以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇1
為什么一些人被煩惱所困繞時(shí)總會(huì)顯出一副無(wú)精打采、郁郁悶悶的樣子。而另一些人卻恰恰相反。這使我感到有許多的疑問(wèn)。
當(dāng)我面對(duì)它時(shí)，我也有過(guò)這副模樣。但卻不是感到?jīng)]有一絲希望的樣子。我也曾用過(guò)微笑來(lái)與它抗?fàn)�。雖然解脫的不多，但始終減輕了苦悶程度，開(kāi)解了心靈和思想的枷鎖。
今晚，教室里響起了一陣又一陣的鈴聲，我收拾書本，背著書包向校門口走去。這時(shí)，我的好朋友小王站在那兒等著我。當(dāng)時(shí)他面無(wú)笑容也不多語(yǔ)，寂靜的與我一起向回家的路上走去。突然間，我說(shuō)了一句怨他的話，此刻他顯的更加煩惱，于是就一人走開(kāi)了。我孤獨(dú)的走著，邊走邊想，為什么他沒(méi)次都不能正確的面對(duì)它呢？為什么要把一副難堪的樣子擺在他人面前？難道這樣就能解脫嗎？煩惱時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊飄旋。我們不能徹底的將它甩開(kāi)，只能用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈッ鎸?duì)它，將它給你的程度降到最輕。
我認(rèn)為以微笑去面對(duì)它是一個(gè)不錯(cuò)的方法，畢竟我早已試過(guò)，其效果很好。但在此我想大家都有各自的好方法。不過(guò)還得愿諸位能勇于去面對(duì)它，以微笑為榜樣！
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇2
“笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了！”這是成曉詩(shī)的口頭禪兼座右銘，這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的女孩子的這句話，讓我受益匪淺。生活難免不如意。當(dāng)你因?yàn)橐患∈�，和同桌鬧不愉快時(shí)，給自己一個(gè)鼓起勇氣的微笑。再難解決的事，也會(huì)想稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一樣，“固體”迅速溶解，而這微笑就像是分解過(guò)氧化氫的催化劑，加快“過(guò)氧化氫”放出氧氣的速率。
當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)不好，而情緒低落時(shí)，給自己一個(gè)微笑。心里想著：這次考不好沒(méi)關(guān)系，只要我好好分析原因，汲取教訓(xùn)，加倍努力，下次一定考好！“這時(shí)，這“微笑”就像一副馬鞍，受盡主人虐待、火山就要爆發(fā)的馬，只要套上這副馬鞍，就會(huì)變回原來(lái)溫順的好馬兒，而且愈加自信，即使再苦再累，也一直是勇往直前，決不放棄，“馬鞍”賦予了它前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)你因?yàn)椴粸樗怂斫猓?dú)自傷心落淚時(shí)，給自己一個(gè)微笑。不要悲觀，不要消極，回憶以前與朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光，“我有屬于我自己的心靈世界，有朋友的陪伴，我并不孤獨(dú)！”將這一想法置于你的思想之中，要知道，世界上美好的事情有很多！
生活，難免不如意，但只要我們以微笑面對(duì)生活，它就不再不如意，體味生活，感受生活，你會(huì)得到的將會(huì)更多！
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇3
輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上便會(huì)泛起淡淡的笑容，這一小小的動(dòng)作，卻足以驅(qū)趕失敗帶來(lái)的陰霾，讓陽(yáng)光灑滿心房。
以微笑面對(duì)失敗，才能走向成功的彼岸。愛(ài)迪生不害怕失敗。一千次的實(shí)驗(yàn)，一千次的失敗，他卻不放棄，他微笑著承受著一次次失敗的打擊，沉浸在發(fā)明創(chuàng)造中。然而，也正是這無(wú)數(shù)次失敗，才讓他的名字永載史冊(cè)，受世人景仰。
以微笑面對(duì)失敗，讓微笑彰顯堅(jiān)強(qiáng)。微笑看似平凡，卻有著如陽(yáng)光一樣的魔力，失敗后的微笑，如梅花一般顯示著驕傲與不屈，又似在積蓄著下一次挑戰(zhàn)的力量。以微笑面對(duì)失敗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕。
以微笑面對(duì)失敗，顯示智慧與勇氣。是的，能勇于面對(duì)失敗，是一種智慧與勇氣。四面楚歌中，當(dāng)長(zhǎng)劍劃過(guò)虞姬那白皙的脖頸，只留下一抹鮮艷的紅色，項(xiàng)羽卻只會(huì)嘆“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”，縱使他的決定是于尊嚴(yán)的維護(hù)，于恥辱的對(duì)抗，但為何他不懂低頭也是一種智慧？堂堂七尺男兒，卻不能忍辱負(fù)重，無(wú)法面對(duì)失敗，落個(gè)無(wú)顏而死的下場(chǎng)。
失敗后一抹淡淡的笑容，卻是給自己最好的鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗，才能懂得人生的真諦。笑對(duì)失敗，不僅是對(duì)一個(gè)人品格的顯示，也是自信的表現(xiàn)。
微笑面對(duì)失敗，你才能獲得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的啟迪；微笑面對(duì)失敗，你才能享受“閑看門前花開(kāi)花落，漫觀天上云卷云舒”的閑情；微笑面對(duì)失敗，你才能擁有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的理想生活。
以微笑面對(duì)生活吧，讓微笑伴你走向成功的彼岸；以微笑面對(duì)失敗吧，讓微笑彰顯你的堅(jiān)強(qiáng)；以微笑面對(duì)失敗吧，讓微笑顯示你的智慧與勇氣！
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇4
生活難免有失敗，面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信；重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢？
而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的個(gè)性，他們?nèi)绻麤](méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱，向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。
面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。
我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好人生吧！
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇5
俗話說(shuō)“失敗是成功之母�！币粋�(gè)人要想取得成就并非一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折與失敗。失敗并不可怕，關(guān)鍵是對(duì)待失敗的態(tài)度，只要我們認(rèn)真進(jìn)行反思，從容面對(duì)挫折與失敗，就會(huì)一步步走向成功的彼岸。
對(duì)于我們中學(xué)生考試這個(gè)話題而言“勝敗乃兵家常事”，不能因?yàn)橐淮问Ю�，就喪失信心，甚至于一蹶不振。有的同學(xué)，因?yàn)槟炒慰荚嚦煽?jī)不理想，就心灰意冷，精神頹廢，再也振作不起來(lái)，這種人終究不會(huì)成大事。但有一些同學(xué)，當(dāng)考試失敗了，不會(huì)因此而感到沮喪，他們會(huì)心平氣和面對(duì)失敗，認(rèn)真查找差距與不足，并以此為戒，更加努力學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步，這種人往往會(huì)成大器。
每個(gè)成功人士的背后都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，正是因?yàn)槭〉匿亯|，才有了日后的成功。我們都非常熟悉“發(fā)明大王”愛(ài)迪生研制電燈泡的故事，他經(jīng)歷了上千次的失敗才獲得成功，這是因?yàn)椴环艞壍慕Y(jié)果。面對(duì)失敗，愛(ài)迪生選擇了微笑對(duì)待，堅(jiān)持不懈，持之以恒，因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)裝著“成功就在下一次”的理念。
肯德基的創(chuàng)始人山德士上校，退伍后身無(wú)分文，生活困難。山德士有一個(gè)炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦，但每家公司都拒絕了。經(jīng)過(guò)1001次的努力，他終于被一家食品公司認(rèn)可，最終成為快餐業(yè)的世界巨頭。
其實(shí)從失敗走向成功的實(shí)例就在我們學(xué)生自身，每次考試都會(huì)有答錯(cuò)的題，怎樣對(duì)待這些錯(cuò)題，成為下次考試成功的關(guān)鍵。如果我們把那些錯(cuò)題抄錄下來(lái)，明確解題的思路和步驟。每次考試都這樣整理，并且著重于自己常犯錯(cuò)誤的試題去練習(xí)，那么等到下次考試時(shí)，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。這難道不是一種成功？
人的一生坎坷不平，總會(huì)有許多失敗。無(wú)論你怎樣選擇，當(dāng)你以微笑面對(duì)時(shí)，成功的天平就已經(jīng)向你傾斜了。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇6
烈日高照，火辣辣的日光照在干燥的大地上，照在無(wú)力的花草上，也照在挺拔的大樹(shù)上。蟬似乎不怕炎日的折磨，依舊譜寫著夏天的樂(lè)章……
日光照向屋子里，我有意無(wú)意的在房間里找東西，我也不知道我要找什么，但總感覺(jué)有一個(gè)我曾經(jīng)特別珍藏的東西漸漸被我遺忘在莫個(gè)角落。
突然，一個(gè)東西似乎嫌我找的太慢了，自己“蹦”了出來(lái)，我定情一看，就是它！茫茫物品中，我要找的就是它—一個(gè)手工的小包，但充滿著濃濃情誼的“寶藏”。一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)掛在上面，上面點(diǎn)綴著白色的可愛(ài)的圓點(diǎn)們，迎著金色的陽(yáng)光天真爛漫的笑著。下面似劍的端部，甚是可愛(ài)。看到這兒，想起了以前。
剛上小學(xué)，我不愛(ài)笑，因?yàn)槲遗挛乙恍Γ蠋熞?jiàn)我在學(xué)校開(kāi)心了，就不讓媽媽來(lái)接我回家了！現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太幼稚了。思緒又隨著圓點(diǎn)們飄回到了過(guò)去。那時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新生，綁著高高的馬尾辮，活潑開(kāi)朗的性格使我一下子就對(duì)她產(chǎn)生了好感。
過(guò)了幾天，她湊到我跟前，問(wèn)：“你為什么不笑��？”說(shuō)完，就在臉上擺了一個(gè)鬼臉，滑稽又可笑。我的腦袋一片空白，傻傻的笑了。
五年級(jí)時(shí)她轉(zhuǎn)走了，這或許是我人生中的第2次離別，當(dāng)我和她面對(duì)面時(shí)，當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，當(dāng)她把這個(gè)她自己編織的充滿著濃濃的心意的蝴蝶結(jié)遞到我面前是，我的眼淚就再也沒(méi)有制止住，如瀑布一般的奔瀉出來(lái)，我上前給她了或許是最后一次的擁抱。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，在這一刻，似乎每一秒就值千金。她把我的嘴角上揚(yáng)，勉強(qiáng)的笑了笑說(shuō)：“別哭了，又不是見(jiàn)不到了�！蔽乙苍谀樕蠑D出了一絲絲的微笑。
思緒一點(diǎn)一點(diǎn)的飄回來(lái)，此時(shí)，窗外的陽(yáng)光不偏不倚，暖暖的照在我的身上，我的臉上，我的手上，也照在充滿著溫馨回憶的手工包上……作文
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇7
人的一生中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽(tīng)說(shuō)做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對(duì)失敗，他們總會(huì)積極的尋找失敗的原因，重頭再來(lái)。因?yàn)樗麄兿嘈牛骸笆∈浅晒χ��！绷_曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“要化悲痛為力量。”的確，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它，因?yàn)楹菽愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，勝敗乃兵家常事
例如美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候，作生意、競(jìng)選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的，是國(guó)民黨軍隊(duì)的薛岳將軍。薛將軍在國(guó)軍中有“華南虎”的稱號(hào)，是蔣委員長(zhǎng)旗下得力干將之一。他運(yùn)籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際，他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷 拇艘院�，華南虎就一蹶不振，再也沒(méi)有指揮過(guò)什么像樣的戰(zhàn)役了。
有三個(gè)蘋果改變了世界。第一個(gè)伊甸園中蘋果誘惑了夏娃象征人類智慧之始二砸到牛頓的蘋果啟發(fā)了萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)三喬布斯的“蘋果”改變了世界
當(dāng)喬布斯艱苦創(chuàng)業(yè)當(dāng)他取得成功是他的手下發(fā)動(dòng)‘政變’把他趕出公司，跌了這么一個(gè)大跟頭，他只是淡然一笑，繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，后來(lái)，他的公司看到了他的作用又讓他看是掌管公司
再漫長(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前，跌到了也要微笑
我們要記��；勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知；人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子。但，總得苦一陣子微笑著面對(duì)失敗，不要抱怨生活給予你太多磨難，不要抱怨學(xué)習(xí)給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇8
有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，風(fēng)吹開(kāi)了花兒，吹散了思緒，也將一些美好吹得遙遠(yuǎn)了，所以我不得不回首，去細(xì)數(shù)曾經(jīng)遺落的那首歌。——題記
時(shí)光若水，有些記憶，只是那么一瞬間，讓人一不小心便忘卻了，有些美好，卻永遠(yuǎn)定格于歲月的年輪中，靜靜等待在找尋紀(jì)念它的人。
八月的空氣是令人懷念的氣息，等夏天等秋天，等下一個(gè)遇見(jiàn)你的明天。薄荷白天空，時(shí)不時(shí)灑下繁密的細(xì)雨，鉛灰色的云朵一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著光明，空蕩蕩的房間，熟悉的環(huán)境，卻沒(méi)有了她熟悉的音容，走了，走了，連一句告別都不曾留下，她真的走了……
天灰灰的，雨靜靜地下著，沒(méi)有喧嚷，風(fēng)的絮語(yǔ)是那么清晰，上課中的校園，是如此安靜。老師不停變換著屏幕上的圖片，教室里一片寧?kù)o，只有老師的聲音在回蕩，我漫不經(jīng)心地做著筆記，時(shí)不時(shí)望望窗外，卻不見(jiàn)人影，他們說(shuō)過(guò)她回來(lái)的，她是不是不會(huì)來(lái)了？
指針噠噠的轉(zhuǎn)著，終于視線里出現(xiàn)了熟悉的背影，來(lái)了，來(lái)了，她真的來(lái)了，我不由得激動(dòng)起來(lái)，等待著下課的鈴聲，像是過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，坐如針氈，老師！老師！你終于來(lái)看我們了，我好想你啊，不知在心里喊了多少遍，終于下課了，我趕緊沖到了她跟前，“老師！好想你啊”緊接著是一個(gè)擁抱，又是那樣俏皮的語(yǔ)氣，老師微笑著，同學(xué)們蜂擁而至，親切地叫著老師，我站在旁邊沉默不語(yǔ)，心里頓時(shí)五味雜陳，為什么，老師，你為什么要離開(kāi)我們，你不是說(shuō)要看著我們畢業(yè)的么？她已在面前，一直的疑問(wèn)，卻開(kāi)不了口。
“老師，你為什么要走啊？”“老師你在哪里過(guò)得好么？”……一連串的問(wèn)題，老師微笑著卻只回答了一個(gè)問(wèn)題“我在那還好，但哪里的學(xué)生沒(méi)你們好”
“那你留下來(lái)吧”
……老師沉默了，卻始終笑著，四下一片寧?kù)o，就連平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)此刻也變得十分安靜，腦海里迅速回放那些年的畫面，又唱過(guò)了那首我們的歌，原來(lái)她也想著我們。一股莫名的感動(dòng)，瞬間涌上心頭，我濕了眼眶，極力不讓它掉下來(lái)，掃視四周其實(shí)也不止我一人如此
忽然她說(shuō)話了“你們易老師和曾老師在語(yǔ)文老師房里，快去看看他們吧”此時(shí)她的聲音已微微有些顫抖。我們沉默不語(yǔ)，人數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地增加，她慢慢朝前走去，不僅僅只是我們初三的，初二的、好多人都擁著老師，親切地問(wèn)候著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)，想念老師的不僅僅只有我一個(gè)，其實(shí)，她真的很好。不知過(guò)了多久，人群已經(jīng)散去，老師和初二的學(xué)生聊著天，臉上洋溢著久違的微笑。
我忽然明白了，我們?cè)诟髯悦β底约旱纳顣r(shí)，仍然有曾經(jīng)的記憶伴隨著我們，只是殘酷的現(xiàn)實(shí)從來(lái)不會(huì)帶給我們?nèi)绻氖�，即使有再多的不舍，但每個(gè)人都自己有自己的路要走，那些離別，我們卻還是要以坦然的微笑來(lái)面對(duì)。
我慢慢地朝教室走去，回首，微笑卻不曾改變，才發(fā)現(xiàn)，能這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著就足夠了，雖然，我們只是彼此生命里的過(guò)客，讓我們的故事在時(shí)光靜好中得到一個(gè)美好的結(jié)局，在雨季中懷念我們的過(guò)去，八月的空氣里，總會(huì)有你的微笑……
成長(zhǎng)是一首流動(dòng)的歌，有些美好，我們不能挽留，卻可以選擇以微笑來(lái)慢慢紀(jì)念。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇9
人生就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤如怒……人們用各種心情去面對(duì)它，用開(kāi)心去面對(duì)、用抱怨去面對(duì)、用憤怒去面對(duì)它……用不同的態(tài)度去面對(duì)會(huì)得到不同的結(jié)果，如果開(kāi)心面對(duì)的人度過(guò)了這片大海，那么他將抵達(dá)黃金的彼岸；如果傷心面對(duì)的人度過(guò)這片大海，那么他將永遠(yuǎn)沉入海。
從前，在一片沙漠里有兩個(gè)男人，他們饑寒交迫，沒(méi)有人能救他們。忽然他們看到了半瓶水，那個(gè)不知足的人在抱怨：“怎么只有半瓶啊�！闭f(shuō)完他便全喝了。而另一個(gè)人卻高興地說(shuō)：“好啊，有半瓶水，我可以走出去了。”于是他喝了一點(diǎn)，接著走下去。最后那個(gè)高興的人走出了沙漠。這個(gè)故事告訴我們，在絕境中如果你能笑得出來(lái)，那么就還有一絲希望，就能活得下去。
生活中的絆腳石就宛如地上的石子一樣多，被絆倒了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，笑一笑接著走下去。如果你被絆倒了，卻只是抱怨，那么你就再也站不起來(lái)了。
人的生活總會(huì)有那么些起伏，不可能一生都是風(fēng)平浪靜的�？矗遣菰系男〔菘偸潜伙L(fēng)吹日曬，卻始終沒(méi)有向生活低頭；風(fēng)吹日曬我們都經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣我們都品嘗過(guò)；生活中，多一次微笑面對(duì)就多一次激情的沖動(dòng)，而享受那激情的沖動(dòng)是那些躺在沙灘上逍遙快活的人無(wú)法體驗(yàn)的。
讓我們微笑前行，前方的路并不遙遠(yuǎn)，那里一片光明，一片燦爛！
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇10
初三生活有苦有樂(lè)，你們都應(yīng)該微笑的面對(duì)，生活本來(lái)就有起有落，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，你們應(yīng)該勇往直前，不輕言放棄才能駛抵勝利的彼岸，人生就是努力沖破現(xiàn)實(shí)的重圍而現(xiàn)實(shí)之劍又不斷回?fù)衾硐氲倪^(guò)程，當(dāng)我們拼過(guò)了，努力了，你們應(yīng)為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住：你就是你生命中最好的欣賞者。
沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，當(dāng)不如意來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不要暗自抱怨，抱怨只能使自己懦弱和退縮。有一句名言：這一切都會(huì)過(guò)去。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不妨告訴自己，振作起來(lái)，一切都會(huì)過(guò)去!然后，請(qǐng)你一如既往，微笑著投入學(xué)習(xí)和生活，繼續(xù)享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的喜悅、收獲帶來(lái)的欣慰。
中考就是要拼搏出自我，展示出自我。只要自己努力過(guò)了，不管結(jié)果是否如人意，你們都應(yīng)該微笑。因?yàn)檫@只是一次磨練，是人生道路上一個(gè)小小的考驗(yàn)，將來(lái)等待著你們的路更長(zhǎng)更激烈。請(qǐng)相信經(jīng)過(guò)磨礪的寶劍會(huì)更加鋒利，經(jīng)歷過(guò)苦寒的梅花會(huì)更加幽香。
你們微笑面對(duì)失敗，失敗將化作夢(mèng)的云彩;你們微笑面對(duì)成功，成功的前面又將是新的起點(diǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)微笑面對(duì)中考，請(qǐng)微笑面對(duì)自己吧。因?yàn)�，微笑就�?huì)快樂(lè)，微笑就是希望。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，用微笑，自信地創(chuàng)造出一個(gè)最美好的明天吧!……
最后希望大家都學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好心情、創(chuàng)造好心情。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇11
生命是整個(gè)生命的過(guò)程。 記得所有的荊棘，微笑著面對(duì)春風(fēng)，伸展翅膀；黑暗的夜晚用微笑把微笑融化成星光；風(fēng)和雨。
用微笑面對(duì)微笑，假裝下雨。 有傳言說(shuō)，法國(guó)一個(gè)偏遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)里有一個(gè)特別有效的泉水。 有一天，一位拄著拐杖的老兵一瘸一拐地走過(guò)城里的路，同情地說(shuō)：可憐的家伙。 他想為上帝祈禱一條腿嗎？ 老兵聽(tīng)到他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不想為上帝祈禱一條新腿�！蔽抑牢业耐扔肋h(yuǎn)不會(huì)有。我只想告訴上帝。 沒(méi)有腿之后，我的生活仍然充滿活力。 老兵的人生觀是如此開(kāi)放。 但也有人說(shuō)，60歲的人理解世界上的一切都可以看到云彩，但卻失去了那種悲傷和悲傷的生活魅力：在80歲的時(shí)候，它終于能夠緩解世界的悲傷和悲傷。 去幸福的世界，卻失去了生命的無(wú)價(jià)之寶-呼吸。 我不明白他對(duì)生活的態(tài)度，但我知道會(huì)有得失。 就像一朵花。它總是有一個(gè)看似普通但品嘗生活禮物的過(guò)程。 面對(duì)得失，我們是快樂(lè)的還是痛苦的，快樂(lè)的還是憂慮的.，是向前的還是迷茫的？ 或者像士兵一樣冷靜地面對(duì)它。 如果你是一個(gè)愛(ài)的人，你會(huì)選擇士兵的生活觀。
面對(duì)殘疾，他沒(méi)有退縮；面對(duì)生活，他沒(méi)有放棄。 他讓微笑成為他心中永恒的花朵，穿過(guò)時(shí)間和空間，從不鞠躬。
微笑著面對(duì)著它，它是一片寧?kù)o的天空中的翅膀；它是生命中最舒適的綠蔭。 讓我們嘲笑生活，使生活變得更加美麗，因?yàn)榈檬А?/p>
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇12
奔跑，急速地飛躍；
吶喊，無(wú)力的哀鳴；期盼，伴隨的失望。一一寄微笑
槍響，奔跑，邁步，邁步在長(zhǎng)達(dá)800米的路程上。
揮旗，止步，失望，失望在襲來(lái)的失敗中。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的800米跑步比賽中，我沒(méi)能進(jìn)前三名。
比賽結(jié)果公布后，我坐在操場(chǎng)上的一個(gè)沒(méi)人的角落。
幾個(gè)同班的男同學(xué)看到了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“兄弟，輸了沒(méi)關(guān)系，不就是一場(chǎng)比賽嘛。大不了下一次再贏回來(lái)！”
“謝謝�！蔽颐銖�(qiáng)地給了他們一個(gè)微笑。
他們走后，幾個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，以輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“呦呦呦，當(dāng)初是誰(shuí)自告奮勇要參加最難的比賽？最后不還是沒(méi)得獎(jiǎng)嘛一一‘榜上無(wú)名’！
面對(duì)這諷刺，我……
忽然，我腦海里浮現(xiàn)了我小時(shí)候摔倒了時(shí)的場(chǎng)景：那時(shí)，我被石頭絆倒了，重重地撞在地上，我當(dāng)時(shí)只會(huì)哇哇大哭，眼淚唰唰的流。
現(xiàn)在，遇到同樣的事一一我的鼻子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)酸。
不！我突然用手抹去了快要流出的眼淚，站起身，露出輕松的微笑，離開(kāi)了這個(gè)充滿諷刺氣味的角落。
我，已經(jīng)不是那個(gè)摔倒便會(huì)哇哇大哭的幾歲小孩了，面對(duì)失敗，我不會(huì)傷心，因?yàn)槭�，是成功的起點(diǎn)！
我很驕傲，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，我笑了。
覺(jué)悟，您閃爍在我的臉龐；
明白，我終于不在失敗上彷徨；
成功，此刻的我，才是真正的成功者！一一再寄微笑作者
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇13
用眼淚來(lái)向生活哭訴，渴望得到上天的憐憫，賜予其成功的機(jī)會(huì)，這是懦夫，是膽小鬼。生活不需要眼淚，生活需要不屈不撓的追求和奮斗。
在漫漫的人生旅途上，一個(gè)人總會(huì)有遭到不幸、遇到挫折而傷心。但不同的是，有的人將痛苦一再延續(xù)，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒(méi)自己的苦海，最終被生活所拋棄；而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把眼淚化作前進(jìn)的動(dòng)力，以頑強(qiáng)的拼搏精神來(lái)面對(duì)生活，最終成為生活中的強(qiáng)者。
記得我看見(jiàn)過(guò)一本書，書中主人公名叫海倫·凱勒是一個(gè)失明、失聰、失語(yǔ)的人。不過(guò)她沒(méi)有放棄生活，她依然以積極的態(tài)度面對(duì)生活，用微笑對(duì)待生活。她雖然雙目失明，但她從來(lái)沒(méi)有灰心、落淚過(guò)，他只用微笑帶過(guò)一切悲痛。里面的內(nèi)容是：在她十九個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，所以她和這個(gè)世界失去了溝通。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心的莎莉文老師費(fèi)盡心思引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤獨(dú)。在那之后，這個(gè)女孩，求知若渴，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了多國(guó)的語(yǔ)言，而且以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，并沒(méi)有用淚水掩蓋一切，并沒(méi)有選擇放棄生活，而是微笑著對(duì)命運(yùn)招手，昂首挺胸的走出了困境。
不幸者、失敗者們！瀟灑的拭去你眼角的淚水，讓我們用微笑來(lái)對(duì)待生活，做一只海燕，去接受暴雨的洗禮；做一只火鳳凰，在烈火中永生。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇14
什么是失��？有人說(shuō)失敗就是從高高的云層掉入山谷才是失敗，有人說(shuō)只有努力而得不到才叫失敗。
就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧！午睡后，只見(jiàn)咱班的兩位數(shù)學(xué)重量級(jí)人物，包著一摞摞白花花、“紅艷艷”的試卷來(lái)到了教室，大家像潮水般涌去，打探著“小道消息”，我回到座位，只見(jiàn)一張寫著“94分”的試卷早早地等著我的到來(lái)，我頓時(shí)傻了眼，才94分，我保證考100分的，回去怎么向爸爸、媽媽交代？對(duì)著這張?jiān)嚲�，它仿佛在譏笑我：“你怎么這么沒(méi)用，才考了94分， 哈哈……”
終于放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到家，兩眼噙著的淚水，“刷”地灑落下來(lái)。
“叮咚——”門鈴響了，我連忙擦干眼淚，打開(kāi)了門，媽媽回來(lái)了。我把試卷遞給了媽媽，她看著試卷，沉默了許久，我心想：慘了，不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)，我這次肯定難逃一劫了。沒(méi)想到的是，媽媽給我分析了試卷的錯(cuò)題，告訴我哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握。讓我以后多做練習(xí)加強(qiáng)鞏固。最后媽媽告訴了我一句很重要的話：“孩子，只要你努力了，經(jīng)常為它去奮斗，我是不會(huì)罵你的。沒(méi)有100分，證明你還有成長(zhǎng)的空間，記住失敗了不重要，重要的是你是如何去面對(duì)失敗的！”
是啊，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功，我要學(xué)會(huì)以微笑去面對(duì)失敗。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇15
人的一生中，總會(huì)遭受這樣或那樣的挫折，每個(gè)都會(huì)有不同的心態(tài)，有的人,面對(duì)苦難，灰心喪志，有的人，面對(duì)苦難，奮勇向上。正是因?yàn)橛辛诉@兩種心態(tài)才會(huì)有后來(lái)的成敗之分。
當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，請(qǐng)微笑去面對(duì)，失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受天折的玫瑰。失敗就如遭受臺(tái)風(fēng)的果園，雖令人無(wú)奈，卻有無(wú)限的幽香。
失敗就好比是成功路上的層層的山巒，洶涌的波浪，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，請(qǐng)微笑去面對(duì)，遭遇挫折，就當(dāng)它是一朵微不足道的浪花，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪。
遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)，遭遇挫折，就當(dāng)它是你心中的一粒塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，足以令它淹沒(méi)。人的一生必定會(huì)遇到苦難，當(dāng)它來(lái)到的時(shí)候，不要害怕，不要退縮，只要微笑勇敢的去面對(duì)，相信苦難會(huì)給予你更大的成功！大海如果缺少了巨浪的洶涌，將會(huì)失去其雄偉；沙漠如果缺少了飛沙的狂舞，將會(huì)失去其壯觀；生活如果都是兩點(diǎn)一線般的筆直，就會(huì)如白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味；只有酸甜苦辣咸無(wú)味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部經(jīng)歷才算是完整的人生……
朋友們，遭遇苦難，請(qǐng)微笑面對(duì)�！発eep your face to the sunshine and you can not see the shadow！”
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇16
生活是一本書，一路荊棘坎坷，歷經(jīng)磨難，最后卻苦盡甘來(lái)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，雖然心驚膽戰(zhàn)，卻從中學(xué)到做人處事的方法和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)相信，生活，不全是五彩繽紛的經(jīng)歷，更多的是坎坷、辛酸與磨難。生活有眼睛的，你經(jīng)歷了常人難以忍受的挫折，才能換來(lái)熠熠生輝的未來(lái)。
海倫，是美國(guó)知名女作家，當(dāng)她得知自幼得了猩紅熱這種能使眼睛看不見(jiàn)，不能說(shuō)話，不能發(fā)聲的癌癥之后，她不但沒(méi)有自甘頹廢，毫不進(jìn)步，反而用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，積極進(jìn)取，反復(fù)練習(xí)發(fā)聲，在她的努力下，她不僅精通四國(guó)語(yǔ)言，稱為哈佛大學(xué)的錄取生，還奪得了美國(guó)十大英雄偶像的美稱。她，就是一個(gè)活生生的例子啊！
經(jīng)歷挫折，自感墮落，不積極進(jìn)取，得到的只能是挫折；反而，用樂(lè)觀的方式去對(duì)待每一件事，每一個(gè)人，在陽(yáng)光的照耀下，夢(mèng)想會(huì)熠熠生輝，發(fā)出耀眼的光芒。微笑著，面對(duì)挫折，在哪里摔倒了，就從哪里站起來(lái)！你會(huì)得到回報(bào)的！泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“當(dāng)他微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他�！�
哲人說(shuō)過(guò)：“微笑是戰(zhàn)勝困難的先遣隊(duì)，是趨走陰霾的先行者�！敝灰赂业孛鎸�(duì)生活中的種種不幸，微笑著走好每一步路，那迎接你的就是星光璀璨的夜空，就是美好光明的未來(lái)！
請(qǐng)記住，“挫折并不是一切，放下它，努力地繼續(xù)往前走，相信，你一定會(huì)看到美麗的風(fēng)景
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇17
那是一天下午，天空陰沉沉的，空氣悶悶的，風(fēng)中夾雜著憂傷的氣息。好像有什么事發(fā)生了，我抬起腳步，大步向前走著。
此刻，迎面走過(guò)一個(gè)熟悉的身影——何方宇（我的好朋友）。她一副不高興的樣子，“你怎么了？”我關(guān)心的問(wèn)道�！拔摇ぁぁぁぁぁの夷棠獭ぁぁぁぁぁとナ懒恕！彼槠鴮�(duì)我說(shuō)。我安慰的說(shuō)：“是怎么回事？前兩天我還見(jiàn)到你奶奶的，怎么就去世了呢？”“我奶奶她發(fā)高燒······燒死了�！彼拗f(shuō)。“是嗎？真不興。雖然你奶奶離開(kāi)了你，但你不要傷心了，因?yàn)槟隳棠讨皇侨チ艘粋�(gè)快樂(lè)的地方，一個(gè)沒(méi)有疾病，沒(méi)有煩惱的地方，生活在這個(gè)世界上有那么多病纏著你奶奶�，F(xiàn)在，你奶奶沒(méi)有了痛苦，你不應(yīng)該哭啊，在美國(guó)有一個(gè)小鎮(zhèn)，那個(gè)地方只要有人去世了，每個(gè)人都不能哭，只能為那個(gè)去世的人高興，因?yàn)樗麄冎�。這個(gè)人在這里去世，他也會(huì)在世界上的另一個(gè)角落重生。今日雖然是你奶奶去世，但也是你奶奶重生的日子，不要哭了，放開(kāi)一些。”我認(rèn)真的對(duì)何方宇講述。何方宇聽(tīng)了這些，把眼淚擦了擦，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，我們每個(gè)人都知道。我說(shuō)的這些只不過(guò)是安慰的話罷了。自己家人去世，誰(shuí)會(huì)不難過(guò)，但如果我們能看開(kāi)一些微笑著面對(duì)人生的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些困難和煩惱其實(shí)是上帝不小心擺錯(cuò)順序的牌，當(dāng)上帝重新糾正過(guò)來(lái)這些牌時(shí)，生活，依然燦爛。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇18
世界如一面鏡子，皺眉視之，它也皺眉看著你;笑著對(duì)它，它也笑著看你。
——題記
有一天放學(xué)時(shí)下起了小雨，當(dāng)我撐著傘漫步于回家的路時(shí)，那小小的傘在風(fēng)雨中搖曳著，根本阻擋不住細(xì)密的雨。路上來(lái)往的汽車駛過(guò)，濺起的水滴弄濕了我的鞋。但我同時(shí)卻看到了漫天細(xì)雨中夾著金黃色的枯葉飄在空中，我深深地陶醉其中。我并沒(méi)有抱怨雨天，也沒(méi)有抱怨那不道德的司機(jī)，而是擺正了我擺正了心態(tài)。現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我抱怨的話，那我只會(huì)關(guān)注那雙濕漉漉的鞋子，而不會(huì)看到如此景色。生活亦是如此。
曲折，在人生旅途中難免如此。面對(duì)曲折，有人喪失了信心、勇氣，停下了前進(jìn)的腳步;而有人微笑面對(duì)，揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。這都是取決于你的心態(tài)。成功總是與挫折面對(duì)面，失敗總會(huì)與成功肩并肩。微笑面對(duì)世界，世界還你一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。梅熬于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅(jiān)于風(fēng)霜，菊獨(dú)于晚秋。它們都不服于逆境，在逆境中也博得一片天下。
不論在任何條件下，自己都不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，你也一定要相信自己，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓�，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去�?shí)現(xiàn)，微笑面對(duì)，就會(huì)成功!生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，不要一味的抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷是而艱辛，時(shí)而平淡如水，關(guān)鍵是要看你如何享受生活。
你是否還在抱怨下雨天?是否還在為瑣事困擾?那么，請(qǐng)你微笑面對(duì)撐傘漫步于一個(gè)人的下雨天。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇19
這朵花，名喚微笑，是最溫暖的存在。這朵花，名喚夢(mèng)想，是最絢麗的存在。這朵花，花開(kāi)便不敗。
——題記
夢(mèng)想這個(gè)詞過(guò)于抽象，好似每個(gè)詞都比不上它的絢麗，又好似每個(gè)詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個(gè)人都說(shuō)微笑的人是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的你最暖、最純。每個(gè)人都說(shuō)微笑的夢(mèng)想是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的它最真、最閃。
企業(yè)家說(shuō)：“微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度，夢(mèng)想是企業(yè)的根本動(dòng)力。一個(gè)出色的企業(yè)是微笑與夢(mèng)想并存的。”植物學(xué)家說(shuō)：“微笑使我與大自然親近，夢(mèng)想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說(shuō)植物是可愛(ài)的精靈，那么微笑著的夢(mèng)想就是神奇的小魔女�！�
廚師說(shuō)：“夢(mèng)想就像是未加裝飾的菜肴，而微笑就是最完美的裝飾。”
哲學(xué)家說(shuō)：“微笑與夢(mèng)想是最具魔力的詞語(yǔ)，誰(shuí)也無(wú)法給它們下絕對(duì)的定義。它們是鮮活、跳動(dòng)著得生命�！�
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧，當(dāng)你兩手空空來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子。當(dāng)你年少無(wú)知高唱夢(mèng)想時(shí)，你卻不知道那顆種子早已含苞待放。當(dāng)你在人生旅途中沉浮時(shí)，你卻不知道它早已悄然盛放。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過(guò)去時(shí)，你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧，那顆種子名喚微笑，那朵花名喚夢(mèng)想。它，既已花開(kāi)便不敗。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇20
生活是一幅五彩的圖畫，而微笑就是圖畫中那一抹亮麗的色彩。在我眼里，微笑是人類最美麗的表情，它是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，是弱小者手心里的一片陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊奶酪。
生活不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我因考試沒(méi)考好而傷心流淚時(shí)，朋友遞來(lái)一張紙巾，上面畫了一個(gè)笑臉，我回頭，她給我一個(gè)微笑，如陽(yáng)光般溫暖，一瞬間，我的心情因那個(gè)笑臉變得豁然開(kāi)朗，我相信：只是一場(chǎng)小考而以，我沒(méi)有輸?shù)羧�，我還可以返回到成功的岸上的!
是啊!微笑看似平凡，卻具有與陽(yáng)光一樣的魔力。有一次,一位窮困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,但屠格涅夫找便身上每一個(gè)角落,也沒(méi)有找到一分錢.他緊緊握住了乞食者的手,微笑著說(shuō):"兄弟,很抱歉,我今天什么也沒(méi)帶”乞食者眼里放出異樣的光芒,激動(dòng)地說(shuō):"這個(gè)手心,這個(gè)微笑就是周濟(jì)了”
當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，我會(huì)對(duì)鏡子微微一笑，我會(huì)感到所有的煩惱全部都拋到九霄云外；當(dāng)我每天沉浸在“題海”里時(shí)，我會(huì)趁倒杯水的時(shí)間對(duì)自己微微一笑，我會(huì)感到精神煥然一新；當(dāng)朋友不快樂(lè)時(shí)，我會(huì)對(duì)她微微一笑，然后告訴她“沒(méi)關(guān)系的”。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們都應(yīng)該將嘴角輕輕向上揚(yáng)——露出一個(gè)微笑，對(duì)別人或?qū)ψ约憾际且环N鼓勵(lì)。那么我們就會(huì)獲得微笑給予的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。
讓我們一起將嘴角輕輕向上揚(yáng)，快樂(lè)自己，感染他人!
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇21
你有過(guò)在非常痛苦的時(shí)候。非常想哭，但沒(méi)有辦法只能笑。我想這種心情是沒(méi)有辦法形容的，也是沒(méi)有辦法理解的。我的同學(xué)常常形容她自己是“沒(méi)有眼淚的木偶”。她常以我為榜樣，因?yàn)樗f(shuō)：“小怪整天都是嘻嘻哈哈的，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她哭過(guò)，想必她一定非常的堅(jiān)強(qiáng)，所以我也不能哭，不能流淚�！�
我真的有她說(shuō)的那么堅(jiān)強(qiáng)嗎？其實(shí)我只是把什么話都悶在心里不說(shuō)而已，每當(dāng)時(shí)間一久我就會(huì)忘記這些不愉快的事情，又重新開(kāi)始新的一天吧！因?yàn)橛靡粡埼⑿Φ哪槍?duì)別人總比用一張愁眉苦臉對(duì)別人好吧！就算別人不在乎這些，但別人也一定會(huì)擔(dān)心你的，我不希望這樣�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的痛苦嗎？明明不開(kāi)心卻要微笑只要一哭就會(huì)引起騷動(dòng)，我不想所有人都因?yàn)槲业牟婚_(kāi)心而哭惱，尤其是我最要好的朋友。不過(guò)我的痛苦又有水知道呢？我每天都在笑，別人有怎么能察覺(jué)呢？從來(lái)都沒(méi)有人想過(guò)這笑的背后又隱藏著什么呢？有人回想去弄清楚過(guò)嗎？我總喜歡一個(gè)人獨(dú)自呆在家里，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)侯我才能看到真正的自我。才敢放聲的大吼或者是放聲的哭起來(lái)。這就是我最好的發(fā)泄方式。
當(dāng)有人在的時(shí)候我就用微笑面對(duì)我身邊的每一個(gè)人，但只要一沒(méi)有人的時(shí)候，特別是在夜深人靜的時(shí)候，你有想過(guò)我到底在干嘛嗎？在想什么嗎？——微笑！
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇22
老師，同學(xué)樣大家好：
今天我演講的是“微笑面以困境”
對(duì)于生活，我們有過(guò)太多的感慨；對(duì)于未來(lái)，我們有過(guò)太多的夢(mèng)想；而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們則應(yīng)該昂起頭，闊步上前。
每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次，何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。
面對(duì)任困境的時(shí)候，都保持著一顆平靜，堅(jiān)持不屈的心態(tài)，然而現(xiàn)實(shí)中，一半的人是抱平和的心態(tài)面對(duì)困境，而一半的人是抱著退縮的心態(tài)在逃避困境。在困境中成長(zhǎng)的人，有著一顆超越別人平和的心態(tài)。小鷹不經(jīng)歷驚險(xiǎn)的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不經(jīng)歷孤單，哪能成為森林之王？薄公英不隨處飄，哪能傳翻種子？其實(shí)在過(guò)程的艱辛中，蘊(yùn)涵著許多的財(cái)富，也許失望又會(huì)重新帶給你希望，希望又引你走向成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！苯�(jīng)歷了一些挫折，也就感受了歷練的味道。
從某種意義上說(shuō)，困境本身就是優(yōu)秀的代名詞。而優(yōu)秀就是引導(dǎo)成功的代名詞。
只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。
困境是一種酵母，把它用到生活中有產(chǎn)生一種奇特的效果。困境是困境人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。套用一句詩(shī)人的話：逆境是到達(dá)真理的一條道路。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇23
世界上，有一種最美麗的語(yǔ)言，它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語(yǔ)句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖陽(yáng)，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲期望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，可是，只要我們微笑著應(yīng)對(duì)生活，用期望和勇氣支撐起信念，就必須會(huì)獲得幸福的結(jié)局。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)用微笑應(yīng)對(duì)一切。不管是多大的成功，還是多困難的處境，我們都應(yīng)當(dāng)微笑應(yīng)對(duì)。微笑吧，美國(guó)的朗弗羅曾說(shuō)過(guò)：“烏云后面依然是燦爛的晴天�！蔽⑿Σ粌H僅能夠給予與我們一個(gè)好心境，還能夠給我們信心和動(dòng)力，這樣，我們就不會(huì)畏懼生活中的任何挑戰(zhàn)，微笑著理解生活給予我們寶貴的禮物，使自我不斷在收獲中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)微笑，不僅僅是對(duì)自我熟悉的人，還要對(duì)只是瞬間擦肩而過(guò)的人微笑。佛說(shuō)，前世五百次的回眸，才換得今世的一次擦肩而過(guò)，我們能夠在茫茫人海中擦肩而過(guò)，是我們前世修來(lái)的緣分，所以，給過(guò)路人一個(gè)微笑吧，盡管我們并不認(rèn)識(shí)，可是，有時(shí)我們的微笑，能夠使他們得到被別人尊重的滿足，感覺(jué)到生活的完美。
或許這就是微笑的魅力所在，它不需要花費(fèi)什么，卻能夠贏得一切。微笑是支點(diǎn)，真誠(chéng)是杠桿，有了這兩樣才能撐起整個(gè)地球。所以，微笑著應(yīng)對(duì)生活吧，愿微笑帶給每個(gè)人歡樂(lè)……
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇24
意志不堅(jiān)定，容易滿足的人在困難面前也能拼搏一陣，但要么滿足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。他們享受不到成功的喜悅。
某市一重點(diǎn)高中學(xué)生在填報(bào)高考升學(xué)志愿時(shí)前面兩個(gè)志愿填報(bào)的是，我國(guó)的兩所著名大學(xué)。在第二志愿上卻填寫了長(zhǎng)江大橋，即如果考不上這兩所著名大學(xué)，他將從長(zhǎng)江大橋上跳下，葬身魚(yú)腹。
膽怯，懦弱的人，一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，其結(jié)果一事無(wú)成；意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定信念的人，敢于應(yīng)對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們把挫折變成動(dòng)力，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式文藝表演上，一慕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子。在汶川地震中失去左腿，雖然承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒(méi)有放棄對(duì)芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自我證明：地震折不斷我的夢(mèng)想，超越自我就仍能展翅高翔。
“如果生活僅有風(fēng)和日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，僅有幸福而沒(méi)有悲哀，僅有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦。那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活�！庇龅酱煺鄞驌羰遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石。僅有用微笑應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)挫折，才會(huì)走向人生的頂峰。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇25
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)“失敗乃成功之母�！痹诤芏鄷r(shí)候，生活都會(huì)不盡人愿，可時(shí)間不會(huì)所以而停止流逝，地球依舊自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，其實(shí)，笑一笑也沒(méi)什么大不了，那么今日我們就來(lái)談?wù)撘幌掠梦⑿?lái)應(yīng)對(duì)失敗。
我要強(qiáng)調(diào)的是“微笑”這兩個(gè)字，在失敗時(shí)豁然微笑，那么失敗之后總會(huì)有成功。每個(gè)人在遇到失敗后都表現(xiàn)得不一樣，樂(lè)觀者會(huì)把失敗看成是吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，求之不得，而悲觀者會(huì)一蹶不振，再無(wú)成功的信心。
古今中外的許多事例都說(shuō)明了一個(gè)道理：風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹，而能不能見(jiàn)到彩虹就得看你能不能挨過(guò)風(fēng)雨。很多人都喜歡吃肯德基吧？我相信孩子更是愛(ài)不絕口，那么大家必須對(duì)肯德基標(biāo)志上的那個(gè)憨態(tài)可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創(chuàng)始人山德士。他以往因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不得不關(guān)掉自我苦心經(jīng)營(yíng)的炸雞腿店，店雖沒(méi)了，但他的信念始終沒(méi)放棄。他四處奔走，每一天站在城市的各家餐館前，推銷自我的炸雞秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對(duì)著每家餐廳，經(jīng)過(guò)了1009次微笑后，他東山再起成功了，這才有了今日紅遍世界的肯德基。他的成功就是因?yàn)閼?yīng)對(duì)失敗時(shí)的從不言棄，總是微笑樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。
“人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，只會(huì)苦一陣子”
微笑應(yīng)對(duì)你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒(méi)什么大不了的。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇26
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)當(dāng)以寬闊的心懷應(yīng)對(duì)生活，用微笑應(yīng)對(duì)人生。
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂(lè)家貝多芬，他兩耳失聰，可是他沒(méi)有放棄，惹事以自我頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我。他失敗了無(wú)數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。
看到那里，不少人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)鯓幽芎退麄兿嗵岵⒄撃�？如果你要這樣想，那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人認(rèn)為，是一個(gè)致力底下孩子。在他小時(shí)候，教師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，教師看了同學(xué)們的作品，對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那兩個(gè)還遭。原先這是她做的第三個(gè)凳子，他以自我的實(shí)際行動(dòng)證明了自我。
我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。
我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自我的人生道路上，都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑，微笑應(yīng)對(duì)生活，微笑應(yīng)對(duì)人生，微笑應(yīng)對(duì)每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們英努力克服困難，用好的心態(tài)應(yīng)對(duì)充滿期望的每一天。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇27
我很欣賞一個(gè)叫“微笑小天使”的男孩，很大的一個(gè)原因，就是他的身上有一股很通透的正能量，尤其是在面對(duì)困難挫折的時(shí)候，他是一個(gè)很清醒的人。
記得有人問(wèn)他，如果付出沒(méi)有回報(bào)，你會(huì)怎么想？
他答道，付出沒(méi)有回報(bào)很正常呀，不一定我們做的每一件事都會(huì)有回報(bào)，但是你經(jīng)歷了，那些事就會(huì)給你沉淀，你一步步地積累了，其實(shí)就是成就了越來(lái)越好的你。
看到他的回答的時(shí)候，我就想到了微笑面對(duì)挫折這句話，而他一直也是這樣做的。
記得當(dāng)初有一段時(shí)間，他無(wú)辜地卷入了一場(chǎng)流言風(fēng)波，雖然他什么都沒(méi)有做，但眾口鑠金，就是百口也莫辯。那段時(shí)間，他默默地承受著一切，再出現(xiàn)地時(shí)候，臉上仍是滿滿地微笑。
在那段沉默的時(shí)間中，他一直在學(xué)習(xí)，在打磨自己，而并沒(méi)有消沉。后來(lái)他說(shuō)話，雖然他不太明白為什么別人要那樣對(duì)待他，但是我們不能因?yàn)閯e人的誤解而去否認(rèn)自己。他把這個(gè)經(jīng)歷當(dāng)成了人生的一個(gè)小小的挫折，不管你愿不愿意，既然出現(xiàn)了，就不要無(wú)視，也不要怯弱，而且選擇用更好地方式去跨越他。
他真的是微笑地面對(duì)那些流言蜚語(yǔ)，用微笑去抵抗挫折，這一點(diǎn)也是我從他身上學(xué)到的。
當(dāng)你覺(jué)得生活有壓力，有些苦悶的時(shí)候，不妨跟自己說(shuō)，也許可以給自己一個(gè)微笑，一切都會(huì)變得更好。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇28
在我們的人生成長(zhǎng)道路上，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，這些挫折會(huì)讓我們感覺(jué)到心情的不順，是我們煩躁，使我們焦慮不安。但是不管如何，我們都要堅(jiān)強(qiáng)地微笑面對(duì)挫折。
或許對(duì)正處于青春期而言，我們的思維還是不成熟的，我們無(wú)法正確面對(duì)挫折這是一種正�，F(xiàn)象。在我們小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)多的順心的事情，父母對(duì)自己有求必應(yīng)，還有一群好兄弟一起玩耍，這讓從小過(guò)慣享受生活的我們更加難以接受挫折，我們會(huì)找百般借口去搪塞過(guò)去，不愿意承認(rèn)自己的懦弱，而想要改變這一切，就是讓自己接受挫折的洗禮，簡(jiǎn)而言之可以理解為讓自己經(jīng)歷一場(chǎng)大失敗。只有經(jīng)歷了失敗的洗禮，我們的心靈才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。
可能你會(huì)不相信，在你的生活和眼里，你一定知道一些同齡人，他們的生活看似比你好，看似比你順風(fēng)順?biāo)�，這樣長(zhǎng)期下來(lái)的妒忌，讓你選擇相信自己的挫折只不過(guò)是技不如人才會(huì)存在的，殊不知哪怕歷史上偉大的名人，他們的挫折也是接連不斷的，更何況其他人呢？只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們受挫的時(shí)候罷了。古人云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。永遠(yuǎn)要記得，挫折是老天對(duì)我們的一種考驗(yàn)，是老天篩選人才和庸才的考驗(yàn)，熬過(guò)去了，可能算不上人才，但絕對(duì)不是庸才，而如果選擇逃避了，那一定是庸才了，以后的成就也難以有多大的進(jìn)步。
所以，還在掉眼淚的你，請(qǐng)微笑吧，微笑面對(duì)挫折吧。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇29
人生是一面鏡子，你笑，它就笑。你哭，它就哭
人生的歷程里，在面對(duì)種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活，生活已經(jīng)給了自己太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑
早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來(lái)，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢去面對(duì)困 難；給自己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，相信陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
用自己豁達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，相信你會(huì)凱旋勝利。用自己的用敢的，堅(jiān)強(qiáng)的信念去對(duì)待，終究你會(huì)成功。用自己的鑰匙去打開(kāi)心胸，你會(huì)贏的。
他，他是一個(gè)美國(guó)的長(zhǎng)跑選手。小時(shí)侯他經(jīng)歷了一種爆炸事件，使他的的腿很疼，醫(yī)生判斷他的一生將無(wú)法行走。但他沒(méi)有哭泣，他發(fā)誓“我一定要站起來(lái)”。他出了醫(yī)院，幾年來(lái)，他一遍又一遍地嘗試。有一天，他站起來(lái)了，經(jīng)過(guò)他的不斷努力，他還成為一名長(zhǎng)跑選手。是他的精神讓他鑄造了自己一生的輝煌，是他堅(jiān)定的信念日讓他打敗亙古的傳說(shuō)。他，他就是康寧罕。
微笑面對(duì)人生。用自己的心態(tài)行走人生。
只要你有樂(lè)觀，那么一切困難都會(huì)迎刃而解。
微笑面對(duì)人生。
微笑對(duì)待人生吧，坎坷變通途！
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇30
挫折在我們的日常生活中無(wú)處不在，有時(shí)他們可能會(huì)摧殘我們的意識(shí)，但是有時(shí)候可能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。微笑是一種態(tài)度，是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度，我們需要用微笑去面對(duì)挫折，坦然的接受自己的失敗，然后再將它化為自己繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
我們要微笑的面對(duì)挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)給我們帶來(lái)很多的益處。在我們要去完成一件事的時(shí)候，挫折往往是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，但是如果我們處理了挫折，并且戰(zhàn)勝了它，我們的意志和各方面的能力都會(huì)得到加強(qiáng)，在我們面對(duì)下一次任務(wù)的時(shí)候，我們就會(huì)變得更加行云流水，游刃有余。挫折并不可怕，因?yàn)樗梢詰?zhàn)勝挫折，之所以存在，是因?yàn)樗戎粦?zhàn)勝。如果你被挫折打敗，那么挫折就真的成為了絆腳石，對(duì)我們的成功沒(méi)有一點(diǎn)作用，但是如果你有想戰(zhàn)勝它的心，那么挫折就一點(diǎn)都不可怕。
我們要微笑的面對(duì)挫折，因?yàn)榇煺鄄⒉豢膳�。有一個(gè)詞叫知難而退，有一個(gè)詞叫越挫越勇。如果讓我們選擇，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)選擇前者吧，肯定我們都會(huì)選擇后者，我們希望自己能越挫越勇，希望挫折能化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，這樣挫折就并不不可怕了。有的人聽(tīng)到了挫折，就感覺(jué)不敢往前就就此止步了，但是我覺(jué)得這是非常不對(duì)的行為，我們要微笑的面對(duì)挫折。
所以讓我們用微笑面對(duì)挫折吧，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，挫折一定會(huì)成為我們生活的一部分，但是并不會(huì)成為我們生活的絆腳石，只要去努力克服它，它就會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化成我們進(jìn)步的動(dòng)力機(jī)。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇31
一個(gè)臉上帶著微笑的人肯定會(huì)給人一種親和力，所以如果你在悲傷的時(shí)候微笑，如果你這樣做了，你可以經(jīng)常對(duì)別人微笑而不是說(shuō)一句話。那些突然大笑的人并不愚蠢。太傻了，每個(gè)人都不開(kāi)心�！笆菃幔�
我總是在自己身上尋找問(wèn)題。我已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的手勢(shì)，不是因?yàn)槲也幌胄�，而是因�(yàn)槲腋械酵纯啵踔敛荒苄�。我不得不說(shuō)，我不是一個(gè)能很好地控制自己面部表情的人。我不能像小說(shuō)里的那樣做。我對(duì)自己越不滿意，我就越狂躁。我越狂躁，就越沮喪。我越沮喪，就越狂躁。這幾乎成了病毒的惡性循環(huán)。
因?yàn)槲⑿梢愿纳菩那�，我擠出了一個(gè)微笑，大概很難看。
我現(xiàn)在每天早上都吃一個(gè)棉花糖，希望我味蕾的甜味能克服我心中的苦澀，但事實(shí)上，它沒(méi)有太大的效果，但我堅(jiān)持認(rèn)為它對(duì)我的心來(lái)說(shuō)非常非常甜。
這只是一次讓我微笑的經(jīng)歷。如果我對(duì)自己和他人微笑，世界會(huì)對(duì)你微笑。微笑有很多優(yōu)點(diǎn):它可以美化你，讓你看起來(lái)更年輕；讓你保持活力；微笑可以緩解壓力等等。我相信“上帝永遠(yuǎn)不會(huì)給你一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題。
因此，為了一切，微笑，用你短暫的生命綻放你自己的光彩。水不為魚(yú)而存在，魚(yú)也不為水而生存。每個(gè)人都是獨(dú)特的�！吧系塾肋h(yuǎn)不會(huì)給你一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題�！�
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇32
有些意志不堅(jiān)定，容易滿足的人在困難面前也能拼搏一陣，但要么滿足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。他們享受不到成功的喜悅。
記得在某市一重點(diǎn)高中學(xué)生在填報(bào)高考升學(xué)志愿時(shí)前面兩個(gè)志愿填報(bào)的是，我國(guó)的兩所著名大學(xué)。在第二志愿上卻填寫了長(zhǎng)江大橋，即如果考不上這兩所著名大學(xué)，他將從長(zhǎng)江大橋上跳下，葬身魚(yú)腹。（議論文）
那些膽怯，懦弱的人，一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，其結(jié)果一事無(wú)成；意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定信念的人，敢于面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們把挫折變成動(dòng)力，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式文藝表演上，一慕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子。在汶川地震中失去左腿，雖然承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒(méi)有放棄對(duì)芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢(mèng)想，超越自我就仍能展翅高翔。
“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦。那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石。只有用微笑面對(duì)生活，面對(duì)挫折，才會(huì)走向人生的頂峰。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇33
面對(duì)失敗微笑不是堅(jiān)定的意志，容易滿足的人可以在困難面前掙扎一段時(shí)間，但他們要么對(duì)自己取得的成就感到滿意，要么屈服于新的困難和挫折，無(wú)法堅(jiān)持下去。他們無(wú)法享受成功的喜悅。當(dāng)一個(gè)城市的重點(diǎn)高中學(xué)生報(bào)名參加高考繼續(xù)深造時(shí)，前兩名志愿者是中國(guó)兩所著名的大學(xué)。在第二個(gè)志愿者，他填補(bǔ)了長(zhǎng)江大橋，也就是說(shuō)，如果他不能通過(guò)兩個(gè)著名的大學(xué)，他將跳下長(zhǎng)江大橋，死在魚(yú)的肚子里。膽小懦弱的人一旦遇到挫折和困難，就會(huì)放棄他們的目標(biāo)，結(jié)果一無(wú)所獲。
意志堅(jiān)強(qiáng)、信念堅(jiān)定的人敢于面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)困難，并且在達(dá)到目標(biāo)之前永不放棄。他們將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，享受現(xiàn)實(shí)生活。在北京殘奧會(huì)的開(kāi)幕式上，一場(chǎng)名為“永不停止舞蹈的舞步”的表演讓人落淚。領(lǐng)舞小原本是芭蕾舞學(xué)生。
在汶川地震中失去左腿后，盡管遭受了巨大的痛苦，她一刻也沒(méi)有放棄對(duì)芭蕾的追求，也不想讓自己的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。她又跳了起來(lái)，向世界證明，向她殘疾的朋友證明，向她自己證明，地震不能打破我的夢(mèng)想，在我之外，她仍然可以展翅高飛。如果生活只有陽(yáng)光沒(méi)有雨，只有快樂(lè)沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦。所以，這種生活根本不是生活，至少不是人的生活。遇到挫折是不可避免的。關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石。只有當(dāng)你微笑著面對(duì)生活，面對(duì)挫折，你才能到達(dá)人生的巔峰。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇34
長(zhǎng)大的過(guò)程其實(shí)就是我讓我們學(xué)會(huì)如何才能微笑著面對(duì)挫折的過(guò)程。
一直以來(lái)，我都覺(jué)得長(zhǎng)大所給我們的饋贈(zèng)，其實(shí)一直都在我們身上有所體現(xiàn)，只不過(guò)平時(shí)的時(shí)候太過(guò)于專注于生活，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些生活之外的細(xì)枝末節(jié)。就好像我們走在路上總是專注于那些美麗的風(fēng)景，卻并不關(guān)注潛在的危險(xiǎn)。
即便是不關(guān)注，也并不代表那些危險(xiǎn)是沒(méi)有的。也許你走在路上，有一個(gè)井蓋兒沒(méi)有蓋好，你就應(yīng)該主動(dòng)把他蓋好，因?yàn)橛袆e人看不到的時(shí)候就很容易受傷。
就好像到了周末的時(shí)候，你不愿意在家里宅著印象和自己的朋友一起出去吃頓火鍋，想和大家一起出去看看百花公園，去看看春天，感受一下自然的美景。也許這并不是一件非常困難的事情，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不愿意出門的你來(lái)說(shuō)卻很困難。
生活中挫折是有很多的，只不過(guò)看你如何去對(duì)待，有時(shí)候你面對(duì)那些煩惱的事情總是會(huì)說(shuō)煩死了�？墒侨绻D(zhuǎn)變一個(gè)視角去看待這件事情，你會(huì)覺(jué)得這件事其實(shí)也教會(huì)了你不少東西。
在這個(gè)美麗的春天到來(lái)之時(shí)，希望你也能夠成長(zhǎng)一歲。
最近這段時(shí)間女王的棋局這一部美劇被人廣推，然后你因?yàn)橥瑢W(xué)的推薦也在看了他。一開(kāi)始其實(shí)并沒(méi)有什么感慨，只不過(guò)是覺(jué)得一個(gè)天才少女的成長(zhǎng)經(jīng)歷是如此讓人震驚且羨慕，可是在這背后，他對(duì)鎮(zhèn)靜劑的依賴也同樣是他自己的心魔。對(duì)于他自己而言也是一種挫折，需要不斷去克服。
微笑著去面對(duì)挫折，其實(shí)更多的是一種勇敢的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇35
“如果一個(gè)人遭受失敗都能泰然處之，那么，每一次的成功必然是快樂(lè)難忘的。”
我是一個(gè)很怕失敗的人，但是媽媽總是一直的開(kāi)導(dǎo)我，做一個(gè)樂(lè)觀的人，那時(shí)候的我一定是成功的，不用擔(dān)心失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ福?/p>
二年級(jí)的時(shí)候老師推薦我去參加了一個(gè)比賽：青春中國(guó)·全國(guó)校園藝術(shù)節(jié)“為祖國(guó)而唱”公益活動(dòng)演出，我聽(tīng)完后很猶豫，我的嗓子并不好，怎么可能會(huì)唱歌？我十分的尷尬，老師看出了我的心思說(shuō)：“并不是讓你去唱歌，而是讓你去參加語(yǔ)言組的競(jìng)賽，也就是小品、故事等等�！崩蠋燁D了頓說(shuō)，“老師建議你去參加故事競(jìng)賽，因?yàn)槟愕母星榭偸呛艹渑妫 ?/p>
于是我天天練習(xí)，想向第一名沖刺。在比賽的那一天我像一個(gè)“拼命十三郎”一樣，使出了我全身的力氣，可是當(dāng)比賽結(jié)果發(fā)下來(lái)的時(shí)候我卻漸漸的沮喪了起來(lái)，我和第一名擦肩而過(guò)，只贏得了第二名�；叵肫鹜盏呐�，我默默地流下了。
回到家里，媽媽安慰著我的情緒，說(shuō)：“孩子，你要經(jīng)歷的不僅僅是成功，生活中充滿了酸甜苦辣，雖說(shuō)你好勝，但是也不能你要怎樣就怎樣，這些都無(wú)法改變。但是唯一可以改變的就是你的心態(tài)，用你最美的標(biāo)志（微笑）去面對(duì)失敗，那時(shí)候的你也會(huì)變?yōu)橐粋�(gè)勝利者！”我的情緒慢慢被安撫，現(xiàn)在的我遭遇失敗就是微笑著面對(duì)！
我們不可能永遠(yuǎn)都是成功人士，但是我們可以換一種方式，讓自己變得成功！
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇36
今天是2021年5月14日，不知道是日子不吉利還是怎么樣，總歸得到一個(gè)不太好的消息。某個(gè)平臺(tái)之前的紅利基本上都被取消了，這也就意味著收入大概也會(huì)減半。
同時(shí)這也就意味著之前那一段清閑日子已經(jīng)是一去不復(fù)返了。本來(lái)算是很可觀的回報(bào)，一旦去掉了其中的百分之四五十，實(shí)際上損失就非常大，嗯�？上г僭趺礃右膊豢赡芑氐綇那傲�，所以也只能微笑著去面對(duì)，再去另找其他的途徑來(lái)達(dá)到之前的一些收益。
另外就是發(fā)現(xiàn)在各個(gè)平臺(tái)對(duì)接的工作人員都似乎有頻繁離職的現(xiàn)象，經(jīng)常是和一個(gè)人對(duì)接了以后，過(guò)幾個(gè)月就會(huì)出現(xiàn)離職，之后再換其他的人來(lái)對(duì)應(yīng)工作。
也不知道這些人的待遇情況究竟是怎么樣的，畢竟現(xiàn)在也有很多的說(shuō)法，關(guān)于資本的不斷剝削，或許這些對(duì)接人員本身也是相對(duì)的底層人，他們沒(méi)有太高的決策權(quán)力，但是又要常常來(lái)背負(fù)許多壓力，因?yàn)槲覀兂怂矝](méi)有其他的和平臺(tái)溝通的途徑。
最重要的應(yīng)該是提高自己的工作效率，要在相同的短時(shí)間內(nèi)得到更多的收益，那么就必須自己有著一定的工作能力才能夠?qū)崿F(xiàn)。榜樣的力量是不可忽視的，在同一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，那些優(yōu)秀的人物都值得我去用心學(xué)習(xí)。所以說(shuō)為了保證達(dá)成每個(gè)月的目標(biāo)，接下來(lái)也必須加倍努力才可以。
無(wú)論如何必須微笑著去面對(duì)挫折，生活哪有那么多一帆風(fēng)順的事情呢？
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇37
微笑，是世界上最美麗的表情。
人的一生會(huì)遇到各種各樣的苦難與折磨，也許有很多次我們都會(huì)以為自己抗不過(guò)來(lái)了，但是，只要我們微笑面對(duì)，一切都會(huì)過(guò)去的。我們應(yīng)該堅(jiān)信微笑的力量它可以融化世間最寒冷的冰雪，它可以消融世間最堅(jiān)固的磐石。微笑面對(duì)苦難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切其實(shí)都還是一如既往的美好。
我一直記得這樣一件事。初中的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了學(xué)校的女子1500米長(zhǎng)跑項(xiàng)目，其實(shí)憑我當(dāng)時(shí)的實(shí)力，全校第一是沒(méi)有問(wèn)題的，所以同學(xué)們對(duì)我很有信心，我對(duì)自己也很有信心。哨聲響起，比賽開(kāi)始，我一直遙遙領(lǐng)先占據(jù)第一的位置，就在我即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我摔倒了!膝蓋血流不止，我真的很絕望，也覺(jué)得很丟臉，第一是不可能了，因?yàn)槲腋菊静黄饋?lái)。腦中全是別人嘲笑我的面龐，可憎的面龐。這時(shí)，一雙手出現(xiàn)在了我的面前。我抬頭看家他的微笑，那么溫暖，仿佛全世界的陽(yáng)光都灑在了他的身上說(shuō)的俗氣一點(diǎn)，他就像我的王子。不過(guò)我看到的事他的微笑，然后我站了起來(lái)，沖向了終點(diǎn)。雖然我只得到了第三名，但我再也不會(huì)忘記那個(gè)微笑。
那個(gè)微笑，給了我重生的力量，讓我在摔倒的地方重新站了起來(lái)。正是因?yàn)槟莻�(gè)微笑，我才有了力量。微笑面對(duì)苦難，其實(shí)世間的一切并沒(méi)有想象的那么糟糕。
以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文 篇38
風(fēng)，吹走了浮動(dòng)的思緒；雨埋藏了心靈的沉寂。獨(dú)走在路上，觀賞落葉輕盈的舞姿，好像在迎接即將到來(lái)的死亡。
父母的殷切希望，壓得我?guī)缀踔舷ⅲ淮未蔚亩窢?zhēng)使我遍體鱗傷。我快要崩潰，星光下，呆呆地坐在窗旁，把頭深深埋入雙臂，面對(duì)伏在桌上布滿大紅叉的試卷，抽泣著。為什么我付出了許多卻是這般狼藉。
回想起老師的悉心教導(dǎo)，父母的拳拳心語(yǔ)，我麻木了。我在腦海中苦苦尋求原因，到底是為什么。屋外父母仍在為我的成績(jī)爭(zhēng)吵不休，屋內(nèi)的我面對(duì)黑暗苦苦尋求，我徹底崩潰了為什么我的努力總得不到回報(bào)。帶著詩(shī)意的傷感上完了一天的課，老師念經(jīng)似的傳授，我卻似一個(gè)身在曹營(yíng)心在漢的學(xué)生。終于放學(xué)了，帶著沉重邁開(kāi)了歸家的步伐。經(jīng)過(guò)花園，偶然一瞥，千萬(wàn)落葉正以婀娜的姿態(tài)墜入大地。就這樣，他們選擇了最優(yōu)雅的死法，也選擇了最美麗的放棄。
我釋然了，殘陽(yáng)下的蝴蝶落葉，正用他們的心靈來(lái)埋葬死亡。此時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)一片落葉說(shuō)；我就要走向天堂了，明年春天我又是一抹新綠。我微笑著面對(duì)落葉，祝福他們找到自己的天堂，明年又是一抹新綠；我微笑著面對(duì)失意，過(guò)后又是一片歡聲笑語(yǔ)；我微笑著面對(duì)考試，你有什么了不起。我不去想是否能夠成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要敢于正視，一切盡在微笑中。
那一刻，我微笑著面對(duì)。
【以微笑面對(duì)煩惱的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
微笑面對(duì)煩惱作文07-18
微笑著面對(duì)一切成長(zhǎng)的煩惱作文12-07
面對(duì)煩惱作文03-18
面對(duì)微笑作文12-10
微笑的面對(duì)作文11-04
微笑面對(duì)失敗小學(xué)作文01-30