【精品】煩惱作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的煩惱作文8篇，歡迎大家分享。
煩惱作文 篇1
一個(gè)晴朗的下午，心血來潮的翻著相簿。看到一張?jiān)诠珗@里和表哥、表姐們的合影，當(dāng)時(shí)照片中的我笑得多么燦爛有如高掛在天空中的小太陽。但往下一看，卻發(fā)現(xiàn)我的身體——好短!我急忙拿出最近的相片比對(duì)，不看還好，一看差點(diǎn)昏倒，身高竟然沒有增加！
說到“矮”，可是我的要害，打從出生起我就是吃得少、喝得少、長(zhǎng)得又是“少之又少”。說也奇怪，我的爸爸滿蠻高的，媽媽也不算矮，哥哥更是健壯的如一頭牛，我們?nèi)页缘靡粯�、用得都一樣，卻留下我一個(gè)“矮冬瓜”？為了長(zhǎng)高我喝雞湯、跳繩、吃中藥……等。沒有苦我沒有嘗過。有人說：“一作用力，必得一反作用力�！狈醋饔昧υ谀模繛楹挝乙恢痹谠靥げ�？
記得有一次，我們一家人到餐廳吃飯，服務(wù)生為我們放好餐具，只見他一直盯著我，慢慢的蹲了下來說：“小妹妹，你會(huì)用筷子嗎？”天�。∥乙呀�(jīng)四年級(jí)了!我便不以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯！我會(huì)！”他張大嘴巴，好像聽見了什么天大的消息，一付不可置信的樣子說：“真的��！你才幼兒園而已就會(huì)用筷子，好厲害��！”我內(nèi)心波濤洶涌，這次的打擊對(duì)我來說真的很大！
杏林子說：“正因?yàn)槿松蟹N種缺憾與不完美，我們才不斷去超越，去創(chuàng)造，去提升自己，并從種種發(fā)現(xiàn)與收獲中，享受生命一再更替的滿足與喜悅�！庇幸惶�，我一定要甩開這些惱人的話語，到時(shí)候就能充滿自信的問那位服務(wù)生：“你那邊空氣好嗎？”
煩惱作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來了...” ——題記
有煩惱就有定要承擔(dān)嗎？
三年級(jí)以前，面對(duì)“承擔(dān)”二字，只知其字意，不知其深意，腦海里只有學(xué)習(xí)與玩耍兩詞。
到了六年級(jí)，知道生活不像我們想象的那樣美好，于是，賣報(bào)行動(dòng)便從玩耍的時(shí)間中挑了出來，“承擔(dān)”也加深了海印。
現(xiàn)在初中了，我面對(duì)的煩惱也日益增多了，其中有一個(gè)煩惱，竟耽誤了我的一個(gè)寒假 ——
上個(gè)寒假盡日來 ，有許多人對(duì)我說同一句話，我已煩悶了。于是，就去找現(xiàn)在同校的小學(xué)同學(xué) ,聊聊天。
“我遇到了一個(gè)很棘手的問題，如果你碰到了怎么辦”我憋了好久的話，終于說出來了“你認(rèn)為我應(yīng)該轉(zhuǎn)班嗎？”
她回答得很干脆：“轉(zhuǎn)�！币苍S，是因?yàn)檫@事不是她遇到吧 !
“為什么？”
“你這次考得很不錯(cuò) ，應(yīng)該很好轉(zhuǎn)。但你留在那個(gè)班，很可能會(huì)被他們“傳染”�！�
“可是，我考的好，不正說明老師教得好嗎？如果轉(zhuǎn)了...”
“每個(gè)班的老師都很好，你知道怎樣為好班嗎？”
“當(dāng)然，在老師相同的情況下，當(dāng)然是學(xué)生的紀(jì)律...”
“你都知道嘛，一個(gè)安靜的班級(jí)適合學(xué)習(xí)，如果你轉(zhuǎn)了，說不定，你每次考年級(jí)前十都沒問題。可你不轉(zhuǎn)——你也知道，你們老師就紀(jì)律的事都要說大半節(jié)課，你還怎么聽？”
聽后我仍處于矛盾心理，不得已把這事告訴了哥。
“不轉(zhuǎn)。人生需嘗盡酸甜苦辣，不可能一帆風(fēng)順。你這次逃避了，下次再來，你又躲嗎？你是不可能用一生去躲的。荷花的下根深入淤泥，但為何上身沒有淤泥呢？它依然那么亭亭玉立！”
“出淤泥而不染！”我深思了。
或許這只是成長(zhǎng)煩惱星點(diǎn)的一顆，他或大或小。小學(xué)已經(jīng)過去，它屬于曾經(jīng)，現(xiàn)在只有勇敢的面對(duì)煩惱，于是，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
煩惱作文 篇3
成長(zhǎng)的過程是富有綺麗色彩的。它如紅色，熱情的紅色，是在追求夢(mèng)想道路上的沖勁和拼搏；它是粉色的，溫馨的粉色，是在第一次嘗試和溫暖家庭中的歡樂和感動(dòng)；它似藍(lán)色，深厚的藍(lán)色，是在小小脾氣后的心胸寬廣和寬容；它如綠色，愜意的綠色，是在等候后的第一片綠芽的萌發(fā)中的希望和喜悅。它是絢麗彩色，也是懷念黑白老照片。
成長(zhǎng)，讓我說你什么好。你會(huì)落葉飄飄，心田上便多了一片煩惱的覆蓋，你也會(huì)狂風(fēng)掃落葉，我行我素，來得快去得快；你會(huì)晴天霹靂，在純潔的天空中出現(xiàn)一片烏云，你也會(huì)雨過天晴，恢復(fù)好心情。
俗話說：“少年不知愁滋味”可又有一首歌這樣唱道：“小小少年，很多煩惱……”。成長(zhǎng)就是果實(shí)成熟的過程：在褪去青澀外衣的時(shí)候，煩惱的蜘蛛就會(huì)開始織煩惱的網(wǎng)，一張又一張，網(wǎng)住我的快樂，網(wǎng)住我的童真，消滅一個(gè)個(gè)正能量……
悄悄的告訴你吧，我可是個(gè)“多面派”，不要感到奇怪，請(qǐng)聽君娓娓道來。
在家中，我可是個(gè)名副其實(shí)的乖乖女，什么都聽爸爸媽媽的，什么“好好學(xué)習(xí)……””女孩子要……“”要干家務(wù)……“唉，我是不打算反駁，對(duì)于他們來說，我和姐姐是他們最大的寄托，他們可是有很多很多的道理講，我也是，父母話如圣旨，一會(huì)兒是媽媽的叫聲”哎呀“，一會(huì)兒是爸爸威嚴(yán)的命令聲”快來“，這下，你就會(huì)聽到一串急促的腳步聲和一句”來了——“，Oh，no！我已經(jīng)暈了！
在學(xué)校中，我可是個(gè)好學(xué)生。聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，瞧，學(xué)校里的一些活動(dòng)上都有我的身影，有時(shí)做作業(yè)還要加班加點(diǎn)，通宵達(dá)旦，第二天，拖著昏昏沉沉的腦子聽課，嘿嘿，聽到老師的表揚(yáng)了，我也是”困“了！
在親戚眼中，我還算個(gè)學(xué)霸吧。語數(shù)英”三“管齊下，科學(xué)美術(shù)音樂棋類樣樣精通，業(yè)余愛好并駕齊驅(qū)，成績(jī)報(bào)告單上從未出現(xiàn)過”紅燈籠“，都是優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品張張件件，只聽得別人對(duì)自己的孩子說：”看看，看看……“，看啥呀！
出了家門，逃離了管教的視線，在朋友堆里，我可是個(gè)”不三不四“的人，和朋友們瘋玩瘋樂，歡笑不止，盡情地舒展著屬于我的天性，上一秒在公園里玩”撕名牌“，下一秒就跑到沙灘去撿貝殼了，有時(shí)在大街上，笑著鬧著，街上的人有時(shí)會(huì)說：”誰家的姑娘？“好似一個(gè)活力青少女！
我是誰？乖乖女？好學(xué)生？學(xué)霸？活力請(qǐng)少女？哦，我就是我一個(gè)獨(dú)一無二的我！
秋天了，我站在成長(zhǎng)大樹下，看落葉多了起來，一片一片地落在地面上，不用擔(dān)心，等到冬天，它們會(huì)化做肥料，使成長(zhǎng)大樹茁壯成長(zhǎng)；晴天霹靂會(huì)喚來云的女兒——雨，落下吧，快快滋潤(rùn)著成長(zhǎng)大樹。我靜靜地站在成長(zhǎng)大樹下，等待著，等待著第一片嫩葉的萌發(fā)……
煩惱作文 篇4
誰說少年無煩惱，小小年紀(jì)的我就有著數(shù)不清的煩惱。
星期五下午，放學(xué)后，校門口人山人海。好不容易擠出了人群，隨手打了一輛車，便匆匆離去。
天空的烏云低低地飄在頭頂，讓人感覺無比壓抑。這周的作業(yè)特別多，恐怕三天三夜也寫不完啊！想到這里，心頭不禁陣陣郁悶。
到了家門口，鑰匙塞進(jìn)鎖孔，“咯嘣”一聲門開了，一屁股坐到床上，放下沉重的書包，便撲倒在床想放松一下筋骨�？梢幌肫鸪林氐淖鳂I(yè)像一塊巨大的石頭壓得我喘不過氣來，自己又有什么辦法呢？只得重新做起掏出書本，奮筆疾書起來，書上，作業(yè)本上，無比輕易的留下了我潦草的筆跡。
天漸漸黑了下來，不時(shí)傳來幾聲犬吠，鐘表“鐺鐺鐺……”敲了十下，迷迷糊糊的我一下子趴到了床上，老師啊老師，你為什么總是布置那么多作業(yè)啊，你就不能心慈手軟些嗎？一天的'補(bǔ)習(xí)班，如山一堆的作業(yè)，唉……
又一陣狗叫聲傳來，打擾了正沉浸在幻想中的我，我驚魂未定站了起來。突然，看到了很久以前的一副畫，畫上有一個(gè)人在草地上放羊。下面還寫著“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句。爸爸曾半開玩笑地調(diào)侃我:如果不好好學(xué)習(xí)，你就去放羊吧�？墒俏以鯐�(huì)心甘情愿去放羊呢？所以便只能好好學(xué)習(xí)，天天向上了。
每個(gè)人都有煩惱，煩惱是我們生活的調(diào)味品，就像油鹽醬醋一樣，如果沒有了它，生活反而會(huì)索然無味了吧！
煩惱作文 篇5
有一天，我早上起床的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“你此刻已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，你每一天必須要寫一篇日記。你要是不寫，以后就不能看動(dòng)畫片了。”
我每一天都不想寫日記，因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開交了，我最厭惡寫日記了，尤其是寫很長(zhǎng)的日記。而這天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很悲哀。我個(gè)性想看電視，尤其是這天！
我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我悲哀得哭了，哭了很長(zhǎng)時(shí)光，兩只眼睛都紅腫了。
哎，這就是我最大的煩惱。
煩惱作文 篇6
我今年十一歲了，上三年級(jí)，我覺得在我這個(gè)年齡是個(gè)無憂無慮的年齡，可我，卻常常被煩惱糾纏著，困擾著，我真的好壓抑。
我的煩惱來自父愛，我家只有我一個(gè)孩子，所以爸爸對(duì)我百般寵愛，什么事情都要替我做，比如說，許多同學(xué)邀請(qǐng)我去參加一些活動(dòng)，當(dāng)我請(qǐng)求爸爸同意時(shí)，他總毫不猶豫地一口拒絕，你還小，不識(shí)路，外一你和同學(xué)們走散了迷路，這可怎么辦？我無可奈何，只好謝絕了同學(xué)們的一次又一次邀請(qǐng)，時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸地和同學(xué)們疏遠(yuǎn)了。
在爸爸的眼里，我就是個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩，他總是說：“你還小，把攻課做好就行了，別的事不用你管”。就連洗碗，拖地這樣的小事都不讓我做，漸漸地我成了一只名副其實(shí)的“小懶蟲”。
爸爸呀爸爸，您對(duì)我的愛我能理解，可您想沒想過，我可是21世紀(jì)的小主人，我現(xiàn)在的這個(gè)模樣，又怎能面對(duì)這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)呢？什么時(shí)候，我才能像只小鳥樣自由自在飛翔呢？我期待著……
煩惱作文 篇7
在我們的生活之中，必定有許多煩惱的事�，F(xiàn)在，我就和你說說最令我煩惱的一件事吧!
這學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元考試時(shí)，我兩次都只考了八十幾，雖然我都有考85以上，但就是沒法向爸爸媽媽說。走在回家的路上，我的心就像有兔子在胸口一樣上躥下跳，急得我就像要哭出來一樣。我放慢了腳步，邊走邊想：我要怎么辦呢?怎么對(duì)爸爸媽媽說呢?他們會(huì)罵我嗎?到底說不說呢?他們會(huì)不會(huì)問我呢?他們會(huì)打我嗎?如果我告訴了他們，他們會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望呢……這些疑問就像有數(shù)千只螞蟻似的，在我的心里東咬西咬，使我久久不能平靜下來。
一路上，我遇見了許多同學(xué)以及許多的商店，而且我今天口袋里正好有十塊錢。但我一個(gè)同學(xué)也沒有搭理，一家商店也沒有去看。要是在平時(shí)，我早就去那些同學(xué)那和她們一起說笑，早就去那些店里買東西了�？晌医裉靺s連瞧都沒去瞧。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然跑了過來，問：“還在為這次的考試發(fā)愁嗎?”我抬頭看了一下她，發(fā)現(xiàn)她是我在班里最要好的同學(xué)，可我今天像是吃了槍藥似的，冰冷地回答道：“你說呢?”她見我這樣，便笑了笑，說：“我知道你很少考八十幾，但‘馬有失蹄，人有失足’嘛!別再傷心了，樂觀一點(diǎn)嘛!”我聽了后對(duì)她笑了笑，說：“你是不會(huì)懂的�！闭f完便快步離去。
雖然這件事已過去了很久，我自始至終都沒敢想爸爸媽媽提起�，F(xiàn)在一想起這件事，我便覺得仿佛做了錯(cuò)事一般。
煩惱作文 篇8
回想起小時(shí)候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長(zhǎng)大了，就多了許多的煩惱了！
我們的心如一張紙從整潔無暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們所見所聞的越來越多，開始學(xué)著三思而后行，同時(shí)也開始變得懦弱。我想有人應(yīng)該嘗試過把那張紙恢復(fù)到最初的潔白，可結(jié)果肯定適得其反。
小學(xué)的時(shí)候非常憧憬初中，總是想著“長(zhǎng)大了多好��！”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中，談起上課發(fā)言。我說我有節(jié)課上發(fā)了三四次言，前面都答對(duì)了，最后一次錯(cuò)了，然后一群同學(xué)在那起哄。他回答說：“到了初中這會(huì)更嚴(yán)重，有人會(huì)說你為了出風(fēng)頭，所以發(fā)言也要有個(gè)度�，F(xiàn)在的孩子太早熟，我們那時(shí)候哪里知道這些�！蔽彝蝗挥X得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話，在舉手的時(shí)候，總要想想，“現(xiàn)在真的適合嗎？我能答對(duì)嗎？會(huì)有什么樣的后果……”
期末考試完，我的語文成績(jī)實(shí)在是很令人傷心。直覺告訴我作文得分肯定不高。我把成績(jī)告訴了以前的語文老師，希望能從他那里得到些啟發(fā)。“這個(gè)作文寫的很散，而且我總覺得偏題了，考試時(shí)太緊張沒有表達(dá)出我想表達(dá)的那種東西�！蔽腋爬讼逻@次作文�！艾F(xiàn)在中國(guó)語文不知怎么回事，”老師談得很遠(yuǎn)，“作文紀(jì)要正統(tǒng)又要有文采，才會(huì)高分�！甭牭竭@兩個(gè)詞，我頓時(shí)覺得我的作文哪個(gè)都不占，我沒有正統(tǒng)的思想，也達(dá)不到文采。之后面對(duì)作文，對(duì)著草稿本發(fā)愣好久，也不敢寫一個(gè)字。文采不好只能日積月累，但總是在思考著怎樣寫出所謂的正統(tǒng)……
現(xiàn)在我干什么都猶豫不決，都“三思而后行”，因此我是去了很多機(jī)會(huì)吧。所以有人說，想得太多只會(huì)越想越絕望。丟下一些包袱后，你會(huì)驚訝到，自己竟能飛得那么高。
是啊，長(zhǎng)大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
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