暑假的煩惱作文合集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的暑假的煩惱作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的煩惱作文 篇1
這個暑假，孤獨而快樂，自由而郁悶。
畢業(yè)了，有些傷感留在心中，有些遺憾留在心中，有些思念留在心中。為什么非要離開，為什么不能在一起，這是為什么？夾雜著這些的暑假，會有一種說不出的感覺。是快樂？是痛苦？是悲傷？還是自由？雖言這個暑假未有作業(yè)，但是離別的心情比得上十倍那樣的作業(yè)。我寧愿多寫一點作業(yè)，只求一個愿望可以實現(xiàn)：不和同學們分開，畢竟那段日子值得思念，天下真的沒有不散的宴席么？
沒有作業(yè)的兩個月，可以泡在游泳池里，消除夏天的無聊與炎熱；沒有作業(yè)的兩個月，可以漫步在公園的小路上，取得一點歡樂聆聽鳥兒的歡歌；沒有作業(yè)的兩個月，可以讓自己的笑聲回蕩在游樂園里；沒有作業(yè)的兩個月，可以漫游在創(chuàng)新里；沒有作業(yè)的兩個月，可以去欣賞祖國的大好河山……沒有作業(yè)的兩個月就像沒有終點的賽場，我不知道自己要向哪里跑去。我寧愿老師可以多留點作業(yè)，讓我像有制定好了目標的羚羊，想著自己的目標奔去，那樣生活才有意義，才有價值。我在制定目標的這個小島上徘徊，我到底要制定一個怎樣的目標？簡單的，我做完后就可以無憂無慮的玩耍；困難的，經過一番刻苦的鉆研后才可以取得成功？如果選擇了后者，又要去想我要制定的有難度的目標又是什么？難道這個暑假就在制定目標里徘徊？不可以的。
才過了一兩天，我又想起了同學們，想起了帶著很多遺憾的小學的校園生活，想起了和同學們快樂的奔跑在橡膠的操場
上，想起了犯了錯誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠見不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對他們說，真的沒有機會了嗎？
我第一次站在那么多的問題面前，我感到茫然了，我向媽媽說，媽媽就對我說，現(xiàn)在的問題只能算是問題，長到后那些很難過的坎兒才算是困難，你要堅強的自己站起來，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會向你屈服，對你低頭……
這個暑假，這段期間，我將怎樣去度過？
想起了犯了錯誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠見不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對他們說，真的沒有機會了嗎？
我第一次站在那么多的問題面前，我感到茫然了，我向媽媽說，媽媽就對我說，現(xiàn)在的問題只能算是問題，長到后那些很難過的坎兒才算是困難，你要堅強的自己站起來，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會向你屈服，對你低頭……
這個暑假，這段期間，我將怎樣去度過？
暑假的煩惱作文 篇2
炎炎的夏日，讓人覺得十分的懶散，街上只剩下樹影在搖曳。
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
如今的我已經漸漸長大，我覺得自己可以為自己的暑假生活做主了，希望爸爸媽媽可以尊重我的請求。
暑假的煩惱作文 篇3
暑假的煩惱之游泳
一想起游泳，我就不禁感到害怕，那是暑假發(fā)生的事情了。
暑假里，媽媽帶我去學游泳，來到游泳館，我看見許多小朋友在泳池里都游得很開心，心想：學游泳應該很簡單吧，泳池里的水應該不會太深吧。正想著，教練應老師過來帶我下了水。站在泳池里，脖子以上的部位都露在水面上。應老師和藹可親地對我說：“憋氣功是學游泳的基本功，讓我們先來練憋氣功。你深吸氣后，再用力呼氣，然后憋住氣，把頭塞進水里，在心里默默地數(shù)到10后，再把頭抬起來。”她一邊說一邊做著示范動作。我按照應老師教的方法，憋住氣，猛的把頭塞進了水里，開始在心里默默地數(shù)著：“1，2，3……”可還沒數(shù)到8，我就“啪”地一下，張開嘴巴抬起頭來，因為我眼睛進水了，鼻子也進水了，難受死了，緊接著我哇哇地大叫了起來。站在旁邊的應老師連忙對我說：“第一次練都是這樣的，多練幾次就會適應了，再繼續(xù)練吧�！蔽译m然是一萬個不情愿再練憋氣功了，可應老師布置的任務我是不敢反抗的。在接下來的幾次憋氣功中，我一次都沒進入狀態(tài)，每次都還沒數(shù)到10就把頭抬了起來。應老師看我實在不行，于是叫我改練蹬腿，她叫我雙手抓住泳池的扶手，首先讓我的兩腳張開成菱形，然后雙膝蓋并攏，小腿張開，接著勾著腳快速地朝兩邊劃去，最后把雙腳并在一起，放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡單得多，練了幾個回合后，我已經把蹬腿的動作練得得心應手了。在練蹬腿的過程中，我抬頭一看泳池上方的時鐘，發(fā)現(xiàn)時間已經不知不覺地過去了一個半小時，于是我跟應老師道別后，離開了泳池。
在接下來的第二天，第三天，應老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應老師告訴我說：“蹬腿的動作已經過關了，憋氣功也進步了不少，明天可以練游泳了。”可是在第三天的晚上，我不小心摔了一跤，右膝蓋摔破了好大的一塊皮，媽媽看著我的右膝蓋自言自語地說：“摔破的皮至少需要一個月才能修復完整，看來今年的游泳是學不成了，明年再學吧。”
聽了媽媽的話，我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學游泳了，煩惱的是明年的暑假還要繼續(xù)學，我希望明年的暑假來得緩慢些。
暑假的煩惱作文 篇4
時間飛逝，轉眼間，暑假來了，盼望著暑假的到來，可如今暑假來了，又有那么多煩惱.“叮咚“，媽媽的手機響了，打開手機微信，一張顯眼的成績單照片，當時我心想：我都進步了，還要咋樣啊，快找個地縫鉆進去得了�！卑l(fā)什么呆，分數(shù)這么低，還不趕快去看書，還有臉在這玩？“媽媽一臉憤怒的說完，轉身走了。手里捧著書，卻不知道該看點二什么，拿出作業(yè)，平鋪一書桌，卻不知道該從哪本寫起，看著幾十首的古詩詞，卻不知道該從哪首背起，真是煩��！為什么要放暑假？夜晚，坐在門口，看著天上的星星，和小伙伴談論著暑假的煩惱與成績的低落，”不要怕，補習吧！補一補成績會提的�！�
在我思考的時候，媽媽從身后走過來，拍拍我的肩膀”好主意，去吧！“第二天一早，媽媽把我叫醒，叮囑我補習路上的安全，課堂上的表現(xiàn)，我左耳朵聽右耳朵冒，聽完了媽媽的一切嘮叨，也吃完了早飯，背著書包走在補習的路上，感覺出自己的無助，哎！暑假好煩！日復一日的上著補習班，日復一日的寫著暑假作業(yè)，日復一日的背著古詩詞與數(shù)學公式，日復一日的過著煎熬的生活！暑假特別的煩，特別的無趣，就這樣重復著吃不飽、睡不好的日子！暑假好煩！
暑假的煩惱作文 篇5
我最近很煩惱啊，今年數(shù)學考了80幾分，會家雖然每挨批評，但……
唉，這幾天啊，每次只要有人到我家，都會為我考了多少，我心一涼，我爸馬上說：“數(shù)學80幾分�！笨晌铱嫉暮玫膸组T我爸卻不報出分數(shù)來，客人也要報出自己孩子的分數(shù)，不是100，就是90幾。等客人走了我爸會對我說：“你看他們都考的'比你高……”聽的我腦袋都快爆了，還說什么你姐姐在初中全班考了第9名回家還被罵。
我冤啊，這個煩惱的暑假什么時候才能過去呀。
暑假的煩惱作文 篇6
我煩惱！這個暑假我煩惱！
為何煩惱？原因可忒多啦！
煩惱之事：7月彈琴煩惱。
人們都說，音樂可以陶冶情操，使人心情愉快，把自己的理想建立在這個上面的人大都了不起。我不幸誤信了這個謠言，對音樂產生了興趣，從而學起了電子琴。開始，我還興致勃勃執(zhí)迷不悟地彈著電子琴，當我悔悟過來想要亡羊補牢懸崖勒馬時，發(fā)現(xiàn)我已經深深地陷入了學琴這個沼澤中，不能自拔。人生中最大的悲哀莫過于此！
具體事例：暑假來臨了，家長和老師為了我的電子琴考級通過，制定了“宏偉”的計劃：⒈杜絕電視和電腦，（創(chuàng)網也限制上）⒉每天保證5個小時的彈琴時間。⒊每天作15道電子琴編配習題。什么？每天5個小時？還不準看電視？限制上創(chuàng)網！我要瘋了！那天上午，我在家中彈著無聊的練習曲，熬過漫長的2個小時，之后，我又呆呆地拿出電子琴編配習題做著，然后又彈琴。日復一日。唉，到底要熬到什么時候才出頭��！真是煩――惱！
煩惱超級之事：8月老弟只來玩兩天。
本以為熬過7月就到頭了，沒想到8月還是煩惱！聽老弟說，他8月來我家玩。我異常興奮，但聽到他說只來玩兩天的時候，我頓時如被扎破了的氣球“撲哧”一下就沒了氣。什么？老弟只來玩兩天？兩天？兩天！只來玩短短的兩天！兩天過后老弟就會走！7月就夠我受的了而下面的8月我還要忍受寂寞？還要讓我一人呆在家里悶著頭看書？唉，真是煩――惱
具體事例：暫無。
煩惱終極之事：7、8月寫不出好作文。
本來家長就限制上創(chuàng)網的，好不容易上了創(chuàng)網，但又寫不出好作文，真是難受。沒有靈感來寫作文真是難受！
具體事例：可惡，我要打出作文！靈感靈感靈感……天靈靈，地靈靈，祈求靈感快降臨……啊哈，我的心打動了上帝，他賜予了我靈感！一溜煙跑向電腦，敲擊鍵盤去也！嗯，開頭該這樣寫……嗯，中間該那樣寫……正當我打得起勁時，“一絲”驚恐掠過我的大腦――我寫的偏題了！趕緊改一下！不對不對，這樣改不行，不對不對，那樣改也不行……最后，我垂頭喪氣地離開了電腦。
暑假的煩惱作文 篇7
假期終于到了，我躺在床上想；這個暑假可以大玩一場，我先多耍幾天游戲……
到了第二天早晨，我正在睡著香覺，啪-哎哊，痛死了，我從睡夢中醒來，哦。原來是媽媽，我問媽媽；你為什么打我，她說：“我要培養(yǎng)你早起的精神，喊了你很多聲，你都沒醒，所以打你�！�
我暗暗地想；糟糕，這個暑假又要干家務活……
暑假的煩惱作文 篇8
拎著書包往家跑。一邊跳，一邊唱，書本兒飛，文具散，活像出籠的小小鳥。一氣跑到小紅家，透過窗戶往里瞧，成堆的作業(yè)鋪地面，嚇得我呀頭昏心情糟。唉！一天過的好煩惱，還是閉眼進夢鄉(xiāng)。夏日驕陽當頭照，爸爸的“鈴聲”賽獅吼催著我呀去補課，放假還要忙上課�？荚嚦煽儾焕硐耄鳂I(yè)多得像巖漿！補完課后飛到家，夢想游戲勝天堂。無奈電腦加了密，只好打開電視機，可是好景不太長，媽媽回來一頓訓！今日復明日，明日復后日，只怪暑假太漫長！
暑假的煩惱作文 篇9
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。
在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。
我多想有時間去玩會��！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩
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