【精華】暑假的煩惱作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的暑假的煩惱作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的煩惱作文 篇1
等了多少個(gè)1天，終于等到了暑假的到來(lái)，拿通知書(shū)了，拿起1看，啊!怎么數(shù)學(xué)才96語(yǔ)文96．5，我頹喪地低下了頭，老師說(shuō)這次暑假大家都考得不錯(cuò)，讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文，宣布了這個(gè)消息后，我從愁眉苦臉到了笑逐言開(kāi)，自言自語(yǔ)道：“哈哈，作業(yè)不多嘛，暑假可以多玩會(huì)了”。
回家后，爸爸說(shuō)：“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語(yǔ)和……怎么樣？”，我聽(tīng)了，心想：天啊，不是吧，又要學(xué)習(xí)這么多，神啊，救救我吧，但一想到“父命不可違“，只好裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“好……好吧!”
那天后，我每天都要去學(xué)習(xí)，累得我腰酸背痛，心想：為什么，一個(gè)美好的二個(gè)月的暑假都要用在學(xué)習(xí)上，難道就不可以讓我去玩耍嗎？看著別人在外面興致勃勃地玩耍，而我卻要在教室里做作業(yè)，為什么!上天為什么對(duì)我如此不公，他們能隨心所欲地玩耍，而我……
很快，漫長(zhǎng)暑假結(jié)束了，我也終于解放了，這時(shí)的我就像被放出的籠子的鳥(niǎo)兒，我也能開(kāi)開(kāi)心心地玩一小段時(shí)間，那段時(shí)間對(duì)有些人而言很短，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像銀河一樣長(zhǎng)，從那以后，我一看到書(shū)就有點(diǎn)要暈倒的感覺(jué)，全身不舒服。暑假，也并不是充滿(mǎn)歡笑的，對(duì)有些人而言是非常煩惱的
暑假的煩惱作文 篇2
暑假的煩惱之游泳
一想起游泳，我就不禁感到害怕，那是暑假發(fā)生的事情了。
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳，來(lái)到游泳館，我看見(jiàn)許多小朋友在泳池里都游得很開(kāi)心，心想：學(xué)游泳應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，泳池里的水應(yīng)該不會(huì)太深吧。正想著，教練應(yīng)老師過(guò)來(lái)帶我下了水。站在泳池里，脖子以上的部位都露在水面上。應(yīng)老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“憋氣功是學(xué)游泳的基本功，讓我們先來(lái)練憋氣功。你深吸氣后，再用力呼氣，然后憋住氣，把頭塞進(jìn)水里，在心里默默地?cái)?shù)到10后，再把頭抬起來(lái)。”她一邊說(shuō)一邊做著示范動(dòng)作。我按照應(yīng)老師教的方法，憋住氣，猛的把頭塞進(jìn)了水里，開(kāi)始在心里默默地?cái)?shù)著：“1，2，3……”可還沒(méi)數(shù)到8，我就“啪”地一下，張開(kāi)嘴巴抬起頭來(lái)，因?yàn)槲已劬M(jìn)水了，鼻子也進(jìn)水了，難受死了，緊接著我哇哇地大叫了起來(lái)。站在旁邊的應(yīng)老師連忙對(duì)我說(shuō)：“第一次練都是這樣的，多練幾次就會(huì)適應(yīng)了，再繼續(xù)練吧。”我雖然是一萬(wàn)個(gè)不情愿再練憋氣功了，可應(yīng)老師布置的任務(wù)我是不敢反抗的。在接下來(lái)的幾次憋氣功中，我一次都沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，每次都還沒(méi)數(shù)到10就把頭抬了起來(lái)。應(yīng)老師看我實(shí)在不行，于是叫我改練蹬腿，她叫我雙手抓住泳池的扶手，首先讓我的兩腳張開(kāi)成菱形，然后雙膝蓋并攏，小腿張開(kāi)，接著勾著腳快速地朝兩邊劃去，最后把雙腳并在一起，放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡(jiǎn)單得多，練了幾個(gè)回合后，我已經(jīng)把蹬腿的動(dòng)作練得得心應(yīng)手了。在練蹬腿的過(guò)程中，我抬頭一看泳池上方的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，于是我跟應(yīng)老師道別后，離開(kāi)了泳池。
在接下來(lái)的第二天，第三天，應(yīng)老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應(yīng)老師告訴我說(shuō)：“蹬腿的動(dòng)作已經(jīng)過(guò)關(guān)了，憋氣功也進(jìn)步了不少，明天可以練游泳了�！笨墒窃诘谌斓耐砩希也恍⌒乃ち艘货�，右膝蓋摔破了好大的一塊皮，媽媽看著我的右膝蓋自言自語(yǔ)地說(shuō)：“摔破的皮至少需要一個(gè)月才能修復(fù)完整，看來(lái)今年的游泳是學(xué)不成了，明年再學(xué)吧。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學(xué)游泳了，煩惱的是明年的暑假還要繼續(xù)學(xué)，我希望明年的暑假來(lái)得緩慢些。
暑假的煩惱作文 篇3
一到了暑假，天氣便炎熱了起來(lái)，游泳便成了許多人的娛樂(lè)方式，然而我的悲劇也就此發(fā)生了。
爸爸媽媽等我一放假，就幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班（即使我早已學(xué)會(huì)了游泳），于是從7月10日開(kāi)始，每天的晚上的七點(diǎn)半到九點(diǎn)，我便泡在了游泳池中。這時(shí)的游泳池早就不是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園，仿佛變成了一個(gè)巨型的牢籠，我也失去了與外界的任何聯(lián)絡(luò)，只能在這張無(wú)形的巨網(wǎng)中拼命的游來(lái)游去。然而，這還不是最槽糕的事情，最糟糕的便是有一位老師在旁邊看著我，也就是我們的教練。游泳教練也不是一般的嚴(yán)格，整天逼著我們有五六十個(gè)來(lái)回，即使到了休息的時(shí)間，我們也只能待在原地不能動(dòng)彈。當(dāng)然，這么嚴(yán)格的老師肯定有一套嚴(yán)格的規(guī)章制度，一旦我們有錯(cuò)做的地方，會(huì)被老師立即懲罰，比如水下360度自由轉(zhuǎn)體，不如不帶泳鏡被潑水20次，比如后空翻等，這些招數(shù)我?guī)缀趺恳粋�(gè)都試了幾次，可謂心酸不已。
當(dāng)然，我也有嚴(yán)重的游泳后遺癥，那就是中耳炎，中耳炎，是耳朵的一種疾病，主要原因是用嘴巴將水喝入，導(dǎo)致耳朵的疼痛。去年我就犯了這樣的毛病，可謂是痛的要命，耳朵一直處于疼痛的狀態(tài)。如今每次游泳一結(jié)束，我一定會(huì)用棉簽好好的檢查耳朵，將里面的水處理干凈。但這方法經(jīng)常不奏效，只能通過(guò)不停地跳躍，才能讓水從耳朵中流出。
哎，游泳就是這么件讓人煩惱的事，我也只能繼續(xù)下去。
暑假的煩惱作文 篇4
終于放假了!帶著滿(mǎn)身的疲憊，回到了那個(gè)令人舒服的被窩.看到了久違的`kitty貓，看到了那本充盈著夢(mèng)幻的雜志，但是喜悅的心情并沒(méi)有；我要讀高二了~
耳邊還有老媽的嘮叨聲：“人家靜考上了北大，你呢？整天就看那些沒(méi)用的書(shū)~“
我徑直向房間走去.
丘比特又被媽媽罵了，她發(fā)qq給我.
我們究竟欠應(yīng)試什么了？考試讓我們的身心憔悴，在書(shū)山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向：英語(yǔ)陷阱，數(shù)學(xué)大陣，理化難關(guān)，地政歷大網(wǎng)-我們像沒(méi)有自由的鳥(niǎo)，不會(huì)飛，只是去接受那高高的試卷~~
記憶告訴我，我曾經(jīng)是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我想快樂(lè)，可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下，或許這是作為我們這一代人的悲哀吧
素質(zhì)教育的風(fēng)何時(shí)才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈？我愿意作一只向前沖的海燕~~~
暑假的煩惱作文 篇5
有人想，暑假不是快樂(lè)的嗎？為什么是煩惱的呢？現(xiàn)在我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)。
因?yàn)槲以诩依锩刻於家龊枚嘧鳂I(yè)。有人又想，暑假里不是就兩本暑假作業(yè)嗎？你們作業(yè)少�。〉覀冞�有老師布置的作業(yè)呢，而且我家里還有一個(gè)煩人的老媽?zhuān)旖o我布置作業(yè)。
現(xiàn)在我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我的作業(yè)吧。我每天上午寫(xiě)五頁(yè)暑假作業(yè)，下午又要寫(xiě)老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完了還要背媽媽布置的作業(yè)——英語(yǔ)（3—5年級(jí)）的單詞。上學(xué)的時(shí)侯還有個(gè)禮拜天，可我現(xiàn)在星期天下午還要學(xué)作文。我整天不停地寫(xiě)作業(yè)，手指頭上都起繭子了！現(xiàn)在你知道我為什么把快樂(lè)的暑假稱(chēng)為煩惱的暑假的吧。
雖然這個(gè)暑假令人煩惱，但過(guò)得很充實(shí)，我想這個(gè)暑假后，我的成績(jī)一定會(huì)提高的。
暑假的煩惱作文 篇6
一年一度的暑假來(lái)臨了，同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)：可以放下往日沉重的書(shū)包，盡情的玩耍啦！可是，我卻高興不起來(lái)，為什么呢？因?yàn)槿ツ晔罴俚囊荒挥指‖F(xiàn)在我的眼前。
去年剛放假，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“孩子，從你期末考試的情況看，你的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，我想你應(yīng)該利用假期好好補(bǔ)一補(bǔ)，我已經(jīng)替你在復(fù)習(xí)班報(bào)名啦，希望你好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”爸爸的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽接著說(shuō)：“我們單位的好多孩子都參加了繪畫(huà)、舞蹈、游泳等培訓(xùn)了，我看你反正在家也沒(méi)事干，除了電視就是電腦，這樣對(duì)眼睛不好，還不如項(xiàng)培訓(xùn)呢！明天我就去替你報(bào)名……”天哪！今年的暑假活動(dòng)計(jì)劃要泡湯啦！看著我的垂頭喪氣的樣子，爸爸媽媽輪番對(duì)我講了一番大道理：“我們這樣也是為了你好啊……”可是我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只能聽(tīng)從他們的安排，先去補(bǔ)數(shù)學(xué)，接著又去學(xué)習(xí)游泳，最后又去參加了一星期的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)暑假真正屬于我的僅僅就五天。唉，真沒(méi)勁！
今年的暑假爸爸媽媽又會(huì)安排我參加什么培訓(xùn)呢？聽(tīng)天由命吧！但愿爸爸媽媽能理解我的心情，暑假讓我自己支配，讓我過(guò)一個(gè)真正屬于我的、愉快的暑假！
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