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廣播操比賽后的反思

時(shí)間:2023-04-04 08:39:23 澤彪 反思 我要投稿
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廣播操比賽后的反思范文(通用10篇)

  在辦理事務(wù)和工作生活中,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,反思意為自我反省。反思要怎么寫呢?下面是小編收集整理的廣播操比賽后的反思范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

廣播操比賽后的反思范文(通用10篇)

  廣播操比賽后的反思 篇1

  星期2的校級(jí)廣播操比賽結(jié)束了。過了幾天,劉老師給我們帶來了一個(gè)令人失望的消息:我們不是優(yōu)秀班級(jí),而是整改班級(jí)!整改班級(jí)就要每天下午加練一個(gè)小時(shí)。這時(shí),教室鴉雀無聲,同學(xué)們都低下了頭,似乎在反思自己。

  在比賽中,我發(fā)現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)感太差,有的'做錯(cuò),有的做反,可我也因受在我前面的劉樹江影響也做錯(cuò)了一點(diǎn),白扣了0.5分。說實(shí)話,我不應(yīng)該受前面同學(xué)的影響,而是想好在做。我也有錯(cuò)。

  比賽落榜,這是個(gè)必然的結(jié)果,因?yàn),我們?大致命弱點(diǎn),

  1、跳越運(yùn)動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng)做不好;不注意細(xì)節(jié)。

  2、本來有弱點(diǎn)有困難并不可怕,可我們知難而退,不能面對(duì)困難。一練操,就不斷傳出累死了!曬死了!

  通過這次比賽我們知道了自己的長(zhǎng)處與短處。在即將迎來的市級(jí)比賽中,我們會(huì)進(jìn)步的!

  廣播操比賽后的反思 篇2

  一年一度的體育節(jié)的最后一項(xiàng)比賽——廣播操比賽在今天決出了最后的王者。以前一路順風(fēng)、穩(wěn)操勝券的廣播操之王我們,已經(jīng)發(fā)過毒誓拿下冠軍,可是今天卻是灰溜溜的`,只拿了第三名,吳老師說我們是激情有余,我媽媽說是驕兵必?cái),沒有集體觀念。

  吳老師在體育節(jié)里的每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束之后,都評(píng)論我們表現(xiàn)了,每次都是驕傲自滿、自作主張?jiān)斐傻慕Y(jié)果。這次也不例外。

  我們這次的廣播操比賽我和大部分同學(xué)都很認(rèn)真,只是有幾個(gè)同學(xué)回家沒練廣播操所以跳的不怎么好,班級(jí)成績(jī)差他們也無所謂。我們班平時(shí)就是有急躁、驕傲的壞毛病,不管怎么說怎么教也改不了,所以我希望同學(xué)們能改掉急躁、驕傲、自作主張的壞毛病。

  廣播操是一個(gè)集體的項(xiàng)目,大家要整齊劃一才漂亮。我覺得我們班的同學(xué)都太以自我為中心了,缺少了集體觀念,我覺得吳老師讓我們多訓(xùn)練是對(duì)的,我們班就是要多訓(xùn)練廣播操,好好訓(xùn)練我們的集體觀念。

  廣播操比賽后的反思 篇3

  歷時(shí)一個(gè)多月的廣播體操教學(xué)現(xiàn)已結(jié)束,為了檢驗(yàn)教學(xué)效果,提高學(xué)生做操質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和責(zé)任感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)貌,我校特舉辦了廣播體操比賽。雖然通過比賽取得一些預(yù)想的效果,但仍然存在著一些不足之處。

  一、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

  在廣播操的教學(xué)過程中,我曾向?qū)W生們說過:“比賽中優(yōu)勝的班級(jí)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。”很多的學(xué)生問:“什么獎(jiǎng)勵(lì)?”我說:“精神獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)狀!睂W(xué)生都很失望。因?yàn)閷W(xué)校的經(jīng)費(fèi)比較緊張,所以我就沒有到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里去申請(qǐng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。可能沒有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),部分學(xué)生的積極性沒能很好的調(diào)動(dòng)起來。

  二、與班主任的溝通

  廣播體操比賽規(guī)程下發(fā)后,沒有及時(shí)的和班主任溝通,沒有得到他們的重視。班主任的對(duì)比賽的的漠視在潛意識(shí)中影響著學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)比賽的重視程度不夠。如果班主任做好學(xué)生的.思想工作,強(qiáng)調(diào)做廣播體操的好處,我想學(xué)生們會(huì)更加努力的去做好廣播體操。

  三、教學(xué)方法

  廣播體操的學(xué)習(xí)是枯燥、乏味的,為了能使學(xué)生們?cè)谳p松、愉快中掌握好動(dòng)作要領(lǐng),我也搜集了很多的教學(xué)方法,并采用了學(xué)體中其他老師的成功的經(jīng)驗(yàn)。由于本人水平有限,在采用新穎的教學(xué)方法時(shí),教學(xué)效果時(shí)好時(shí)壞,同樣的教學(xué)方法,在不同的班級(jí)中運(yùn)用,效果反差很大。

  大課間是學(xué)校的一個(gè)窗口,更是體育教師展現(xiàn)自己教學(xué)水平的一個(gè)平臺(tái)。吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在失敗中成長(zhǎng)。

  廣播操比賽后的反思 篇4

  廣播操比賽結(jié)束了,讓我們看到了同學(xué)們的朝氣蓬勃,英姿颯爽,所有參加比賽的同學(xué)以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中,個(gè)個(gè)精神飽滿,衣著整齊,動(dòng)作準(zhǔn)確,節(jié)奏統(tǒng)一,展示了學(xué)校的整體學(xué)生風(fēng)采,反映了一個(gè)學(xué)校學(xué)生就是我們少年兒童的整體精神面貌。這應(yīng)該有的精神氣質(zhì)和陽(yáng)光風(fēng)采。

  在這段時(shí)間,全校掀起了選拔、訓(xùn)練廣播操的熱潮,幾位老師都付出了大量的心血。利用大課間和下午放學(xué)時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,從完整動(dòng)作到分解動(dòng)作,大到班級(jí)整體動(dòng)作的準(zhǔn)確性,每一個(gè)節(jié)拍的統(tǒng)一性,小到每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)節(jié)拍動(dòng)作都做了詳細(xì)的'糾正!耙环莞牛环菔斋@。”現(xiàn)在我校的廣播操的整體質(zhì)量已上了一個(gè)新臺(tái)階。

  比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉,榮譽(yù)只代表過去,比賽只是一種手段,更重要的是廣播操訓(xùn)練的過程中,我們同學(xué)的素質(zhì)得到的全方面的提高,我校的廣播操質(zhì)量得到全面的提高。

  但是在比賽中發(fā)現(xiàn)我校的廣播操水平還存在著以下的不足之處:

  1、動(dòng)作的力度不夠,有的同學(xué)的力量沒有用上去。動(dòng)作不到位,手臂不能充分伸展到位。

  2、有幾節(jié)操動(dòng)作還不太準(zhǔn)確。有搶拍現(xiàn)象,不能完全吻合口令的節(jié)奏。

  3、有的同學(xué)沒有注意姿態(tài),沒有做到眼睛跟手走,還缺少一點(diǎn)點(diǎn)神韻。

  廣播操比賽雖然結(jié)束了,然而,做廣播操,不僅僅是為了參加比賽,做好廣播操對(duì)促進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì)有積極的意義,有利于提高學(xué)生與學(xué)校的凝聚力,形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

  廣播操比賽后的反思 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。我校在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了20xx年校園廣播體操比賽。在這次活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了分工,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)和思想,學(xué)校的各班經(jīng)過了嚴(yán)格訓(xùn)練,做到了賽前認(rèn)識(shí)充分,準(zhǔn)備精心,使得本次活動(dòng)圓滿成功。本次活動(dòng)也得到了級(jí)組長(zhǎng)和各班主任教師的大力支持與配合。在整個(gè)比賽中,評(píng)委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風(fēng),各班展示了團(tuán)結(jié)向上、斗志昂揚(yáng)的良好精神面貌,更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學(xué)生。更有一批老師和學(xué)生讓人更欽佩,如曾鑫老師為訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)作整齊劃一,面貌可佳,更是放棄了眾多的休息時(shí)間,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)廣播體操,一切練習(xí)廣播體操。

  總的來說,本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當(dāng)然這次比賽也有許多不足的地方。比如:個(gè)別班級(jí)的'廣播體操相對(duì)比較較差一些,個(gè)別學(xué)生廣播體操動(dòng)作不到位、態(tài)度也有些不端正,因此,必須上下齊抓共管,幫助學(xué)生改進(jìn)提高。

  鍛煉身體在于持之以恒,學(xué)校希望各位班主任老師不要放松,要借廣播體操比賽的動(dòng)力,進(jìn)一步宣傳、正確落實(shí)教育部提出的“每天活動(dòng)1小時(shí)”的規(guī)定,嚴(yán)抓課間操質(zhì)量,提升課間操質(zhì)量,飽和活動(dòng)時(shí)間,并加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,使我們的學(xué)生想運(yùn)動(dòng)、愛運(yùn)動(dòng),從而規(guī)范運(yùn)動(dòng),真正樹立起參加體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)健質(zhì)的意識(shí)。

  廣播操比賽后的反思 篇6

  今天我校以班級(jí)為單位舉行了廣播操比賽,比賽已圓滿結(jié)束。本次廣播操比賽,從10月20日發(fā)出通知,布置任務(wù),各班嚴(yán)格訓(xùn)練,到最后的比賽,由于天氣連續(xù)陰雨,應(yīng)該說時(shí)間比較短。我們的每一位同學(xué)、每一位班主任、三位體育老師,為了這次比賽,出了力、流了汗。尤其是我們的班主任和體育老師,為了這次比賽,有的組織學(xué)生反復(fù)觀看廣播操視頻,有的班主任和副班主任親自指導(dǎo)學(xué)生學(xué)練廣播操以提高每一節(jié)廣播操的動(dòng)作質(zhì)量,有的自己不擅長(zhǎng)專門請(qǐng)其他教師幫忙。

  這次比賽組織周密,競(jìng)爭(zhēng)激烈,各班進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列整齊,步伐一致,精神飽滿,給人以振奮、向上的感覺,都代表了各自班級(jí)的形象。通過這次比賽,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)了同學(xué)們的體育鍛煉能力,展示了各班的精神風(fēng)貌,提高了同學(xué)們的.身體素質(zhì),達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

  在本次活動(dòng)中,各年級(jí)都能積極準(zhǔn)備,刻苦訓(xùn)練,都展現(xiàn)出比較高的素養(yǎng)。但是,在這次的廣播操比賽中我們也發(fā)現(xiàn)我校的廣播操水平還存在著三個(gè)方面的不平衡:即年級(jí)與年級(jí)之間存在不平衡,班與班之間存在不平衡,學(xué)生與學(xué)生之間存在不平衡。這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)廣播操動(dòng)作的糾正與訓(xùn)練,努力使每一位學(xué)生都會(huì)做廣播操,做好廣播操。我們相信,通過全體師生的共同努力,我校的廣播操質(zhì)量會(huì)越來越好,水平會(huì)越來越高。

  廣播操比賽后的反思 篇7

  首先感謝我們所有的班主任和所有的評(píng)委在比賽中付出的辛勤勞動(dòng)和對(duì)比賽的支持。今年的學(xué)生廣播操比賽,從布置任務(wù),到集體學(xué)操,從各班的訓(xùn)練,到我們最后的比賽,不到兩個(gè)月的時(shí)間,我們每一名同學(xué),每一位班主任老師,還有我們的體育老師和很多非班主任老師,為了這次比賽,都付出了大量的心血。一場(chǎng)廣播操比賽,一個(gè)全校性的集體活動(dòng),給所有的班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)提供了展示的舞臺(tái),通過活動(dòng),我們收獲了許多,在前一段時(shí)間,全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練廣播操的高潮,體育老師進(jìn)行集中訓(xùn)練,各班擠時(shí)間進(jìn)行鞏固練習(xí),熟悉動(dòng)作,廣播操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。廣播操經(jīng)過同學(xué)們的千錘百練,變得熟悉了,規(guī)范了,自如了。無論是第一輪集體比賽還是第二輪分班比賽,所有的學(xué)生精神飽滿,士氣高昂,團(tuán)結(jié)向上,以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中,同學(xué)們步調(diào)一致,衣著整齊,做操動(dòng)作有力,整齊化一,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風(fēng)暴。廣播操比賽,團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體、班級(jí)的'凝聚力。大家說的是做操,想的是做操,集體榮譽(yù)感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。

  學(xué)校按照今年體育節(jié)的規(guī)程對(duì)本次廣播操比賽進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,二年級(jí)評(píng)出前六名,三至六年級(jí)評(píng)出前三名,對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)校將給于表彰鼓勵(lì)。

  但是,在這次的廣播操比賽中,我們也發(fā)現(xiàn)我校的廣播操還存在著年級(jí)與年級(jí)之間不平衡,學(xué)生與學(xué)生之間的水平還有差距,有幾節(jié)操動(dòng)作還不太準(zhǔn)確。(比如第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)、第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)等等)這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)廣播操動(dòng)作的糾正與訓(xùn)練,努力使每一位學(xué)生(特別是低年級(jí)學(xué)生)都能會(huì)做廣播操,做好廣播操。我們相信,通過全體師生的共同努力,我校的廣播操質(zhì)量會(huì)越來越好,水平會(huì)越來越高。

  通過這次練操及比賽,我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)一致的精神、強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感。通過練操,加強(qiáng)了同學(xué)們的體育鍛煉能力,提高了同學(xué)們的身體素質(zhì),展現(xiàn)了同學(xué)們的精神風(fēng)貌,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

  廣播操比賽后的反思 篇8

  為進(jìn)一步普及第九套廣播體操,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化,提高全校師生的集體意識(shí),我校于20xx年4月16日下午舉辦了第一屆廣播體操比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次比賽十分重視,不僅親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看,而且在賽后對(duì)比賽進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng),并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,有關(guān)老師的積極組織,以及各個(gè)班級(jí)的熱情參與下,比賽順利進(jìn)行,圓滿結(jié)束。在比賽前,各個(gè)班級(jí)已進(jìn)行了積極的'準(zhǔn)備工作。他們爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練,精心地編寫口號(hào),用實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

  比賽時(shí),裁判秉著“公平、公正、公開”的原則,對(duì)參賽班級(jí)進(jìn)行了打分。此次比賽共有19個(gè)方隊(duì)參加。每個(gè)方隊(duì)都著統(tǒng)一的服裝,隊(duì)形整齊,動(dòng)作嫻熟。他們喊著響亮的口號(hào)入場(chǎng),精神飽滿;他們做著一致的動(dòng)作,齊心合力;他們望著同一個(gè)方向,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。經(jīng)過激烈的角逐,最終高三1班、3班、2班,高二3班、2班、6班,高一6班、5班、1班,以激揚(yáng)的精神面貌,恢弘的氣勢(shì),別出心裁的方陣,分獲年級(jí)的前三名。此外,高二8班以突出的成績(jī)和優(yōu)良的班風(fēng)獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

  我校的第一次廣播體操比賽按照正規(guī)大型比賽的程序和規(guī)則進(jìn)行,為以后更多的校園活動(dòng)做出了榜樣。這次比賽充分展示了當(dāng)代高中生的青春風(fēng)采,充滿激情與活力。通過比賽,學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到了集體的力量,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。整個(gè)校園也因此煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

  廣播操比賽后的反思 篇9

  為全面落實(shí)“雙減”政策和教育部有關(guān)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的工作要求,營(yíng)造良好的教育生態(tài),共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌,樹立“健康第一”的觀念,落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng),切實(shí)提高廣播體操的質(zhì)量,著力體現(xiàn)班集體的凝聚力。XX小學(xué)于11月26日下午舉行了第三套廣播體操“七彩陽(yáng)光”比賽。

  廣播體操是一項(xiàng)傳統(tǒng)的健身項(xiàng)目,充滿活力和時(shí)代的氣息。本次廣播操比賽既是對(duì)我校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的一次檢閱,也是積極參與全民健身運(yùn)動(dòng)、進(jìn)一步提高身體素質(zhì)的一次總動(dòng)員,也激勵(lì)著廣大學(xué)生培養(yǎng)積極、健康的生活方式和良好的健身習(xí)慣,感受參與健身、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂和進(jìn)步。

  比賽以班級(jí)為單位,要求人人參加,共有18支隊(duì)伍。比賽中,各班老師和同學(xué)們精神昂奮,口號(hào)響亮地列隊(duì)入場(chǎng),在節(jié)奏鮮明,歡快奔放的音樂下伸手、抬腿、彎腰、轉(zhuǎn)身、跳躍……動(dòng)作嫻熟到位,張弛有度,洋溢著童真的氣息。臺(tái)上四分鐘,是對(duì)各個(gè)班級(jí)力量團(tuán)結(jié),健康向上的一次集中展示。

  此外,體育組精心編排設(shè)計(jì)了具有學(xué)校特色的韻律操《江南春》,將基本體操、舞蹈動(dòng)作和古詩(shī)詞有機(jī)融合,動(dòng)作舒展優(yōu)美、簡(jiǎn)單易學(xué),讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中美育身心。

  經(jīng)過將近3個(gè)小時(shí)的'激烈角逐,比賽圓滿結(jié)束!秉持著“公平、公正、公開”的原則,本次比賽的裁判評(píng)委由校領(lǐng)導(dǎo)、體育組老師和家委會(huì)成員組成。大家嚴(yán)肅認(rèn)真,從進(jìn)退場(chǎng)、服裝、精神面貌和體操質(zhì)量等方面進(jìn)行了評(píng)分,最終評(píng)選出了6個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)以及6個(gè)三等獎(jiǎng)。

  此次廣播體操比賽的圓滿成功,充分展示了該校師生的風(fēng)貌,激活的是生命,體現(xiàn)的是精神,收獲的是幸福,感受的是快樂。通過這次比賽,同學(xué)們不但享受了體育鍛煉帶來的樂趣,受到了廣播體操的韻律美和團(tuán)結(jié)協(xié)作美,還提升了身體素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,更促進(jìn)了學(xué)校課間活動(dòng)的開展,將“雙減”政策落到實(shí)處。

  廣播操比賽后的反思 篇10

  為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號(hào)召,我校在20xx年5月31日下午兩點(diǎn)開展了xx小學(xué)慶六一《七彩陽(yáng)光》廣播體操比賽。

  本次比賽,我校得到了集團(tuán)校鐵二小以及學(xué)區(qū)主體校豫東學(xué)校的大力支持,邀請(qǐng)到了來自兩所學(xué)校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評(píng)委老師。

  為了迎接本次比賽,全校六個(gè)年級(jí)進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備。校園里經(jīng)常能看到老師們學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影,盡管近一段時(shí)間天氣炎熱,但是xx小學(xué)的小勇士們,也沒有絲毫的懈怠。

  比賽中,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,每個(gè)班的同學(xué)都胸有成竹,自信滿滿。一個(gè)個(gè)整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號(hào),讓我們眼前一亮。同學(xué)們一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美,從準(zhǔn)備操到跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng),一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評(píng)委們留下了深刻的印象,同時(shí)精彩的表現(xiàn)也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的熱烈鼓掌。

  比賽的最后,熊彬校長(zhǎng)以及評(píng)委團(tuán)的老師們一起為同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀,熊校長(zhǎng)為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言,他指出:本次比賽既提高了xx小學(xué)廣播操的質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)校最美大課間活動(dòng)的開展,又激發(fā)了學(xué)生的.班級(jí)榮譽(yù)感,展現(xiàn)了學(xué)生的陽(yáng)光風(fēng)采。

  同時(shí)他還提出了兩點(diǎn)要求:一是,以此次廣播操比賽活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)提高各班廣播操水平,進(jìn)而提高學(xué)校廣播操的整體水平。二是,更要把賽前備戰(zhàn)的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場(chǎng)上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真保持下去,貫穿始終。

  賽后,鐵二小的肖梅老師為本次我校廣播體操比賽做了總結(jié)性點(diǎn)評(píng),她充分肯定了本次活動(dòng)的意義,并且對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)還給出了一些寶貴的意見和建議。肖老師指出了一些同學(xué)們比賽中不夠標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,并親自示范指導(dǎo)。

  這次比賽充分體現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學(xué)們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。通過這次比賽,學(xué)生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。

  愿xx學(xué)子能如雛鷹起飛,勇創(chuàng)輝煌。

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