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考試后反思的作文

時間:2022-03-04 11:24:07 反思 我要投稿

考試后反思的作文集錦15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的考試后反思的作文,歡迎閱讀與收藏。

考試后反思的作文集錦15篇

考試后反思的作文1

  哎呀呀,一想起來我就頭疼,如果你要是問我怎么了,我就會害羞的告訴你:我的數(shù)學(xué)考試——考砸了!——考砸了!

  上個星期四,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試,我覺的我準(zhǔn)備的很充分,信心十足的去考試。等到星期一,老師發(fā)給我們卷子時,我就……卷子上的分?jǐn)?shù)上下跳動,取笑我自以為是,鮮紅的“——”左右擺動,嘲笑我自作聰明。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里,十分難受。

  放學(xué)了,回到家里,爸爸媽媽沒有批評我,責(zé)怪我,只是讓我找出自身的不足,及時改正,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我真希望媽媽狠狠的批評我一頓,那我的心里也會好受些……

  我總結(jié)了一下這次考砸的主要原因:粗心大意,不審題,馬虎不認(rèn)真,還不檢查。希望我下次克服自身毛病,只要堅持不懈,就會取得成功。為下次考試做好準(zhǔn)備。

考試后反思的作文2

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師踩著鈴聲進(jìn)入教室,嚴(yán)肅的說:“現(xiàn)在,我來念念你們考砸的分?jǐn)?shù)!”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞,有的緊皺眉頭,有的焦急不安,還有的垂頭喪氣,后悔不已。這時,我心里也隱隱的焦急和不安著。

  “郭靜怡!92。5!”我心里一驚:我以為我會拿全班最高分,沒想到我卻考成了這樣!卷子一發(fā)下來,我就急忙在卷子上找錯題。唉,由于粗心馬虎,我整整丟了7。5分。

  我主要錯在了一道漫畫題上,其實(shí)也就是看圖寫一句話而已,我竟然把坐在沙發(fā)上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球!也太不著邊了吧,如果前后聯(lián)系起來仔細(xì)分析的話,結(jié)果也就不會是現(xiàn)在這樣了。

  這次的期中考試給我留下了深深的思索?偨Y(jié)這次教訓(xùn),最難能可貴的“認(rèn)真仔細(xì)”還沒有融入到我的學(xué)習(xí)生活中,這種習(xí)慣容不得一絲的粗心馬虎,摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。

  認(rèn)真仔細(xì)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真仔細(xì)是一種責(zé)任,我會在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣!

考試后反思的作文3

  考試完了,下一步就是反思。

  下面,我就跟大家講講我以后該怎么做。

  不管是語文還是數(shù)學(xué),扣的分?jǐn)?shù)都是馬虎出來的,很冤枉!

  先說說語文,比如照樣子寫詞語,甜言蜜語中的甜和蜜帶了點(diǎn),說明它要我寫一三為近義詞的詞語,結(jié)果我寫了二四為近義詞的詞語。你說我馬不馬虎。以后如果再碰到這種類型的題目。我應(yīng)該不要答非所問,卷子上要我寫什么類的詞語,我就得寫什么類的詞語。我的卷子上還有許多例子。我就再給大家講兩個吧。用直線畫出文中的比喻句,老師對我們講過,在引號里的一句話有時也算一句話。我沒能夠記住。結(jié)果我多畫了一句話。還有,根據(jù)拼音寫詞語。由于我考試前沒復(fù)習(xí),生字沒有記住,結(jié)果到了考試的時候就寫不出來了。再說說數(shù)學(xué),那就更馬虎了,5×8應(yīng)該等于40,我等于了20。還有13+14應(yīng)該等于27,我等于了17。唉!你說說我能不能不嘆氣呢?

  我想對自己說:“加油!下次一定能考個好的成績!”

考試后反思的作文4

  現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課了,離昨天的期中考試已經(jīng)過了一天了。早上,由老師發(fā)了語文試卷,我考得不好,但我并不灰心,反而有愈考愈勇的決心。

  中午在寢室,我問了同學(xué)的成績,他們都說考得不好,才考了九十幾。我聽后什么也沒說,只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上,仔細(xì)想:為什么別人可以考好,而我只能考八十幾,在考試之前,我就對自己說,一定要考到九十五以上,而我這次離目標(biāo)少了6.5分。

  翻開卷子,我仔細(xì)看了一下,有七點(diǎn)五分都不應(yīng)該錯。如果加上這幾分,我就96分了。我出錯的題大多數(shù)都是應(yīng)為馬虎,沒有檢查造成的。但是現(xiàn)在后悔也沒用,重要的是吸取教訓(xùn),避免不再發(fā)生。

  因此我總結(jié)如下:

  1、課外積累不夠。如:手不釋卷。

  2、答題不全面。如閱讀題。

  3、讀題不認(rèn)真,忘做題。

  4、不愛檢查。

  雖然課外積累不可能很快提高,但我一定會多讀老師推薦的書,做到多讀多背多記。下次月考我的目標(biāo)是95以上,我相信我能行,加油!

考試后反思的作文5

  一提到“考試”我的心情就七上八下?记按蠹乙捕己苊,小考、平?冀又鴣,考得我頭都快暈了。在家里,媽媽不斷的提醒我要趕緊復(fù)習(xí)功課,唉!只怪我平時不燒香,臨時抱佛腳。

  考試鐘聲響起,教室里一片寂靜,監(jiān)考老師一排排依序發(fā)下考卷,我不慌不忙先寫下自己的名字,接著就按照題意小心翼翼的作答,全部完成后我一而在、再而三的仔細(xì)檢查,考試是很現(xiàn)實(shí)的,不會寫的人只能望著天花板發(fā)呆,會寫的人就埋頭拼命的寫,鐘聲響起,這時候一切都將成定局。

  兩天的考試結(jié)束后,老師發(fā)下批改后的考卷,每個人看到自己的成績,真是幾家歡樂幾家愁,我的成績還有很大的進(jìn)步空間,其中有幾題是粗心大意所錯的,如果能夠在看的更清楚或許可以考的更好,不過千金難買早知道!

  現(xiàn)在考試告一段落,終于可以好好放松了,又可以規(guī)劃自己想做的休閑娛樂,換了新老師的第一次月考,看到自己的成績,我想我要好好想想老師平時要我們預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要,千萬不要臨時抱佛腳,后果將不堪設(shè)想。

考試后反思的作文6

  “吳啟玄,88分!”這句話如晴天霹靂一樣撕碎了我的心。我的心靈上留下一道深深的,不可抹支的傷痕。平時前幾名的我怎么突然下滑了?我該考這么一點(diǎn)分嗎?不該呀,不該呀,我考第一才應(yīng)該。我一定讓郭老師失望了,她培養(yǎng)的這匹小千里馬這次失手了,捧著那張試卷,看著那一個個紅叉叉,我恨自己,為什么沒為班級爭光?天哪,這些錯題,老師基本都講過呀。我怎么還作錯了?字錯、詞錯、填空錯,這次全錯了,分全沒了,全被扣完了。有一道題,就因?yàn)槲掖中模瑳]看清題,結(jié)果挨了大半對,扣了2分。這種錯誤該錯嗎?該打!還有一題,原來考試時錯過,這次又錯了,根本沒有汲取上次的教訓(xùn),根本就沒長記性!另外一題老師在課堂上就講過,可是老師講的答案,我全“大公無私”地還給了老師。上課不仔細(xì)聽講,錯了活該!我把卷子認(rèn)真分析了一下,有7分不該丟!有了這7分,我就不成了95.5分了嗎?

  雖然這次90分以上人數(shù)不多,但是我不應(yīng)該考這么少。我雖然沒讓老師失望透頂,但我萬分悲傷。雖說不以成績論成敗,但下次我一定要考出優(yōu)異的成績!

考試后反思的作文7

  期中考試的成績下來了,我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱,尤其是語文剛剛八十,站在B等的生死線上,一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復(fù)之地!

  我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個好成績。其中的原因有兩點(diǎn)請聽我一一說來:一、那就是驕傲了,我認(rèn),而且我的作文一向很好為卷子很簡單,隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對,這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚(yáng),所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張,如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎??不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭,會不會從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動二、不仔細(xì)老師曾經(jīng)說過語文考得不好沒有馬虎只有不會。我卻不那么認(rèn)為,我曾經(jīng)在語文考試因?yàn)闆]看見一道題所以8分全扣!

  這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒審題,讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習(xí),爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開心的笑容

考試后反思的作文8

  月考的卷子發(fā)下來了,當(dāng)時我很緊張,過了一會,我的卷子發(fā)下來了,我一看分?jǐn)?shù)96.5分,哎,沒達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

  不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:"你的字寫得很好!"我感覺心里美滋滋的。

  其中還有一些字因?yàn)閷懙奶绷耍瑢懙煤懿缓,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調(diào)查,原來是因?yàn)樽謱懙锰昧,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后,都被震驚了,有些還說:"我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!

  我還為自己設(shè)了一個座右銘:"好好學(xué)習(xí),天天向上",為明天加油!最重要的.是,我還要準(zhǔn)備一個小本本,把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

考試后反思的作文9

  令人緊張的期中考試結(jié)束了,這星期,我們考試了語文,當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我知道我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯的題,結(jié)果讓我大吃一驚!

  我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達(dá)了什么感想時寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了,看到這么多的不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤,自己應(yīng)該的多去反思下為什么這么大意。

  通過這次的考試后的反思,讓我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。

  我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

考試后反思的作文10

  今天是星期四,我們學(xué)校進(jìn)行了一場考試。

  考場上試卷發(fā)下來時,我的心怦怦直跳,心里想:老師會出什么題來難住我們呢?我會不會有不會的呢?等我看完整張試卷后,心里免不了自言自語:原來這么簡單。槭裁次疫@么肯定試卷簡單呢?原來,在考試前,我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了。但不久,問題又來了,試卷中,有一道題我不會了,于是我絞盡腦汁的想,過了一會,這道題還沒想出來,我有點(diǎn)急,不過又一想:車到山前必有路,哪有過不去的火焰山?我努力的靜下心來,想呀想。終于想出來了,趁“靈感”沒消失,我抓緊寫出來了。后面的題猶如順口溜,很快就寫完了。

  通過考試,讓我明白了:只有平常多多努力,多多學(xué)習(xí),考試才能考好成績,而且不要粗心,不要急躁;遇到不會的題要靜下心思考;還要有耐心。

考試后反思的作文11

  語文,平時沒有足夠的積累,特別是在文言文的部分不行,應(yīng)進(jìn)行這一方面的專項(xiàng)訓(xùn)練。另外在作文和月的方面需要加強(qiáng),對于書中的知識掌握的不夠靈活,也不夠全面。應(yīng)配合輔導(dǎo)書練習(xí)冊來學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué),上課能聽明白,就是不會做題,知識不會應(yīng)用。各類知識不能有效地結(jié)合在一起。而且在平時普通練習(xí)的時候不出現(xiàn)的問題在考試時也可能出現(xiàn)。心態(tài)的問題也很重要,另外在考試時應(yīng)增加一份自信,堅持下去,不要被小的迷惑影響。

  英語,對英語不夠重視,讓我感到悲劇,英語注重平時的積累和背誦,積累與復(fù)習(xí),所以加強(qiáng)平時的練習(xí)時提高英語的很重要的一部分,哪能夠在下一次重新考到好的成績。

  化學(xué),不足,缺乏基礎(chǔ)知識的總結(jié),對于各科的基礎(chǔ)問題不夠了解和活學(xué)活用。

  此次考試我深刻認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的重要性,只有把握好基礎(chǔ)才能在考試中取得不錯的成績,把基礎(chǔ)打牢才是王道。

考試后反思的作文12

  期中考試過后,老師帶領(lǐng)我們對于接下來的學(xué)習(xí)做了一個總結(jié)。每個組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對比之下,我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)我沒有做到,且需要改進(jìn)。

  1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊,給老師一個好的積極的態(tài)度。

  2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上,我應(yīng)該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動。一個小組應(yīng)該團(tuán)結(jié),我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好,我們應(yīng)該加以改正。

  3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講,即便不能聽進(jìn)百分百,也要認(rèn)真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業(yè),同時給自己留出休息時間。對于不會的題,盡早問老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時,不能聽音樂,不能留手機(jī)。有不會的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺,至少8小時睡眠,保證第二天不會上課睡著。

  我相信,以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會加快,效率也會加強(qiáng)。期待改變后的自己,希望在這學(xué)期期末考試中考到滿意的成績。

考試后反思的作文13

  成績單在今天發(fā)了下了,我以為會考得非常好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

  回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都非常出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?

  不,不是的。經(jīng)過我的反思,我知道:在考試前,應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習(xí)?荚囍校瑧(yīng)該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學(xué)會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學(xué)會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯?荚嚭,絕不跟別人對答案,應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達(dá)到98分,最低分就80多分。

  是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學(xué)習(xí),難道將來還會傷心嗎?

  不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的反思,我明白:最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

考試后反思的作文14

  動物訴苦錄

  牛:(悲哀地)人們總是一邊贊美我們十分勤勞,一邊閃著貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````

  貂:(感慨地)昨天有一人對著我們大談保護(hù),不久又忍不住夸耀一番他那件價格不菲的貂皮大衣``````

  狼:(憤憤地)我們捕捉動物是為了生存,因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動物只是為了一飽口福,卻無人譴責(zé)。沒見他們樣樣通吃嗎?

  蛇:(謙虛地)人們長說我們的嘴可以吞下埃及的金字塔,但是比起人們見錢就吞的大嘴,我也是望塵莫及!

  狐:(鄙視地)別把狡猾的人比做狐貍,但我們很少欺負(fù)我們的同伴。

  兔:(不滿地)人們常說我們?nèi)跣o能,遇到危險只會逃,可危險的時候,人的逃跑速度竟能打破兔運(yùn)會的速跑記錄!

  馬:(失望地)千里馬還需伯樂識,可問題在于,那發(fā)現(xiàn)我的伯樂在何方?

  狗:(委屈地)人心叵測,我算是體會到了。前幾天有一個又憨又土的鄉(xiāng)下人走進(jìn)院子,我沒理睬,之后,讓主人數(shù)落一番。下回我沖哪個西裝革履的人大吼特吼,竟遭到主人的一頓猛K。唉,我到底那里做錯了呢?

  不知各位聽了有何感想?

考試后反思的作文15

  哎,考試成績出來了,我的心哪,考得竟如此差勁。我越是看卷子心里越不是滋味,回到家里趴在床上小聲的哭起來,深深地反思著。

  看著那張卷子上每一個紅紅的叉,就象一個十分討厭張牙舞爪的妖魔,它似乎在說:好啊,我打敗了一百分,抓住了細(xì)心,禁錮了認(rèn)真審題,培養(yǎng)了一個小馬虎,一個個成了殘兵敗將”。我想到這里,突然打了一個寒戰(zhàn),這時,媽媽回來了,我紅著眼睛給媽媽匯報了這次考試的情況,給媽媽說了考砸的原因,想來想去,還不都是自己的錯嗎?我似乎看到了一個不認(rèn)真做作業(yè)的我,還看到了做完題不認(rèn)真檢查的我。

  媽媽說:“下次要注意了,這次要吸取教訓(xùn),把課堂上老師講的要牢牢記住,并做好筆記,課后注意理解不懂得要積極向老師請教,我相信我的孩子是最棒的,只要你努力了爸爸媽媽是不會怪你的,我的寶貝!

  聽了媽媽的話,我無地自容,下定決心下次一定考出好成績,爸爸媽媽看我的行動吧。

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