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初三期中考試反思

時間:2021-08-14 18:30:31 反思 我要投稿

初三期中考試反思300字

  考試后的反思能夠幫助你更好的認清自身的學習問題。下面請看小編為大家?guī)淼某跞谥锌荚嚪此迹?/p>

初三期中考試反思300字

  初三期中考試反思【1】

  今天我們進行了一次數(shù)學考試,雖然我的成績跟上次比起來進步了一些但是還是沒有達到我的期望。媽媽說我應該要寫一篇文章來反思一下我的原因。

  我覺得數(shù)學是一門不簡單的學科,因為學好數(shù)學不僅需要上課認真聽講跟隨老師的思路,還需要我們在寫作業(yè)的時候認真仔細,寫好老師布置的每一道題,而且不能出現(xiàn)小錯誤。數(shù)學一出現(xiàn)小錯誤就會導致出現(xiàn)很大的錯誤,然后整道題就跟白做了一樣。所以說數(shù)學不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專心的'做。

  我平常在數(shù)學方面就是因為我的粗心大意導致了數(shù)學成績一直不是很好,考試的時候也會因為一些小問題而失分。我覺得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問題,一定能夠在下一次的數(shù)學考試中得到一個讓我自己滿意的成績。

  然后在平時不懂的問題也要多問問老師和別的同學,畢竟每個人不可能什么都懂,三人行必有我?guī),我覺得我們應該互幫互助這樣才能讓每個人都得到幫助和進步。

  我很喜歡我的數(shù)學老師,也很想學好數(shù)學,因為數(shù)學在我的心目中就是一門神秘而偉大的學科。我覺得那句老話說的很對,學好數(shù)理化,走遍天下都不怕。能夠學好數(shù)學,我相信也能夠學好別的科目。所以我一定會加油學好數(shù)學的!雖然努力需要一段時間,但是我一定會堅持不懈的努力下去!

  初三期中考試反思【2】

  背世說新語背了整整65首,印象深刻,只不過班上的人除了王佳穎以外別的人都沒飽嘗過這種滋味。

  說得都心酸,因為我即使是這么辛苦地學習,還終究是不如意。

  因為我不知道自己的成績是否還能在班集體中躋身前五名。我依舊可憐著我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但畢竟別人和我的情況都一樣,畢竟——考試就是冰冷的戰(zhàn)場,最后突出重圍的.不止幾個人,可他們唯一和我們不同的,就是他們知道如何防御別人的攻擊,知道怎樣才能守護自己到最后一刻,而我們不知道,我需要的,就是明白出題人為什么要把這個題目放在這里,他有什么意圖,這樣一來就明顯會簡單許多。

  正所謂:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  初三期中考試反思【3】

  校對答案之后,再仔細翻閱了一會兒。

  仿句,本來就是對的,也不能這么說,對參考答案來說,它是錯的,開始復習的時候,誰都知道是九年級的老師來批改,但是誰知道七年級的人數(shù)多得要命,竟然比九年級的人數(shù)還要多兩三百人。我無奈地嘆息,這幾分本來可以名正言順的加入我語文分數(shù)這個隊伍,要是這道題不扣,我也可以躋身在一百分之上的隊伍中了。

  閱讀短文——我還是敗在這里了嗎,說真的,閱讀理解和思想品德幾乎一樣,都是在文章中找出正確的句子再加分析就ok了,可惜的是,無論我怎么去理解,我的思路總是不能和出題人的思想一致,這使我進入了一個相當冷漠的世界,出題人似乎偏偏要我難堪。對于做閱讀理解來說,我就是一個菜鳥,這沒什么好說,即使我博覽群書到別人都達不到的境界,盡管我和閱讀理解之間的摩擦也不下六年,但是我和他的距離依舊很遠,我讀懂了文章意思,但出題人這種客觀的想法,總是會讓我所寫的答案,和我心靈上的答案產(chǎn)生很大的差距,我只好再去背那一些正確的解題方式,這是我突破閱讀理解這道大關的唯一出路。

  最后一個扣分最嚴重的,無疑就是作文。

  算一算,扣了9分呢。小學老師早就告誡我們,從小就要養(yǎng)成愛看書的習慣。為什么?還用說么,為了作文,為了這個占盡風頭的考試必考題目,作文在這次期中考試里占了40分呢,占了三分之一的分數(shù)。

  改卷的老師是九年級的老師,他們是按照中考的'標準情況改的,作文至少要被扣掉6分?瓷先タ偸墙(jīng)驗老成的小學語文老師曾經(jīng)這樣海闊天空地說到我們中學時會出現(xiàn)的某某情況,說的最多的,就是古文和作文。

  古文可以,至少在這次考試里我沒丟一分,除了平時的背誦,我還記得小學時代那段痛苦的經(jīng)歷:三年級周而復始地讀論語,四年級周而復始地讀宋詞,五年級背誦知識大全里234首古詩,六年級重新再背;期間一直在背《小學生必備古詩文78首》,六年級

  初三期中考試反思【4】

  時光匆匆,轉眼就到了期中考試,成績已經(jīng)出來了,但基礎知識的得分卻讓我很失望。

  第一,給詞加點字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里,反復讀,并加以理解。

  第二,判斷題,我錯了。原因是我沒有認真、仔細、反復讀題。再一個,那道題不好理解,我應該多讀、多想,再做題。

  第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了。原因還是沒有反復閱讀短文、理解短文,并寫出起因及結果。

  第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我堵字下面的日字寫成了目字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應該錯的'地方,以后我要認真仔細答卷。

  這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題,反復閱讀題目,爭取下次考高分

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