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我不再煩惱為題目的作文

時(shí)間:2022-02-02 19:14:16 煩惱 我要投稿

我不再煩惱為題目的作文

  篇一:從此,我不再煩惱

我不再煩惱為題目的作文

  每當(dāng)我面對(duì)一大堆學(xué)習(xí)作業(yè),我就非常頭痛煩惱,看見(jiàn)數(shù)學(xué)就想睡覺(jué)了。一想到要這樣算,那樣算。搞得我一個(gè)頭倆個(gè)大。但是,每到星期天,就會(huì)感到無(wú)比的興奮。因?yàn)榭梢钥吹綘敔數(shù)募亦l(xiāng)。讓我可以呼吸到新鮮的空氣,感到生活在神仙般的世界。從此,我不再煩惱。

  因?yàn)樵谀抢镉兄匀说男『,讓我的煩惱被拋到九宵云外去,在我的臉上只出現(xiàn)那甜甜的笑意。從此,我不在煩惱。

  就這樣,我不再煩惱,而且還更加雅興了。開(kāi)始欣賞不同種的風(fēng)景如春、夏、秋、冬的景色。

  當(dāng)我面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí),有著無(wú)盡的煩惱。但看到或想到那些美景時(shí),我就忘記了煩惱,一直回味著那些美景。從此,我就不再煩惱。

  篇二:從此,我不再煩惱

  希望從此我不再有煩惱,過(guò)著自己想要過(guò)的生活,愛(ài)自己愛(ài)的人,唱喜歡唱的歌,就這樣足夠了。---這是幾年前我愿望,現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了嗎?--煩惱多了,生活亂了,愛(ài)的人離開(kāi)了,喜歡唱的歌也唱不出來(lái)了,我怎么了,世界怎么了....

  篇三:從此,我不再煩惱

  困難分解了便會(huì)消失,煩惱分解了便是快樂(lè)。---- 題記

  曾幾何時(shí),我一直為學(xué)習(xí)而煩惱著,我想100、想優(yōu)秀、想堅(jiān)持住那些成績(jī),可事實(shí)卻總是不盡人意。一次次80、90、不合格、良使我變得煩躁不安。我煩惱著也不解著:為什么數(shù)學(xué)我總是錯(cuò)3處?

  后來(lái)我便以3處為目標(biāo),認(rèn)真地做每一道題。當(dāng)我錯(cuò)2處時(shí),我便又以1處為目標(biāo)。小小的進(jìn)步讓我有了自信,淺淺的思想讓我悟出了人生哲理。

  其實(shí),一步步分解、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是戰(zhàn)勝困難、化解煩惱的最好方法。

  路要一步步地走,大的困難要分解成小的困難才好跨越。

  曾為一次失敗,坐想行思、輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾為一次得失,愁腸百結(jié)、顰眉千度;曾為一次邂逅,殫精竭慮、苦苦哀傷,于是乎總結(jié)一下失敗,分解一下挫折,煩惱就會(huì)煙消云散。

  此刻,我感受到從未有過(guò)的輕松與愜意,其實(shí)一切都可以很簡(jiǎn)單。

  我還有什么理由煩惱呢?學(xué)習(xí)是生活賦予我們的任務(wù),也是我們通往成功的道路。在生命的歲月中,挫折與煩惱是必不可缺的。只要一步步分解,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就能斬?cái)嗲G棘,勇敢向前。

  小雨淅淅瀝瀝,洗去了我心頭上的塵埃,微風(fēng)輕輕歌唱,平靜了我煩躁的心靈。我又變得輕松、快樂(lè)!

  篇四:從此,我不在苦惱

  我在一天天的成長(zhǎng),心中苦惱的事也一天天增多,不知是從什么時(shí)候起,我心中的苦惱組合到了一起,始終在我的身邊徘徊,讓我倍感苦惱。

  學(xué)校里發(fā)生的事,我大多不愿與父母在一起交談,因?yàn)橹灰乙婚_(kāi)口,他們總要來(lái)一番長(zhǎng)篇大論,我極為苦惱,只好借寫(xiě)日記來(lái)傾訴自己心中的不快,可父母總以為我有事瞞著他們。

  一天,放學(xué)回家,我心情糟糕透了,寫(xiě)完作業(yè),按照常例,我又去那日記本,剛一打開(kāi)抽屜,我就發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)。誰(shuí)呢?不用想也知道,一定是父母了。頓時(shí)我火冒三丈,真想把指自己心中的怒火一下子倒出來(lái),我沖出臥室,不滿的問(wèn)媽媽:“媽,你是不是看過(guò)我的日記了?”媽媽不緊不慢的說(shuō):“孩子,我只想知道你最近倒底有什么事不告訴我。再說(shuō),做家長(zhǎng)的了解孩子也是應(yīng)該的!蹦悄阋膊辉摬蛔鹬匚业囊馑迹次业娜沼浹!”我一邊說(shuō)著,默默哭泣,一邊用手不停的抹眼淚。我不愿與媽媽說(shuō)太多,回到房間,狠狠地關(guān)關(guān)上門。

  我心里難過(guò)極了,眼前仍不時(shí)飄蕩著媽媽那不屑的臉,耳邊回蕩著她那刻薄的言辭,心中翻滾著陣陣酸楚,埋怨著媽媽未經(jīng)我同意便看我寫(xiě)的日記。心中的苦惱揮之不去,無(wú)以言表,帶著傷心和苦惱進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早上,我早早地起來(lái),心中的苦惱卻時(shí)刻不離,走出房門,卻在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張媽媽留下的信:“孩子,媽媽知道看你的日記不對(duì),可你有事也給我講,讓我一起和你分擔(dān),我知道你心中很苦惱,你應(yīng)該給媽媽說(shuō)來(lái),別悶在心里,如果你不愿意,媽媽下次不會(huì)再看你的日記了,只希望你能快樂(lè)!毙趴赐旰螅瑴I水不由得奪眶而出滴落在紙上,溢開(kāi)了一個(gè)個(gè)圓圓的圈。心里有些埋怨自己,當(dāng)初為什么不告訴媽媽,自己心中的不快?

  篇五:從此,我不再苦惱

  告訴媽媽自己的想法和心事,不讓媽媽再為我擔(dān)心。媽媽無(wú)聲的關(guān)愛(ài),是我內(nèi)心倍感溫暖,每一個(gè)父母都希望自己的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng),或許他們了解孩子的方法不太適當(dāng),但也是出于對(duì)孩子的愛(ài)呀!

  以不好的心態(tài)去面對(duì)苦惱,只會(huì)更加苦惱;以良好的心態(tài)去面對(duì)苦惱,苦惱便會(huì)轉(zhuǎn)化為一聲聲歡笑。何不去迎接快樂(lè)的生活呢?

  從此,我不再苦惱。

  篇六:從此,我不再煩惱

  每當(dāng)我面對(duì)一大堆學(xué)習(xí)作業(yè),我就非常頭痛煩惱,看見(jiàn)數(shù)學(xué)就想睡覺(jué)了。一想到要這樣算,那樣算。搞得我一個(gè)頭倆個(gè)大。但是,每到星期天,就會(huì)感到無(wú)比的興奮。因?yàn)榭梢钥吹綘敔數(shù)募亦l(xiāng)。讓我可以呼吸到新鮮的空氣,感到生活在神仙般的世界。從此,我不再煩惱。

  因?yàn)樵谀抢镉兄匀说男『樱屛业臒⿶辣粧伒骄畔仆馊,在我的臉上只出現(xiàn)那甜甜的笑意。從此,我不在煩惱。

  就這樣,我不再煩惱,而且還更加雅興了。開(kāi)始欣賞不同種的風(fēng)景如春、夏、秋、冬的景色。

  當(dāng)我面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí),有著無(wú)盡的煩惱。但看到或想到那些美景時(shí),我就忘記了煩惱,一直回味著那些美景。從此,我就不再煩惱。

  篇七:從此我不再為學(xué)習(xí)煩惱

  如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?這是所有家長(zhǎng)們共同的煩惱之處。他們都想讓自己的孩子成績(jī)好,想讓他們長(zhǎng)大有作為。

  每一次考試,我都很煩惱,真害怕考不好,如果考不好,爸爸、媽媽會(huì)很生氣。所以考試就成了我的一大煩惱。聽(tīng)了屈教授的講座我才知道為什么煩惱。

  我上數(shù)學(xué)課就喜歡這兒動(dòng)動(dòng),那兒動(dòng)動(dòng),總覺(jué)得數(shù)學(xué)課的時(shí)間太長(zhǎng)了,總想一會(huì)兒就下課。數(shù)學(xué)課真太煩了,我在那兒整理整理書(shū),書(shū)整理完了,就掏掏東西。只要聽(tīng)到下課鈴響了,我的臉上就露出了笑容。所以,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好。我也想學(xué)好,可是,我一上數(shù)學(xué)課,就不想聽(tīng),好煩惱呀!聽(tīng)了屈教授的講座后,我豁然明白。以后再上數(shù)學(xué)課,我能把老師教的知識(shí)裝進(jìn)了腦子里,我太感謝屈教授了!

  屈教授還教了我們八個(gè)步驟:一是人生目標(biāo),二是自信心,三是學(xué)習(xí)習(xí)慣,四是毅力,五是記憶力,六是興趣,七是學(xué)習(xí)技巧,八是考試技巧。

  我要好好學(xué)習(xí),記住屈素麗教授的每一句話,而且還要做到。

  篇八:我從此不再煩惱

  煩惱似沙灘上的一粒沙,雖小卻聚成了沙灘;煩惱似大海上的一滴水,雖小卻匯成了海洋,煩惱似原野上的一株草,雖平凡卻點(diǎn)綴了世界······煩惱雖小而瑣碎,但卻一次次趕走快樂(lè),使我變成了一個(gè)不開(kāi)心的女孩。

  六年的小學(xué)生活在爸爸的縱容下,我自由而快樂(lè),沒(méi)有壓力、沒(méi)有煩惱、也不必為成績(jī)擔(dān)心。上了初中,在媽媽嚴(yán)厲的督管下,我整天學(xué)習(xí)換來(lái)的確是媽媽的嘮叨與不滿,有時(shí)她的埋怨像一座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái)。煩惱變成了一顆顆小豆子,在我的臉上安營(yíng)扎寨。

  兒時(shí)的我粗心大意,凡事不往心里去。上學(xué)的我因?yàn)轳R馬虎虎,紅叉常在小考卷上張牙舞爪,老師手中的板尺經(jīng)常和我的手親密接觸,同是也伴隨著老師咬牙切齒、恨鐵不成鋼的責(zé)罵。煩惱變成了一個(gè)個(gè)印記,在我的手上攻城掠地。

  現(xiàn)在,值日成了我最頭痛的事情:組內(nèi)的幾個(gè)調(diào)皮男孩,頑劣不堪,常常把拖布當(dāng)成孫悟空的金箍棒揮來(lái)?yè)]去,有時(shí)又把抹布當(dāng)成《江南style》中的馬鞭舞來(lái)舞去。每每這時(shí),班長(zhǎng)大人一聲怒喝,他們四散奔逃。無(wú)法按時(shí)完成值日任務(wù)的結(jié)果就是老師雷霆震怒,我們?cè)僦狄恢堋⿶雷兂闪艘宦暵暸,烙在我的心里?/p>

  一天,我讀到這樣的一段話:一個(gè)人心里充滿陽(yáng)光,即使他在暗夜里,心頭也一片光亮;一個(gè)人心里裝滿煩惱,即使生活在陽(yáng)光下,心頭也一片昏暗。

  我頓時(shí)明白了:煩惱是人生不可或缺的點(diǎn)綴,是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。我無(wú)須為煩惱而唉聲嘆氣,更無(wú)須因煩惱而悲觀失意。從此,我不再煩惱。

  媽媽的嘮叨仍響在耳畔,那是她對(duì)我的愛(ài),她的殷殷叮嚀是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,她的指責(zé)不滿是對(duì)我最大的期望,她的抱怨牢騷是對(duì)我無(wú)盡的擔(dān)憂。

  老師的板子依舊打在手上,那是他對(duì)我的責(zé)任,他的諄諄教誨指明我前進(jìn)的方向,他的板子掃去了我的懶惰無(wú)知,板子落在手上,雖然痛,但我卻含淚快樂(lè)著。

  同學(xué)的打鬧依舊出現(xiàn)在眼前,那是他們天真可愛(ài)的表現(xiàn),葆有一顆童心多么地難能可貴!我要將他們的歡聲笑語(yǔ)珍藏在自己的心里······

  煩惱似沙灘上的一粒沙,聚成了沙灘,我在沙灘上漫步;煩惱似大海上的一滴水,匯成了海洋,我在海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;煩惱似原野上的一株草,點(diǎn)綴了世界,我在原野上描繪美麗的祖國(guó)······我從此不再煩惱!

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