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自我反思的初三作文

時(shí)間:2021-03-18 13:35:24 反思 我要投稿

自我反思的初三作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的自我反思的初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自我反思的初三作文

自我反思的初三作文1

  千年回眸,歷數(shù)無數(shù)功與過;晨昏內(nèi)省,獨(dú)具謙謙君子風(fēng)。當(dāng)幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然,當(dāng)恒河上下破敗不堪,當(dāng)尼羅河四周危機(jī)暗潛,黃河、長河依 然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長江的前進(jìn)如此激昂有力?是什么支持了它們孕育的中華文明歷經(jīng)磨難,屹立不倒?太多的人給出了不同的答案。

  而我想說的是中華文化的與時(shí)俱進(jìn)性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來源于尋求發(fā)展,而且來源于懂得高效發(fā)展,懂得反省,這才是問題的關(guān)鍵。發(fā)展進(jìn)步是人人都懂得的道理,但時(shí)常反思自省的習(xí)慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長盛不衰的秘訣。

  試問:劉邦若不諳其中之道,逢戰(zhàn)便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言,一意孤行,怎能開創(chuàng)大唐盛世?沒有五四運(yùn)動(dòng)的一聲驚雷,催人自檢,我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?

  反省,讓發(fā)展踏入了正確的道路;反省,給人生指引了方向;反省,令民族更新完善,漸臻完美。但作為年少者,放蕩輕狂,無所羈絆,常常使我們忽略了反省,只 一味地向著理想前進(jìn),跌得頭破血流。孰不知,停在原地的反省有時(shí)比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉,沖開路上的層層阻撓,而不必經(jīng)歷盲目 前進(jìn)所帶來的一次又一次的打擊。

  反省絕不是墨守成規(guī),將自己罩在經(jīng)驗(yàn)的框架之中,而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德,深化涵養(yǎng),積淀為閃耀千年的君子風(fēng)度,延續(xù)了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓,讓唐裝的翩翩衣衫拂過史冊時(shí),漫開一片懂得自省的德行馨香?

  拋開浮燥,別讓反省成為嘴上虛詞。就從現(xiàn)在開始,輕輕地問自己:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

自我反思的初三作文2

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解。

  在上個(gè)學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

  在這個(gè)學(xué)期里,我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,不懂得珍惜時(shí)間,所以,我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習(xí)一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點(diǎn)說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有講小話,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

  上課時(shí),要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點(diǎn)記下來;氐郊依铮呀裉炖蠋熤v過的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課,做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

  在作業(yè)上,我要用認(rèn)真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師,也可以恩爸爸媽媽。

  我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報(bào)爸爸媽媽。

  

自我反思的初三作文3

  大概是出于青春期的年齡吧,一切都只屬于年少輕狂,一切又似乎理所應(yīng)當(dāng),在心底里默默為自己所犯得的一切錯(cuò)誤找下種種借口,無須回避,只因是處在青春期。于是,無形中才發(fā)覺自己變了,很多很多。

  這是我不愿承認(rèn)的,但的確是發(fā)生了變化。無論家長怎樣埋怨,都只會(huì)一味否定。事后,也只是一笑了之,沒關(guān)系,就是要這么叛逆。但在骨子里,自己又明明是一個(gè)人人都認(rèn)為的好學(xué)生。本以為長大了,不會(huì)再為小事計(jì)較,對于分?jǐn)?shù)可以平心靜氣,我以為好學(xué)生是會(huì)改變的。

  最近,玩得很開心,似乎玩得忘卻了成績,知道自己會(huì)很平淡的看待一切,短短幾個(gè)星期,考了很多次試,成績平平,無所顧忌,至少那分?jǐn)?shù)還過得去。我就這么玩著學(xué)著,不在乎一切埋怨的聲音,我明白,我并不是在混日子。于是,我感到前所未有的輕松感。不知怎的,又糊里糊涂的進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),這次的打擊也是前所未有的,看著這紅紅的鋼筆印,那是自己從未有過的數(shù)學(xué)成績。是怎么做的卷子我好像已經(jīng)忘記了,反正心里很是難過。有失望,有恐懼,有感慨,更多的是那莫名的感覺。

  學(xué)校里,我依舊嘻嘻哈哈,似往常一樣,無任何變更。誰都看不出我的傷心處,只有自己,默默地想著想著,忽然一陣孤獨(dú)涌上心頭了。

  下學(xué)了,我靜靜的走在路上,不知道回到家里該怎樣。也就這么不知不覺的站在了媽媽面前,終于哭了,顯得很傷心。然而,又是向往常一樣,媽并沒責(zé)怪我,反倒說了幾句鼓勵(lì)的話,我為她的舉動(dòng)深受感化,并下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)了,從此刻開始。心中默默告訴自己不再上網(wǎng),不再看電視,只為學(xué)習(xí)。每次如此,我都是這樣,媽媽的做法令我感激,令我不敢做一些逾越上學(xué)之事,我也因此變得很乖。

  我狠狠下的決心卻又變了。這次,我和媽媽大吵了一架,只因?yàn)樵谒盐业暮Q髮殞毴拥艉,我埋怨了她,她因此說我不懂事,翻起了舊賬,提到了那次成績,那次她寬容我的壯舉。在那時(shí)那刻,我忍受不了了,我萬萬沒有想到大人的虛偽,大人的耿耿于懷,像是受了欺騙,我躲進(jìn)了臥室,不敢出一言以復(fù),也或許是懶的說罷。

  我就這么,知道了大人的虛偽,我就這么認(rèn)為自己孤獨(dú),我就是這樣的感到空虛,或許,我就是這么自以為是,一切對我而言是如此迷茫。

  這些是發(fā)生已久,或許經(jīng)歷它的人已淡忘,而我不會(huì),在此時(shí)此刻,慢慢回憶,似乎又是那青春期的借口罷;蛟S,那莫名的感覺,就是隱形中的反省,在我身上發(fā)生的一切,便是我需反省的一切,僅此而已吧?

自我反思的初三作文4

  這一學(xué)期的辛苦和努力體現(xiàn)在期末考試當(dāng)中。

  7月2日,我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校,不出我的預(yù)料,聰明題白白浪費(fèi)了五分,從而導(dǎo)致總分下降,也使我無法進(jìn)入班級前十名。當(dāng)老師在講臺宣念班前十名同學(xué)的名字時(shí),沒有我的名字,心里不由得怦怦直跳。幸好當(dāng)老師在第十二名念到我的名字時(shí),才長長松了一口氣,還好,并沒有下降得太明顯,否則我會(huì)很難過的。

  因?yàn)槠谀┛荚嚨脑嚲頉]有發(fā)下來,所以我也只能憑考試時(shí)候的印象,仔細(xì)分析考不進(jìn)前十名的原因:因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常偷懶,不喜歡練習(xí)聰明題,到大考前段時(shí)間才臨時(shí)抱佛腳,稀稀拉拉做幾道題應(yīng)付一下,所以對自己沒有信心,在上繳試卷的時(shí)候,聽到班里的數(shù)學(xué)尖子告訴同學(xué)的答案,趕緊把自己做正確的答案涂改為錯(cuò)誤的答案,因此十分的聰明題做錯(cuò)了一道,被扣了五分。我的行為說明了平時(shí)沒有下苦功夫,所以對知識沒有掌握得很牢固,因此缺乏自信。雖然是無意中聽到別人的答案,但我的行為其實(shí)跟偷看沒有什么區(qū)別的。以后要吸取這次慘痛教訓(xùn)(這學(xué)期以來唯一一次聰明題沒有得滿分),平時(shí)多練習(xí)聰明題,爭取考試不丟分。一向以數(shù)學(xué)家為榮的我在基礎(chǔ)知識也只考了97分,本來我認(rèn)為能夠考滿分,原因可能又犯了粗心大意的老毛病,可能有一道題漏做了。

  語文方面我覺得考試的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低,只考了95。5分,可能是寫錯(cuò)字或閱讀題被扣分,還有考試時(shí)“搗毀”兩個(gè)字不知道怎么寫,只能寫兩個(gè)同音字“導(dǎo)誨”去碰碰運(yùn)氣。

  英語方面全靠平時(shí)多讀多寫,才考出98分的好成績,不過這次考試的內(nèi)容有點(diǎn)容易,全班有53名同學(xué)的分?jǐn)?shù)上90分以上,所以我還需要更大的動(dòng)力,向第一名的寶座進(jìn)攻。

  通過這次期末考試,我得到的經(jīng)驗(yàn)是:平時(shí)要多復(fù)習(xí)課文,多做習(xí)題,打好扎實(shí)的基本功,做到胸有成竹,不能在考試前才臨時(shí)抱佛腳,否則好名次就會(huì)跟你擦身而過。

自我反思的初三作文5

  近段時(shí)間接觸了部分老同學(xué),在交往中大家善意地指出了我身上存在的一些缺點(diǎn),比如:我行我素、有點(diǎn)強(qiáng)勢、喜歡操心、做事無主心骨……目前正在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),這些出自不同口中的“批評”,恰恰符合教育實(shí)踐活動(dòng)中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聽著聽著讓我不由得紅紅臉、出出汗。繼而仔細(xì)回味一下他們所說的,確實(shí)有道理。

  每個(gè)人所經(jīng)歷的環(huán)境不同,為人處事的方法自然也就不同。我出生于普通的工人家庭,父母給予的教誨是老老實(shí)實(shí)做人、不要?jiǎng)e人的東西、人窮志不窮、人敬一尺我敬一丈……父母不但是這樣講的,也是這樣做的,厚道的父母雖然沒有給我多少物質(zhì)上的享受,卻給了我受益一生的精神財(cái)富,誠實(shí)、獨(dú)立、尊重成了我做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)年,我家在城郊結(jié)合部,周圍生活的人多是農(nóng)家,玩伴農(nóng)民孩子居多,在與他們的朝夕相處中,我學(xué)到了淳樸和善良。學(xué)生時(shí)代,一直擔(dān)任大大小小的班干,老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)、同學(xué)的'友愛始終縈繞著我,和諧的氛圍無形中培養(yǎng)了我的正直、自信、熱情,以至于現(xiàn)在都很鄙視那些心術(shù)不正的人或耍心眼的人,不愿意與此類人為伍。參加工作后,因?yàn)閺氖聶C(jī)要職業(yè)的關(guān)系,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),不該說的絕對不說,不該問的絕對不問,認(rèn)真仔細(xì)、追求完美 ,舉手投足顯得有些固執(zhí)、呆板、木訥,以至于被人稱為工作狂。此外,從小愛聽天方夜潭的故事,愛看戰(zhàn)爭或情感題材的小說,造就了我英雄主義、浪漫主義的氣質(zhì)。這諸多的因素重疊在一起,塑造了我特有的個(gè)性。

  人上一百,五顏六色。不同的環(huán)境形成了不同的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,誰對誰錯(cuò),各執(zhí)一詞。別人所說的諍言,要抱著平靜的心態(tài),用大腦分析分析,認(rèn)同的認(rèn)真加以改之,不認(rèn)同的誓死捍衛(wèi)別人說話的權(quán)力。

  人生無非是笑笑別人和被別人笑笑,不管怎樣,做好自己最為重要。

自我反思的初三作文6

  生活中最需要自我反省,倘若你在取得一點(diǎn)成績之后自我反省一下,那么你將取得更多的成績,可是自我反省往往是不容易做到的。

  成績出來了,我此時(shí)手中拿著成績單,腦子里一片空白,怎么回如此的差呢?我呆呆的望著成績單回想起以前。

  那是初二升初三考試前的日子里,我比別人多付出了許多努力,終于在考試?yán)镂页L發(fā)揮一舉奪魁,坐了初三的第一把交椅。

  可是后來情況又怎么樣了呢,俗話說的好“打江山容易,守江山難!弊詮奈夷谴沃,上課不注意聽講,下課下完成作業(yè),更不用說比別人更努力了,而且還跟一些學(xué)習(xí)不好整天惹事的人摻和,老師們見我這樣怕我退步找我談話,可是我只當(dāng)耳旁風(fēng),還以為老師和我過不去,之后依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自以為是,可是時(shí)間卻從我的放蕩中飛逝。

  終于又一次的考試來臨了,我本以為可以輕輕松松的,可是我錯(cuò)了,每一道題都似曾相識,這時(shí)想起老師們的那些話,我真是后悔也來不及。尤其是班主任的那句:“你該好好反省放行了!备刮译y受。

  “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來,我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上認(rèn)真聽講,那些題能似曾相識嗎?倘若我及時(shí)反省我能墮落到今天這個(gè)地步嗎?想想以前那個(gè)我,再想想現(xiàn)在的我,我真是變的太快了,我又很慶幸這次讓我失敗了,使我反省了,能及時(shí)改過,及時(shí)努力去追回我以前的時(shí)光。

  這件事之后,我得到了一個(gè)道理:“你若想做一個(gè)成功的人,那么你就必須經(jīng)常反省,不要取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜,自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!

  我最需要快樂!

自我反思的初三作文7

  對于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),我覺得自己仍然不夠努力,還有很多地方需要改進(jìn)。

  自己在期中考試中雖然拿到了很好的成績,但是?赡苡幸恍┱凑醋韵,讓我沒辦法很安靜的去學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)沒有以前那么好了,以前自己每天還會(huì)用課外的時(shí)間讀讀書,寫寫字,現(xiàn)在都不會(huì)了。我在反思自己為什么會(huì)這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我覺覺,我好學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)的重要性。是我克制不住自己畢竟玩游戲的,學(xué)習(xí)要有趣多了吧。語文,數(shù)學(xué),全科但是為什么英語就那么差呢。理科一直都是我的弱課,我覺得自己特別努力去學(xué)了,但是沒有什么效果,考出來不也是那么多分嗎?說實(shí)話,我現(xiàn)在挺擔(dān)心的,因?yàn)槠谀┛捡R上也要來了,要是我不能再調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),我知道我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康。那些曾?jīng)被我打敗的人都會(huì)跳到我的頭上來。我是個(gè)好勝心特別強(qiáng)的人。我知道我不能再這樣下去了。時(shí)間過得很快,我在寫作業(yè),也沒怎么專心而我在玩時(shí),同學(xué)們都在奮筆疾書的學(xué)習(xí),而我在學(xué)習(xí)時(shí),他們家還在學(xué)習(xí)。燕子去了,有再來的時(shí)候楊柳枯了,有再青的時(shí)候桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒俏业臅r(shí)間一去不復(fù)返了,昨天就是那時(shí)走過的每一步,也都是歷史。學(xué)習(xí)狀態(tài)是我最大的難題。R態(tài)度也沒有以往這么認(rèn)真了。我碰到的許多難題,我多想知道而退。我我知道我自己不是個(gè)聰明的孩子?墒俏矣X得不跟了心扉,也不適合我呀。我要努力,我要超過一切人,我知道。我是最強(qiáng)大的。

  態(tài)度大于成績,態(tài)度也決定一切,我一定要抓緊每一分每一秒去努力,去學(xué)習(xí),我不想到最后后悔的是自己。

自我反思的初三作文8

  反思是人們對生命的思考,是我們對自己的總結(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在反思中提升,創(chuàng)造更好的自己。

  反思的事有大有小,對生活中的一件瑣事的思考是反思,對國家大事的思考也是反思,反思沒有高低貴賤之分,也沒有對與錯(cuò)之分,反思就是為了提升我們自己,同時(shí)也使國家因我們而精彩。

  反思的度有深有淺,你對事進(jìn)行表面的思考是反思,但若能進(jìn)行深入挖掘就是一種境界,我們應(yīng)不斷思考,從人生小事中感到、悟到,去打開深一層的思考,深入的反思,將淺的轉(zhuǎn)變?yōu)樯畹,這就是人生的一種境地。

  反思的事有錯(cuò)有對,總不是只有你錯(cuò)了才要反思,一天中要想不犯錯(cuò)很容易,但你確保你做每件事都全心全意,爭取做到最好了嗎?我想應(yīng)該沒有吧。所以做對的事我們也要反思,思考如何把它做得更好,只有堅(jiān)持每天都反思,全面地去反思,我們的生活才會(huì)更美好。

  反思的人有自己也有別人,自己每天的反思是必要的,自己首先要反思,明白自己哪里做得不好卻都不夠到位。那么你們在乎過別人嗎?或許別人微微皺一下眉頭就告訴你做的這件事是錯(cuò)的,所以,我們應(yīng)該反思哪錯(cuò)了。別人開心地笑著,就說明這件事符合他的心意,但也不可驕傲,不去反思,我們應(yīng)該從反思中提升自己,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)更好的自己。

  反思的有事也有人,做的事需要去反思,同樣人也應(yīng)該要反思,有些事就反映了一個(gè)人的修養(yǎng),那么光是反思了事,人固然有了提升,但還是沉浮于表面,只有將人和事相結(jié)合起來,從事中反思人,這才是一種高度的提升。

  人在反思中成長,隨著每一次的深入反思,我們也有了更高一層次的成長,我們應(yīng)有反思中成長,在成長中反思。

自我反思的初三作文9

  從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗,F(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

  我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞1500字自我反思1500字自我反思。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

  通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

  四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

自我反思的初三作文10

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解.

  在上個(gè)學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

  在這個(gè)學(xué)期里,我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,不懂得珍惜時(shí)間,所以,我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習(xí)一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點(diǎn)說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,

  這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

  上課時(shí),要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點(diǎn)記下來;氐郊依,把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍,

  再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課,做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

  在作業(yè)上,我要用認(rèn)真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師,也可以恩爸爸媽媽。

  我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報(bào)爸爸媽媽。

自我反思的初三作文11

  當(dāng)生物卷交上的那一瞬,我終于放松了心弦。但隨之而來的,是輕松加緊張的混雜心情?纪暝嚨妮p松,擔(dān)心某一科考試失利的緊張。

  這次考試,并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮,反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

  首先是語文,我曾分析過月考試卷的錯(cuò)題!爸灰难晕姆g不扣分,我就能取得一個(gè)更好的成績!”我常常充滿驕傲地在心內(nèi)想?晌疫真應(yīng)了“福無雙至”,選擇題和閱讀理解又失去了較多的分?jǐn)?shù),估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!

  其次,英語?粗犃ι系娜龔垐D片,我拼命地想悉尼在哪個(gè)國家,考后才突然想起A項(xiàng)是悉尼歌劇院。補(bǔ)全對話是課本上的對話改編,所以我就按課本原話去填,沒有加地點(diǎn),可答案上沒有加了地點(diǎn),又兩分失去了!算下來最多只能拿110分了!

  政治、歷史為閉卷,考得還可以,算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高,題目很簡單、幾乎都是源于書本上的重點(diǎn)知識,但這次沒有細(xì)心地記憶復(fù)習(xí),成績應(yīng)該很一般。

  最后一個(gè)科目:數(shù)學(xué)?偠灾,它不會(huì)再過多拉下分?jǐn)?shù)啦,發(fā)揮得還行,除去細(xì)節(jié)分?jǐn)?shù),至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數(shù)記錯(cuò)了,至少要扣3分吧,多則整道題幾乎就沒有分了。不過,重要的是突破自己,而不是因?yàn)橐粫r(shí)對題目的不細(xì)心而沮喪半天。“樂而不淫,哀而不傷”嘛!

  各科反思整理一下,如果體育不計(jì)入總分,應(yīng)該會(huì)進(jìn)步許多?墒,看著體育成績單,看著年級最低分那個(gè)觸目驚心的數(shù)字,總感覺過意不去。我還需要努力彌補(bǔ)啊!

  期中考已塵埃落定,期末考又向我們走來。向著目標(biāo)出發(fā),繼續(xù)備戰(zhàn)期末!

自我反思的初三作文12

  沉睡睡的黃昏帶這一縷縷的睡意,老早就知道思品要調(diào)考,我做好了十分的準(zhǔn)備信心十足的相信能把思品考good,萬世俱備就差卷子,拿到卷子那刻我全蒙了不懂,第一題……還有都不懂,但還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的做完了。結(jié)果一向自信的我卻出乎意料考了27分。

  我慚愧失望傷心,怎么考出了這種成績,可以由于上次原因考的不錯(cuò)35分因此驕傲目中無人驕傲必失敗我就是,還好不是期末考熟話說吃啥補(bǔ)啥,看書補(bǔ)知識,誰叫我對書不熟導(dǎo)致不改錯(cuò)的都錯(cuò)了,老師都對我有那么大的希望,為什么要老師失望。我安自下決心一定要把思品考好,一個(gè)人的道德素質(zhì)有問題,怎么活呀?朋友少知心朋友就不用說了,旭旭加油不許在考砸了,我要做一個(gè)道德素質(zhì)好,孝敬父母的旭旭,我為什么如此之言,因?yàn)樗计肪褪巧系赖抡n嗎,教育人,我重視思品,還有希望臨時(shí)抱抱佛腳好好看看思品書下次不該錯(cuò)的千萬別錯(cuò)。

  總的老說這次考試讓我自己覺得氣憤,怎么這好做我題就偏偏出現(xiàn)在我身上,沒用心去做,沒用大腦思考,沒用手去翻書,沒用生氣動(dòng)都是我沒去翻懶就是帶來的最大壞處,下次記住好記性不如難筆頭,一定要改呀,下次別在考丟人的27分雖說思品卷子40滿分,但是考30多分要把,怎么能對的起老師對我希望,上次我教卷子改,老師就說你有把握考35分就教。我還是沒把窩,還說32分可以,還好老師沒改。32分都考不到,因?yàn)槲姨砸詾槭橇。為了不讓老師失望,我努力看書終于在調(diào)考考35分。

  驕傲必自敗,好好努力這次不要讓老師失望,旭旭加油。

自我反思的初三作文13

  反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯(cuò)誤。而自我反省和自我檢討自己的錯(cuò)誤。

  一段過后,自己的錯(cuò)誤也逐漸浮出了水面,畢竟成績實(shí)踐這段時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),不管學(xué)的如何,也是給自己的一個(gè)交代。

  自己的成績在班上沒有進(jìn)步也沒有后退?梢餐肆巳嗝,說明自己的成績不穩(wěn)定,也不過扎實(shí)。如果自己在勤奮一點(diǎn)是不是可以更進(jìn)一步?是不是可以挑戰(zhàn)自己的目標(biāo)。這段學(xué)期,自己學(xué)的很浮躁。上課變得有點(diǎn)懶散。雖然,也經(jīng)常舉手,但是愛分神了。有些不在狀態(tài),過了一段過后,應(yīng)該提起精神不再分心。不管用什么方法,自己也該學(xué)好。

  在學(xué)習(xí)方法上,自己也應(yīng)該學(xué)著課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),鞏固。上課認(rèn)真聽講是對的,但是也要結(jié)合課后復(fù)習(xí)。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有,在老程的小辦公室里聽數(shù)學(xué)老師說:“要多練題和多復(fù)習(xí)自己薄弱的的地方,明天練一道題,一個(gè)星期七道題,一個(gè)月三十道,日積月累,不是很多嗎!

  自己不夠努力,自己不夠勤奮,就怪不了別人。如果自己努力一點(diǎn)結(jié)局都會(huì)不一樣。不要把學(xué)習(xí)任務(wù)終是拖欠到考試的前一天,治標(biāo)不治本。這樣會(huì)使自己很累,也會(huì)使自己的任務(wù)加重。

  周末,把自己合理安排,合理規(guī)劃,自己的任務(wù)就有時(shí)間做了。每個(gè)星期都有每個(gè)星期的任務(wù)。這樣到最后一個(gè)星期就不會(huì)勞累了。

  經(jīng)過了一段的反省,也意識到了自己的錯(cuò)誤與不足,但是錯(cuò)誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,讓自己變得不后悔。讓自己更上一層樓。加油!

自我反思的初三作文14

  三年級習(xí)作教學(xué),首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路,調(diào)動(dòng)生活的積累,從而激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。本次習(xí)作和口語交際的訓(xùn)練緊密結(jié)合,由于在習(xí)作前的口語交際課上,學(xué)生已對如何“介紹自己”有了一定的認(rèn)識,因此,本節(jié)課把引導(dǎo)學(xué)生如何寫具體作為貫穿課堂的主軸,課堂先通過師生互動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣,通過教師的“導(dǎo)”幫助學(xué)生明確寫作思路,引導(dǎo)學(xué)生抓住自己特點(diǎn)進(jìn)行寫作練習(xí)。導(dǎo)“析” 、導(dǎo) “評”環(huán)節(jié)則以例文的形式,讓學(xué)生在品析中掌握把特點(diǎn)寫清楚、寫明白的方法。使學(xué)生下筆時(shí)有章可循。對初學(xué)寫作的三年級學(xué)生來說,寫作通常是“無話可說”,甚至“無材可寫”,僅僅靠教師傳授抽象的寫作知識,是難以提高學(xué)生的寫作水平的。通過多媒體的輔助,學(xué)生在這節(jié)課上概念清楚,方向明確,筆下的文章語句優(yōu)美,事例真實(shí),但這堂課我覺得安排內(nèi)容太多,解決的問題多反而達(dá)不到預(yù)期效果。再有就是學(xué)生寫作結(jié)構(gòu)上有千篇一律之嫌,形式拘泥,如何讓學(xué)生在習(xí)作時(shí)能“心中有法,表達(dá)多樣”在寫作結(jié)構(gòu)千篇一律的基礎(chǔ)上百花齊放是下一個(gè)要解決的問題。至于信息技術(shù)在作文教學(xué)中的作用我在上面已經(jīng)談了認(rèn)識,在這節(jié)課上雖然只是幾張幻燈片,但我始終認(rèn)為語文課姓“語”,信息技術(shù)能為作文課插上騰飛的翅膀,但啟航時(shí)卻必須有方向,否則會(huì)喧賓奪主,浪費(fèi)學(xué)生寶貴的時(shí)間。

  總之,作文教學(xué)沒有止境,我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中踏踏實(shí)實(shí)努力,覓得科學(xué)有效的方法,提高自身素質(zhì),讓學(xué)生快樂幸福地生活,輕松愉快地習(xí)作。

自我反思的初三作文15

  “你的衣服洗了沒有?”一回到家媽媽就問我。”“沒!蔽覒M愧地低下了頭!笆裁,多久了還沒洗,現(xiàn)在,立刻,馬上去洗,你還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。”媽媽嚴(yán)肅地說。我放下書包,往我的房間走去。我的房間可以用不堪入目來形容了,床上堆著山一般高的臟衣服,地上臟兮兮的,還有很多頭發(fā)。我已經(jīng)很久沒有整理自已的房間了,上一次整理在什么時(shí)候都不記得了!皬哪睦镩_始呢?”我自言自語。我挽起袖子,決定從洗鞋開始,明天上學(xué),今天的太陽好好,明天就可以穿了。望著那臟兮兮的水,我都有想吐的沖動(dòng),我的鞋原來那么臟!我是一個(gè)有潔癖的人同時(shí)又是一個(gè)很懶的人。簡單來說我是一個(gè)矛盾體,看見臟東西真的很想拍掉,但又很懶。我忙里忙外,一邊聽音樂一邊收拾,很悠閑!笆帐昂昧藳]。俊眿寢屧陂T外催促!皼]!蔽掖舐暤恼f!拔疫M(jìn)來了哦!”不等我阻止媽媽已經(jīng)進(jìn)來了。媽媽看到我身后的那一大堆垃圾就生氣“你看看,你房間多臟,那么多垃圾,真不懂你是怎么生活在這個(gè)環(huán)境里的。一個(gè)女孩子怎么會(huì)這么不愛惜自已的房間……”話還沒說完,媽媽的電話響了!拔,你好,這樣啊……嗯,好的,現(xiàn)在就過去……”媽媽掛了電話,臨走時(shí)說“我回來之前一定要看見你的房間干干凈凈,一點(diǎn)灰塵都沒有。”媽媽走后我一個(gè)人在房間里收拾著。等忙完,媽媽還沒有回來。我一個(gè)趴在桌子上,想完手機(jī)吧!又沒有什么可玩的,想找人聊天,她們也不一定在線。最后我決定給自已一個(gè)檢討,從抽屜里拿出一張紙,拿起筆

  我的房間很亂,媽媽不提醒我,我從來都不收拾,我是一個(gè)被動(dòng)的人。我很懶,我很胖,我很矮,這都是懶的后果,你運(yùn)動(dòng)的話可以瘦身長高,今天雖然很累,但看到我房間干干凈凈的時(shí)候,心里特別舒服,有一種自豪感。我已經(jīng)不要再做懶人了,我要做一個(gè)勤快的人。

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