【精品】煩惱作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的煩惱作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱作文 篇1
隨著時(shí)間的推移，90后的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了。經(jīng)常聽(tīng)到朋友跟我抱怨，作業(yè)多，課程多，競(jìng)爭(zhēng)多還說(shuō)她現(xiàn)在感覺(jué)就像歌里唱的“不想長(zhǎng)大”。是啊，長(zhǎng)大了，這意味著什么?自由還是。
長(zhǎng)大了，也就失去了那個(gè)天真無(wú)邪的我們；也就失去了，同學(xué)之間的和平“世界”�，F(xiàn)在我們常常想怎樣競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候我甚至覺(jué)得連朋友之間的情誼也是逢場(chǎng)作戲。
長(zhǎng)大了，上天也是如此眷顧我們。每天放學(xué)后作業(yè)如山，小院內(nèi)也就少了我與伙伴那爽朗的笑聲，也少了我給奶奶捶背那孝順的身影。唉，一個(gè)字，煩!
長(zhǎng)大了，陰霾來(lái)了，歡笑少了，玩的時(shí)間也少了，就連適合我們的東西也少了。每次我與媽媽逛街，看到的只是一些兒童用品，成人用品。唯獨(dú)少了我們青少年用品那靚麗的身影。
長(zhǎng)大了，科目多了，考試也多了。每次考試前，我總有種自豪感，因?yàn)槲壹缲?fù)著全家人的希望。但每次考試后，我總會(huì)有一種失落感，因?yàn)槲矣职咽麕Щ亓思�。我總怕面�?duì)考試及家人那雙充滿希望的眼睛，但又不得不面對(duì)，一個(gè)字，煩！
長(zhǎng)大了，成熟了，老師信任我們了，自然而然也就把班里的大小事都交給我們了，但每次總會(huì)帶來(lái)煩惱。每次管事情時(shí)，既要考慮與朋友之間的情意，又要考慮班級(jí)利益，每次受傷的總是我 ，一個(gè)字，煩！
長(zhǎng)大了，到底意味著煩惱還是自由？不管你怎么回答，我都會(huì)說(shuō)煩。因?yàn)殚L(zhǎng)大后我少了童年，少了自己的小天地，少了自己的洋娃娃以及童話書，它們都與我不約而同的劃清了界限。多了什么呢?答：“煩惱，秘密，日記本”。
成長(zhǎng)就像人生，有歡笑，也有淚水，但為什么總是淚水多歡樂(lè)少？唉，長(zhǎng)大的感覺(jué)真煩惱！
煩惱作文 篇2
“人在江湖漂呀，哪有沒(méi)煩惱呀！”每個(gè)人都有各自的煩惱。我的煩惱就是太矮了。
關(guān)于我的矮，還真有許多話可說(shuō)：春天，正是人長(zhǎng)高的季節(jié)，看著同學(xué)們像雨后春筍一般長(zhǎng)高，我的心里很不是滋味，住在對(duì)面的大哥哥，總是叫我矮冬瓜，和我一起玩的小伙伴，老是說(shuō)我是小不點(diǎn)�？傊�，我一定要讓自己高起來(lái)，擺脫長(zhǎng)不高的煩惱。
天剛剛蒙蒙亮，我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)成了一個(gè)又高又大的`巨人，走在學(xué)校里，同學(xué)們紛紛用敬佩的眼神看著我，我看著同學(xué)們這么敬佩我，心里樂(lè)開(kāi)了花，還笑出了聲。正當(dāng)我沉浸在夢(mèng)里的時(shí)候媽媽卻一把扯掉我的被子大喊：“小不點(diǎn)，起來(lái)了，再不運(yùn)動(dòng)就長(zhǎng)不高啦！”我揉揉眼睛，睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛，我看了看，才6點(diǎn)鐘，“我再多睡會(huì)，到6點(diǎn)半再起來(lái)嘛。”“還想不想長(zhǎng)高了，想就給我快點(diǎn)起來(lái)。”我一聽(tīng)長(zhǎng)高，身上就來(lái)勁了，我飛快地奪過(guò)繩子，一個(gè)一個(gè)地跳起繩來(lái)。十個(gè)，二十個(gè)，三十個(gè)。一直到五百個(gè)，我才停下來(lái)，這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下去了，可是，為了長(zhǎng)高，我一定要加油。終于，我跳完了1000個(gè)，這樣堅(jiān)持了1星期，我量了量自己的身高，什么！還是1米30！我居然連1厘米都沒(méi)有長(zhǎng)。看來(lái)長(zhǎng)高計(jì)劃一宣告失敗。
清明節(jié)放假，我們一家三口去婆婆家住，婆婆告訴我，只要鉆狗洞，就可以長(zhǎng)高。我聽(tīng)了，十分興奮，第二天，婆婆和媽媽她們要出去種菜，我一個(gè)小孩子，幫不上忙，就在家里看家。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我終于可以去鉆狗洞了。我來(lái)到狗洞前，把狗轟了出來(lái)，我剛把頭伸進(jìn)去，那只狗就在我旁邊吼個(gè)不停，我又把身體伸進(jìn)去，哎呀，我被卡住了，這下麻煩了，我喊天，天不應(yīng)，喊地，地不應(yīng)，只能等老媽回來(lái)了。
長(zhǎng)的矮可真煩惱呀！
煩惱作文 篇3
我的煩惱，猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)？那個(gè)作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫不完。而且我總是一次又一次地校對(duì)，直到?jīng)]有遺漏為止。
我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見(jiàn)那行字：“字?jǐn)?shù)超過(guò)400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫。
我一時(shí)聽(tīng)到大腦向手臂通報(bào)信息，“喏，手臂�！贝竽X說(shuō)，“我已經(jīng)想好啦，請(qǐng)動(dòng)筆寫下來(lái)吧！”
可大腦還沒(méi)準(zhǔn)備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說(shuō)：“你都鎖在房間里叫我怎么寫�。 �
“誰(shuí)讓作業(yè)多呀！”手臂有氣無(wú)力地回答。
我的奧數(shù)特別差，就連簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都寫不出來(lái)。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機(jī)，能幫我寫奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn)，說(shuō)上一句：“奧數(shù)類作業(yè)！”我就站在旁邊，等上0。01秒的時(shí)間，它就會(huì)用尊敬的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫好，請(qǐng)取出來(lái)�！蔽揖桶咽稚爝M(jìn)去，小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái)，它就會(huì)“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來(lái)了。而且，它是隱形的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽(tīng)得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著想著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
煩惱作文 篇4
人生在世，誰(shuí)不希望生活愉快？
可是，要真正做到談何容易。
這不，本人因進(jìn)入青春期后眾多的因素，倒霉事是一樁接一樁，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我終于做出了一個(gè)重大決定：我要賣煩惱。主要內(nèi)容且聽(tīng)我一一道來(lái)。
產(chǎn)品名稱：煩惱
生產(chǎn)日期：自從我進(jìn)入青春期后
保質(zhì)期：伴你一生
制造商：某某省某某市某某中學(xué)的學(xué)生
出售原因：
原因一：生理vs心理
自從進(jìn)入青春期后，生理急劇變化，嗓音變得沙啞，小時(shí)候大家都說(shuō)我將來(lái)能成為一個(gè)歌唱家，可現(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)希望也沒(méi)有了，讓我整天灰心喪氣。大概由于我的消化和吸收功能比別人好，自從進(jìn)入青春期，體重呈直線上升狀態(tài)，導(dǎo)致“豬”這個(gè)字在我耳邊出現(xiàn)的次數(shù)是越來(lái)越頻繁。平時(shí)也不敢跟同學(xué)開(kāi)玩笑，因?yàn)槲铱偸歉械阶员�。想減肥，卻一直減不掉。為此心中總是生氣一陣陣的惆悵……
原因二：青春，我很迷惘
青春期的我，有時(shí)煩躁不安，心情不好，只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯，最后一心自己是否提前到達(dá)“更年期”；青春期的我，有時(shí)會(huì)躺在草坪上，望著無(wú)盡的天際思索生活是什么？我們?cè)诟墒裁矗坑刑嗟摹笆裁础迸c“為什么”；青春期的我對(duì)生活不解時(shí)，會(huì)在馬路上無(wú)盡的徘徊，游蕩，仿佛流浪的游子，在尋找失落的自我。青春期的我……一半清醒一半夢(mèng)。
煩惱作文 篇5
孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有任何煩惱，哪怕是小煩惱，這種說(shuō)法你同意嗎？對(duì)于這一種說(shuō)法，我非常非常反對(duì)。
望著我的周末時(shí)間表，我傻了。時(shí)間表上排的滿滿的，星期六上午奧數(shù)，下午科學(xué)，星期天上午作文，下午英語(yǔ)。早上不能睡懶覺(jué)，6點(diǎn)鐘就要起來(lái)晨練了。只有晚上可以休息，但是學(xué)校布置的作業(yè)又不能不完成。我們被雙休日毀滅了，太悲哀了！
星期一到了，我們又開(kāi)始犯愁了。接下去的日子都是黑色的，幾乎每天都重復(fù)著同樣的事情。上課一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……作業(yè)一樣，兩樣，三樣……試卷一張，兩張，三張……抄寫一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我們不再像幼兒班那樣輕松了。我們被課業(yè)壓垮了，太悲哀了！
體育課中，老師規(guī)定，遲到幾分鐘就跑跑幾圈。有一次，我們因?yàn)樵诼飞媳粩?shù)學(xué)老師叫去訂正作業(yè)了，所以集體遲到了11分鐘。因此，我們被體育老師罰在大操場(chǎng)上跑11圈。沒(méi)跑幾圈，老師又說(shuō)男生再加跑5圈。我們男生非常惱火，為什么女生跑11圈，而我們男生就要跑16圈。老師一直沒(méi)有給我們滿意的回答，我想，是因?yàn)槲覀兡猩{(diào)皮了吧！我們被體育老師欺壓了，太悲哀了！
我認(rèn)為，我們孩子不是無(wú)憂無(wú)慮，而是憂慮重重，不是沒(méi)有煩惱，而是煩惱多多，你說(shuō)呢？
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