精選網(wǎng)絡(luò)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
時(shí)間在悄無聲息地溜走，時(shí)代也在發(fā)生變化，隨著時(shí)代的不同，人們的生活也在改變。而一些東西，也正在被另一些東西所替換。
網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)已成為每個(gè)人的生活中必不可少的一部分，無論是上班族還是學(xué)生黨，多多少少都會使用網(wǎng)絡(luò)。的確，網(wǎng)絡(luò)世界給人們的生活帶來了許多便捷：、在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人們查找資料要跑到幾里外的書店，購物要跑到大老遠(yuǎn)的商店買，想要和遠(yuǎn)方的親戚朋友聯(lián)系時(shí)需要寫書信，并且還要好幾天才能收到回信。而現(xiàn)在，查找資料只需輕輕敲幾下鍵盤，琳瑯滿目的信息便出現(xiàn)在你的面前。想購物的時(shí)候，只需點(diǎn)一下鼠標(biāo)，就可以貨比三家，甚至是三十家，購買到自己喜歡的商品并且以很便宜的價(jià)格成交。想聯(lián)系遠(yuǎn)方的親戚朋友時(shí)，只需把想要說的內(nèi)容制成電子郵箱的方式，點(diǎn)一下發(fā)送，就能在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)傳送到他或她的面前。總之，網(wǎng)絡(luò)的世界很強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)也無處不在。
但正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)過于強(qiáng)大，所以也有了一些弊端。
隨著智能手機(jī)的發(fā)展和普及，上網(wǎng)成了手機(jī)的必備功能，同時(shí)也為互聯(lián)網(wǎng)的繁榮昌盛創(chuàng)造了更廣更大的平臺，各種功能強(qiáng)大齊全的聊天軟件應(yīng)運(yùn)而生。不知從什么時(shí)候開始，人與人之間多了一層隱形的屏障，面對面的交流越來越少。無論是與朋友之間聚餐還是家庭聚會，看到的更多的情景是每個(gè)人都在低頭用手機(jī)上網(wǎng)，沒有了聚會中應(yīng)有的歡笑和熱鬧。為了找回往昔聚會應(yīng)有的氣氛，有人甚至想出了“誰先碰手機(jī)誰買單”的妙招。
當(dāng)你的家人在吃飯時(shí)，你在上網(wǎng)；當(dāng)你的家人在看電視時(shí)，你在還在上網(wǎng)；當(dāng)你的家人在聊天時(shí)，你依然在上網(wǎng)。你不會發(fā)現(xiàn)，你和你家人的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。
課后本該奮筆疾書，完成作業(yè)時(shí)，你會不自覺的放下筆，拿起身旁的手機(jī)，解鎖，往左翻翻，往右翻翻，只等看到QQ、微博、微信之類的聊天軟件沒有新消息時(shí)，才放下手機(jī)。但是還沒寫兩個(gè)字，就又像想到了什么重要的事情似的，又打開了手機(jī)。其實(shí)。無非只是重復(fù)上面的步驟罷了，你不會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)漸漸成為了一把無形的大枷鎖，鎖住了我們通往理想的腳步。
網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，在帶給我們方便、快捷的同時(shí)，也帶給了我們對友情和親情的淡漠。我們是否該反思一下，該如何更好的去利用網(wǎng)絡(luò)給我們的生活添花加彩，這是我們每個(gè)人都面臨的問題。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)之旅開始啦，我和一個(gè)同學(xué)趕緊跑去報(bào)名，一打開網(wǎng)絡(luò)，就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)世界。
我們一進(jìn)去就討論，先去哪里。說著說著，我突然想到一個(gè)好點(diǎn)子，“玩”微博，最近微博發(fā)的東西可多了，有一個(gè)警察發(fā)了微博，說，一個(gè)幼兒園老師，生氣了，捏著一個(gè)孩子的耳朵。離地20厘米高，真的好恐怖！……還有我找到了劉亦菲的微博，看到了好多圖片，要是我能成為明星就好了……
我們又說買東西了，“上”了淘寶網(wǎng)，一進(jìn)去東西真多��！有精致的家具、有五彩繽紛的衣服、有各式各樣的鞋子、有文具書包、還有好玩的玩具……我們?nèi)ベI衣服，一開有各種各樣的類型！有可愛的蛋糕裙、蓮蓬裙、公主裙……好多好看的裙子！我又去買鞋了，一開始就有老北京布鞋，喬丹球鞋，高跟鞋，涼鞋，雨鞋……
我還和同學(xué)一起去QQ農(nóng)場玩種菜，果樹摘水果，擠牛奶，吃奶酪……
天有點(diǎn)晚了，我還在沉浸在網(wǎng)絡(luò)的快樂中，這時(shí)，媽媽上網(wǎng)催我回家了，我只好依依不舍的離開網(wǎng)絡(luò)之旅。
網(wǎng)絡(luò)之旅真的可以讓我們學(xué)到很多很多的知識，豐富我們的生活，充實(shí)我們的精神。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西，非常有意思。告訴你們，別小看網(wǎng)絡(luò)，它用途可不少哦！它可以上網(wǎng)聊天、購物、買書、看書，不用在家里翻那些厚厚的字典了，還可以發(fā)E—mail、玩游戲……老實(shí)說，每年的大年三十或者大年初一上網(wǎng)，一起和家鄉(xiāng)的親人視頻聊天，早已成了我們?nèi)业牧?xí)俗。聽一聽我們?nèi)业谝淮问窃鯓雍图亦l(xiāng)的親人一起視頻聊天的故事吧。
有一年大年初一的早晨，當(dāng)時(shí)我還沒滿六歲。明媚的陽光照耀在那一扇扇玻璃窗上。只見爸爸和家鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話，他們決定約在中午吃完飯后，進(jìn)行視頻聊天，我一聽到“視頻聊天”四個(gè)字，腦子里一下子產(chǎn)生了一大堆問號。我又急忙問爸爸：“什么是‘視頻聊天’呀？”爸爸說：“它就是在騰訊QQ軟件里的一項(xiàng)功能，只要你正在和好友聊天時(shí)，在欄中左上角找到攝像頭的圖像，點(diǎn)擊它，就可以進(jìn)行視頻聊天了，不過每個(gè)QQ用戶一定要有攝像頭和音頻的話筒才可以�！边@一下子又使我的腦海里增添了問號，我還是不解地問道：“那QQ又是什么？”“QQ就是一種聊天軟件，可以進(jìn)行多種聊天方式，還可以娛樂，聽音樂，收聽新聞資訊等�！卑职中牢康卣f，“這下懂了吧？”
午飯后，我們一家人改掉往年看電視的習(xí)慣，都擠到電腦前，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界。我們拿出了攝像頭，插好連接口，測試了一下視頻。爸爸又說：“只要對方再連接上去，等一會你就可以見到爺爺奶奶了！”“真的嗎？”我半信半疑地問�！安或_你，這可是真的，要不，我們拉鉤總可以吧�！甭犃税职值脑挘揖蜕钚挪灰闪�。一會兒，在網(wǎng)上的堂妹來找我說：“爺爺奶奶那邊已經(jīng)接好了，一起過來聊吧！”我們已經(jīng)點(diǎn)擊了“視頻聊天區(qū)”，剛見到爺爺奶奶時(shí)，我興奮不已，笑得合不攏嘴了，便說道：“這網(wǎng)絡(luò)可神奇，有趣的事說也說不完！”媽媽說：“是呀，用QQ聊天不僅可以看到對方，還可以省電話費(fèi)，這不是兩全其美嗎？”我們不時(shí)地在視頻、音頻里和爺爺奶奶說說笑笑，并表示祝福他們節(jié)日快樂。為了表達(dá)我對爺爺奶奶的思念，我在網(wǎng)上選了一張精美的賀卡作為節(jié)日禮物，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)到對方的QQ表情中，他們打開一看，啊，這么快，我活了幾十年，發(fā)展這么快，以前要通過郵局投遞，地址錯了還收不到，現(xiàn)在可好了，幾秒鐘可看見，還可DIY呢！我也知道DIY是什么，就是自己動手制作，但是沒有知識你能做嗎？佳歆，爺爺希望你好好念書，只有學(xué)到豐富的文化知識，才能應(yīng)用這些先進(jìn)的東西，你覺得是不是。就這樣，第一次網(wǎng)絡(luò)拜年的笑聲回蕩在相隔千里的兩個(gè)幸�？臻g。
關(guān)于我們一家和網(wǎng)絡(luò)的故事還有許多許多，一時(shí)半會兒道不清。網(wǎng)絡(luò)給我們?nèi)規(guī)砹诵畔⑼ǖ溃鞓吠ǖ�，幸福通道，還是我們幸福的源泉哩！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)家喻戶曉的一個(gè)名詞，它是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺，通過它把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現(xiàn)這些資源的共享好讓我們即使不出家門也能跟外界聯(lián)系。
網(wǎng)絡(luò)誕生初期是用來推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。就連網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)始人也沒能想到網(wǎng)絡(luò)如今能夠走進(jìn)千家萬戶的家庭里。如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是人類不可缺少的信息傳遞工具。網(wǎng)絡(luò)能讓我們開闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識和信息。網(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的，我們可以在網(wǎng)絡(luò)里毫無顧忌的表達(dá)出自己的真實(shí)想法，不用太擔(dān)心會有什么后果，給人一種自由感。網(wǎng)絡(luò)上也有很多游戲、視頻等娛樂功能讓人放松身心緩解生活上的壓力。
世界上沒有十全十美的東西有利必有害，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的。所以一些不法分子會在網(wǎng)絡(luò)上到處詐騙讓人防不勝防。網(wǎng)絡(luò)上的游戲固然好玩但是也要適當(dāng)，如今越來越多的人因?yàn)闆]有節(jié)制的玩游戲，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，以至于有些人因玩游戲休克致死。這其中大多數(shù)都是學(xué)生。當(dāng)他們深陷其中無法自拔時(shí)殊不知已經(jīng)耽誤了自己的學(xué)業(yè)。甚至更可能毀了自己的前程。這也是每位家長不愿意自己的孩子玩網(wǎng)游的原因。
網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，使用得當(dāng)?shù)脑捤褪悄愕暮弥郑V迷于它的話它就有可能毀了你。所以在這里我還是提醒各位同學(xué)們，上網(wǎng)要有節(jié)制，合理安排時(shí)間，不要被網(wǎng)絡(luò)上的花花世界所迷惑。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
1作文教學(xué)面臨的困境
網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)，不是一種單純的語言現(xiàn)象，它是社會發(fā)展的產(chǎn)物。首先，隨著社會的發(fā)展，新事物、新概念不斷產(chǎn)生，人們的思維結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜、細(xì)致，這些因素都對語言詞匯和語法提出了新的要求。網(wǎng)絡(luò)給了每個(gè)人張揚(yáng)個(gè)性、釋放自我的獨(dú)特空間。網(wǎng)民比較愿意故意顯得另類來張揚(yáng)自己的個(gè)性以引起別人的重視，因此創(chuàng)造出一些奇怪的詞匯。網(wǎng)絡(luò)語言也成了某些人表現(xiàn)其個(gè)性的標(biāo)志，它的產(chǎn)生是與時(shí)代發(fā)展分不開的。其次，不同的'社會形態(tài)、文化的聯(lián)系往往推進(jìn)了語言的發(fā)展，造成語言成分的相互借用，這就使詞匯脫離了文字本身的意思，有時(shí)僅僅只是表示一個(gè)音節(jié)。這種現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)語言中尤為明顯。例如:“酷”本是英語“cool”的音譯，它的詞義既非漢語“殘酷”之意，也非英語“涼爽”之意，現(xiàn)在被用來形容某人有個(gè)性，與眾不同�？梢�，網(wǎng)絡(luò)詞語的意思有時(shí)很模糊，當(dāng)中學(xué)生在文章中寫到“好酷”等網(wǎng)絡(luò)詞語時(shí)，也許他們自己都不知道究竟要表達(dá)什么，反正就覺得有個(gè)性吧。在電腦使用日益普及、網(wǎng)絡(luò)影響無處不在的情況下，作為上網(wǎng)一族的學(xué)生，深受網(wǎng)絡(luò)影響，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言活潑幽默，用起來非常方便也很時(shí)髦，所以在作文中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語言是再正常不過的了［2］。網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生后，給現(xiàn)代漢語的規(guī)范化帶來挑戰(zhàn)［4］，給人們，特別是中學(xué)生帶來了很大的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)語言給作文教學(xué)帶來了前所未有的沖擊。
2如何正確面對挑戰(zhàn)
“網(wǎng)絡(luò)的張力讓你可以理智思考，冷靜應(yīng)對，作文教學(xué)尤其如此。”［5］面對網(wǎng)絡(luò)語言的挑戰(zhàn)，筆者認(rèn)為作文教學(xué)應(yīng)該遵循以下原則:
2．1自律原則
民族語言體系需要大家自覺維護(hù)，一方面，媒體應(yīng)提倡自律，對一些不規(guī)范的用語要慎重;應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)空間的文化內(nèi)涵，尤其是要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓。另一方面，學(xué)生也要自覺、自律，不盲從、不逐流，自覺學(xué)好規(guī)范的語言，用好規(guī)范的語言。
2．2揚(yáng)棄原則
網(wǎng)絡(luò)語言是漢語語言在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的一種語言變體，是漢語詞匯的外圍部分。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)語言中的一部分詞匯在經(jīng)過長時(shí)間考驗(yàn)，被人們普遍接受后也可以進(jìn)入基本詞匯;而其它一些粗俗不堪的詞匯，將隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，隨著時(shí)間的流逝，逐漸被淘汰。在作文教學(xué)中，教師應(yīng)該重視對語言動態(tài)知識更新的研究，從而能夠正視而不是逃避網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊。教師應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)而不是一味批評或禁止學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言，應(yīng)當(dāng)了解年輕一代的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行甄別，取其精華，棄其糟粕，從而豐富并完善學(xué)生的寫作語言。
3作文教學(xué)中語言訓(xùn)練的有效途徑
一篇好文章，不僅要有深刻的思想內(nèi)容，而且要有準(zhǔn)確的語言來表達(dá)。為豐富并完善學(xué)生寫作語言，抵制網(wǎng)絡(luò)語言的不良影響，教師可采取多種渠道、多種形式，對學(xué)生進(jìn)行語感訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
3．1培養(yǎng)學(xué)生的語感
傳統(tǒng)漢語詞匯豐富、語言精煉，并且具有音樂美。例如:《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》和《唐詩三百首》等蒙學(xué)書籍都是韻文形式，講究平仄，瑯瑯上口。在教學(xué)中，可以讓學(xué)生反復(fù)誦讀中華經(jīng)典詩文，使學(xué)生逐漸積累大量的詞匯，豐富他們的語言，培養(yǎng)他們熟練運(yùn)用語言的能力，使其寫作時(shí)能夠做到“言簡意賅”。在平時(shí)作文教學(xué)中，應(yīng)重視學(xué)生的誦讀訓(xùn)練，定期向他們介紹一些諸如李煜的《虞美人·春花秋月何時(shí)了》、李白的《將進(jìn)酒》、蘇軾的《江城子·密州出獵》等“文質(zhì)”俱佳的優(yōu)美詩詞和文章，讓他們在反復(fù)誦讀中仔細(xì)體會文字的意境美、音樂美，以及漢語字詞運(yùn)用的方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的語感。“書讀百遍”之后，學(xué)生會逐漸形成了正確、規(guī)范的漢語語體習(xí)慣，有效地提高語言表達(dá)能力。
3．2循序漸進(jìn)地加強(qiáng)語言表達(dá)訓(xùn)練
文學(xué)理論家劉勰，在他的著作《文心雕龍》里有這樣一段話:“夫人之立言，因字而生句，積句而為章，積章而成篇。篇之彪炳，章無疵也。章之明靡，句無玷也。句之清英，字不妄也。”［6］由此可見，字、詞、句、段、章之間是互為聯(lián)系的，而現(xiàn)代漢語字、詞、句運(yùn)用多變，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，各語言單位較之傳統(tǒng)漢語聯(lián)系更加緊密，作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視組詞、造句、寫段、成章的訓(xùn)練。在教學(xué)中，讓學(xué)生在反復(fù)誦讀詩詞積累詞匯的基礎(chǔ)上，先進(jìn)行造句、仿句訓(xùn)練。如課文《從百草園到三味書屋》中關(guān)聯(lián)詞“不必說……也不必說……單是……”包含了很豐富的內(nèi)容，教學(xué)中可要求學(xué)生從事物范圍、重要程度的變化、感情色彩等不同的角度造句。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫段訓(xùn)練。段是由句過渡到篇不可缺少的環(huán)節(jié)，是重要的一級語言單位，是不容忽視的語言訓(xùn)練。教學(xué)中，鼓勵學(xué)生對造好的句子進(jìn)行擴(kuò)展，在其中加入一些合適的動詞、形容詞，綜合運(yùn)用一些恰當(dāng)?shù)�，諸如比喻、擬人、排比等修辭手法來豐富句子，使其擴(kuò)展成語義豐富的段落。如對“不必說……也不必說……單是……”，就可以引導(dǎo)學(xué)生仿造，運(yùn)用自己積累的詞匯，將其擴(kuò)展成段。最后，教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文章中心的需要，將寫成段落合理布局，最終集結(jié)成文。通過作文語言表達(dá)的訓(xùn)練，可以有效提高學(xué)生的語言運(yùn)用水平，提高寫作能力。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
在森林里，有一只毛毛蟲叫Lily，她長得又黑又丑，森林里的動物們都不喜歡她。
一天，Lily路過一片湖，看見自己丑陋的影子難過極了又想起丑小鴨是怎樣躲避丑陋的，于是蠕動著身體來到草叢中，躲在一片葉子后面。沒想到一只和Lily長得同樣丑的毛毛蟲路過這里，發(fā)現(xiàn)了她。
開始Lily不敢跟那個(gè)毛毛蟲接觸，因?yàn)樗罅�，怕笑話，可那只毛毛蟲偏偏很堅(jiān)強(qiáng)、大方，那只毛毛蟲說：“我叫May,你好嗎？” Lily也勉強(qiáng)大大方方地說：“我很好！我叫Lily�！薄澳闶遣皇呛芟爰已健盡ay說。Lily回答說：“當(dāng)然，不過我更怕被別人笑話，所以我離家出走呀！” Lily一陣苦笑。“嘿！我有一個(gè)好辦法能讓你變美麗。你可以用Photoshop圖畫軟件來制作一對美麗的翅膀呀！” May帶著建議的語氣說�！拔也粫 薄皼]關(guān)系，我教你�！庇谑荕ay和Lily一起畫了一對漂亮的翅膀，掃描到了Lily的身上。
Lily突然覺得一陣恍惚，竟然睡著了。不知過了多久，從湖邊吹來一陣清風(fēng)，把Lily吹醒了。May不見了。
Lily準(zhǔn)備到湖那邊去洗把臉。這時(shí)奇事發(fā)生了，她發(fā)現(xiàn)自己不是在蠕動，而是在飛；她看了看湖面那塊鏡子，發(fā)現(xiàn)自己身上果真長出了一對絢麗的翅膀。
�。≌婷利�、漂亮！
我原來擁有了一對翅膀，這以前只是遐想的�。‖F(xiàn)在居然實(shí)現(xiàn)了，感覺真好！我是蝴蝶了！她就這樣一路飛啊飛啊飛到了家里。
媽媽見到她熱淚盈眶，森林里的動物鄰居們也紛紛趕來，看望這個(gè)回家的孩子。森林里的動物們都贊嘆不已，于是給她取了一個(gè)名字，就叫做：光明女神蝶！這個(gè)故事很快就在“www.森林.com”上傳開了，點(diǎn)擊率可是最高的哦！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
科技的發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活，它縮短了世界各地的距離，拉近了人與人之間的感情，方便了我們的工作、生活、學(xué)習(xí)。請看我們家的網(wǎng)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)是爸爸工作的好平臺。爸爸每天要和文件資料打交道，從內(nèi)網(wǎng)上觀看有關(guān)科室工作情況，然后編發(fā)工作信息，用電子信箱上報(bào)有關(guān)部門，既方便又節(jié)省時(shí)間。
網(wǎng)絡(luò)也是媽媽當(dāng)家理財(cái)?shù)暮脦褪帧＜抑械碾娫捹M(fèi)、水電氣費(fèi)都是通過網(wǎng)上銀行繳納，家中必需品，也是從淘寶購買，和在湖南上大學(xué)的姐姐聯(lián)系也是在qq上視頻聊天、互發(fā)微信，既有親切感又節(jié)省話費(fèi)。
網(wǎng)絡(luò)更是我和同學(xué)交流的橋梁。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題我就在網(wǎng)上查找，網(wǎng)絡(luò)是我的家庭老師，有問必答；我們一（9）班還開通了qq班級群，群里同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)心得，讓老師解答疑難問題；每天的課堂作業(yè)老師也是通過優(yōu)學(xué)通網(wǎng)絡(luò)告訴我們；我還把作文發(fā)到校信通博客上，和同學(xué)交流，讓老師點(diǎn)評，在這里我可以盡情的展示自己，寫出自己的特點(diǎn)，寫出自己的風(fēng)格；博客上結(jié)識了王雅茹、公主藝林、董金釗等許多的博友們，得到了宋老師、小城說雨老師的精彩點(diǎn)評，可以品讀他們優(yōu)秀的文章，取長補(bǔ)短，讓我的博文提升一個(gè)新層次，變得更加的完美！在濮陽市第五屆、第六屆“博客之星”評選活動中兩次獲得“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”稱號。還獲得校信通第八屆、第九屆、第十屆“金牌閱讀天使”稱號呢！
網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。如果一心想著怎樣玩游戲，怎樣變成游戲高手，就會沉迷其中，無法自拔。我要好好利用網(wǎng)絡(luò)的益處，做一個(gè)綠色上網(wǎng)的好孩子！
網(wǎng)絡(luò)真好！我和網(wǎng)絡(luò)的故事會越來越精彩！
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