我的雙面煩惱作文
每個人都有煩惱，而且每個人的煩惱都不一樣。接下來是小編為你帶來收集整理的我的雙面煩惱作文，歡迎閱讀！
我的雙面煩惱作文1
深夜，天黑漆漆的，夜靜悄悄的，整個世界都仿佛停止了呼吸，這時有一盞燈亮著，那兒坐著一個正在寫作業(yè)的小朋友，那就是我，我看了看表，啊，已經(jīng)12點了！我望著那一大堆沒做完的作業(yè)，陷入了沉思：我的生活有很多快樂，也有很多煩惱，比如閱讀不好，比如我沒時間看書……其中最讓我心煩的是，我長大了，但是我的活力被媽媽掩蓋住，解放不出來！
在家里，我我必須把我的活力掩蓋住，而在學校里，我才能盡情揮灑我的熱情，因為我不再受大人的控制，我為這雙面的我感到困擾。媽媽為我感到驕傲，而我卻有苦難言。
每天在進校門時媽媽就會對我說：男孩子嘛！就要坐如鐘，站如松；見到老師要問好；上課不要開小差……之內(nèi)的話，這些我都背得滾瓜爛熟了，幾乎都能倒背如流了呢！依我看來，這一些話是堵住我活力的一塊大石頭罷了，在學校里，只要沒有和媽媽的.約定，我就能盡情的玩，盡情的跳，盡情地奔跑……
我是一個沉默的人嗎？我是一個瘋狂的人嗎？不，都不是！我是一個充滿活力的男子漢！在家里，我沉默，但不沉默的太死板，在學校里，我活躍，但不瘋狂。
“楊宸凌，你再發(fā)什么呆，還不快點寫作業(yè)！媽媽的喊聲把我從幻想中硬生生拉了回來，我看著這一大堆寫不完的作業(yè)，無奈的嘆了口氣，繼續(xù)寫了起來……
我的雙面煩惱作文2
每當周五，我真希望老師不要布置寫作文。可總是令我失望，老師好像很喜歡這個作業(yè)，從來不會忘記。
今天，老師又布置了寫作文，還是更讓我頭疼的“自由命題”�；丶业穆飞希业椭^，悶悶不樂，覺得很苦惱�；氐郊�，我立刻把書包往沙發(fā)上一扔，躺在了床上，滿腦子只有“寫作文”、“寫作業(yè)”這三個字。我真想睡一覺，醒來時作業(yè)全沒了。但這只是我的夢想，作文還是要寫的。
沒辦法，我拿出作文本，準備寫作文，想讓媽媽教教我，可媽媽一口回絕，商量的余地都沒有。怎么辦呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了個電話給姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看來只能靠自己了。我皺緊眉，哭喪著臉，坐在寫字臺前，靜下心來，苦苦地在記憶庫里搜索素材。忽然，靈感一閃，對了，就把我不愿寫作文這個煩惱寫下來，對此，我可是有著說不完的“苦水”啊！說干就干，我提筆，一會兒，一篇“大作”“我的煩惱”完成了。我長長地松了口氣。
哎，什么時候，寫作文才能成為我的樂趣呢？
我的雙面煩惱作文3
每個人都有煩惱，而且每個人的煩惱都不一樣。
最近一直困擾我的是：我再也不能像二三年級一樣生活的無憂無慮，沒有煩惱了。不知不覺中，一轉眼到了六年級，煩惱也就一點點的在變多。以前不知道珍惜童年，珍惜時間。現(xiàn)在回想起童年真的很開心。一到六年級作業(yè)增多了，也在忙碌著期考，再也沒有以前那么無憂無慮。一到學校老師就說：“快期考了，要抓緊時間學習。"可是，他們不知道我已經(jīng)在抓緊時間學習了，也在努力地學習了，我多想在一天里快樂的玩上一天��！如果我能回到童年，我一定會好好珍惜。可是，我知道世界上沒有后悔藥，因為在二三年級時沒有專心的學習，所以，我感到作業(yè)有點難，在六年級的041班和043班每天的作業(yè)，都比我們班多得多，在我們班是幸福的。但是我將要離開在這里學習了六年時間的學校了，也許我再也沒有機會進入這個校園了。好留戀��！
這就是我的煩惱：快要到新環(huán)境學習，實在舍不得離開母校。而現(xiàn)在學習不再是我的煩惱了，它已經(jīng)變成了一種快樂，學習其實很快樂，真后悔以前為什么找不到這種快樂呢！
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