【推薦】考試的煩惱作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的考試的煩惱作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的煩惱作文 篇1
最近比較煩，比較煩�？荚嚽�，我能不煩呀！考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。
周末，我早就把 “ 作業(yè)山 ” 清理完了。正準(zhǔn)備去玩。我走，走，走，怎么走不了了？回頭一看，老媽身上 “ 著火 ” 了！接著， “ 火更大了，老媽正拉著我的帽子呢！一看，手里還拿著一張卷子，我一看，都是一些應(yīng)用題、判斷、填空、選擇題。唉，如果沒(méi)有數(shù)學(xué)，只有語(yǔ)文多好呀！我越來(lái)越 不寒而栗，我只好鞋底抹油 --- 溜之大吉。哎，煩透了，我只好去做這些 “ 破題 ” 。
有時(shí)候，放學(xué)在路上想著：考卷上的題會(huì)不會(huì)做呢！有沒(méi)有附加題？操作題？會(huì)不會(huì)考砸？
真是煩死了，每天都在題海中徘徊的滋味不好受呀！
我好煩耶！
考試的煩惱作文 篇2
我考試的時(shí)候，有一個(gè)習(xí)慣，就是寫(xiě)作文一定要格子寫(xiě)滿或多寫(xiě)幾個(gè)字，才肯安心，不然的話就不罷休了。
但我遇到這類(lèi)題的時(shí)候，就不得不罷休，只能任批卷老師扣分，這就是——概括文章的主要思想。我平常寫(xiě)作文的時(shí)候最喜歡就是擴(kuò)寫(xiě)，擴(kuò)寫(xiě)，再擴(kuò)寫(xiě)，但讓我縮寫(xiě)，縮寫(xiě)，再縮寫(xiě)，我不得不說(shuō)：“批卷老師，你愛(ài)扣多少分就扣多少分�！�
有一次，我遇到了一張“奇葩”試卷，里面竟有兩題概括文章的主要思想，這讓我怎么做呀！我的頭都被出卷老師玩大了，玩昏了。
我恨的不僅有概括文章的主要思想，還恨一種題——文中為什么要寫(xiě)什么寫(xiě)什么，寫(xiě)這個(gè)有什么用？我的天啊，這到底是什么呀？
還有一次，兩種題我都遇到了。想想你也知道，我百分之百不可有考到90分以上，更不可能考到95分以上。
概括文章的主要意思，我恨透你了！解答題，我恨透你了！出卷老師，我恨透你了！
考試的煩惱作文 篇3
對(duì)于期末考，那真是所謂人見(jiàn)人怕，花見(jiàn)花敗，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的節(jié)奏。特別是對(duì)于我等小學(xué)生來(lái)說(shuō)，期末考更是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的惡魔。
作業(yè)多
每到期末考，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師就會(huì)像作業(yè)制造機(jī)一樣，制造出像高山一樣的作業(yè)，讓我們做到凌晨12點(diǎn)，做到腰酸背痛手抽筋，讓我們看到作業(yè)就想吐。不但如此，作業(yè)多的猶如長(zhǎng)江之水滔滔而來(lái)，偷偷玩一下就會(huì)遭到陣陣口水的攻擊，猶如長(zhǎng)江之波浪浪襲來(lái)，一浪更比一浪強(qiáng)，讓我們馬上被擊潰，不得不重返到與作業(yè)對(duì)戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)中，在無(wú)數(shù)的作業(yè)中尋找學(xué)習(xí)的“快樂(lè)”。
休息時(shí)間少
期末考時(shí)的周末更是忙的不可開(kāi)交。星期五回到家，本要和同學(xué)一塊去打球的計(jì)劃也因作業(yè)太多無(wú)法完成而泡湯了�；氐郊依�，放下書(shū)包，拿出一堆作業(yè)本開(kāi)始埋頭苦干，打一場(chǎng)作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。直到六點(diǎn)，爸媽下班回家，我才從作業(yè)大戰(zhàn)中回過(guò)神來(lái)，但十多種不同種類(lèi)的作業(yè)才做了一半，為掩面嘆息又重回作業(yè)的“樂(lè)園”。周六我的行程表基本是滿的，早上做作業(yè)，下午學(xué)數(shù)學(xué)，晚上學(xué)英語(yǔ)。周日的行程表與周六的都大同小異，早上學(xué)作文，下午做老媽布置的作業(yè)。腦子里全是作業(yè)，幾乎連呼吸的時(shí)間都沒(méi)有了。哎！痛苦的學(xué)習(xí)生涯。
老師占課
期末考前，其它副科都已上完了，只有語(yǔ)、數(shù)、英三科還在復(fù)習(xí)，為了拉學(xué)習(xí)，語(yǔ)文老師經(jīng)常占課，用著“口水”炮彈講著一堆堆“哲理”，沒(méi)想到連數(shù)學(xué)老師都加了進(jìn)來(lái)，所有副科都被語(yǔ)、數(shù)兩科侵略了，課上老師口水橫飛，下課連一分鐘都休息不了。
盡管期末考前再困難也要挺過(guò)去，因?yàn)樽鳂I(yè)多是讓我們多練習(xí)，休息時(shí)間少是因?yàn)橐泳o復(fù)習(xí)，老師占課更是因?yàn)樗麄円屛覀兛汲龊贸煽?jī)呀！我們應(yīng)該要明白老師與父母的良苦用心。
考試的煩惱作文 篇4
考試什么的都不理會(huì)，我要回家，做我的夢(mèng)想，雖然風(fēng)會(huì)很大，浪會(huì)很大，但我有力量�！闭l(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱了？我第一個(gè)反對(duì)。如：我的煩惱就不計(jì)其數(shù)，準(zhǔn)確點(diǎn)兒，比天上的星星還多。俗話說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷”�？晌覐墓亲永锞筒粣�(ài)讀書(shū)，更別說(shuō)“破萬(wàn)卷”了。
考試前幾天時(shí)，老師，家長(zhǎng)便開(kāi)始以語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣教導(dǎo)我了。當(dāng)我在看電視時(shí)，媽媽一邊說(shuō)：“都快考試了，還看電視啊，還是復(fù)習(xí)吧！”一邊就把電視關(guān)了。當(dāng)我在打電腦游戲時(shí)，老爸便按下了關(guān)機(jī)鍵。當(dāng)我厥起嘴時(shí)，老爸總會(huì)說(shuō)“考試重要還是打游戲重要？考完試再打！”
考試前幾十分鐘，我們班里如同炸開(kāi)了鍋。大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹�？晌覅s在臨陣磨刀，哎~沒(méi)辦法……
考試了，緊張氣氛在教室里飄蕩，我才做了幾道題，便丈二和尚——摸不著頭腦，我沉思到了收卷，仍沒(méi)想出來(lái)。結(jié)果可想而知，因?yàn)槲覜](méi)檢查，而且是校里知名的“馬虎王”。試卷回來(lái)后，家里、學(xué)校充滿了批評(píng)聲。
如果沒(méi)有考試，我就不會(huì)挨批評(píng)，就不會(huì)不能看電視，打游戲，只有考試消失，我才能解放！
考試的煩惱作文 篇5
“考試”，不知道是誰(shuí)發(fā)明的。我只要聽(tīng)到老師說(shuō)：“明天要考試！”心里就大聲的吶喊著：“拜托！可不可以不要啊？”
考試的準(zhǔn)備就很辛苦了，我前一天就緊張兮兮的念書(shū)，就怕第二天拿到考試卷寫(xiě)不出答案，或是發(fā)考卷時(shí)，老師惡狠狠的瞪著我，就像我有多不可原諒，就像我考得有多差似的。萬(wàn)一真的考砸鍋，回家看到媽媽難過(guò)的眼睛，我更難受。如果她還生氣的罵我不用功的話，我馬上就會(huì)嚎啕大哭。這都是可怕的考試惹出來(lái)的風(fēng)波，所以，我希望老師永遠(yuǎn)都不要說(shuō)：“明天要考試！”
另外，我不喜歡做壞事，跟“偷”有關(guān)的事情，拜托別叫我去做。比方說(shuō)，幫你偷看別人的考試卷，或是去偷看別人的書(shū)包或日記，這是壞人的行為，我只想當(dāng)個(gè)乖乖牌，別慫恿我去做壞事，我會(huì)把你也看成是壞蛋。
我的心思很簡(jiǎn)單，做個(gè)沒(méi)有考試的快樂(lè)小女孩，希望大家別來(lái)擾亂我，謝謝！
考試的煩惱作文 篇6
今天，楊老師拿著一打卷子，我預(yù)料到前幾天考的分?jǐn)?shù)肯定糟糕透了，所以我一直提心吊膽。
楊老師邁著輕盈的腳步走到教室，臉上的表情好奇怪，我料到平時(shí)考高分的同學(xué)肯定與我相差十萬(wàn)八千里。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心里想：“老天啊，只要讓我考到90分以上，讓我干什么都行！”“韓若楠，97·5；徐雨浩，93；朱婷婷，83······”瞬間，時(shí)間仿佛停止了，只聽(tīng)得見(jiàn)心跳聲，我從白日夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，想到媽媽期望的眼神和爸爸嚴(yán)肅的面孔，我好像跌入了深淵。
我走在放學(xué)的路上，開(kāi)始懼怕回家，不是因?yàn)榕掳ご颍沂遣幌肟吹礁改笇?duì)我失望的眼神�；氐郊�，媽媽一看我愁眉苦臉的樣子加上老師發(fā)的信息就已經(jīng)猜到了七八分，便問(wèn)我：“今天語(yǔ)文考了多少分？”我低著頭說(shuō)：“這次考差了，才考83分！”我邊說(shuō)邊把試卷從書(shū)包里拿了出來(lái)，媽媽看了看，發(fā)現(xiàn)有好幾題空題和錯(cuò)題，頓時(shí)火冒三丈，對(duì)我吼道：“你看看這么簡(jiǎn)單的題目都能錯(cuò)又不是粗心，我看你是完全不會(huì)！錯(cuò)就錯(cuò)了，還有幾題沒(méi)寫(xiě)，而且這些題目我都讓你背過(guò)你還錯(cuò)，我看你還有臉上興趣班b班，我看你還是學(xué)好你的本分吧。好了，我也不說(shuō)你了，你自己好好反思吧！”說(shuō)完，媽媽就去做飯了。我腦子頓時(shí)一片空白，呆呆的坐在椅子上，心里想：“哎，這次怎么會(huì)考這么差，難道真像媽媽平常開(kāi)玩笑說(shuō)我最近玩花了心嗎？不行，我一定要趕上去！讓老師刮目相看！”
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，下次考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽為我而自豪，我相信我一定行的！
考試的煩惱作文 篇7
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”我一邊唱著歌兒，一邊找著復(fù)習(xí)試卷來(lái)背。為煩呢？這還考試唄。
俗話說(shuō)得好：“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根�！辈还庥衅谥�、期末考試，月考、小測(cè)驗(yàn)之類(lèi)的考試，多得令目不暇接、手足無(wú)措。是，要小升初考試了，老師看得緊。語(yǔ)文這東西，靠的死記硬背，這不，背誦試卷像雪花飄向了，我背，我背，我背背。唉，腦袋里的東西裝得太多了，只要再加點(diǎn)兒進(jìn)去，超出負(fù)荷，要爆炸。沒(méi)辦法，誰(shuí)考試試卷會(huì)出怎樣的.題目呢？，“照單全收”了。數(shù)學(xué)還算好，但那公式一記錯(cuò)，十可和你徹底saygoodbye了。英語(yǔ)語(yǔ)文性質(zhì)差不多，背是多了。一到考試關(guān)鍵時(shí)刻，辛辛苦苦背的東西忘得一干二凈，腦子混亂，字母前后順序搞錯(cuò)。
考試，不光是要門(mén)門(mén)都在九，還要和別人比，的比別人好。家長(zhǎng)們大都好勝心強(qiáng)，往每門(mén)的最看齊�？荚囈换丶�，問(wèn)孩子的，問(wèn)的全班的最了。全班，父母眉開(kāi)眼笑，比差一點(diǎn)兒也要啰嗦半天：“別人考高，你就��？的老師，的學(xué)習(xí)環(huán)境，你和別人的差距就大呢……”說(shuō)教完后，又開(kāi)始憶苦思甜，“想當(dāng)年想上學(xué)都上不起，一回家就得照看，還吃不飽，你們呢，��？還不好好珍惜，比起你們不要幸福倍�！本�，一站半個(gè)小時(shí)。，的孩子也就練成了“罰站神功”，站半個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，腿也發(fā)麻。這父母說(shuō)教到口干的唯一結(jié)果。
考試，煩！我真希望能早點(diǎn)解決考試煩人的。
考試的煩惱作文 篇8
“考！考！考！老師的法寶。分！分！分！學(xué)生的命根�！毕嘈胚@句話大家都耳熟能詳了吧。的確如此，現(xiàn)在考試越來(lái)越多，這句口訣也越來(lái)越重要了。
這不考試又來(lái)了，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，老師發(fā)下來(lái)的卷子�；A(chǔ)題，大家都能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)過(guò)去，但是越到后面課文填空卻會(huì)扣了很多人的分。有的人，明明是記住的，但是在中場(chǎng)忘記了。有的人是有些字不寫(xiě)，把分搞丟了太可惜了。到后面閱讀理解題目越來(lái)越難了，你看看現(xiàn)在奮筆疾書(shū)的那幾個(gè)，不都是學(xué)霸嗎？到后面的作文題，今年的作文題是生活中的啟示，我一看便傻眼了，這種題目好寫(xiě)，但是發(fā)現(xiàn)螞蟻團(tuán)結(jié)的這些啟示，估計(jì)應(yīng)該是滿城盡是。幫我把作文寫(xiě)到一半的時(shí)候，看到有的人已經(jīng)開(kāi)始整理試卷了，強(qiáng)！
語(yǔ)文考，剛剛結(jié)束。數(shù)學(xué)考試又到來(lái)了，真讓人應(yīng)接不暇了，看一眼題目還挺簡(jiǎn)單的，我從前面開(kāi)始做，一開(kāi)始的填空題都難不倒，我判斷題也是小菜一碟，選擇題我的選擇慢慢變得猶豫起來(lái)了，也不知道是不是對(duì)的，到了后面的簡(jiǎn)答題思路更是變得堵塞了，最后的應(yīng)用題更別說(shuō)了！40分鐘，在平時(shí)上課過(guò)得很慢，但是考試時(shí)發(fā)很快，正當(dāng)我還有三道應(yīng)用題沒(méi)做完的時(shí)候鈴聲。鈴聲叮叮叮的響起，我在心中想這可惡的鈴聲，故意捉弄我們，平時(shí)把時(shí)間延長(zhǎng)，現(xiàn)在又把時(shí)間縮短，老師在上面催了，后面的人也在后面催了，我只好把試卷交了上去。下課了，我們聯(lián)盟討論起了答案，我說(shuō)：“哎，這次數(shù)學(xué)考試，算是考砸了，我有好多道應(yīng)用題都沒(méi)寫(xiě)完”哪知同學(xué)們也說(shuō)：“這你沒(méi)寫(xiě)完，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我應(yīng)用題的后面一半張都沒(méi)寫(xiě)完，我才夠慘呢？”下的10分鐘過(guò)去了，英語(yǔ)考試又來(lái)了。
英語(yǔ)考試比較簡(jiǎn)單，前面的聽(tīng)力部分前三題，我都輕松拿下的第四題，默寫(xiě)單詞，哎呀我說(shuō)慘了，剛剛只顧著聊天，單詞早被拋棄在后面的筆試，筆試部分更是苦不堪言，閱讀題的內(nèi)容太多了，回答一個(gè)問(wèn)題，得抄寫(xiě)文章的一半，我們沒(méi)有時(shí)間顧及旁邊的人，都在奮筆疾書(shū)，每個(gè)人都咬緊筆頭絞盡腦汁地在大腦中思索著，要知道這是考試，可是關(guān)乎到了寒假的作業(yè)量還關(guān)乎到了寒假的幸福。
真希望考試，快點(diǎn)結(jié)束，讓我們進(jìn)入放松的寒假�？荚嚕憔筒荒苓h(yuǎn)離我們嗎？
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