水,又要趕著上自習(xí)的,常不能兩頭兼顧!總而言之——煩,煩,煩!
“哎呀,你踩著我腳了!贝蛩牡胤饺苏娴暮枚嘌剑缃吁嗲巴坪筠!不知是誰把我一推,我的身子頓時往邊傾,還好我算機敏,順勢扶往圍墻,看著與自己不遠的熱氣,心中暗嘆一聲:“啊,好險哪!”可是——再低頭一看,額,褲腳濕了。“老蒼天啊,這是怎么弄的呢?”
“什么,又要收作業(yè),唉,等會兒,我馬上做!蔽宜α怂駶竦难澞_坐到座位上馬上做起作業(yè)來。作為一名學(xué)生,我想最大的煩惱恐怕是各科老師皆下令收作業(yè)吧!這一天,我們大家都在趕作業(yè),平時沒有做,收時徒傷悲。那兩位同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),又吵起了。“有沒有搞錯,作業(yè)還沒做就吵,大哥,要么他們先存起來,有時間繼續(xù)抄!”我呆呆地看著他們,咽了咽口水。
今兒煩,明兒煩,沒完沒了煩心事;大事鬧,小事擾,其實事事無稱意!唉,人生不滿,常懷千歲憂,我,生活的煩惱怎么那么多呢!
后記:
雖然整天忙碌且煩惱著,但正因如此我們的生活才會變得充實,變得多姿多彩。只有這樣,才會讓青春更加絢麗多彩,才能在這花季雨季開出一朵屬于自己的人生之花。
生活的煩惱作文 篇2
不知何時,我家出現(xiàn)了一株“討厭”的仙人掌。它可以說是一個“刺客”,扎了我不知道幾次了,不是衣服被扎爛,就是手上被扎出血。
有一天,我來到學(xué)校,后面一直有同學(xué)在笑,一位仁兄告訴我:“童鞋,你穿的是最新版的潮流服裝嗎?這是你設(shè)計的吧?快去參加時裝周吧!”我的手往后一摸,大事不妙——衣服上竟然有一個七八厘米長的大口子。我在羞愧中度過了一上午。好不容易回了家,我惡狠狠地瞪著那看似無辜的仙人掌,咬著牙:“你給我記!”
這位“刺客”不斷向我伸出危險的“手”,使我不斷受傷。我恨透了那仙人掌,便把它放在我們家廢棄的陽臺上,這下子,它就會記住了。
可后來,我又發(fā)現(xiàn)它不是一無是處的。
那個月,我不小心患了腮腺炎,班上的許多同學(xué)也和我一樣,我們班一下子少了十九個人。一位老中醫(yī)告訴我們,仙人掌的汁液加上一種藥敷在臉上可以治療腮腺炎。當(dāng)媽媽到處尋找仙人掌時,我告訴她在陽臺上,可陽臺上卻只有一個差點枯死的仙人掌!跋扇苏疲憬o我記。
仙人掌固然很討厭,總是給我?guī)頍⿶。可是,不可否認,它也是用處多多的家伙,雖然長相平凡卻很實用。
生活的煩惱作文 篇3
生活中有許許多多的事令我們煩惱,如:瑣事太多,遇到難題,耳邊天天有人吵鬧。而我的煩惱是太累了。
這個煩惱是在二年級放暑假時纏上我的。那時,媽媽怕我暑假里荒度時間,開學(xué)后學(xué)習(xí)趕不上別人,所以一口氣給我報了好幾個補習(xí)班。每天來回奔波,趕著上課已經(jīng)讓我疲憊不堪了,各科老師留下的作業(yè)更是讓我煩躁不已。書桌上的作業(yè)越堆越多,都快趕上我的身高了。就這樣,我不僅擔(dān)心學(xué)校老師布置的作業(yè)完不成,還因為補習(xí)班的作業(yè)而煩惱。由于常常寫作業(yè)到深夜,我的右手酸痛不已,身心俱疲。唉,能不能把休息的時間還給我啊,我已經(jīng)夠累的了!
媽媽看見我的黑眼圈越來越重,便大發(fā)慈悲,讓我歇息了幾個月。可是,就在上個學(xué)期,煩惱又找上門了——媽媽說我得多做運動,于是又毫不猶豫地給我報了籃球班和跆拳道班。
一開始我還沾沾自喜,運動課應(yīng)該沒那么累。可那天,教練對我說:“從現(xiàn)在開始,你每天都要做三十個仰臥起坐,跳一百下跳繩,再做二十個俯臥撐,記得視頻打卡,用微信發(fā)給我。”天哪!煩惱為什么就是不放過我!
好不容易熬到了過年,仔細算算,我已經(jīng)打了六十多天的卡,真是太累了!突然有一天,我聽爸爸媽媽說,有很多人都被新型冠狀病毒給感染了。我暗暗地想:這樣也好,說不定我就可以不用去上運動課了。誰知爸爸對我說:“正好這個寒假不能出門,你就在家好好運動,俯臥撐還可以多做一些。”
天哪!我什么時候才能遠離煩惱啊!
生活的煩惱作文 篇4
坎坷的人生道路,不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,怎能在漫漫人生留下堅實的腳印?――題記
人生旅途,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,戰(zhàn)勝了無數(shù)困難挫折。生活中的考驗,把我們打得遍體鱗傷,但也正因為如此,我們的羽翼才能更加豐滿,堅韌,向著成功的終點一步一步,留下堅實的腳印。
自從升入初中的第一次考試成績公布以后,心中便蒙上了一層陰霾,久久揮之不去。性子也變得沉默,整天沉默在后悔和自責(zé)中。
父親見我天天如是,搖了搖頭,說“出去走走吧,剛晴了天兒。”我答應(yīng)了。緊跟在父親身后走著。父親帶我來到了屋后的田野上。剛下過雨,天空沒有了昨日的陰沉,變得一片蔚藍,空氣也很清新。鳥兒在空中鳴叫,小草探出了地面,周圍的山巒和麥地經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,一切都顯得充滿生機與活力。我的心情又稍微放松了下來。
父親說:“你能找到我們剛才所走過的路嗎?”我回頭望了望,看了看地面上我們留下的腳印,堅定地回答:“能!”“為什么?”爸爸淡淡地問道!耙驗橄逻^了雨,土地變得泥濘起來!薄八,我們在晴天的時候,是不會留下腳印的!卑职治⑿Φ,用和藹的目光注視著我!叭松,是人生!”我恍然大悟。
經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的大地,才會留下腳印;克服困難考驗的人生,才能證明我們走過的痕跡,實現(xiàn)人生的.價值。人生在世,哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨?不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能慢慢長大,破繭成蝶?安逸的生活只會使我們更加墮落,充滿了搏擊的生活才會使我們奮發(fā)向上。 我望著父親邁下的一個個堅實的腳印,靜靜地思考著。
我振作了,奮發(fā)了,我永遠不會忘記父親對我的教導(dǎo),迎接生活中的重重困難,克服生活中的種種考驗。
生活的煩惱作文 篇5
時光悄悄的流逝,不知不覺中,十一個春秋過去,我已經(jīng)十一歲了。當(dāng)我還想依偎在母親的懷里享受兒時的快樂時,煩惱便接踵而來。
成績
說實話,在我的成長過程中,學(xué)習(xí)是最令人勞神的。在班里,我算的上是個好學(xué)生,成績雖隨比不上班里的“神童”——陳曉宇,在老師和同學(xué)的眼里,也算的上優(yōu)秀吧。上了六年學(xué),我的感受就是:成績是學(xué)生生活的第一位,是好學(xué)生的“生命”。隨著年齡的增長,年紀的增長,題目越來越難,要守衛(wèi)全班前幾名的位置實在不容易,稍有放松前幾名的位置就有可能被搶占!從早到晚不分晝夜地學(xué)習(xí),與同學(xué)明爭暗賽,“一分耕耘,一分收獲”,好成績就這樣一直被我長久地保持著,良好的位次也被我穩(wěn)穩(wěn)地“占據(jù)”著。
值日班長
從一年級到六年級,我都擔(dān)任班里的值日班長。這讓沒當(dāng)過班干部的同學(xué)羨慕無比?伤麄儾粫溃(dāng)值日班長雖然整天看起來威風(fēng)無比,但是,如果班里紀律渙散,受批評的是誰——值日班長;跑步落在后面跟不上,受批評的是誰——值日班長……
有時候,我也真想休息休息。但是,看到老師操勞的身影,強烈的責(zé)任心絕不允許我休息。如果不整理隊伍,我們班的“紀律先進班”就會丟掉;如果不幫助老師管理班級,全班怎么開展學(xué)習(xí)?所以,我在保持良好成績的同時,努力維護著班里的日常紀律。
勞動
在學(xué)校,我要做一個優(yōu)秀的學(xué)生;氐郊遥疫努力做一個好孩子。我自己立下誓言:熱愛勞動,自己的房間自己整理,自己的小件物品自己洗!皠趧印笨此坪唵,堅持做起來卻難。對于我這個從小在母親的嬌寵溺愛中長大的孩子更是比登天還難!不是整理屋子時扎破了手,就是在洗襪子時把水灑了一地。當(dāng)然,為了鍛煉自己的自理能力,我不怕吃苦,努力堅持著,F(xiàn)在,在我家,最干凈整潔的是我的房間,我時常幫助母親干一些力所能及的家務(wù)活,還讓母親吃上了我做的可口的飯菜。我已經(jīng)由一個嬌寵享樂的孩子成長為一個自立自強的小姑娘。
瞧,在我的成長過程中就是有這么多的“煩惱”,但是正是這一件件小小的“煩惱”構(gòu)成了我生活的豐富多彩,也讓我體會到了收獲的幸福和快樂。
生活的煩惱作文 篇6
生活中,有許多貌似對立的事物卻又常常那么親近,就好像我的煩惱與快樂,它倆在我的生活中總是形影不離。
記得把我煩得頭暈?zāi)垦5募訙p乘除,也忘不了取得滿分的舒暢心情;記得惱得我直摔書本的“之乎者也”,也忘不了那個人人盼望的“優(yōu)”。每每在一番煩惱的另一端總是有快樂的音符在等著你。
初一年級伊始,那一串串讓人眼花繚亂的有理數(shù)使我直傷腦筋。最怕見到的是那一張張好似蜘蛛網(wǎng)的經(jīng)緯線;最怕聽到的是那一句句塞都塞不進的社會理論;最怕夢到的是每每考試成績總不理想。明知考試迫在眉睫,提高各科成績刻不容緩,不免有點心急,迫切希望尋找到一條能使腦袋瓜開竅的捷徑,天天想,夜夜想,唉,好煩。
終于,好事出現(xiàn)了,我想到了唯一的辦法來解決,即“勤奮”二字,這時,我頓開茅塞,立即動手。作文
翻開《數(shù)學(xué)》,一眼就看到“有理數(shù),有理數(shù)”,唉,好煩!打開《社會》呈現(xiàn)在眼前的是一張張地圖、經(jīng)緯線等著我們?nèi)ヌ剿魉伎迹,好煩!還有《英語》單詞,單詞,單詞,背背背,我能背,但我記不住,腦子里就像一團亂麻,總理不出頭緒來,唉,好煩!
煩惱降臨,隨之而來的是快樂,經(jīng)過我的努力,上次數(shù)學(xué)測試我取得了一個滿意的成績。奇怪,我不煩惱了,取而代之的是無窮無盡的快樂。作文
于是,我會珍惜每一丁點煩惱的感覺,因為在煩惱的另一端總會有快樂的音符在等著我。
。∥业臒⿶,我的快樂,你們帶給了我成就感,你們就像一座高山和一片大海,只要翻過高山,就能看到大海。今后我還會煩惱,但更多的是快樂的陪伴!
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